小学教师师德述职报告

时间:2021-07-26 09:09:56 述职报告范文 我要投稿

小学教师师德述职报告范文

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,快快来写一份述职报告吧。来参考自己需要的述职报告吧!下面是小编为大家整理的小学教师师德述职报告范文,欢迎阅读与收藏。

小学教师师德述职报告范文

  小学教师师德述职报告1

  我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师做好各项工作。

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

  一、完善师德——为师之本。

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

  二、虚心学习,智慧之源。

  作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

  三、教研工作,求真务实。

  进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

  四、合作意识,必不可缺。

  我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师搞好各项工作,在大家的配合下,工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

  在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,我努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,我在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

  五、服务他人,完善自我。

  教育是服务,班级管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、并做好各项工作,在此向各位老师给予的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

  回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

  1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

  2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

  小学教师师德述职报告2

  本学期,我担任一、二年级三个班的体育,五。3班的科学。下面向大家做简单的汇报。

  原来的自己没有啥大本领,还不甘心承认自己的平庸,于是把自己搞的遍体鳞伤。塞翁失马焉知非福,不破不立,峰回路转开始了我人生新的征途:在我心情与身体极度低迷时,遇到了传统文化圣贤教育,从此转变了我的人生态度,我今天真正的改变是:懂得了凡事找自己的错、改变自己,也亲身见证了唯有健康的心灵方铸就健康的身体。我拥有了自觉自律的主动性,能学人长补己短,做自己幸福人生的主人。

  现从德、能、勤、绩这四个方面,简单介绍如下:

  一、德

  德就是爱心。爱心越广大,德行越高。爱的真谛———爱是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处,我都说服自己多换位思考,少一点自私,多为对方想想,践行这个思想后,令我获得了很高的幸福指数。

  ‘爱吾幼以及人之幼’这句话好说难做。对调皮捣蛋的学生们,刚要动怒时,立即对自己说:"这是我的孩子,要慈心待他,智慧引导。"

  成功需要找方法:我运用转换思维的做法,师生关系亲近了,爱心浓了,更愿意付出了。

  二、能

  我把传统文化圣贤教育融入体育课堂,收到了很好的效果,比如形式上:齐步走的口令1——2——1,我换成了弟子规上的`话:步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬!一个字代替一个数字,这样做,既收敛了学生的身,又养了学生的心。

  育人是育心:课堂内外我经常借事进行思想引导,主要是以《弟子规》为根本参照,引导学生反观内照,找自己的错。

  关键是明白了"教书育人,育人为本"的真谛。也明白了教师这个行业的伟大与可怕:真心育人时,德行会倍增,生活更美好;不用心从教呢,造恶也深重,会给自己感召不顺,甚至灾难!所以,我彻底改变了人生观:教育工作不仅仅是饭票,要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉!

  三、勤

  我每天坚持在学校认真开心的工作,没有迟到早退现象,有私事尽量延迟到周末处理,实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度。

  四、绩

  1、体育检测成绩都还可以。

  2、科学成绩一般。主观问题是:能力有限;重视度也不太足。

  3、整体上来说,没有啥大功劳,能做到真诚配合学校安排的各项工作。

  总结:我现在很愿意做好自己,尽管做的还很不够,不过我不会放弃自己。在以后的工作中,我依然本着"上敬领导下爱学生,真诚尊重同事,全心做好本职"的总原则继续前行!

  爱出者爱返,福往者福来——反之亦然;人生有多少计较,就会有多少痛苦;有多少宽容,就有多少欢乐!愿与各位领导、老师们携手共勉,互助前行!谢谢!

  小学教师师德述职报告3

  时间如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。回顾一学期来的工作,有快乐有辛酸,有收获有不足。下面我对上学期的工作做一汇报,为新学期的工作确立新的目标。

  (一)在思想政治方面

  想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加周三下午的教研活动,认真做好笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸、在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守纪律,不迟到,不早退。

  (二)在工作方面

  1、教学工作

  我认真备好每一节课,根据《新课标》要求研读教学文本,查阅大量资料,制作适合的课件,采用灵活多样的教学方法,让学生每节课都有新鲜感,都能学有所获。让学生愿意上语文课,爱上语文课。课后及时反思总结,遇到问题多向有经验的老师请教,多看成功课例多听课认真记录取长补短,使自己的教学水平不断提高。作业及时批改,让学生当天的问题当天解决,不留后患。(述职报告)教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。有付出就有收获,期末考试成绩我班学生均有大幅度提高,受到家长的好评。

  作为语文老师,要注重培养学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元,每篇课文都是编者精心设计的。课堂上,我帮助学生找出文中的好词好句,感悟作者的写作思想,让学生从喜欢读课文开始爱上阅读。每次做基训,我不放过每一篇小短文,让学生认真阅读赏析,汲取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读能力。我还利用阅读课,带领学生集体阅读,读绘本,读美文,读名家作品,让学生谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一篇一周一本”活动即早上背一首诗(美文诵读),中午读一篇好文章,一周读一本自己喜欢的书。让读书成为学生的习惯,学生会终生受益。

  2、班主任工作

  结合学校管理细则,抓好常规管理。开学第一课,和学生一同学习《小学生日常行为规范》和《学校管理细则》。让学生明确哪些事能做,哪些事不能做,规范自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订详细一览表,责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤,对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象及时记录,及时汇报。语文班长负责早读,学生做到进门开始背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况,学生进教室开始读书,做读书笔记。卫生打扫细致分工,责任到人,组长监督。文具摆放,桌凳摆放专人提醒。两操及放学送队班主任靠上抓,。下午放学前,班长把一天的纪律、卫生两操做简单总结,对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育,让学生树立正确人生观、价值观增强集体荣誉感,明辨是非丑恶,做真善美的好少年。利用好每次家长会,多和家长沟通,和家长建立良好的关系,取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气,积极向上的班集体。

  十年树木百年树人,既然选择了教书育人的职业,就让我们爱岗敬业,自觉抵制社会上不良风气的影响,身正为范,严于律己,为教育事业贡献自己的一份力量吧。

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