二十一. 我的“花生漫画”
目的：组员互相加深认识彼此的自我形象(冲突期适用)
时间：5-10分钟
材料：纸、笔及大粒有壳花生
内容：
1. 每位组员有两粒花生、一张纸和一支笔。请清楚观察每粒花生的特征，包括大小、形状、凹凸、光滑度、老嫩等，看看与自己有没有相象之处，如果不像，请用纸笔划出象你自己的一粒花生-----称为“花生漫画”。夫妇组可以用两粒表示自己和配偶的不同。组长告诉大家：如果觉得有困难的，可以提出，需要多少时间?
2. 两分钟后，组长邀请组员解释花生或花生漫画的内容。若组员不方便分享，请尊重他/她的意愿，让他/她选择性地说出部分内容。
二十二. 盲侠听声锤!
目的：组员互相合作及体谅(冲突期适用)
时间：5-10分钟
材料：多张椅子，眼罩，吹气锤
内容：
1. 组长预先将椅子横向排成一行。
2. 将组员分成3组。第一组人分别站在椅子前(A位)，第二组坐在椅上戴着眼罩、拿着锤(B位)，第三组站在坐着的组员背后(C位)
3. A=撒旦，B=人，C=圣灵。A偷偷取去B的一只鞋，B要用大锤打击撒旦，但因为看不见，必须靠听圣灵C的指导，才能击中目标。
4. 组长亦可叫组员重新配搭，务求令所有组员都能表达大家的感受。
二十三. 暗战
目的：组员互相合作和分享
时间：5-10分钟
材料：眼罩，气球
内容：
1. 组长预先将椅子直排一行。
2. 组员分成两组，两组分别站在椅子的各一边，形成楚河汉界。
3. 每一组有一半组员戴上眼罩、带一个气球，另一半组员站在戴上眼罩的组员背后作军师。
4. 司令员一叫“开战”，双方军队立刻可以用气球击向敌军，中弹的一对即死，要离开战场。如果所有气球都发出了，司令员会叫“停火”，开眼的人要最短时间内“上一粒子弹”。司令员随时再一叫“开战”，才可发射。
5. 但因为看不见，必须靠听军师的知道及部署，才能击中目标。
6. 组长亦可叫组员重新配搭，务求令所有组员都能表达对大家的感受。
二十四. 明修栈道
目的：组员互相合作
时间：5-10分钟
材料：两个气球(次游戏需要较大空间)
内容：
1. 将组员分成两组，每组要选一位组长及有一个气球。
2. 每组围成大圈站着，各人双手屈曲放在胸前，做成栈道。组长站在圈内。
3. 组长将已吹好的气球放在一位组员的手上。司令一叫“开始”，组长要将气球沿栈道吹一圈，先达到终点的一组就算胜利。
4. 第二回合，只可以用一只手做栈道，但不可以帮手拍球，所以各人要紧靠，组长可以选一位组员代替自己，然后与其他人一同围圈做栈道。
5. 第三回合，负的一方可以提出另一种栈道的方式，例如双手做一个大圈，要令气球全部通过。
二十五. “笔”生难忘
目的：组员互相沟通及合作
时间：5-10分钟
材料：每人一张纸、一枝笔
内容：
1. 每人有一张纸、一支笔，自由组合3人一组。每组派一卷胶纸。
2. 组长给他们一分钟时间沟通及计划，合作做成一个最完美的笔座，使3枝笔直立，一声“开始“之后，3分钟内不准说话，彼此的连系全靠默契。
3. 最后，由组长作评分。组长可以赞赏、分享观察他们沟通的情况。
二十六. “写我心情”造句比赛
目的：训练小组合作性，增强小组的归属感
人数：6人以上
时间：15-20分钟
内容：
1. 主持人将参加者分成3或4小组，每组有一张纸、一枝笔。
2. 每组选一组长负责领导小组作成一句表达情感的句子。句子全部用字都要有“我”字。
3. 各组先准备5分钟才开始朗读比赛。
4. 各组轮流齐声朗读。读得不齐不扣分，句子通顺有感情加分，句子最长加分。
5. 全部以组长评分为准。
二十七. 回旋沟通
目的：
1. 帮助组员在小组中学习其他成员打开话匣子
2. 促进小组成员的人际关系、沟通
3. 透过活动练习倾听的能力
人数：8位以上
时间：20分钟
材料：组长预先准备数条问题
内容：
1. 这是一种面对面，一对一的强迫谈话的活动。藉着特殊的座位安排，以及有趣的话题，使每人都有机会表达一。
2. 指导语如下：“本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行的是一种很有趣的活动。首先请各位报数1.2.1.2……现在我们要围两个圆圈，1号的是外圈，2号的是内圈;内圈的脸朝外，而外圈的朝内，要正面对着内圈的一位。现在这里有几个问题，请你将你的答案告诉你对面的人，内圈先讲，然后外圈讲。转换第二个问题时，请内圈的人向顺时针方向转一个人，然后如前面的方式。
二十八. 独特的柠檬
目的：透过活动使组员明白个别的不同，且需要敏锐的观察力，及对个别特征的观察力
人数：8至12人
时间：15-20分钟
材料：每一位组员有一个柠檬，可用其他生果代替
内容：
1. 请组员坐成一圆圈(如人数太多可分成多组)。每人分派一个柠檬。
2. 解释没有两个柠檬是完全相同的，每人需要相当认识他那个特别的柠檬。
3. 请组员用3分钟时间观察他的柠檬，然后再用3分钟时间闭上眼睛，用触觉感受一个柠檬的特征。
4. 之后两位组员一组，请组员向对方介绍自己的柠檬，根据所熟悉的特征说明。
5. 将每个柠檬贴上姓名。
6. 集合所有柠檬在中央，让组员蒙上眼睛找回自己的柠檬。(或者可以用传柠檬的方法)
7. 组员找到一个认为是自己的柠檬。
8. 讨论：
什么人可以找到自己正确的柠檬。
找到自己柠檬的人可以分享找到的原因。
在寻找过程中有否发觉与其他柠檬不同之处。
