个人事迹
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的个人事迹，希望对大家有所帮助。
个人事迹1
一、引言
国家奖学金，是对在学业和社会实践中表现优秀的学生进行奖励的重要奖项。每一位获得国家奖学金的学生，都有自己独特的成长历程和优秀事迹。在这篇文章中，我们将以第三人称的视角，为读者展现一位获得国家奖学金的学生的个人优秀事迹范文，让读者更加深入地了解国家奖学金获得者的优秀品质和成长历程。
二、成绩突出，树立榜样
在学业方面，这位获得国家奖学金的学生一直保持着突出的成绩。他从入学之初就立下了学业上的目标，努力学习，刻苦钻研。在每一门课程中，他都是认真对待，勤奋学习，成绩名列前茅。尤其在一些专业课程上，他更是表现出色，多次获得学院的奖励和肯定。在学校里，同学们都把他当做学习的楷模，老师们也常常提起他的名字，让其他学生向他学习。
三、社会实践，丰富经历
除了学业上的突出表现，这位学生在社会实践方面也有着丰富的经历。他积极参与各类社会实践活动，包括志愿者活动、科研竞赛、文体比赛等。在这些活动中，他展现出了优秀的组织能力、团队协作能力和领导能力。他不仅在学校内部活动中成绩卓越，还在校外的社会实践中有过多次骄人表现，为学校争得了荣誉，也为社会做出了贡献。
四、品格端正，积极向上
这位学生不仅在学术和社会实践上有着出色的表现，他的品格端正、积极向上的个性也给身边的人留下了深刻的印象。无论是在学校还是在社会上，他都能以诚实守信、坚韧不拔的态度对待生活中的各种困难和挑战。他乐观向上的心态和善良真诚的待人态度，赢得了身边人的尊重和喜爱。他曾多次参与公益活动，用实际行动传递爱心和正能量，影响和感染了身边的人。
五、总结回顾，成长之路
通过对这位获得国家奖学金学生的个人优秀事迹的介绍，我们不难看出，他之所以能获得国家奖学金，是因为他在学业上的突出表现、丰富的社会实践和端正的品格。这些优秀品质和表现，成就了他获得国家奖学金的荣誉。在今后的成长之路上，他将继续保持着自己的优秀品质，不断努力，为实现更加辉煌的人生目标而奋斗。
六、个人观点和理解
在我看来，获得国家奖学金并不只是对学业成绩的奖励，更是对学生全面素质的认可和激励。这位学生的优秀事迹，让我深刻地感受到，只有在学业上持续努力，才能为社会做出更大的贡献。他的品格端正和积极向上的个性也让我深受启发，我会向他学习，努力提升自己的综合素质，为实现自己的人生价值而不懈努力。
通过对这位获得国家奖学金学生的个人优秀事迹的描述，我们不仅对获得国家奖学金的标准有了更加深刻的理解，也让我们更加清楚地认识到，优秀并不是偶然的产物，而是持之以恒的努力和不断的积累。愿每一位为梦想努力的学生都能在自己的成长之路上，迸发出属于自己的光芒，用优秀的品质和表现，书写出属于自己的精彩篇章。在经过数年的努力和坚持后，国家奖学金的获得者终于取得了不懈努力的成果。他的成功不仅是对自己学术能力和社会实践的肯定，更是对他全面素质和个人品格的认可。通过这篇个人优秀事迹范文，学习者不仅能够了解到获得国家奖学金的学生的优秀品质和成长历程，也让我们明白了优秀并非一蹴而就，而是需要不断的.努力和坚持。
这位学生的优秀表现，首先体现在他在学业方面的突出成绩。他从入学之初就确立了学业上的目标，不断努力学习，刻苦钻研。在每一门课程中，他都认真对待，勤奋学习，成绩名列前茅。特别是在一些专业课程上，他的表现更是出色，多次获得学院的奖励和肯定。他不仅在学校内部活动中成绩骄人，还在校外的社会实践中有过多次出色表现，为学校赢得了荣誉，也为社会做出了贡献。
除了学业上的出色表现，这位学生在社会实践方面也有着丰富的经历。他积极参与各类社会实践活动，包括志愿者活动、科研竞赛、文体比赛等。在这些活动中，他展现了优秀的组织能力、团队协作能力和领导能力。他的积极参与让他在校内校外都赢得了良好的口碑，成为了很多同学们的学习榜样和领导者。
在社会实践中的丰富经历不仅是对他个人能力的锻炼，更是对他个人品格的磨砺。这位学生品格端正，处事稳重，乐观向上的心态和善良真诚的待人态度，赢得了身边人的尊重和喜爱。他曾多次参与公益活动，用实际行动传递爱心和正能量，影响和感染了身边的人。
在他获得国家奖学金的个人优秀事迹中，我们也看到了他不断努力的品质。他并不是仰仗天赋，而是通过持之以恒的努力和不断的积累才取得了今天的成绩。相信随着时间的推移，他将继续保持着自己的优秀品质，不断努力，为实现更加辉煌的人生目标而奋斗。
获得国家奖学金的学生的优秀事迹，给了人们很大的启发。在学习和工作中，我们也应该像他一样，勤奋学习，积极参与社会实践活动，在实践中不断提升自己的综合素质。相信只有坚持不懈地努力，才能最终获得成功，书写出属于自己的精彩篇章。愿每一位为梦想努力的学生都能在自己的成长之路上，迸发出属于自己的光芒，用优秀的品
质和表现，为社会做出更大的贡献。
个人事迹2
大家下午好！今天能代表受表彰的“先进个人”在这里发言，倍感荣幸。首先请允许我代表本次获得荣誉称号的全体人员，向关心和支持我们的领导表示衷心的感谢，向与我们并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！成绩只能说明过去，20xx年我们要刻苦钻研业务，开拓创新，并且灵活应用于临床，指导实践，同时不断总结经验使医疗护理质量得到持续性的提高，螺旋式上升，为进一步确保医疗的安全，打下坚实基础。其次继续坚持以“病人为中心”提升服务态度，改进过去那种“是我救了你”或者是“你是医生还是我是医生”居高临下的态度，改变服务理念：服务不仅是看病，而是要以病人的`最大满意度为服务标准，因而要想尽一切办法满足不同层次病人的合理需要最后认真学习行业法规，加强对法律法规的理解，增强法制观念，确保医患双方的利益。
在此，我代表先进个人郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在今后的工作中不断提高和完善自己，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持旺盛、饱满的工作热情，全心全意投入到工作中。
我的发言完毕，提前祝大家新春快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！
个人事迹3
大家好，我叫苗紫轩现在丰五（分校）三年级3班任小队长。我是一个性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩。你们相信吗？我说说发生在我身上的几个小故事你们就会相信的。
