十佳中学生主要事迹300字（通用13篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编整理的十佳中学生主要事迹300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十佳中学生主要事迹 1
她是高三(6)班的xx，为人开朗、活泼，具有极强的集体荣誉感，乐于助人，对待任何人都虚心对待。在班级，她积极地为老师及同学们服务，尽心尽力地关心同学的生活，并与其他干部积极配合。在同学中树立了很高的威信。作为一名学生，她始终牢记以学习为主，所以从来没有在课堂上影响老师上课的'事情，认真听话，与各科老师积极配合，各科成绩一直保持班内前几名。
在学校，她认真完成老师交给的各项工作，做好老师的助手，平时注意团结好同学，积极策划组织学生活动。在学习方面，一直以“脚踏实地，自强自信”作为自己的座右铭，时时刻刻以此来鞭策自己，学习态度严肃认真。
仰望星空，群星璀璨，她或许不是那最耀眼的一颗，但她抱着对生活的热情和对理想的追寻，一定会开辟出更美丽的风景。以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越，以勤奋诠释追求，用努力描绘梦想，以行动践行誓言，用爱心回报社会。
十佳中学生主要事迹 2
姓名：xx
班级：高三（x）班
格言：失之坦然，得之淡然，争之必然，顺其自然。
我是来自高三（1）班的王xx，在一个岛屿出生长大，曾在xx一小和xx中学就读，现在就读于xx高级中学。我一直坚信，只要一个人坚持，那么没有什么事是不能办成的，正是因为这个信念，一路走来，走来现在，很荣幸能被大家选上为“十佳”中学生。
“十佳”称号一直是我所希望能够获得的，也是一直在朝着这个方向发展，它对于我是一个非常有意义的.称号，要感谢同学们的支持和老师的鼓励，获得“十佳”以后，我会再接再厉，更加努力向着远大的目标前进，会更加热情的投入到社会和学习中去，更加勤奋，不辜负老师和同学对我的期望，在以后的时间里，我会更加自信地面对各种困难和压力，尽我最大的努力去保持我乐观的心态，积极向上不沮丧，不放弃，坚定信心去创造生活。
十佳中学生主要事迹 3
姓名：
班级：高三（1）班
职务：学习委员
格言：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
我是个思想很单纯的女生，我最想要的是，踏踏实实的生活。因此，我一直认认真真地学习着，高中时光给了我对生活极大的满足感。我充实地度过每一天。文理分班，我选了理科，班里的同学大都不认识，出于对陌生的胆怯，我变得较沉默。
幸运的是，没多久我就融入了这个新集体。新学期，我依旧当着班干部，成绩依旧不错，我依旧刻苦学习，面对越来越近的'高考。我满怀信心的努力、拼搏。一年里，辛劳中得到收获的快乐，我的成绩稳步上升。
有时候想想，其实我很幸运，如果当初没来这里，就不会有今天的认识，没有现在的这种快乐，尽管现在的快乐并不如高一那会儿多…但我正以一个人战斗的姿态去迎接旭日东升的明天。
十佳中学生主要事迹 4
我来自高二（8）班，在班级里担任数学课代表，是数学老师的好助手，在班级里成绩名列前茅。我平时要求自己做到课前预习，课后复习，上课专心听课，积极思考老师的'提问，充分利用课上时间理解掌握知识，课后认真主动完成老师和同学请教。当然，生活在一个集体里，学会了互相帮助，我学会了感恩，我学会了一同分享。也是同学与老师教会了我这些。生活上我懂礼貌，乐观向上，努力给他人送去温暖和快乐。
一份耕耘，一份收获。我荣幸的被评选为“校十佳中学生”。我会继续努力，胜不骄，败不馁，将一如既往地严格要求自己，克服自己的不足，用行动来证明自己的成功，以包容淡然的心去面对生活，以坚忍不拔去面对挑战，以认真负责去面对学习，不断超越自我，完善自我，提高自我，成就梦想。
十佳中学生主要事迹 5
姓名：xxx
班级：高一（1）班
格言：低下头颅，只是为了让思想扬起；你若有个不屈的灵魂，脚下便有一片坚实的土地。
经过了艰辛如苦的岁月，学期已经结束了，高中的旅途也已经开始迈进了一小步，他在艰辛中体验快乐，在本学期过后他也找到了自己的.目标，他要为了自己的目标而奋斗，不管在这路上遇到多少困难，他也要一一克服，为了自己，为了信任他的人，也要争分夺秒，拼到最后也要完成目标，这股热情将会化成前进的动力带着她前行。
