小学三年级美德少年事迹简介

时间：2023-04-07 12:12:25 诗婕事迹材料我要投稿

相关推荐

小学三年级美德少年事迹简介（精选12篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的小学三年级美德少年事迹简介，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级美德少年事迹简介（精选12篇）

　　小学三年级美德少年事迹简介篇1

　　XXX，女，20xx年4月出生，白水县白水小学三年级学生。在父母教导下、老师熏陶中，她逐渐成长为一名具有良好的独立意识和责任感的小学生，并且养成了一系列良好的行为习惯。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，关心集体，乐于助人的好少年。

　　学习上，她刻苦努力，一丝不苟，虚心请教老师和同学，养成了良好的学习习惯。从入学到现在她作业工整、及时完成，成绩优异，每次考试都名列前茅、年年都被评为三好学生。她热爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。她总说时间是挤出来的，从童话寓言到励志故事，从作文文库到历史读本，她都读的津津有味。阅读开阔她眼界的同时也提高了她的写作水平。

　　在生活中，她从小养成了一系列良好的行为习惯。起床后自己穿衣整理被子，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜都是她的拿手好活，吃完饭后帮爸妈收拾碗筷等。每到假期，她总要求回老家帮助爷爷奶奶干农活。担任班干部的她很有责任感，脏活、累活总是抢着干，帮老师擦黑板几乎都成了她的专利，俨然成了老师的好助手，同学们的好服务员。她喜欢书法，弹琴，舞蹈。一手漂亮的硬笔字令人啧啧称赞，在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中荣获一等奖，班级里的黑板报，留下了她的手迹。多次参加校内外组织的各种弹琴、跳舞比赛，均获得了不错的成绩，深受老师同学的好评。

　　尊敬师长、团结同学，具有很强的集体荣誉感，只要是集体活动都会有她快乐的`身影，只要是集体的事情都会有她主动承担任务。对于有困难同学，不论是学习上还是生活中她都会伸出援助之手，帮助同学克服困难。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，她看到就会主动捡起来放进垃圾箱，受到了老师、同学和邻居们的一致称赞。她们家楼下的一位老大爷腿脚不好，天气好的时候都要去室外晒太阳，但是他的儿女经常不在身边，她知道后就主动承担起搀扶老大爷出入的任务，为此老人的儿女专门去感谢她，她却说这是应该的。

　　当面对困难时，她始终保持着积极进取、乐观向上的状态，从不畏惧，从不退缩，勇往直前，积极进取。遇到挫折或失败，也毫不气馁。有时有些作业要用到简笔画，可XXX没有学过，她就让爸爸买了一本简笔画，用了三星期的时间把上面的简笔画都学会了。在父母、老师的影响下她一再告诫自己面对挫折、失败时，要有一种宽广的胸襟，那就是笑着面对。

　　她立志今后要更加努力学习，积极的面对生活，成为对社会有用的人，她认为这样才是最幸福和快乐的！

　　小学三年级美德少年事迹简介篇2

　　XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX区第三实验小学学生。曾荣获“全国汉语作文考级暨现场作文大赛第五级一等奖”、“XX区三好学生”等荣誉称号。

　　平时她在各方面严格要求自己，在为人处事方面做到以诚待人，同学和老师都看到了她的努力。在学习上她要做同学们的榜样，在别人尽情享受课余时光时，她依旧面对书本；当别人在院子里玩耍时，她依旧面对书本；当别人已经不知道要做什么时，她仍旧做一只勤劳的蜜蜂，面对书本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放弃、不抛弃，坚信勤奋学习是她应有的美德！

　　学习成绩只是一个基础，对她来说，最幸福的事是帮助别人。她一向是老师的好助手，每当老师工作太忙时，她就会一马当先去帮忙，尽力为老师排忧解难。不光是帮助老师，她还会帮助同学，大家有什么困难向她求助时，她都是有求必应，尽自己最大的努力去帮助他们。因此，常常有人说，她是班里最好的.人。虽然她知道，自己做的还很不够，不过这可能是她平时努力的一个缩影。乐于助人也是她该有的美德！

　　在社会实践活动中她勇于磨炼自己的毅力，增长自己的才干。在灾难来临之时，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。“蒲公英城乡学生手拉手夏令营”活动、去福利院慰问孤残儿童等活动也都有她积极的身影。

　　成长的路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。她要用爱心、恒心、信心和诚心托起更加灿烂、美好的明天！