记得那还是在我没有成为少先队员的时候，一天下课后班主任王老师找到我对我说：“苗紫轩恭喜你，你就要成为一名光荣的少先队员了。”我听了老师的话心里别提有多高兴了。老师又说：“我还有一项非常艰巨的任务要交给你你会接受吗？你的老师都认为你可以。”我迫不及待想知道老师又有什么样的'人物要交给我忙问：“什么任务？”“希望你代表二年级新入队的少先队员在《迎国庆主题大队会》上发言。”我一下就答应了。可当老师拿出事先准备好的发言稿我又有些害怕了。老师问我：“你什么时候能把他背会。”“五天吧”我有些犹豫的回答。“好，到时候我检查。”经过努力我终于在第三天的时候就可以把发言稿流利的背出来了。五天很快过去了，老师找到我问：“怎么样了。”“没问题。”于是我流利的背完发言稿。“不错，很流畅。九月二十九日要彩排你要加把劲儿。”
“《迎国庆主题大队会》现在开始”随着主持人的声音提高我的心也开始紧张起来，好像揣了一只小兔子砰砰的跳个不停。“下面请二年级代表苗紫轩发言”操场上想起了热烈的掌声。我默默地走上台站在话筒前“尊敬的老师，情爱的大哥哥大姐姐们你们好……谢谢大家”下台后老师走到我身边用手轻轻的拍了拍我的头“好。”我的心情一下子放松了，回到座位上心想只要努力就一定会成功。
一学期很快过去了，又放假了。一天我做完功课出去和小伙伴们做游戏，我们可开心了。可是我一不小心摔了一跤腿的膝盖正好磕在了一个凸起的井盖上，当时鲜血流了出来把小伙伴们吓坏了，他们把我送回了家。爸爸一看急坏了马上把我带到医院。医生叔叔给我清理伤口、缝合、包扎整整一个小时，可我连一生都没哭。旁边的阿姨都夸我正是个坚强的小姑娘。
这只是我故事的一小部分。
这就是我苗紫轩性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩！
最后希望大家能把你宝贵的一票投给我谢谢！
个人事迹4
，女，中共预备党员，湖南常德人，大连大学音乐学院音乐学师范专业学生，担任大连大学音乐学院2018级学生会学研部负责人，班级学习委员。曾获“大连大学三好学生”及大连大学2020年度“学习标兵”等荣誉称号。曾获国家励志奖学金一次、校一等奖学金、三等奖学金各一次。在2020年大学生创新创业项目中获评国家级大创项目并结题优秀、在第八届辽宁省大学生创新创业年会中获“优秀大创项目”一等奖及“优秀学术论文”、在“互联网+”创新创业大赛中获校三等奖，在蒲公英青少年优秀艺术新人展演活动中青年A组美声专业比赛中获金奖两次、在“公益中国”国际青少年大赛绘画青年A组中获铜奖，在大连大学思政课短视频大赛中获一等奖，发表学术性论文一篇。她用正确先进的理论武装头脑，与时俱进。在平时的学习生活中自觉向先进看齐，严格要求进步。她励志成为一名全面发展的学生，作为一名预备党员，她认真学习党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化。
学习刻苦，成绩优异
她始终以学业为主，坚持工作学习两不误。平时会向老师和同学请教、学习、集思广益、广开思路，学习成绩一直保持优异，大一获优秀学生三等奖学金，体育锻炼成绩两年为A，大二综合素质成绩列全班第一，学年绩点达到4.0，学年平均成绩名列本专业本年级前5%，获优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、大连大学“三好学生”荣誉称号，大三获大连大学2020年度“学习标兵”荣誉称号。她在课余时间也积极参与各项素质能力的拓展，通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养。该生长期坚持自学，有计划的坚持学习专业知识，考取了高中音乐教师资格证、普通话测试二级甲等证书、心理咨询师的岗位资格证书等。
积极工作，热情奉献
她始终以"捧着一颗心来，不带半根草去"为宗旨，认真工作，致力于发挥学生干部的积极带头作用，真正做到为同学服务。她曾担任学生会学研部负责人，积极开展学院工作，从实际出发，按时召开会议，根据工作安排进行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年来，她积极主动按时按质按量做好老师下达的每项工作，积极参加学院活动，注重在实践中锻炼自己的能力。作为班级学习委员她积极主动服务同学，脚踏实地地认真对待每一件事，以身作则，了解同学们的学习情况，及时与老师沟通，发挥学习委员的桥梁与纽带作用，抓好班级学风、班风建设。
热爱生活，宽以待人
她诚实守信、乐于助人，积极参加校园文化活动和各种演出排练。她始终勤俭朴素，体谅父母的艰辛，清楚地认识到每年的学费和生活费是家里不小的`负担，所以一直努力学习争取奖学金和参加各类竞赛。
心有向往，不断突破
她始终相信实践是检验真理的唯一标准。她积极投身到各类实践活动提升自我，磨炼自我。她的大创项目《网络环境下的钢琴集体课创新模式研究——以成人钢琴课为例》凭获国家级项目评定并结题优秀，且独立完成并发表学术性省级期刊论文一篇，同时作为负责人参加第八届辽宁省大学生创新创业年会获“优秀大创项目”一等奖、“优秀学术论文”，现已入围第十四届全国大学生创新创业年会。参加的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获得了大连大学选拔赛校级三等奖。她还参加了《大连市甘区小学民乐队建制调研》、《关于高效音教专业声乐教学与中小学唱歌教学融合发展的探究》的大创，她的创新实践从未停止，两次暑期实践活动也让她成长不少。在疫情期间，她还参与了大连大学思政课实践教学活动暨第一届思政课短视频大赛，积极宣传正能量。她踊跃参加专业比赛，增加舞台经验。2020年11月，参加蒲公英第20届青少年优秀艺术新人展演活动，青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目是《啊，我的大东北！》，在老师的指导和自己的努力训练下，获得了大赛金奖。2021年6月参加蒲公英第21届青少年优秀艺术新人展演活动青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目《越人歌》，获大赛金奖。在第18届“公益中国”国际青少年大赛青年A组绘画比赛中获得了铜奖。
一切成绩都属于过去，下一刻等待着她的是更多的挑战和不断的成长!今后，相信她将更加脚踏实地地生活，努力工作，认真学习，取得更大的进步!
