述职报告

时间：2021-04-01 10:33:40 述职报告范文我要投稿

【精选】述职报告汇编六篇

　　在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的述职报告6篇，欢迎大家分享。

【精选】述职报告汇编六篇

述职报告篇1

　　我叫[xxxxx]x，XX年幼师毕业来园从事幼教工作至今已9年了。9个春秋，9年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

　　曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学本科。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

　　十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。经市教育教学岗位能力考核小组评定，XX年月12月被授予镇级教学骨干。并在丹阳市第二届中小学教师教育随想评比活动中，《你是勇敢的男子汉》一文，荣获叁等奖。你的早期阅读《有趣的嘴巴》在本学期的园本培训优质课活动中被评为优秀公开课。在论文评比中，荣获幼儿组贰等奖。并多次在各项比赛中获奖：辅导幼儿参加幼儿主题绘画比赛中，分别荣获贰叁等奖。并多遍论文发表丹阳日报，前几天还有一遍论文《面对等待的孩子》发表于丹阳日报的。

　　成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。

　　当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次镇级学科带头人我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。

述职报告篇2

　　一年来，在全校教职工的大力支持下，在班子成员有效配合下，就学校德育、党务和体育卫生，因校制宜地开展了一些工作。现总结汇报如下：

　　一、树立三种意识，加强自身建设，为更好地履职奠定基础

　　地加强自身建设，是一名教师更是一名干部需要用终身做出回答的实践课题。

　　一是树立服务意识，为全校师生服好务。有人说，领导就是服务。员工生病，主动看望;学生困难，除了自己帮助，调动更多人进行帮扶;老师有困难，只便说了尽最大努力帮助;教职工过生日，送去生日祝福等。

　　二是树立大局意识，为构建和谐班子出好力。在班子当中，我是小老弟，一直本着一种尊重、理解的心理，与班子成员共事，谋事，干事。做好班子成员、当好班长副手。

　　三是树立学习意识，为更好地履职打好基矗自己把学习作为生活不可或缺的重要部分。学习教育管理的相关知识和经验，向名人学习，魏书生、李镇西等成为我学习榜样。向班主任学习，与他们谈心、交流。向书本学习，每月至少读一本书，年读书笔记两本，博客文章若干。

　　二、突出五个方面，因地制宜开展好德育工作，提高德育工作实效

　　把德育管理作为自己工作的重点，抓实抓好，尽最大努力抓出最大成效。

　　1、抓龙头，加强班主任队伍建设。班主任是学校德育的核心和主力。一是坚持例会制度，没有特殊情况，雷打不动。总结布置工作，解决实际问题。二是坚持培训制度。利用假期进行集中全员培训。采取介绍经验、研讨等方式进行。三是外出学习培训，全年选派优秀班主任外出学习培训5人，提高了班主任队伍的整体素质。2人评为市优秀班主任，1人参加省级培训，1人获市班主任基本功大赛特等奖。

　　2、抓规范，突出强调养成教育。二类校三类苗，这是我们必须面对的客观存在，学生管理是一种新的挑战。

　　一是制度规范。以《长春十中学生一日常规》《长春十中学生礼仪常规》《长春十中学生宿舍管理规定》落实为重点，通过层层落实，严抓严管，落实制度要求。

　　二是活动促进。上半年开展了“行为规范示范班、示范生”评选活动，评选示范班级2个，示范生48人，促进学生行为规范养成。

　　三是反思省悟。以反思日记和班级民主生活会为载体，强化学生反思，反思促规范。

　　四是榜样引领。每学年都评选三好学生、优秀干部、文明诚信学生、校园之星等，树立一批先进典型，以榜样引领学生规范。

　　3、抓创新，坚持新的德育载体。

　　一是实施班级团队管理。这是借鉴企业管理方式，打造校园企业文化的一种新的尝试。是作为国家级课题的子课题来研究和实践的。在团队管理中，充分发挥学生的自主管理、自我教育、自主发展，有效促进了德育工作的开展。课题已于上半年顺利结题。