当别人遇到困难时，他也会尽我所能去帮助别人解决疑难问题，除了学习他还会与要好的同学打乒乓，在学习中体验生活。努力就是为了最后一刻，只要点燃生命之火，相信自己就能成功。
在学习中他也懂得了一个道理，要珍惜每一分每一秒认真学习这即是对自己负责也是对他人负责。
十佳中学生主要事迹 6
格言：只要我们把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪一定就会被我们战胜。
我叫xx，是高二（1）班的一名普通学生。我最大的长处，就是能够静下心，为实现自己的理想而刻苦努力。我离家较远，一学期只在放长假的时候才回几次家。面对激烈竞争，我对自己也有一个严格的要求——崇尚学习，追求真知。
抱以始终如一的热情和不轻易言败的勇气，坚持不懈的为自己的未来而奋斗。我全身心的投入了学习，功夫不负有心人，我的各门功课都在不断进步，我的.成绩一直保持在年段前十名。
回想过去一年的高中生活，有许多值得记忆和反思的东西，其间有同学友谊，师生情谊，自己的奋斗艰辛，然而对于目前来说，我更想把精力集中于学习中，希望自己能在学习上更进一步，取得更优异的成绩。
十佳中学生主要事迹 7
姓名：xxx
班级：高三（1）班
职务：英语课代表
格言：有志者，事竟成。
她是高三（1）班的xxx，自高中以来，她一直严于律己，对自己严格要求，做事情认真，有原则。在学习上，她独立完成功课，制定学习计划，养成适合她自己的学习规律，当学习处于低谷时，她并不气馁，而是迎头直上，一如既往地以热情饱满的态度对待学习，并时刻提醒自己“胜不骄，败不馁”。
在学校，她性格沉稳、率直，善于控制自己的情绪，尊敬老师，友爱同学，在与同学相处融洽的同时学会取长补短，弥补自己的不足。在工作上，她担任班级英语课代表职务，她尽职尽责，积极协助老师完成教学任务，并以身作则，在每次英语考试中取得优异的成绩。
在高中阶段，她曾获得龙湾区xxxx学年优秀学生称号，20xx年校现场作文比赛、校现场英语演讲比赛一等奖，校级优秀学生，业余党校第四期培训班优秀学员，龙湾区现场作文比赛三等奖等荣誉。为班级，为学校争光。
读书是她的一大爱好，闲暇时刻书会是她最好的伙伴，书中的`粒粒墨香能给她们疲惫的身心充电，她们从中学习更多的课外知识，感悟人生哲理，开拓视野。
学习不是一件轻而易举的事，但她认为通过持之以恒的努力和必胜的信心会使学习变的轻松。“一分耕耘一分收获”只有付出艰辛劳动的人才会收获胜利的硕果，她坚信，她会是其中的一个，
中学生活可以说是她人生经历中不可复制的一段记忆，她一边褪去稚嫩的外衣，一边向着成熟迈进，她坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”没有比脚更长的路，没有比人还高的山。她会将这次评选当作她成长的一次试飞，为梦想展翅腾飞！
十佳中学生主要事迹 8
姓名：xxx
班级：高二（1）班
职务：学习委员
格言：学者，学其所不能学也！
他，高二(1)班普通的一员。从高一到高二，文理分科，到了理科班，觉得学习压力大了不少，理科的难度超乎自已的想象，没有办法只有硬着头皮上。有时也想过放弃，但想想将来，还是理理思绪继续咬牙坚持。因为知道读书是改变未来最便捷的道路。
从一（2）班的团支书到二（1）的学习委员，虽然都是班干部，可责任却大不相同了。记得以前老是说：“学习委员，是班级学习方向的大旗。”这话更是让他感到压力山大。从前学学玩玩，而现在却要起榜样的.作用。因而学习需要加倍刻苦，不想要榜样加上引号。以前英语很差，现在又要重新拿起单词表背，为了榜样更是为了将来。
这个学期参加了物理竞赛，结果和高一的化学、数学竞赛一样，石沉大海，毫无音讯。最有意义的还是去参加敬老院的公益活动，了解老人们的生活，帮助他们做力所能及的事情，从中感受到了公益活动的快乐。这样的虽然活动不多，但却非常有意义，在将来的生活中，他还会去奉献自已的一点力量投身于与社会中。
他就是这样，没有什么十分突出的事迹，平平凡凡、普普通通的高二（1）班的一员，一个普通的高中生。
十佳中学生主要事迹 9
姓名：xxx
班级：高二（1）班
职务：学习委员
格言：成功的时候不要忘记过去，失败的时候不要忘记未来。
他是高二（2）班的xxx同学，他在班中的职位是学习委员，他是一位普通的学生。