个人事迹5
王xx，男，1953年6月生，西北大学丝绸之路考古中心主任、中亚考古队队长、博士生导师。从教38年，他为国家文博行业培养了百余名优秀博士、硕士，推动西北大学考古学科成为引领全国高校考古学发展的“重镇”。他领衔的中亚考古队被树立为“全国教育系统先进集体”，陕西省教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型，成果入选“中国十大考古发现”。他带领西北大学中亚考古队师生同中亚国家开展联合考古和古迹修复工作，确认了《史记》《汉书》等文献记载的古代月氏和康居的文化遗存。他将几十年的`探索积累广泛应用于联合考古，成为我国与各国开展“一带一路”合作、促进“民心相通”的典范。
个人事迹6
本周的光荣升旗手是二（4）班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句；她的`嘴美，每天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读；她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，z这个名字也多次回荡在校园上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！
如果说z是同学们的偶像，那z就是我们的榜样。
当有小朋友感冒呕吐时，是她，z，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净；当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，z，课间替老师吸足钢笔墨水；当学校有运动会时，是她积极报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。
二（4）班像这样关心他人，关心老师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从现在起，做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班；他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！
个人事迹7
XX，女，汉族，共青团员，1993年1月出生，就读于贵州大学电气工程学院电气工程及其自动化专业。曾获得学院“三好学生”荣誉称号。
弹指间，两年的大学生活已落下帷幕。成熟与自信代替了以往的青涩与稚气。在这第二年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并保护着两年后破而出的我。
（一）家庭情景
家庭位于农村，主要家庭收入依靠种田，收入相对不稳定。父母双方先已年迈，容易生病。父亲更是药不离身，为父亲治病欠债不少。父母生活十分节简，为人热情和。大学费用较高，家庭收入难以承受。
（二）学习方面
追寻着最初梦想的轨迹，我仍努力地在苦学这条路上前行。我几乎将自我每一天都置身在学习的氛围中，做到凡事躬亲，以期扩大知识面，在专业知识方面做到专精，在其它知识面上做到广博。把知识以专业知识为核心，相关知识成网状立体化起来。天道酬勤，这一学年我不但经过了全国英语四级考试，还经过了全国计算机二级考试，也以专业知识平均84.91分的全班排行第四的学习成绩获得申请国家励志奖学金的资格。我以自我平凡塌实的努力勤恳而自豪，并会继续努力下去，心存高远，脚踏实地。
（三）生活方面
独立生活已比起两年前来得心应手得多了。逐渐学会以综合的心态看待同学间的摩擦，也慢慢沉稳干练了许多。为了享受平和宁静的生活，脱去了以往如刺般的戾气，珍惜并爱护身边的简单与欢乐。
我想每一个从农村走过来的孩子都有一种心境，就是人穷志不穷，力争上游的精神。父母辛辛苦苦一辈子供我们上了大学，那种节俭的生活习惯已成为了我们的性格。也正因为此，我养成了不乱花钱的习惯，穿着上我从不挑拣，饮食上我也是有啥吃啥，从不挑食。为了节省家里开支，减少父母的负担。
我还积极参加社会实践活动，例如参与各种志愿者活动，学雷锋活动看望孤寡老人，三下乡活动等，从而使自我更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。我勤俭节俭、严以律己、宽以待人，我尊敬师长、团结同学，建立了不错的人际关系。虽然家里贫困，但在生活中我并没有觉得我少得到了什么，相反我觉得我比一些同学学到了更多的东西。
（四）思想方面
我异常注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，大一时就已向党组织递交了申请书，大二参加了党课培训并顺利拿到了结业证书。平时努力学习党的理论知识，明确自我肩负的历史使命，时刻以先进正确的思想和理念激励自我，永记党的宗旨。在平时的学习、工作和生活中严于律己，艰苦朴素。
我的开朗大方，果敢坚韧，使我身边聚集很多简单而欢乐的'朋友，我们有着共同的进去方向。我的坎坷经历，使我比同龄人有着更多的阅历，也使我能做到“胆大心细，遇事不慌”。我的超越年龄的成熟，让我有时显得老成与严肃，可是成熟艰难的过去并未改变我简单欢乐的本性，因为我相信“厚积薄发”，所以我不辞辛苦，凡事躬亲。周围不屑的眼光与评论，我不在意，因为我明白我要的是什么，我想走的是哪条路，那么“走自我的路，叫别人去说吧”。大多的时候，我都以我自我的优质的品性影响着我的朋友们。我喜欢自我做一个平和型的人，如静水般深流。不因我是理科生而忽略人文课程。有意识地培养多重技能，提升品味，修养气质。
