元宵节活动方案如何做?详

时间:2020-12-04 16:31:44 团队游戏 我要投稿

元宵节活动方案如何做?(详)

  春节刚过,我们又要欢乐度元宵啦。一元复始,大地回春,又要迎来新一年的春天。值此佳节时,如何过好这个节日呢,下面跟着小编一起去缕一缕思路吧!

  一、活动主题

元宵节活动方案如何做?(详)

  浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等(主题可按照自己学校的特色来订)

  二、活动时间

  可提前于元宵节几天举办(具体时间按各自学校自身情况安排)

  三、活动目标

  1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

  2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。

  3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力,在制作的过程中了解到废物再利用的意义。

  5、与家长一起完成,增进亲子关系。

  6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传和学校的影响力。

  四、活动地点

  选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方

  五、活动人员

  全体师生、家长、周边社区的学生及家长

  六、活动形式

  场地分为几个区进行,如:知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。

  前期准备

  1. 给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

  2. 学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

  3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

  4. 活动需要准备的背板。

  5.制作条幅:××学校元宵喜乐会。

  6. 准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

  7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

  8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

  9. 提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

  10. 班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的.欣赏区进行展示。

  11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

  12. 教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

  13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

  14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

  15. 选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

  16. 由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

  17. 准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

  场地布置

  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

  1. 知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

  2. 制作花灯区:

  ① 放置区域规则提示板;

  ② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

  ③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  3. 制作元宵区:

  ① 放置区域规则提示板;

  ② 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③ 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  4. 欣赏区:

  ① 放置区域规则提示板;

  ② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

  5. 灯谜区:

  ① 放置区域规则提示板;

  ② 悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

  6. 舞龙区:

  ① 放置区域规则提示板;

  ② 投放布龙。

  7. 休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

  8. 许愿区:

  ① 放置区域规则提示板与水彩笔;

  ② 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

  活动流程入场

  在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

  以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

  主持人开幕校长致辞活动开始

  家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

  家长带学员自行玩耍

  注意事项:

  1. 每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

  2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

  3. 在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

  4. 安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

  5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

  6. 采访员在活动中进行采访。

  中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

  活动反思

  任何学校在举办一场活动以后,一定要进行一个活动反思,主要分为两个方面进行:

  1、活动的优点

  2、活动的不足

  从两个方面去分析一场活动的价值和不足,有利的地方继续沿用,不足之处也要吸取经验不断改进,这样才是一个学校进行活动营销的长远有效的办法!

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