他的爱好特长是打羽毛球，他常常在周末的时候，约朋友去打羽毛球，他认为打羽毛球是一项非常好的运动项目，他总会在疲劳的`时候，靠在桌子上休息，他非常喜欢听音乐，喜欢听英语歌曲和看电影。他认为多听英语歌曲，可以提高他的英语成绩，他喜欢一个待在人少的地方看书。他会努力向学习目标前进。
对于身边的每一件事，他都会尽力做好，无论结果怎么样，只要努力，他就知足了。考试的时候，即使遇到自己不会的题，也不会让它空着。
曾经，他崇拜过明星、金钱还有权利，但是这些似乎永恒的东西对于现在的他来说一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。于是他学会了珍惜时间，珍惜上课时间认真听讲，珍惜下课时间做课外题，珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期国家大事。总之，他珍惜他身边的每一分每一秒。
同样他也是一个好动的人，他喜欢出门旅游，他也喜欢玩电脑，他会给自己一个时间，不会玩电脑的时间，超过很久，他认为那样对眼睛不好。上课的时候，他会认真听讲，把老师教的一些知识点做好笔记，他认真的对待每门功课，做到不偏科，他会把不懂的问题跑去问老师，让老师讲解给他听，上课态度认真做到不睡觉，不吵闹，不玩手机，认真听讲，他遵守校规，听从老师的安排，不违规违纪。
这就是他，高二<2>班xxx同学。
十佳中学生主要事迹 10
xxx，xxxxxx附中高三（2）班学生，是一名品学兼优、全面发展的好学生，在 08年、09年先后两次被评为区级“三好学生”。他是老师的得力助手，也是同学们的好榜样。
他学习刻苦，各科成绩突出，曾荣获北京市化学竞赛一等奖。在学校组织的考试中名列前茅，升入高三之后，更是稳定在年级前五，并两次成为年级第一。他学习脚踏实地，注重基础，喜欢独立思考，有创新精神，思维与众不同，常能另辟蹊径解题。
他倔强好强，从不服输。他曾受到过挫折，在入校后的第一次考试中，他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外，但这并没有使他沉沦，因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。”而这次挫折，显然不能毁灭他。他仔细分析了自己的问题，调整了学习方法，注重效率，并增加了学习时间，每天早晨5点起床背诵英语单词，提前到校学习，并在晚上挑灯夜战。在期末考试中，他获得了年级第一的好成绩，但他也没有就此自满，而是积极地寻找自己的不足，继续提高自己，因为他明白，平常的成绩没有意义，只有高考成功，才是真正的胜利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定会有回报。
xxx同学兴趣爱好十分广泛，爱读书，尤其是历史类书籍，在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中，他不仅收获了知识，更明白了做人的道理。此外，他对政治财经也颇有研究，《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的`书，他却读得津津有味。这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩，更令他在生活中成为一名理财高手，可以为家长出谋划策。在计算机方面他也有一定功底，他家的电脑从选材到安装都是他一手策划完成的。有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣，尤其喜欢探究未解之谜，这也让很多同学佩服他的博学。
他在校担任物理科代表，他觉得物理科代表职位虽小，但责任同样重大，因为高中物理并不好学，是高考的主要拉分点。所以他毫不懈怠，工作认真负责，很好的完成了老师交给的任务。而且它的物理成绩一直名列前茅，他还积极为班集体的物理学习出谋划策。他身边同学在他的辅导下，物理成绩均有较大地提高。
在放暑假的时候，xxx同学积极参与社会实践活动，从不敷衍了事，他深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在学校学到得都是理论，只有在实践过程中才能检验一个人的能力。社会实践中，无论天气如何恶劣，工作多么辛苦，他从不抱怨。因为他清楚，抱怨解决不了什么，常常抱怨的人只会被社会淘汰，最终，他圆满的完成了社会实践活动。