这次有幸能获得国家励志奖学金的机会，对我来说不仅仅是一种荣誉，更重要的是减轻了我在学习期间所面临的经济压力，也减轻了父母的负担，同时也在学习上激励我更加奋发积极。在以后的学习生活中，我将一如既往的遵守学校的规章制度，积极参加学校的各项活动，不断向党组织靠拢，为成为一名真正的中国共产党员而努力，努力学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学服务。
期望再过两年，破茧而出的是如太阳般耀眼华美的蝶。而不是懦弱诙谐的蛾，为预期的目标努力，是我一向前行的动力所在。基于我的努力、勤奋与可见的成绩，我郑重向学校申请国家励志奖学金，静候佳音。
个人事迹8
高xx，济南市党东小学，语文学科，阅读推广特色：识字-悦读
苏霍姆林斯基说过“书籍不仅能够造就聪明的头脑，而且能够培养出灵巧的双手。”如何让学生成为心灵手巧的孩子，最简便的方法唯有阅读。因此本人尝试以下几点：
1.结合低年级孩子年龄较小，识字量少，家长对孩子的学习支持力度比较大的实情，从《识字儿歌》系列开始，调动学生阅读积极性，提高学生识字量，为以后阅读奠定基础。
2.坚持每天听读故事，诵读经典，引导学生真正感受阅读的.乐趣与魅力。
3.利用读书角，进行“读书达人pk”，激发学生阅读积极性；充分与学校活动相结合，开展师生共读，亲子阅读等活动，使学生浸润在书香之中，让书香飘进家中。
4.通过家长会、班级群向家长介绍阅读经验，给家长加油，为学生创设良好的阅读环境。
个人事迹9
那年，她以一颗年轻的心，满怀对未来的美好憧憬，满腔热情，走上了三尺讲台，至今已经十年了。在这十年里，她对学生，对教育事业倾注了无限的爱，在这十年里，她深深体会到教师的艰辛与伟大;体会到教育工作的神圣，体会到师爱的博大;体会到严谨治学，大胆创新对现代教师的重要性。
十年来，她在学校领导的关心、培养和同事们的帮助下，取得了一定的成绩，也得到了领导和家长的充分肯定。
一、尽好班主任的职责，做学生的“知心人”
1994年3月，他被招聘为小沙河中心校教师，校长给她安排了五年级班主任工作。接班后才知道这个班无论是学习，还是班级管理都是全校最差的，学校教师没人爱接这个班级。那么这对一名新上岗的教师来说，没什么工作经验和班级管理经验，如何把这个班带好呢?这无疑是一次严峻的考验和挑战。望着那一张张稚嫩的小脸她犹豫了：“就这样一个班级，是接还是不接呢?接，肯定是出力也不好出成绩，不接，这些孩子怎么办?……”经过一番思想斗争，为了这些孩子，她毅然接受了这份工作，做起了班主任的工作。为了把班级带好，她就虚心向领导、老教师求教、取经，课下耐心地给学生进行个别辅导，并与学生亲切地谈心，了解学生的性格、爱好、家庭情况、……下班后，她连家也顾不上回，就走家窜户地进行家访，了解学生在家的表现，向学生家长介绍学生在校的基本情况，请求家长给予工作上的支持、帮助。经过一个多月的努力，她和学生的关系慢慢变得融洽了，一部分学生的学习积极性提高了，一些孩子开始愿意主动与她谈心了，一些孩子已经改掉了以往的一些坏习惯。为此，她工作的劲头更大了。
经过一段时间的努力工作，她精心准备了一节课，满怀信心的邀请校领导来为她进行指导听课，没想到由于教学经验不足，再加上学生基础太差，教学内容没有完成,没能达到预期效果，她伤心地哭了。这是她从教以来最伤心、最痛苦的第一次，这以后，她更感到了工作的艰难。学生坐在座位上，默默地看着她，看到学生关心、期盼的眼神，她心里想，学生需要的是知识，学生没有把知识学好，难道都是他们的错吗?想到这里，她擦干眼泪，又重新振作起来。她知道，她今后的路还很长，她要对她的学生负责，对她的工作负责。所以，在以后的工作中，她一边教育学生，一边积极探索教学方法，把学到的理论知识和实践结合起来，充分调动学生的积极性，注重培养学生的创新意识和实践能力，经过她不断地努力和实践，她所教班级的学生在升学考试中，取得全乡第二名的好成绩。同时，她也被光荣地评为“县优秀教师”。她高兴地流下眼泪。这就是她初为人师的乐与悲。
1998年，她回到了家乡━万宝镇，调到了一个距家十几里路的村小，在村小工作的几年中，她没有因为自己的事而请过假，没有因为班级学生少，而放松过工作。由于她工作勤勤恳恳，兢兢业业，所以连续两年被评为“县优秀教师”，并在全县基本功竞赛中荣获作文一等奖，--年春，她因工作成绩突出，被调回万宝中心校继续担任班主任工作，而此时正在实施新课改之际，她更加体会到，要做一名合格的人民教师，跟上教育改革的步伐，更快的适应教育改革新形式，因此必须在工作岗位上尽好自己的职责。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心”这句话使她深受启发，如果一个老师不能发现学生的闪光点，及时进行表扬，有的只是一味的挖苦、批评、贬低，这样会让学生产生自卑心理，对学习、生活失去信心，严重的会产生逆反心理，使他们的心灵受到创伤，所以，教师要与学生进行心灵的沟通，做他们的“知心人”。
她班的管清云同学是一个聪明、活泼，性格开朗的女孩。她住在姑姑家，与其他同学比起来，零花钱少一些。有一天，于诗瑶捡到了两角钱，交给了她，她接过钱，然后郑重其事地对大家说：“同学们，我班的于诗瑶捡到两角钱交给了老师，这说明她能够严格按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，钱虽然不多，但她那种拾金不昧的精神值得我们学习，大家给以掌声鼓励。”话刚落音，陈欣站起来说：“老师，管青云把我的1元钱给花了。”她一听觉得很奇怪，问管青云是怎么回事，他诚实地承认了错误。本来她拿着钱想给她，但她不在，所以在放学时忍不住把钱给花了。听了她的话，她没有严厉批评她，而是让她进行自我批评，评价自己的行为是不是正确，应该如何正确对待自己的错误?虽然她年龄小，但说话态度很诚恳，从那以后再也没有犯过类似的错误。由此可见，由于学生年龄小，自控能力比较差，难免会出现一些不良的行为习惯。当学生出现倾向时，教师不应以该生为例，在全班同学面前大声训斥，给其他同学一个下马威，这样不仅会伤害学生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育学生从小养成良好的行为习惯，学会做人，不是一次教育就可以达到目的的，需要教师耐心的开导，细心的观察，关心每一位学生的发展，给学生创造一种和谐、愉悦的环境，学生才能健康活泼的成长。