　　小学三年级美德少年事迹简介篇3

　　xxx，勤奋好学，成绩优异；他，文明礼貌，与人为善。对家人，他孝顺体贴；对老师，他尊敬感恩；对同学，他热心帮助。他自尊自强，永不言败，“世上无难事，只怕有心人”，是他的座右铭。他热爱生活，常与同伴、家人一起游览各处名胜古迹，积极参加各种公益活动，是班级公认的美德少年。

　　他像是领头羊，带领同学们不断向前，在老师眼里，他是一个有理想、有目标，并为之努力奋斗的少年；在同伴眼里，他是一个乐于助人、刻苦学习的好榜样。他人的表扬与鼓励，激励着他不断进步，努力做更好的自己。

　　在学校，他努力学习各门功课，课堂上总能看见他高高举起的右手，课后他思考时手里不断转动的笔，表现出他对知识的渴望与热爱。他是一个快乐的畅游者，在知识的海洋里遨游，找到那扇成功之门。在老师的培养下，他不断成长；在同学的帮助下，他迎着风雨砥砺前行。只要有集体活动就能看到他的身影，他也会鼓励其他同学，为他们加油打气。

　　作为一名新时代的青少年，他也有自己的爱好—书法、象棋、写作等。他从小学开始学习书法、象棋，不断进步，不断变得优秀。学习疲惫时，他会和父亲一起下棋，让自己的身心得到放松。他热爱写作，记录生活的点点滴滴，在写作中倾诉自己的烦恼与心声，他的作品多次获奖，也在一些网站上发表。

　　他经常参加各种各样的志愿服务活动，看望敬老院的老人、到公园打扫卫生等，他在这些活动中慢慢成长，既锻炼了自己的动手能力，又增强了社会责任感。作为一名中学生，他用自己一颗炽热的心默默感染和影响着身边的每一个人。他拥有广泛的`兴趣爱好，他喜欢读书，经常一拿起书就放不下来了。午后，在阳台上躺着，手里拿一本书，仿佛没有比这更休闲、更美好的事情了。写完作业读书已成了他的习惯，书柜里的书越来越多。一次，他看书看到了深夜，忘记看时间，结果只睡了四五个小时；他喜欢旅游，每次放假他都会去看看外面更广阔的世界。一个摄像机，一个日记本，一支笔，记录着那些美好的风景，“这个世界很大，很精彩，我要多去发现，多去探索，丰富自己的生活，开拓自己的视野。”他说。他也喜欢与家人分享自己的生活，表达自己的烦恼，这让他变得更加阳光自信。

　　在家里，他是父母的好帮手。经常帮助他们做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。他文明礼貌，在家里从不说脏话，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他们心中的骄傲。

　　这就是他：一个乐于助人，勤奋刻苦的学生。在家里、在学校、在生活中，用自己的努力走在成长的道路上，谱写出最美的青春。

　　小学三年级美德少年事迹简介篇4

　　自立自强一种良好的品质，一种可贵的精神。自立就是靠自己的劳动生活，能自己干的就不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋努力、积极进取，靠自己的努力不断向上——XXX同学就是这样一个女孩。

　　XXX品学兼优、自强自立、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　打小起，XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水。上小学后，她更懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。

　　由于爸妈工作比较忙，懂事的XXX每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务活，择菜、洗菜、扫地、拖地、收拾房间，妈妈上了一天的班，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的`茶水再帮妈妈捶背揉肩，说学校的趣事，讲笑话让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。有一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，她发现后心急如焚，立即煮了碗面，煮了两个鸡蛋，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。

　　由于她从小养成了自强自立的品质，在学习上也养成了刻苦努力，一丝不苟，爱钻研的习惯。从入学到现在她作业工整、成绩优异，先后被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。在“学党史、感党恩、颂党情、话成长”征文比赛活动中获二等奖、在日记宣讲活动中获得二等奖。同时她积极参加学校的各类活动，追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、音乐和体育运动，先后获得了旗级“庆祝新中国70年华诞弘扬新时代尊师风尚”书画展小学组绘画一等奖、荣获校级“民族团结花盛开少年儿童心向党”书画大赛一等奖、“巧音奏新年”之口风琴比赛优胜者等。

　　自强自立只是XXX优秀品质的一个方面。助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、文明礼仪、全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的四年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

　　小学三年级美德少年事迹简介篇5

　　XXX，女，城关街道中心校新建路校区三（2）班学生，从一年级开始，她就一直担任班干部，现在更是一名优秀的少先队员，她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责；她热爱学校，热心自己的班级，热爱科学，兴趣广泛，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

　　以“为集体尽职，为伙伴服务。”为宗旨的她，父母都是教师，接受了长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了尊敬长辈，关心别人的良好品质，她的一言一行真实集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师同学以及认识她的人的喜爱。