他一直认为，学生首先要学做人，然后才是学习知识。他乐于助人，毫不吝啬地把自己学习中的方法和心得交给别人，经常将晚自习时间全部投入到为同学解答疑问中。在小学时，有一名同学因患心脏病，且行为有些异常，没有人愿意和他玩，xxx同学下课便主动找那位同学玩，xxx发现那名同学只是因为过于孤独，才会用那些异常举止来吸引同学注意。于是他找到自己的朋友，劝他们多陪陪那位同学，果然，在xxx的努力下，那位同学的状况果然好了很多。升上高中后，他的家乡四川发生了地震，为了援助家乡父老，他将自己积攒的钱和一部分生活费捐了出来，支援灾区人民。他还多次援助电视中看到的白血病患者，而那些钱，都是他从平常的生活费中省下来的。他始终认为，相对于那些他帮助的人，他已足够幸福，能帮助他们，自己少吃几个菜又有什么关系呢？他觉得学生要是没有爱心，即便学富五车才高八斗也都是枉然。他还极具正义感，初中时，他在外看到有人推销“中华名人”集邮册，想到几天前看到的对他们的通缉令，他立刻报警，随后警察及时赶到，将这伙骗子抓获。
他积极学习共产主义思想，在初四时成为了一名共青团员，随后他以一名团员的标准要求自己，热爱团组织，自觉遵守团纪校规，成为一名优秀的共青团员。
他还是一名环保主义者，他不仅会阻止小孩子乱折花草的行为，即便是看到自己的父亲随地吐痰，他也会毫不犹豫地提出批评。在学校，他在看到其他班教室没人时会主动替人关灯，在家中，他也能积极做到环保节能。
xxx同学的体育向来是弱项，他的体重使得他在体育运动中遇到很多的麻烦。在中考时，他为了能考上理想的高中，每天坚持锻炼，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，对他而言是一个巨大的突破。上了高中，他每天坚持参加学校组织的跑操，而且轻伤不下火线，感冒或者是脚腕扭伤他都努力坚持，一是为了班集体的荣誉，二则是为了自己的身体健康。凭借在跑操中的优秀表现，他获评“阳光体育优秀学生”。当然，他的体育锻炼仍需加强，才能从胖子的行列中走出去。
长期的刻苦学习，不仅换来了优异的成绩，还造就了他坚韧不拔、自强不息的品质，而这种品质是极其重要的。苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”相信他会以他自己的勤奋与坚定的意志开发出自己的巨大潜能，去实现自己的理想，向学校、家长、社会交上一份满意的答卷。
最喜欢的一句格言：失掉了现在，也就没有了未来。——鲁迅
十佳中学生主要事迹 11
一、以美德立，以和善行
儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面；在家里，她除了做好自己的事，总是尽力帮父母做一些力所能及的事情；在社会上，与同学结伴看望孤寡老人，爱护公共环境。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
到了高中，她非常喜欢“修德止玉”这句洋溢中国古典气息的校训。崇拜孔子的她，在教科书和笔记本的扉页上，用工整的楷书书写许多孔子有关修身做人的名言：“兰生幽谷，不以无人而不芳”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我”、“躬自厚，而薄责于人，则远怨矣”、“己所不欲，勿施于人”等等。这些话被她写在可以经常看到的地方，正表明她愿以古人修德止玉的品行来熏陶自己，要求自己，规范自己，使自己的品行也达到“玉”的境界。
二、勤奋有加，治学有方
学习是xx的强项，学校的几次大型考试中，她总是千人之中的前五名，还曾两次登上榜首。但优异的成绩只是外在的表现，真正可贵的是她博学善思的能力。