虽然本班不是起始年级，但她根据新课改要求，在班级建立了“成长记录袋”。根据她们本班级学生的特点和新课程标准要求，把学生成长记录袋为展示型、文件型和评价型三种。学生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品装入成长记录袋里，根据学生收集的材料和展示的作品标准，评价学生在某一方面的进步。评价方法是家长评、教师评、学生评。这样可以使家长更加了解学生在各方面的表现，更新家长的`教育观念，不再以考试成绩来评价孩子的进步。
有一次家长会，她把学生的“成长记录袋”发给家长，让他们看着学生的作品来评价孩子，家长们看着学生的作品都不知该怎么评价了，不停的说着：“没想到孩子的想象力这么丰富，能画出这么有创意的画来，能写出这么生动感人的故事，我都写不出来。”还有的说：“没想到孩子能收集到这么丰富的材料，懂得这么多，看来以后不能再说孩子笨了，自己都不如孩子懂得多。”听了家长的这些评价，使她深深体会到家长和孩子沟通的太少了，他们缺少知识的沟通，缺少心与心的沟通。通过“成长记录袋”把家长和孩子联系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的发展，又多了一分鼓励和自信。另外，她与学生每月进行一次“师生心语”交流，让学生把自己的心理话说出来，给学生创造与教师沟通的机会，从他们的心语中，她更加了解了他们，也加深了她们师生之间的情感交流，缩短了她们之间的距离。学生有了老师和家长的评价还是不够的，他们还需要学生之间互评，自己来评。学生之间互评可以取长补短，增强学生的上进心;学生自评，可以增强学生的自信心。学生在自信与鼓励的氛围中都有了不同的进步和发展。
二、尽好班主任的职责，做学生的楷模
学校是学生学习活动的地方，而学生又是班级的主人，为了给学生创造一个良好的学习环境，使学生养成良好的行为习惯，学校成立了“红领巾监督岗”以此来约束学生。由于学生年龄小，自我约束能力差，随手扔垃圾、课间打闹的现象时有发生，没办法，她以身作则，监督学生，带领学生一起捡垃圾，课下和学生一起走出教室做游戏。有一次，她外出学习4天，回来之后学生纷纷向她告状，代课老师也向她反应班级纪律差，班级又脏又乱。她一看，学生只在教师的约束，监督下，是不会养成独立自主的习惯。既然学生是班级的主人，就应该把权利放手给学生，让学生自主管理班级，锻炼学生的能力。于是，她在班级成立了“值日生轮流监督岗”，让学生去互相监督、体验。如果有违纪者，就为班级做一件好事。你别说，这一招还真灵，课间打闹的现象少了，班级的纪律、卫生也好多了，而且经过大家的努力，还得了“流动红旗”。每当得到“流动红旗”，同学们都会高声欢呼，看到他们那高兴的样子，她从内心感到欣慰。
有一次，辅导员拿着一个纸袋，对她说：“这是你班于诗瑶扔的”。她听了很生气，但她压住内心的气愤，拿着纸袋来到班级，以《一个纸袋的启示》为例，开展了一次班会，让大家设想一下，如果大家随意扔拉圾，会给学校的环境造成什么样的后果?大家议论纷纷，各抒已见，有的说这样班级会又脏又乱，无法上课;有的说这样空气会受到污染，有害于健康……那么，干净明亮的环境又要谁来保护呢?大家再一次展开讨论。学生在讨论中，认识到自己的是班级的主人，是社会的主人，要有主人翁意识。这次班会收到了良好的教育效果，班级的纪律卫生有了明显的好转。实践证明，对学生不良习惯的反复性，要抓住时机，进行引导，说服教育，这样不仅使犯错误的孩子受到教育，而且其他同学也能受到影响教育，起到举一反三的作用。
三、尽好班主任职责，做学生发展的桥梁
新课程强调：要以学生为本，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。为了实践这一理念，她提倡让学生多读书，读好书，读整本的书，以培养学生兴趣和读书习惯为目标，结合学校的《校本图书课研究》，编订了《阅读导学145万》的校本图书课教材。让学生有计划有目的的读书，掌握一些基本的读书方法，能够自主独立的读书，养成良好的读书习惯。“兴趣是最好的老师”，为了培养学生的读书兴趣，她定期开展一些读书活动，如：诗歌朗诵会、古诗擂台赛、辩论会、童话故事比赛、成语大比拼-------给学生搭建展示自己的舞台，让他们充分展示自己的才能，在活动中体验到读书的快乐和成功的喜悦。利用每天晨会的时间进行课前读书展示，鼓励学生以不同的形式展示自己的读书收获。虽然仅十分钟，但在这短短的十分钟里她了解到了学生的读书情况，看到了学生的出色表现：那包含深情的诗文朗诵、生动有趣的表演、唇枪舌战的辩论-------总让她有一种意想不到的收获和惊喜。为了让学生看到更多的书，她还在班级设立了“小小图书角”鼓励学生把书捐到班级来大家一起分享，由班级的图书馆理员负责管理。这样学生可以随时借阅，而且班级还形成了良好的读书氛围，达到了资源共享合作学习的预期效果。现在班级的学生都能自主读书，主动交流，并且积累了大量的课外知识，拓宽了知识视野。在每次学校举办的读书活动中，都取得了可喜的成绩。由此可见，教师不但是学生的组织者，合作者和引导者，更是学生发展的桥梁。
回顾十年的教育工作经历，她自豪地说：“我感到欣慰，充实……同时我也感到幸运，我的每一份努力都得到了丰厚的回报，至少我不为碌碌无为而后悔，我决心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，当一名更好的人民信得过的好老师!”