　　作为一班之长，她思维敏捷，敢想敢做，有一定的的组织能力和号召能力。她也深知肩上的责任很重，处处起很好的带头示范作用，一方面，她对老师交给的任务总是积极认真的完成，与班委一起努力协助班主任、任课老师做好学习辅导、纪律卫生等各项班级事务，另一方面，她更知道班长是为大家服务的，每当老师不在的时候，她都会带着大家打扫卫生、背诵古诗词，尽职尽责的她，经常因为检查纪律卫生、辅导班里的学困生等情况，而忙得不可开交，但她任劳任怨，从无一句怨言。

　　身为少先队员，她能模范地遵守学校的各项规章制度，能在辅导老师的指导下，完成大队交给的任务，严格要求自己讲文明，讲礼貌，穿戴整洁，讲究卫生，在公交车上她会主动给别人让座；在马路上看到老人过马路，她会主动扶一把；在校园里看到有碎纸会捡起来。她是学校名副其实的'小卫士。

　　她还爱好运动，不仅自己每天坚持锻炼，还带动了班级其他人的参加到跳绳的队伍，既减少了孩子们下课后的磕磕碰碰，又让孩子们的体质在运动中得到了锻炼。

　　一份耕耘一份收获，尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来一些荣誉。在幼儿园大班时所讲故事《白果树下的故事》荣获市级二等奖；在二年级时班里举行了诗词比赛，她荣获金奖；在学校组织的“放飞梦想，童心飞扬”讲故事比赛中荣获二等奖，20xx年度她被学校评为“文明礼仪之星”。

　　XXX就像一朵清新的荷花悄然绽放，愿她在未来的生命旅程中不断为自己添光彩！

　　小学三年级美德少年事迹简介篇6

　　XXX，男，xx岁，XX市XXX小学602中队学生。他乐于为班级服务，担任班级中队长职务。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

　　一、对人守信，对事负责

　　他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习上，他兴趣广泛、求知欲强；课堂上，他敢于提问、善于质疑、大胆创新。五下的期末，学校组织了义卖活动，XXX同学坚持用自身所学来筹得善款，所以编辑了《期末复习宝典》，并得到了老师和同学们的一致认可。期末复习期间，每天放学后就利用微信群为班级同学提供解题服务。

　　在得知儿时的好朋友正为复习苦恼后，他便向朋友提供了《复习宝典》。坚定地跟朋友说：“别担心，我一定会帮助你的。还有半个月的时间，我们一起努力配合好，相信你会取得好成绩的。”XXX同学还根据朋友的自身情况，帮助她查漏补缺。在完成自己的学习任务后，充分利用课余时间，细心为朋友定制编辑专属复习资料，每天坚持编写针对性练习题，并视频连线为朋友讲解。

　　从答应朋友的那一刻起，XXX便信守承诺，全力以赴认真践行。有时完成自己的学业后时间比较紧，妈妈建议他停止一天，不会有太大的影响。可是他说“妈妈你知道吗？有能力的人很多，但靠谱的人却很难得，我要做一个靠谱的人。约定好的'事情就绝不含糊，许下的承诺就要尽力实现。”就这样整整两个星期，每天远程讲解从不间断。功夫不负有心人，期末XXX与好朋友都以全优生的好成绩为五年级的学业画上了圆满的句号。

　　XXX同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先，处处为集体着想。在大队委竞选时，得知同班同学也参加了竞选，从未因为是竞争对手而心生罅隙，反而鼓励因初次参加竞选而紧张的同学，详细介绍竞选流程、分享经验。并毫不吝啬的将自己收集了很久的相关材料打包发送给同学作为参考。在同学顺利入围后，他第一时间送去了最真挚的祝福。

　　二、诚实守信，实事求是

　　“争做诚实好少年”不是一句空话，而是要落实到身边的每一件小事中去。一次在博库书城的茶座上看书时，由于看得太投入，在倒水时不小心将茶壶磕了一个小口。邻桌的阿姨说，没关系的，这么一点点根本看不出来。XXX却微笑着对阿姨说：“阿姨，谢谢您！但是我还是想要为自己的行为负责”。诚信，非独贤者又是心也，人皆有之。他从未想过要逃避，主动寻找到店员，说明原因并坚定地表示自己一定会负责赔偿。虽然只是一件小事，但是他始终用“诚实良善”的品行坚守着赤诚。

　　诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的XXX会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢唱。相信他在朝着理想奋飞的途中，将会留下更多骄傲的身影！