　　二是实施小目标管理。以《目标管理记录册》、《学生发展手册》为载体，记录个人、团队、班级目标的制定、实施情况。每月通过民主生活会进行总结、对比，找出不足与改进方向。结合目标管理，20xx年评寻进步之星”48人，并进行总结表彰。

　　4、抓活动，坚持活动育人。结合学生实际，开展了“校园之星”评选活动，目的是给学生搭建培养个性、展示个性的平台;开展了“实施四名工程，打造书香校园”的读书活动，在五月份的总结表彰中，我校被评为先进单位;结合建国六十周年、成人节、一二九等重大节庆日，开展系列活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

述职报告篇3

　　一、强化责任，措施得力

　　(一)高度重视，认真组织。我局大力开展创建“平安公司”、 “平安商场(工厂)”、“平安拆迁”、“平安系统”等活动，推动和促进商务系统的平安建设和综合治理工作。机关各科室根据职责分工，各尽其责，通过创建“平安公司”活动，使内贸限上企业安全生产责任制得到全面落实，全市商贸系统干职工的生产生活条件明显改善，职工的合法权益得到维护，防火防盗等问题得到妥善解决。

　　通过创建“平安商场(工厂)”活动，使内外贸企业的安全生产和经营得到认真履行，安全隐患排查和整改工作取得明显成效，确保内外贸企业重大基础设施的运行安全;通过创建“平安拆迁”活动，使《城镇房屋拆迁管理条例》在新建恒信德龙汽车城、禾溢机电商贸城、亚娃水产品市场等项目中得到认真贯彻，拆迁规模得到合理控制，拆迁程序不断规范，拆迁工作纳入依法管理轨道。通过创建“平安系统”活动，我局系统20xx年未发生政治事件、群体闹事、治安灾害事故和重大安全生产事故，使商务系统各单位内部管理工作进一步加强，安全生产和综合治理工作责任制全面落实，实现了全市商务系统的平安建设、和谐稳定。

　　(二)建立健全组织领导机构。20xx年，我们完善了以局党组书记、局长为组长，党组成员为副组长，机关各科室及局属二级单位负责人为成员的社会治安综合治理领导小组。同时我局结合工作实际，进一步健全了社会治安综合治理和维护社会稳定机构，加强监督检查工作，把配足配强政治坚定、责任性强的社会治安综合治理工作队伍作为基础工作来抓，在全系统建立社会治安综合治理工作机构53个，局机关实行24小时办公楼及家属区值班，形成了社会治安综合治理横向到边，纵向到底工作网络，保证了治安工作经常有人查，经常有人抓，各项措施得到全面落实。

　　(三)层层落实责任。我局制定了社会治安综合治理、平安建设和安全生产责任书，与系统内市直限上企业和重点外贸外资企业进行了签订，明确了各单位职责、任务。与此同时，将此项工作列入到我局对各单位年度综合目标考核内容，进一步增强了各单位开展此项工作的责任。

　　二、大力开展综合治理

　　(一)强化监督。始终坚持督查检查制度，在重大节日和长假期间，坚持领导亲自督查日不少于1次，专(兼)职人员检查坚持24小时全过程。对在重大节假日期间单位值班松懈的1个单位作出了通报批评，对相关单位及责任领导给予了相应处罚，有力地监督检查，确保局属各单位落实了领导带班、干部值班，专职警卫人员保安工作的不落空，实现了警卫值班和领导带班制度、看家护院制度落实率100%。局系统全年未发生刑事案件、治安案件的目标。

　　(二)做好综治宣传教育工作。积极配合市综治办开展宣传活动，同时由局办公室牵头，在全系统干部职工中广泛开展了党的路线、方针和政策教育及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国治安管理条例》等法律法规教育，不断增强干职工的法制观念和安全意识，全年局系统未发生责任事故和交通事故。