xx的父母都是老师，但他们从没强求过孩子的学习和成绩，相反，他们更注重的是孩子能力的培养。在小学，别的'小孩都在被家长看守着看书写作业时，她家却执行着“作业时间不得多于40分钟”的奇怪规定。父母的这种开放的教育方式不仅给她更多的时间来开阔视野增长课外知识，也培养了她高效学习独立学习的好习惯。升入初中，父母便很少过问她的学习，给了她更大独立发展的空间。而她在小学并不很突出的成绩却如鹏鸟直上青云般，以惊人的速度提升。到了高中后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的学习中。无论主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期的学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使她在各科考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
三、工作积极，心系集体
上高中以来，她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任一直担任班干部。她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，多次在年级和学校获奖。
上了高二，xx被同学们推举为学习委员，她一直以不辜负大家的希望作为自己工作的动力。每次班里组织学法指导会，她发言时间最长，毫无保留地把自己的学习方法传授给同学；她积极配合老师开展“成组互帮”活动，主动承担帮助4名后进生的任务；她努力改良班级三餐后“优生辅导”制度，广泛听取意见，创造新方法。她对学校的各项活动也都有极大热情。辩论赛、书法比赛、绘画比赛、趣味运动会等等，每一项都少不了她的身影。学校内经常能够看到她忙碌的身影。她对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。
四、不畏困难，勇于攻坚
xx，诚实善良，成绩优异，方方面面都让人羡慕，可她的成长之路也并非一帆风顺。初三下学期刚刚开学一周，xx就在回家的路上意外遭遇车祸，右腿骨折，伤势严重，后卧床达3个月之久。但伤痛并不是她要面对的唯一的挫折，即将到来的中考才是心头最大的阴云。想着以往周围的同学都在学校苦读，xx最终忍住疾病折磨，振奋起精神，就在家里，在自己的小床上，自学新课，复习旧知识。那段日子很艰辛，由于行动不便，她就要求把书都堆放在自己身边，每天只顾学习，就像生活在“书窝”里，甚至完全不知道窗外的世界春天已经到了。她就这样顶着压力，凭借自己惊人的毅力，不让困难压倒脊梁。中考分数下来，xx以高出当年分数线20多分的好成绩被玉田一中录取。刚进入一中的校门时，还没痊愈的她只好拄拐上学。教室在5楼，她每天面临的第一个挑战就是110级台阶。同一栋楼的同学都会注意到这个每天一手拄着拐，一手提着书包向上爬楼的小姑娘，也会不时发出声声赞叹。现在的xx身体已经康复，而且每天积极参加体育锻炼，以饱满的精神迎接即将到来的高三。
五、重视体育，热爱运动
有着男孩子性格的她，从小就喜欢运动，在学校积极参加学校组织的各项体育活动；在家里，她还擅长打球、滑旱冰、滑板、爬山等运动。上中学后，她更加重视体育锻炼。体育课上，她认真完成老师布置的训练，积极地投入到体育运动中，从不因为怕累而逃避运动和训练。
六、兴趣广泛，全面发展
老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展，重视兴趣、特长的培养。他喜欢科学小制作，自己动手制作的小作品，多次获校级奖励，制作的《地震报警器》获市级二等奖；她爱画画，从8岁开始学习绘画，曾在文化馆学习卡通画，素描和水粉画；她还喜欢武术，在暑假里，在别的小朋友自由自在的玩耍的时候，她却去参加武术班学习。
xx就是这样一个一直以“修德止玉”的标准要求自己，以科学高效的方法学习进取，以和善宽容的态度对待同学，以坚韧顽强的性格面对挫折，以满腔的热情对待工作，以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年。她的一言一行感染着大家，她的努力也得到大家的认可。在高中阶段，xx曾连续两年被评为校级“三好学生”，“优秀共青团员”和“优秀学生干部”，在09―20xx年度还被评为唐山市“三好学生”。今年又被评为玉田县“十佳中学生”。对她来说，多一份荣誉就是多一份鼓励，多一份动力。相信她能够保持她一贯的优良作风，以谦逊的态度对待学习和生活，不断提高，不断进步，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
十佳中学生主要事迹 12