个人事迹10
作为建筑工程学院团总支的一员，我一直坚持着这样一个信念---好好学习、好好表现，争做一位有知识、有文化、有素质、有道德的团学干部。
本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新，工作踏实认真负责，现任建筑工程学院团总支办公室副主任。富有洞察力的我，具备良好的专业基本功和扎实稳健、认真负责的工作态度；具有优秀的团队合作能力、沟通能力和组和协调能力；较强的领悟能力、执行能力、为人诚恳。而且有吃苦精神，能很快适应新的环境！有责任感的我，体现在积极参加集体活动和社区活动、珍视和维护集体荣誉、爱护公共设施、关心社会和他人、乐于助人等方面。
作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我知道优秀团员意味着只有具备高的综合素质的大学生才有资格，我不能说自己够格，只能说自己会尽力来争取这份荣誉。
在思想政治方面
自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部，处处严格地要求自己。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请优秀团员称号。
在思想上，我严格按照团的规定来要求自己，积极向党组织靠拢，做到热爱组织。与此同时还不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养，所以除了学习专业知识之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。上个学期，我积极参加了党课的学习，充分认识了党，知道了党的责任重大，并在大一刚入学就向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习，“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，不断提高自身的思想觉悟，争取能早日成为一名真正的党员，可喜的是我在上学期成为了入党积极分子，离成为真正的党员越来越近。
在专业学习方面
学习上，我从来都没有过迟到与早退，也没有旷课与违纪。出勤率达到了百分之百。不局限于老师安排的学习任务，而是自己给自己安排额外的学习任务，力求学到更多的知识。
我从来不肯放松一丝一毫，努力的学习知识，学习专业知识。虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。课内学习的内容并不能满足将来社会对我们的要求，我充分利用学校的资源，用更多的时间来阅读书籍来扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。
在学好本专业知识的同时，我还到图书馆搜集包括政治、经济、文化等各方面的信息和资料，以便使自己更好的了解社会，开阔眼界，增加知识面。在自己学好的同时，时常还经常帮助其他同学，以便他们也能学好。因为在班集体里一个人优秀并不是真的优秀，大家都优秀才是真的优秀。
在日常生活方面
生活上我有一个主张：不该节俭的一定不要节俭，该节俭的`一定要节俭。什么不该节俭？当国家和人民有难的时候，一定不要节俭。拿出自己能力范围内最多的东西给那些处于灾难中的人们，或许是金钱，也或许是衣物，还或许是一声真切的问候。不论善恶美丑，贫富贵贱，都要有一颗爱心。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我的大学生活能否过的充实，我觉得孤单的过完大学生活，那是一个失败的大学生。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命，而这就需要朋友的帮助来完成整个过程，所以无论在班里还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。
在团干工作方面
工作上，我时刻都在准备着为班级为集体服务，老师安排的工作任务都能在最短的时间里，高质量、高水平的完成。其他班团干部的工作我也是很热情的协助辅佐他们去完成。
对于学校组织的各项活动，我一般都会积极去参与，在同学们中起到了很好的模范带头作用，真正做到了‘先集体之忧而忧，后集体之乐而乐’的境界。
我积极主动加入了学校青年志愿者这一队列中，虽然很辛苦，但是我无怨无悔，因为作为大学生为国家为人民，做点贡献是应该的。
在校外，每年的暑假，我放弃与家人相聚的欢乐，到外面去打工挣些生活费。走南闯北，四处漂泊，虽然也很辛苦，工资也很低，但是却极大的锻炼了社会实践能力，了解了社会，体验了生活，这才是我最大的收获。这样一来可以让自己能拥有各方面的经验和阅历。
在荣誉奖项方面
进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，三学期内分别获得一次三等奖学金、一次二等奖学金，在20xx-2011年度表现优异、成绩突出，被评为优秀团员，上个学期在系团总支办公室担任成员职务时荣获过校级三好学生称号，取得过学院法律知识竞赛二等奖，这是对我极大的认可和鼓励。
小结
总的来说，经过这两年多的努力，我不仅成就了自己，更重要的是影响了班集体里的一大批人，在他们当中起到了很好的模范带头作用。希望领导和老师能够给予我更多的指导和关照，助我取得更大的成绩。
个人事迹11
xxx一贯热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，党叫做啥就干啥，遵纪守法，生活朴实，作风正派，廉洁，为人正直、谦虚、热情，敢于开展批评与自我批评。工作勤劳肯干，处处发挥了共产党员先锋模范作用。他刻苦学习业务知识，医疗技术不断提高，擅长中医、妇科、儿科，在当地群众中享有较高声誉。
xxx在xx年高中毕业，xx年x月参加中国人民解放军，在部队卫生所工作五年。退伍回乡后，他利用所学医学知识，开始为家乡人民服务，当时，杨村中医门诊部曾邀请他到那里做坐堂医生，待遇优厚，但还是选择到基层卫生院工作，并且一干就是三十四年多。特别是1994年9月，听从组织调配，放弃圩镇门诊部的可观收入，毅然回到卫生院挑起负责人的担子。热爱中医，刻苦学习中医知识，运用掌握的医疗技术，热情地为家乡人民服务。三十多年来，他的中医技术日渐长进，经验不断丰富，在不孕症、儿科疳积、痹症的治疗方面有独到之处，有些疑难杂症运用中医方法也给治好了。给人治病，有时就是一两付子中药解决问题。所以，有些人舍近求远地来找他。