　　(三)及时排查调处群众利益的矛盾纠纷。加强了制度建设，进一步完善了我局信访工作制度，不断规范信访工作程序，明确信访责任。坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，对排查出的矛盾纠纷落实领导、落实责任，力争就地消化。对重大矛盾纠纷，明确工作责任，主要领导包案调处，限期解决。高度重视和妥善处理群众上访问题，对群众来信来访要认真对待，做到事事有交待，件件有着落。同时积极参与市广播电台行风热线节目，较好地答复了群众反映带有普遍性的难点、热点问题。及时为群众排忧解难，防止矛盾积累激化。

　　三、全面开展普法学习宣传

　　(一)大力开展普法工作。我局根据行业工作的特点，不断开展普法学习工作。一是开展相关法律法规的学习，不断加大学法用法的工作力度，以全国普法统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规，利用每周四下午集中学习时间，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合，领导干部法制讲座、学法测试等方法，先后学习了《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《信访条例》、《突发事件应对法》等公共法和部门法律法规。

　　二是结合行业工作特点，积极组织干部职工开展业务法律学习。组织局系统干部重点学习《生猪屠宰条例》、《外贸法》等专业法规，抓好理论与实践、系统学习与专业学习、专家辅导与个人学习三个方面的结合。三是根据“六五“普法及依法治理中期检查要求，结合商务系统安全工作实际，组织机关干职工有针对性专门学习相关法律。

　　四是结合“法律六进”，开展商贸企业普法指导及教育活动，组织全市140多家商贸限上企业、47家外贸出口企业和15家外资企业的经营管理人员讲授《国务院成品油管理办法》、《国务院酒类流通管理办法》、《国务再生资源回收利用暂行办法》、《家电下乡管理办法》、《家电以旧换新管理办法》、《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中华人民共和国中外合资经营企业法》实施条例、《中华人民共和国外资企业法》、《中华人民共和国外资企业法》实施细则、《中华人民共和国中外合作经营企业法》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》实施细则等商贸法律法规，培训法律骨干。五是邀请市依法治市办公室领导来我局安装无纸化普法考试软件，指定本局电脑技术过硬的年轻同志专人管理，并及时统计上报本局机关人员考试成绩，综合科督办;本局在平安创建活动中，写出了一篇参赛征文，派出了一名执法大队的年轻同志参加了演讲比赛，机关人员参加平安创建考试参考率达100%，平均考试分数80分，最高分数为满分。

　　四、进一步强化安全生产工作

　　(一)加强组织领导，明确工作职责。为全面履行安全工作职责，切实发挥商务行政职能的作用，我局高度重视，明确了局长挂帅，分管局长具体负责，把安全工作纳入重要议事日程，不定期的召开相关会议，传达有关文件精神，加强对安全工作部署。将维稳、市场供给、市场秩序、安全生产经营等几项重点工作细化到相关科室;全系统包括局机关和内外贸骨干企业普遍成立了由一把手任组长的安全生产领导机构，形成了上下贯通、配套联动的运行机制;真正做到齐抓共管、层层落实。牢固树立“以人为本”的科学发展观和“安全第一、预防为主，综合治理”的安全工作方针，发展是第一要务，安全生产是第一责任，时刻绷紧安全生产的弦，安全生产时时讲，天天讲，始终怀着敬畏之心如履薄冰。明确工作重点，积极配合公安消防、工商、建设、安监等职能部门加强对成品油行业所涉及的54个加油站和近30家宾馆、饭店和商场等公众聚集场所安全生产的督查督办。

　　(二)采取各种措施，应对安全工作突发事件。下发了商务系统“安全月“活动方案，制定了妙尚广场租赁业因税务发票问题可能发生的群体上访预防措施;结合餐饮业供用气安全大检查，督促重点餐饮企业与供气单位签订合同;组织职工参加全省安全生产知识网络竞赛，不断扩大覆盖面;开展安全生产事故警示教育活动,组织观看《生命监管》、《安全发展，成就辉煌》、《生产安全事故典型案例盘点(20xx版)》等宣传片,提高企业全面自我防范意识和能力。督促企业建立健全安全生产制度，落实安全生产责任制，组建安全生产领导专班，增强安全主体责任意识，按要求配备和更新安全设施设备，配齐配强专职安全员，加强员工安全意识的培训，制定安全防范预案，按期组织消防演练，提高安全防范水平。

