《琵琶行》课内巩固练习题与答案（精选2套）
在学习、工作中，我们或多或少都会接触到练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，什么样的习题才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的《琵琶行》课内巩固练习题与答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《琵琶行》课内巩固练习题与答案 1
1.加粗字古今意义相同的一组是 （ ）
A.明年秋。 因为长句，歌以赠之。
B.铁骑突出刀枪鸣。 整顿衣裳起敛容。
C.老大嫁作商人妇。 去来江口守空船。
D.曲终收拨当心画。 终岁不闻丝竹声。
1.D 明年秋：明年，第二年；今指（将来时的）第二年，即下一年。因为长句，歌以赠之：“因为”是“因”和“为”两个词的连用。因：连词，于是，就。为，动词，写，作。今常用作表原因的关联词。B.铁骑突出刀枪鸣：突出，突然爆发出；今指超出一般而显露出来。整顿衣裳起敛容：整顿，整理。今指治理。C.老大嫁作商人妇：老大：年龄大。今指“长子”“长兄”。去来江口守空船：去来，走了以后。“来”语气助词。今指去了又来。D.“丝竹”古今都是借代音乐。
2.加粗字用法完全相同的一项是 （ ）
A.使快弹数曲。 一曲红绡不知数。
B.自言本是京城女。 同是天涯沦落人。
C.轻拢慢捻抹复挑。 商人重利轻别离。
D.满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多。
2.B 都是判断动词，是。A.使快弹数曲。数：数词，几，表示不确定的数目：一曲红绡不知数。数：名词，数量。C.轻拢慢捻抹复挑。轻：形容词，轻轻；商人重利轻别离。轻：动词，轻视。D.满座重闻皆掩泣。泣：动词，哭泣；座中泣下谁最多。泣：名词，眼泪。
3.介宾短语后置的`一项是D （ ）
A.尝学琵琶于穆、曹二善才。
B.张良具告以事。
C.季氏将有事于颛臾。
D.今夫颛臾，固而近于费。
4.不含有名词作状语用法的一项是 D （ ）
A.闻舟中夜弹琵琶者。
B.秋水时至。
C.项伯乃夜驰之沛公军。
D.左右欲刃相如。
5.全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是 （ ）
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
5.②正面写琵琶技艺。④写琵琶女的身世。
6.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两个诗句表达了怎样的思想感情？
6.点题的这两句诗表达了正直的士大夫，满心忠君报国，反遭贬斥流落异乡的感伤之情。
《琵琶行》课内巩固练习题与答案 2
一、背诵全诗，按要求补出下面空缺的名句
1、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_____________，_____________。
2、千呼万唤始出来，_____________。转轴拨弦三两声，_____________。
3、_____________，幽咽泉流冰下难。
4、座中泣下谁最多?_____________。
5、_____________，唯见江心秋月白。
6、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。_____________，_____________。
7、别有幽愁暗恨生，_____________。
8、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_____________，_____________。
9、《琵琶行》的主旨句：_____________，_____________。
二、基础训练
1.下列句中的“言”字，依次解释正确的一项是[ ]
①诗言志 ②凡六百一十六言 ③复驾言兮焉求
④东船西舫悄无言 ⑤自言本是京城女，家在虾蟆陵下住
A.①言语②字③助词④表达⑤说
B.①言语②字③表达④声音⑤助词
C.①表达②字③言语④说⑤助词
D.①表达②字③助词④声音⑤说
2.对诗词运用的修辞格判断不正确的是[ ]
A.古来万事东流水（比喻）
B.主人下马客在船（互文）
C.终岁不闻丝竹声（借代）
D.铁骑突出刀枪鸣（夸张）
3.下列各句都写到“泪”，从情绪和心境的角度来看不同类的是[ ]
A.却与小姑别，泪落连珠子
B.剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C.感时花溅泪，恨别鸟惊心
D.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干
4.下面是《琵琶行》中的五个名句，它们在诗中出现的先后顺序为[ ]
①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
③转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
④门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
⑤嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
A.①③⑤④② B.①⑤③④② C.①⑤③②④ D.①②③⑤④
5.《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的.变化是[ ]
A.由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮
B.由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅
C.由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮
D.由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽
6.选出对加点词依次解释正确的一项
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声……因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
A.升官 长诗 字 乐曲，歌唱的遍数
B.贬官 七言诗 字 古诗的一种
C.升官 长诗 句 古诗的一种
D.贬官 词 句 乐曲，歌唱的遍数
三、诗歌鉴赏
1、赏析诗句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
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2、阅读下面唐诗，回答问题
听蜀僧睿弹琴
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
绿绮：傅玄《琴赋序》：蔡邕有绿绮琴，天下名器也。
霜钟：《山海经》：丰山有钟九耳，是知霜鸣。郭璞注：霜降则钟鸣，故言知也。
①诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
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②从全诗看，第四联的意思和作用各是什么？
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答案
一、背诵全诗，按要求补出下面空缺的名句
1、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
2、千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面 。转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情 。
3、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
4、座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿 。
5、东船西舫悄无言 ，唯见江心秋月白。
6、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝 ， 凝绝不通声暂歇 。
7、别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声 。
8、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人 ， 相逢何必曾相识 。
9、《琵琶行》的主旨句： 同是天涯沦落人 ， 相逢何必曾相识 。
二、基础训练
1. D 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B
三、诗歌鉴赏
1、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有何作用？
它渲染了当时凄清的气氛又侧面衬托出琵琶女弹奏的高超技艺，给人造成余音绕梁的感觉。
2、阅读下面唐诗，回答问题
①诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态。“万壑松”写出琴声的艺术效果。
②从全诗看，第四联的意思和作用各是什么？
写曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声中的状态，侧面写出了琴声的魅力。
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