　　小学三年级美德少年事迹简介篇7

　　XXX，女，20xx年2月出生，XX市实验小学学生。她曾在第十一届全国青少年未来工程师博览与竞赛项目中创意乐队获得“国赛一等奖”；XX市中小学科普双百工程竞赛中获得“小小科学家一等奖”；XX市学生风采大赛之公益解说活动中荣获“优秀讲解员”；XX市教育局20xx——20xx学年XX市养成纪录冠军中获得“文明礼仪冠军”，“XX市美德少年”等称号。

　　她热爱中国历史文化，喜欢阅读古文诗集，是一名讲文明懂礼貌的好少年。她在学校是少先队大队礼仪委员，多次带领全校同学集体诵读经典的古文诗集，场面宏大壮观。她热爱公益，走进希望小学，进行手拉手献爱心的公益活动，传播“文明礼记”，为那里的孩子们带去精彩的演出——朗诵中华古典诗文，并带领他们一起高声诵读。不仅如此，她还多次参加电视台组织的爱心公益活动，并在四川雅安地震中捐出了自己积攒的零花钱。她就是这样一个用一颗炽热的心去感染身边每一个人的好少年。

　　她在社会中诚实守信，遵守社会公德，总在不经意间就做了好人好事，得到大家的表扬和认可；在学校中学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学的好评；在生活中她感恩父母的'养育之恩，感恩老师的培养教育，感恩同学无私帮助，是一个懂得感恩，懂得关爱的好孩子。

　　小学三年级美德少年事迹简介篇8

　　赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等，小学生十佳美德少年事迹材料。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

　　孝敬父母尊敬长辈

　　赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

　　勤奋好学、品学兼优

　　赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的.问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

　　热心公益传递爱心

　　学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵Xx都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

　　赵Xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

　　小学三年级美德少年事迹简介篇9

　　我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供养我上学。自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成绩。

　　我是老师的得力助手，同学们的好榜样。

　　在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要!

　　在工作上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而出，功不可没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到全班同学的拥护。

　　我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，知识改变命运，知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的`学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，因为我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

　　在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。

　　正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少年”评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。

　　小学三年级美德少年事迹简介篇10

　　XXX，女，20XX年2月出生，XX市实验小学学生。她曾在第十一届全国青少年未来工程师博览与竞赛项目中创意乐队获得“国赛一等奖”；XX市中小学科普双百工程竞赛中获得“小小科学家一等奖”；XX市学生风采大赛之公益解说活动中荣获“优秀讲解员”；XX市教育局20XX——20XX学年XX市养成纪录冠军中获得“文明礼仪冠军”，“XX市美德少年”等称号。

　　她在社会中诚实守信，遵守社会公德，总在不经意间就做了好人好事，得到大家的.表扬和认可；在学校中学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学的好评；在生活中她感恩父母的养育之恩，感恩老师的培养教育，感恩同学无私帮助，是一个懂得感恩，懂得关爱的好孩子。

　　小学三年级美德少年事迹简介篇11

　　小周，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校三年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。他品学皆优，德才兼备，全面发展，是三年级的`杰出代表。

　　在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。

　　学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误;他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。

　　小周，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目!

　　小学三年级美德少年事迹简介篇12

　　我是三(1)班的欧xx。在学校里，我尊敬老师，团结同学，学习勤奋，乐于助人，能够遵守班规校纪，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家里，我能在完成作业之余，主动做力所能及的家务。过去的两年里，每学期我都被评为“三好学生”。我喜欢画画,去年的我的水粉画《紫色的鸡冠花》在“童心如歌”第十届国际青少年绘画艺术展中荣获银奖。我喜欢游泳，去年暑假我在教练的指导下学会了蛙泳，从此我就能在水中自在地游来游去了。我还喜欢养小动物，小猫、小兔、小鸟，还有三只可爱的小乌龟，它们都是我的好朋友。

　　我喜欢国际象棋和乒乓球，虽然水平不高，但是我知道只要我坚持训练，我会越来越棒。在去年的.社团活动中，我被评为“优秀学员”。我也喜欢做美食，今年暑假爸爸教我包饺子，蒸馒头，做发糕，还夸我是一个小小美食家。暑假里妈妈带我去南京参观了博物馆，我知道了我们的国家曾经经历了很多的苦难，许许多多革命前辈用他们的热血和青春才换来我们今天幸福的生活。我今后一定牢记教诲：好好学习，天天向上，在老师们的辛勤教导下健康成长，争取做一个对国家和社会有用的人。

【小学三年级美德少年事迹简介】相关文章：

小学美德少年事迹简介（精选10篇）11-03

小学美德少年事迹简介（通用5篇）11-04

小学美德少年主要事迹简介（精选5篇）11-06

美德好少年主要事迹简介10-12

美德少年事迹简介9篇01-15