　　(三)开展贯彻落实《消防法》自查自纠。为了预防和消除全系统的重大火灾及不安全因素，市商务局维稳重点是于20xx年6月6日至19日对《中华人民共和国消防法》在全市商务系统学习、贯彻落实情况进行了自查。积极配合和主动作为，开展对企业的安全生产大检查。认真贯彻落实上级有关安全生产工作的精神，坚持勤检查、勤整改的原则，采取各种行之有效的形式开展督查督办。

　　一是开展专项检查。专门对加油站等重点行业进行整治;对公众聚集场所涉及的宾馆、饭店和商场进行隐患检查，督促配齐消放专兼职人员及其必要设备。二是开展常规检查。经常对重点企业的消防设施、消防器材、消防通道、消防装备、灭火水源等项目进行全面、细致的检查，保证了消防设施的完好使用。三是开展重点时段的重点检查。在元旦、春节、清明、“五一”、端午等节假日认真布置值班工作，并在放假前夕对局机关和重点企业进行全面的安全检查，对存在的各种隐患要求限期进行整改，确保安全，警钟长鸣。

　　今年6月初，结合全市消防安全专项整治和大排查大整治专项行动，我局主要负责人带领督查专班，邀请市消防大队领导深入到洛枝加油站、新顺加油站、百佳超市、北出超市、中百仓储、枝江国贸、枝江国酒、工贸家电、薄利电器、贵枝花苑酒店、新王牌宴和小洞天酒楼等城区10家宾馆、饭店、商场等公众聚集场所和2座加油站，实地对《消防法》在全市商务系统贯彻落实情况进行了检查。重点围绕消防制度是否健全、专职人员是否配备、职工是否进行消防知识培训、消防设施是否齐全完好、安全标识设置是否到位、消防演练是否按规定举行、疏散通道，安全出口和消防车通道是否畅通、应急疏散预案是否制订、消防控制室是否建立等方面进行检查。检查结果表明，绝大多数单位能够按《消防法》的要求和规定做到位。对极少数不符合要求的都由消防部门现场下了书面整改通知书，要求限期改正。在此基础上，商务执法大队对商贸全系统的消防设施、消防器材、消防通道、消防装备、灭火水源等项目进行全面、细致的检查，对存在的各种隐患要求限期进行整改，确保安全。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

述职报告篇4

　　我是20xx年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文(教学案例，试卷，课件，教案)教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文(教学案例，试卷，课件，教案)教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。

　　第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。

　　研发中心培训了三个月，20xx年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……

　　至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。

　　一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。

　　一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。

　　门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：① 知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④ 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。

　　我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：

　　一、要不断学习，提升自己的业务能力

　　“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。

　　二、认真备好每一堂课

　　“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学(教学案例，试卷，课件，教案)性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

　　三、以学生为主体，教师为主导

　　自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。

　　四、与学生要多交流

　　与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。

　　五、一定要有极强的责任心

　　压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。

　　以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。

述职报告篇5

　　转眼间，来公司已经三个月了，为了能够顺利转正，现把三月以来的工作成绩做一个简单的总结：

　　首先接触的是支付插件，虽然当时对这些概念还比较模糊，随着时间的推移现在对移动支付有了自己的理解（保证通讯+传输安全+数据完整），此期间完成的主要工作是，第三方app与插件客户端、客户端与前置、前置与核心系统的流程与结构的设计，包括注册、登陆、用户绑定、升级检测、卸载统计等功能的流程设计。