xxx同学是宁乡县城北中学C266班的学生，1996年1月出生，女，汉族。20xx年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于20xx年光荣地加入了中国共产主义青年团。
xxx同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。
xxx同学是一位品学兼优的.好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志：长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神舟七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可xxx同学却是这样回答的：“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。
xxx同学在座位上贴上自己的座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩：《对歌沱江》一文，于20xx年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖；于20xx年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第xx届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证；《爱的洗礼》一文，于20xx年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖；于20xx年荣获《金球杯》第xx届全国青少年美术书法大赛中银奖；于20xx年荣获读书知识竞赛初中组一等奖；于20xx年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。
一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。
十佳中学生主要事迹 13
姓名：xx
班级：高三（2）班
职务：学生会主席
格言：一次失败并不说明什么，执着努力为成功奠基。
他是一个勤劳勇敢的男孩。从入学便积极参加学校各项活动，并加入了学生会，使他收获了团结与友情的力量。在班中他曾担任过副班长、团支书，协助老师完成各项任务，帮助同学解决各种困难。
在高二时期，他成功竞选了学生会主席，并不断努力拼搏。在学生会的工作中，他总是能大胆提出自己的建议与意见，并取得了良好的效果。在学生会干部中，他得到了大家对他的'认可，在每次工作中，发挥出自己的领导和组织能力，带领全体学生会成员在老师的指导下开展工作，取得了一定的成绩。
作为一名学生会干部，在工作上他一丝不苟，恪敬职守。平时努力做好学生会干部的考核工作，认真组织每次学生会干部会议，完善学生会各项规章制度。学生会的工作不仅培养了他的工作能力，又使他与同学更加融洽相处，并赢得了老师的信任和同学的支持。由于多次得到同学的信任与支持，以及自己的努力，他获得了“优秀学生会干部”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
他积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，在“树立社会主义荣辱观”期间，他带领学生会干部清理校园卫生死角。担任志愿者期间，多次到老人院。关心老人，帮助老人，发挥了敬老爱老的中华民族优秀传统美德。
平时他养成了批评与自我批评的优良作风。不仅虚心大胆接受同学对他的批评与建议，也能诚恳大胆指出同学的不足之处。对同学的误解他一笑而过，不斤斤计较，不断的努力提高自己道德品质建设。
在他的身上体现了莘莘学子的良好道德品质，一种身体力行的工作作风。
【十佳中学生主要事迹】相关文章：
十佳中学生主要事迹材料05-24
十佳中学生主要事迹（精选11篇）10-25
十佳中学生主要事迹简介（通用12篇）04-04
十佳好少年主要事迹事迹材料09-23
十佳少先队员主要事迹10-25
十佳标兵主要事迹材料12-29
高中十佳学生主要事迹材料02-25
十佳之星主要事迹材料02-11
十佳中学生个人主要事迹材料（通用5篇）06-15