七年级新生开学第一节课教案

时间:2020-10-31 14:03:43 初中说课稿 我要投稿

七年级新生开学第一节课教案

  七年级新生刚刚进入初中,对初中充满新奇,下面是关于七年级新生开学第一节课教案,欢迎大家阅读借鉴!

七年级新生开学第一节课教案

  七年级新生开学第一节课教案

  一、什么叫语文?(2分钟)

  你们学习语文有多久了?那你们知道什么叫语文吗?同学们可能一下子回答不出来。那我们先做个游戏。这个游戏就是看谁举手快。我说完1.2.3之后就举手。(选出两名学生)

  你们是举手最快的,很好。下面你们要做什么呢?同学们猜一下。

  答案是请你们说一分钟的话

  1、说话检测(5分钟)

  说话题目“我最喜欢做的一件事” 1分钟准备 其他同学也要做准备。

  简评:要说出什么事,为什么喜欢做这件事,说话要流利,最好能用生动的语言。

  2、写作检测(6分钟)

  下面再请两位同学,点名。(王诗琦,吕军武)

  2分钟准备,围绕“我最喜欢的季节”写出一段话。3分钟写完。

  简评:思路要清晰,语言要通顺,语句最好能有文采。

  3、归纳“语文”的含义。(2分钟)

  现在请同学们回答:“什么叫语文”

  提示:我们刚请几个同学做了什么啊?(说话和写作)

  “平常说的话叫口头语言,写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文”——叶圣陶

  ——简单说来就是“话语和文章”

  二、学好语文有什么用?(15分钟)

  学生讨论后总结(讨论5分钟,回答5分钟,小结5分钟)

  1、语文是社会交际和文化传播的工具

  鲁迅先生曾说过,人类的语言是怎样产生的呢?在原始社会,原始人要生存就要联合起来共同生产,他们在搬运木材的时候,为了使用力平衡,就不禁发出声音,你们知道是什么声音吗?是“唷嗬”(yōhē)的声音。

  人与人交往,思想交流最重要的工具是语言。(外部语言)

  2、语文是个人思维和想象的工具

  就个人来说,语文又是思维和想象的工具。(内部语言)人的联想和想象也是通过词语做媒触才可生发和展开的。

  3、语文是学习和工作的基础工具

  任何一门课程的内容都离不开语文的表现形式,语文是学习各门学科必须掌握的基础工具。听广播、看电视、谈话交际、读书看报、书面表达、思考探索、处理工作、随时随地要用到语文。

  三、学会欣赏语文之美(15分钟)

  在语文里,我们还可以学到很多做人的道理,可以从文章中体验到人类情感的方方面面,如喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧;骨肉情、爱国情、正义感、事业感等。还可以从语文里得到很多美的感受。举个例子:

  1、爸爸今天打了我两次,第一次是因为看见了我手里两分的成绩单,第二次是因为成绩单是他小时候的。

  2、国共两党谈判期间,民国政府代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼羞成怒:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。” (你猜他们怎么回答的?) “对,牛弹琴!” 巧妙的反戈一击,不仅充满机趣,也包含智慧。

  3、安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”“你帽子下面的玩意儿,能算个脑袋吗?” (语气一致,词语移易,令人为之捧腹。)

  4、罗斯福任美国总统以前,在海军部供职。某日,一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:“你能保守秘密吗?”“当然能。”“那么,”罗斯福微笑着说,“我也能。”

  在这里,我们可以体会到语言的魅力,它可以是充满幽默和智慧的。在以后的学习中,我们还会在语文里感受到语言的音乐美,文字的绘画美,词语的含蓄美,人物的心灵美、道德的`崇高美等。

  最后让我们一起来欣赏一篇中考满分作文《语文之美》,希望你们会喜欢上语文,并把学习语文当作一件快乐的事。

  2003年福建省莆田中考作文

  语文之美

  其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美……

  我轻轻地问语文:“你是什么?”

  语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执着是语文。”

  我谨慎地问语文:“美是什么?”

  语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空悠悠飘落的黄叶是一种美;置身度外收获满舱鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无处不有,无处不在。”

  我小心地问语文:“精神是什么?”

  语文告诉我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神;‘俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘夸父追日’是一种精神;‘愚公移山’也是一种精神。”

  我不解地问语文:“和你交流,会学到什么?”

  语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布;学习语文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心;学习语文,你能感受到蓝天中白云的飘逸;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士墓年,壮心不已’的雄心壮志。学习语文,你可以体验到生活的美好。”

  与语文的对话结束后,我的心还在沉思:原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们用心去感受。因此,我想走进大自然,捡两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神;我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦,语文犹如七色光,丰富多彩。与语文交流,可以洗涤你那心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好。

  让我们携手走进语文世界,去体会语文的奥妙与神奇,去体会那无尽的美!

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