　　然后在一个时间节点参与了银商支付改造的开发（本来是要用新一代支付由于种种原因需要用银联支付插件），此过程阅读了银联支付插件的文档，并依据文档编写了相应的代码实现了支付改造的功能，并指导iOS、Android开发人员完成了json转xml相关编码工作。

　　银商支付改造以后接手了CP信用卡自动还款，做了客户端的概要设计、客户端与前置的流程设计，配合Jack和南北做了项目的前期准备工作，参照原银联iOS客户端完成了信用卡自动还款的'框架搭建，然后指导iOS开发人员完成了加解密、用户渠道认证的代码编写，Android完成了架构的设计，安排、指导具体开发人员完成框架搭建。

　　然后参与了中粮项目手机客户端架构设计及通讯、前期接口代码的编写，参与了上海的驻场开发，前往中粮集团做了项目汇报及阶段成果演示，配合服务端完成了客户方案修改，引导客户调整需求，严格控制客户单及前置的业务实现范围，有效的防止了客户端及前置系统的镀金现象。

　　后来进行了银商开发人员的短期的基础性培训，主要讲解了Android的广播机制、JDK的加解密机制以及应用之间相互调用，讲解了iOS的ASIHttp通讯以及基础Block的使用等等，目前主抓银商支付插件的设计、开发，接口的联调等相关工作，另外配合银联项目组完成部分的2.8.4A的一些新增功能的开发（飞机票优化、电影票、bug修改等相关业务）。

　　三个月以来，在公司接触到了很多以前不太熟悉的技术（安全通讯、加解密、数据校验等），也学习到了很多新的业务知识（移动支付、便民相关、移动电商），而且也让我捡起了曾经的JavaEE相关的东西（WebLogic、spring3.0），虽然现在对业务知识还没有做到完全熟悉，有些业务知识还是需要通过查资料才能够完全了解，但是我坚信在这里我还会取得更大的进步。

　　除了工作上，生活方面在这三个月也发生了巨大的变化，在北京换了房子，领了结婚证，照了婚纱照，认识了许多不错朋友，经过了一段低谷期，在这里我又重新找到了自信。

　　目前公司处于多项目并行状态，我坚信有丰富项目管理经验和勇于担当的我，可以发挥更佳的水平，取得更大的成绩。

述职报告篇6

　　开头：1999年我从师范大学中文系毕业，成为xx区龙洞小学的一名语文教师，同时兼任班主任。XX学年起，我又同时担任了学校语文科和思品科科组长的职务。工作五年，教学五年，虽也取得了一些成绩，如：XX年xx区心语文精品课大赛二等奖（团体），XX年xx区思品精品课大赛三等奖，xx区第八届青基赛（思品）三等奖……但最大的收获应该是：教学相长中的快乐，追求教学理想的充实，不断探索中的进步，获得学生爱戴的喜悦，兢兢业业工作的踏实……而所有的努力与收获都朝着我的目标一步步前进——在教学上能象庖丁一样，认识和掌握教学的规律，做到“游刃有余”。

　　第一年：夜里挑灯看书，梦回三尺讲台

　　大学毕业，本着实习和论文双优的我，对未来的教学充满无限信心。我成为五年（3）班的班主任和语文老师。然而，当我真正开始踏上讲台，面对四十多双童稚的眼睛时，我意识到了教学之难。难的不是自己对知识的掌握程度，而是把知识研制成学生乐于接受的过程。我真的是不知所措了。所幸的是，学校的许多前辈教师给予了我许多的帮助。徐校长一次次地听我的课，帮我分析，又给我上示范课，前辈教师也一一指点我如何与学生谈心，如何组织教学等等。那时的我，仿佛是一条蚕，日日夜夜吞噬着前人的经验，别人的批评，教育的理论，学生的表现……就连夜夜所梦，都是上课，上课，上课！结果是我在课堂上变得从容了，在学生中受到欢迎了。