结论： 可因应参加者特征、需要，从而帮助他们解决成长阶段所遇到的困扰。
二十九. 残忍游戏
目的：
1. 体验牺牲的重要，及各人对组员的价值考验
2. 增进小组气氛
3. 这是一个身体接触的活动，藉着小组成员的思考合作，达到解决困难的目的，并体会个人在小组的价值
人数：8至12人
时间：10至15分钟
材料：报纸或粉笔
内容：
1. 组长在地上画约一平方公尺的正方形(可按人数的多少来决定大小)，或放一张打开了的旧报纸。
2. 组长说明规则：所有成员都进入正方形内挤在一起。若脚踏正方形外则是输。
3. 由组长发号令，正方形内的人就要合作挤走一个组员到正方形外。
4. 组长再发号令，大家又要挤走另一人。
5. 如此下去，直至正方形内剩下一人为止。
三十. 女皇的圈子
目的：
1. 增进组员们的合作及信任
2. 减少陌生感及紧张的气氛
3. 引导组员参与团体活动
4. 训练集体的合作性
人数：20人以上，越多越好
时间：15-20分钟
【注意事先通知姊妹穿长裤!】
内容： 据说，在很久很久以前，奥地利有一位很聪明的女皇。有一次她带着一支军队行军，当士兵刚坐下休息时，突然下起大雨来，地上全湿了。聪明的女皇想出一个既可让士兵休息，又不会弄湿衣服的办法……
程序：
1. 参加者面向同一方向，一个接一个成一圆圈。
2. 主持人发号令后，参加者相继收腹弯膝，轻轻地一个接一个地依次坐在后面朋友的膝盖上，或以同一时间一齐坐下。
3. 直至参加者都已坐下，而觉得很舒服，一点也不费力气时，主持人便带领大家一齐做动作。如挥手、拍掌、唱歌、慢移转圈等。
4. 主持人可在适当时结束游戏。
注意事项：
1. 当大家都很舒服地围圈坐下休息时，主持人可以告诉大家，这便是当时奥地利女皇为士兵想出的坐下休息办法。
2. 主持人应告诉参加者，只有大家同心协力，圈子才不会被破坏，大家才会觉得舒服。
三十一. 求你帮帮我!
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
材料：一条长绳
内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树(室外)或12张椅子(室内)，围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口(其实并没有)，请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
三十二. 你在做什么?
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
三十三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
三十四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
三十五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
三十六. 放飞机
目的：组员互相认识
:时间：10分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞!”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机!”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
三十七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
注意事先通知姊妹穿长裤!
内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条(视乎组员热数而定)。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
(a) 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
(b) 不得坐下或贴着墙走。
(c) 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
三十八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
三十九. 真真假假
目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：纸和笔
内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
四十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
时间：10分钟
材料：多份砌圆(每幅50块)
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。(组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到)
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记!领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。