除了具有客家人勤劳朴实的特点外，还有一种敢于拼搏具有远见的精神，熟悉他的人都知道，十多年前就练习五笔字根，较早掌握了电脑日常应用知识，因而在之后的工作中能得心应手地使用她，提高了办事效率，为电脑普及后的工作打下了坚实的基础。
一滴水能反映出太阳的光辉。在党的哺育下不断成长，他的工作成绩，同时也得到了党和人民的认可：
20xx年7月被县委、县政府授予“全县防治非典型肺炎工作先进个人”称号。20xx年至今年连续10多年被乡党委评为“优秀共产党员”，20xx年7月还被评为“优秀共产党员”。20xx年被省卫生厅评为“全省百名优秀乡镇卫生院院长”，20xx年，被县、市评为“‘光明。微笑’工程先进个人”，20xx年8月和20xx年8月，先后被省医药卫生系统创先争优指导小组评为“全省医药卫生系统抗洪救灾防病优秀共产党员”、“全省医药卫生系统创先争优先进个人”。
xxx担任乡卫生院院长十九年来，极少放假，每遇年节，总是坚守岗位，坚持值班。他廉洁奉公，从不收受药品回扣和病人红包。最受群众欢迎的还是他担任卫生院长后实行的.三项便民措施。一是为附近的学生和困难群众提供赊欠服务；二是坚持实行二十四小时门诊制度，病人随叫随诊；三是对不便来院就诊的患者出诊上门服务。
乡卫生院，地处偏僻，十几年前，由于房屋破旧，缺少设备，技术力量薄弱，度日艰难，职工人心涣散。自从担任院长后，采取了一系列的改革措施，不仅使卫生院脱离了倒闭的危险，还使她充满了生机。在过去的日子里，徐院长与全院职工一起埋头苦干，不断创新管理和服务模式，加强医德医风建设，加强卫生院服务能力建设，提高服务水平。通过科学管理，依靠团队精神有效推动了卫生院的发展，使各项工作上了新台阶。所在的单位——乡卫生院，20xx年1月被省卫生厅评为“20xx年全省卫生系统行风建设先进单位”，20xx年4月被赣州市总工会授予“赣州市工人先锋号”光荣称号。鉴于同志在平凡的工作岗位上做出的成绩，20xx年，同志被评为“全市为民服务标兵”，20xx年6月中旬县电视台记者对其进行专题采访，并在当年“七一”期间报道播放了他的先进事迹，得到了当地人民群众的广泛称赞。
个人事迹12
小东，男，1965年12月生，1990年4月参加工作。高中学历，现于某某一职。上班到至今已有三十余载，在这么多年来实践工作中，他秉着“自己的安全自己管，他人的安全我要管，企业的安全人人管”的安全理念，强抓安全管理，在安全生产方面表现突出。
一、保安全、促生产，履行职责本领强
作为维修班副班长，近年以来，该同志在安全生产工作上，能认真落实和了解矿和车间下发的各项安全的文件及规章制度，确立“安全第一，预防为主，综合治理”的方针为工作思路，加强和完善班组安全考核制度，紧抓现场三违人员考核力度，突出班组安全考核重点，消除作业安全隐患。同时，在车间及工段组织开展的安全活动中，如开展的安全承诺签名、安全知识小讲堂、安全知识抢答赛以及开展安全小马甲“安全哨兵”竞聘活动，该同志积极参。在班组班前及班后会上对安排的工作任务安全交底，使员工们能清楚的认识和明确现场存在的隐患和不安全行为。
他在安全生产的意识上以“关爱生命、关注安全”为己任，面对大环境下的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，加强日常主动学习技术类及安全类书籍和知识，不断积累安全知识，做到学有所获，学有所思，学有所用，理论联系实际，既丰富了自身的业务知识水平，又不断提高了安全管理的工作能力，使自己从一名安全管理工作的“大忙人”转变成为用专业技术知识武装起来的“明白人”。
二、以身作则，率先垂范，带领班组团队创佳绩
在工作上，该同志主动积极，凭着一股用不完的干劲，在平凡的岗位上任劳任怨，服从安排，埋头工作，积极进取，踏踏实实！作为一名专业技术维修人员，他一如既往的热爱自己的本职工作，在岗位上兢兢业业，技术上不断学习、提升和创新。能做到以身作则，事情带头抢着干，人人也就跟着干，员工在工作中遇到的“疑难杂症”他都能“信手拈来”。为做好安全管理工作，他付出了比常人更多的时间和精力。安全生产工作在他的带头和引领下，整个班组在安全思想方面都有了很大的认识和提高。
在工作业绩上，他积极参与涉及生产中的生产主供水管路大大小小的各项工作任务的抢修及管路改造施工工作；积极参与了生产供水泵站及生活供水泵站设备的大型检修及更换工作；积极参与总库、木材库、油库及设备库现场标准化照明线路的实施与整改工作；对矿内化验室配电柜，技质部配电柜，白杨畈配电柜及汽运队配电柜相继进行了以新换旧的工作，难度之大，在他的参与及带领下，配电柜更换的非常顺利，有效的保障了办公用电区及生产作业区的供电正常保障。参与了生产作业片区的'现场标准化工作，对2#泵站、4号泵站、1000t水池、200t水池、山水回收进行美化改造，使生产作业片区彻底大变样。参与实施了2#泵站及4#泵站自动化无人值守生产供水设备系统的供水泵站自动化改造，针对供水系统1000t水池水位信号声光告警装置故障率高、可靠性差，为解决这一问题，他参与安装以实现水位信号的动态监控的装置，取得了非常好的效果。
三、提高员工安全意识
积极并认真完成交办的各项工作任务，现场时时提醒员工的安全防范意识和自我防护意识，并利用班后会等业余时间，给员工讲解安全生产知识。
在工作中没有最好，只求更好，我会继续努力，做好本职工作，不断努力，不断进步，将恪尽职守、勤奋学习、服从安排作为职业习惯，培养良好的职业精神。坚持以提高自身素养和能力为基础，“兢兢业业做事，老老实实做人”为己任，尽职尽责，积极探索，大胆创新，用自己的坚韧和执着，奉献着自己的力量，取得更好的成绩。
个人事迹13
北京xx学院学生事务中心副主任。曾获20xx年首都大中专学生暑期社会实践先进工作者；20xx年北京市学生资助先进工作者、北京市学生资助宣传大使主题宣讲活动优秀指导教师。
自硕士研究生毕业后，小苏便来到了北京xx学院开始从事学生资助工作。转眼间4年过去，她对学生资助工作的认识已经从最初的新奇走向了现在的思考、创新与热爱，深深感受到心底的那份柔软和肩膀上的责任重大。