　　第二年：稻花香里说丰年，听取蛙声一片

　　有了第一年的努力，我和学生一块进入了毕业班。开学不久，这个班的成就就开始引人注目了。先是把五年级从未拿过的流动红旗挂在了我的班上，而且从此就一直挂到毕业。然后是每月的环保手抄报的评比，一等奖也是非我班莫属，再就是学生的作文开始陆续在报刊上发表。到第一学期结束的时候，原本语文平均分最后一名与第一名差10分的我们班跃居第二，与第一名仅差0、1分。

　　印象最深的是这个班的作文。刚接手时班里只有四五个学生还可以，几乎有一大半的学生作文不忍卒读，全班的作文水平可能比好学校学生三年级的水平还不如。到毕业时不仅大部分学生能写出文理清晰个性鲜明的习作来，而且学生的写作热情高涨。

　　第三年：激情燃烧的岁月

　　送走了毕业班的学生，我带着丰收的喜悦和更加饱满的教学热情成为了三年（1）班的班主任和语文老师。这个班的学生基础好，纪律好，在同年级的班级中遥遥领先，但在第一堂课的学生自我介绍中，有百分之八十的学生自称爱数学。这反而令我更加不敢懈怠，课后的时间都在思考：课该如何上，才能更吸引学生，更大限度地激发学生的潜能？我有了更多的“奇思妙想”，教学设计也更千变万化，学生都有点目不暇接了，学习热情也被我点燃成“熊熊大火”。记得上《海底世界》一课，是上午第四节课，十一点开始上课。到我抬手看时间时，我惊讶地发现已是中午十二点半了。我不得不对学生说抱歉，下午再继续时，学生居然强烈要求上完再走。最后是我不得不采取“强硬措施”把学生赶回家吃午饭。

　　与此同时，新的机遇也来到了我的面前。学校决定由我和饶x，张x，林x等老师一块参加镇，区的语文精品课大赛。由我单独负责评课部分，还得共同参与备课。另一方面，我个人还得代表学校，代表沙河镇参加xx区思品精品课的比赛。两个比赛几乎是同时进行。那时，无论是体力还是时间，我都属于透支状态，人整个瘦了一圈，然而，我的精神却及其抖擞。在一轮轮的比赛中，在一次次的备课，观摩中，我不断地吸取别人的经验教训，碰撞出思想的火花。我把这些收获一一消化，又全都转化到课堂教学中去。

　　这一年，我不但获得了区语文，思品的奖项，而且把班上一大票原本喜欢数学的学生变为语文课的拥趸。

　　第四年：山重水复疑无路，柳暗花明又一村

　　经历了第三年激情岁月，第四年的我却陷入迷惘。我觉得自己的教学渐渐地失去了创意，尽管我仍在努力，甚至我不知道该如何教，是该给学生以人文关怀，美的享受还是仅是知识的填充？如果把二者整合起来，这个尺度的把握又该怎样？在学生两极分化严重的情况下，如何才能更有效地组织教学，抓住每一个学生的心？如何才能在兼顾学生自主探究学习的情况下高效地实现教学目标……深深困惑包围着我，在参加xx区第八届青年教师基本功大赛时，我在思索这些问题；在聆听全国特级教师示范课时，我在思索这些问题；在每一节课的反思中我在思索这些问题……

　　最后，在各种教学理念中摇摆不定的我放弃了全校最好的班，申请参加新课标的学习。一切从头开始，把自己当作新人。我认真学习新课程标准，尝试用新课标的理念去回答自己的困惑。

　　第五年：欲穷千里目，更上一层楼

　　目前，新一轮的基础教育改革已全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，我结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的。而一年级学生的年龄特点，心理特点有决定了他们需要寓教于乐的教学，在此种理念下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“识字大王”、“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，同时，结合学校生本班的经验作为科组长的我把活动扩大到学校语文科的活动中去。在这年，学校语文科的读书活动获得xx区的优秀奖。

　　五年的辛劳与付出，五年的收获和进步，我知道自己离“游刃有余”的目标还很远很远，但我一直在努力，我坚信自己会一步一步走近自己心中的“圣境”。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。

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