在她看来，学生资助工作不仅要“扶贫”，更要“扶志”。作为学校资助工作负责人，她在做好对学校家庭经济困难学生物质帮扶的`同时，更注重资助工作的育人成效。小苏在学校办起了“学生资助宣传大使”选拔，开展“助学筑梦铸人”主题系列宣传活动，针对特殊困难新生举办“送温暖、汇爱心”大礼包赠送等活动。
在小苏的悉心指导下，近两年来，学校共有6名学生成功入选“北京市学生资助宣传大使”，她也被聘为主题宣讲活动的指导老师。小苏希望通过主题活动，引导学生树立自强自立的意识，奋发图强，励志成才，从而提高育人成效。
个人事迹14
，男，汉族，中共预备党员，1999年9月生人，来自山东。现就读于大连大学信息工程学院计算机科学与技术18级1班。大连大学第二次学生代表大会学生委员会委员、学生代表，大连大学信息工程学院第24届团委学生会执行主席，大连大学信息工程学院计科181班班长，大连大学信息工程学院计科201班辅导员助理，大连大学“连大礼仪”工作室负责人，大连大学第六期团学骨干培训顺利结业，奥克斯集团2022年秋季招聘校园大使。曾获辽宁省互联网+创新创业大赛铜奖、大连大学优秀学生干部、大连大学优秀共青团员、大连大学疫情防控优秀志愿者，连大好班长、大连市星级义工等荣誉称号。
心怀热忱、信念坚定
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在思想方面，他政治立场坚定、理想信念坚固，通过认真地学习，端正了他的入党动机，更加坚定了他的入党信念。2018年9月20日他向党组织递交了入党申请书，表明了多年的愿望，决心以实际行动靠拢党组织，为共产主义事业奋斗终身。他也在2019年的上半年顺利成为了一名入党积极分子，参加了学院入党积极分子党课培训，并通过了院党课的考试。他不断以一名合格党员的标准严格要求自己，学习党的基本知识，学习科学文化知识和专业知识，不断提升政治素养和思想觉悟。在2020年，他参加了第六期团学骨干培训班的学习，并且在校团委指导老师的帮助下，在这次集体学习中，通过与广大优秀大学生的交流与共事，他的团结互助能力得到显著提高，思想理论基础更加扎实，综合能力增强。并把在培训中获得的工作方法和先进的工作理念运用到学生会的日常工作中，让学生会的活动更加注意以学生的实际需求为切入点，切实的为同学服务、为同学解决问题。
开拓进取、刻苦钻研
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习方面，他认真投入，努力探索。始终秉持勤学好问的态度，主动与同学讨论专业问题，同时保证课堂出勤和课上效率，充分利用学习时间，不断提高专业水平。保持上课认真听讲，下课主动复习的学习态度，同时他还报名了计算机竞赛、数学竞赛、互联网+创新创业大赛等比赛，不断提升课余学习水平，为日后的工作打下了良好的基础。在大二下学期中，他学分绩点3.69，综合素质测评成绩92.05，班级排名第3，一次就通过大学英语四级。
甘于奉献、忘我工作
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。在工作方面，2018年9月至今担任计算机科学与技术18级1班班长，带领班级同学开展学风建设，严格保障课堂出勤率，鼓励同学们互助学习，课上课下两手抓，上学期班级及格率达到98.86%。注重培养班级集体意识和团结意识，开展主题团日活动、团建活动等，班级凝聚力不断增强。及时响应班级同学需求，同学满意度达100%，并带领班级同学荣获优秀班集体、活力团支部等荣誉称号。2019年1月至2020年12月担任信息工程学院第二十四届团委学生会主席，任职期间，团结带领学生会工作人员积极配合学院老师完成各项学生工作，跟进各项活动流程，单年完成年级活动8余个，活动参与总人数达1000+人。跟进并支持各部门资源使用需求，实现学生会各项资源使用率达90%。牢记全心全意为同学服务的宗旨，不断完善学生会工作架构和职能，积极搭设学院与学生之间的.桥梁纽带，牢记从同学中来到同学中去，主动帮助同学解决困难，及时向学院反映学生的想法意见，在学院和学生中间起到上传下达的作用，为广大同学的权益维护做出了自己的一份努力。2020年9月至今担任计算机科学与技术20级1班辅导员助理一职，任职期间积极配合辅导员老师完成新生入学教育，上好新生第一课，引领学生树立远大志向，并脚踏实地地为之努力。积极关注学生学习和生活动态，主动帮助学生解决困难，引导新学走好大学每一步。担任大连大学疫情防控志愿者期间，积极配合学校疫情防控总体部署，在做好个人防护的同时带领同学多次协助学校完成核酸检测、新冠疫苗接种以及学生开学返校等疫情防控工作。
态度乐观、助人为乐
在日常生活方面，他主动发挥带头作用，与室友、同班同学关系良好，关心每一个同学，尽己所能帮助身边的同学。互帮互助、团结一致，作为班级班长，关心同学生活情况，及时了解同学思想动态。主动帮助同学解决困难。增强了交际能力、提高了综合素质。组织全班同学进行团建，促进彼此之间的感情，增强了班级的凝聚力，也提升了班级同学的集体荣誉感。同时他还多次参加学校献血活动，为社会公益贡献一份力量。
最后，他以为时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动，生活在于投入，相信只要给他一个验证的机会，他将一定做到人尽其才，才尽其力。他知道，再多灿烂的话语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。既然是花，他就要开放；既然是树，他就要长成栋梁；既然是石头，他就要铺成大路。
个人事迹15
本人男，是化工学院现代分析测试与技术①班的学生，入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养。
在政治思想方面，本人具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的`学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我是一名优秀学生，积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟
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