小学生学习之星个人事迹材料

小学生学习之星个人事迹材料范文（通用22篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编整理的小学生学习之星个人事迹材料范文，欢迎大家分享。

　　小学生学习之星个人事迹材料 1

　　我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

　　我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的`是人的心灵。我热爱劳动，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

　　作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。

　　小学生学习之星个人事迹材料 2

　　xxx，男，生于2006年9月16日，今年10岁，担任三年级班长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好，学习书法、绘画等，丰富自己的课余生活。

　　他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的.文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

　　在老师和同学们心中，他是大家学习的榜样，希望xxx同学能继续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。

　　小学生学习之星个人事迹材料 3

　　xxx同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。

　　还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，

　　三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的`好评。

　　他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。

　　摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。

　　小学生学习之星个人事迹材料 4

　　xxx是801班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的学生;在家里，她是一个懂事的孩子。

　　她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展，她就亲自收拾好同学的.书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。

　　她学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力去学，学习成绩在年级名列前茅，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会认真地完成好。

　　对人十分有礼貌，助人为乐，她人有困难，一定会竭尽全力去帮助。平时，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

　　在家里，体贴工作忙碌的父母，生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由翱翔，绽放光芒。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。

　　小学生学习之星个人事迹材料 5

　　xxx现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

　　每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的'有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。

　　在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。

　　xxx能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。

　　总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。

　　小学生学习之星个人事迹材料 6

　　Hello，大家好！我是三年（1）班的中队长xxx同学，当然作为一名小学生，认真上课、及时完成作业是最主要的。每天一放学，我第一件要做的`事情就是完成作业。认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。

　　在课余生活中，我非常喜欢看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状，我衷心感谢父母和老师的培养，感谢同学的支持，让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。

　　我相信，有你们的支持，今后学习的每一天，也都像阳光一样灿烂！

　　小学生学习之星个人事迹材料 7

　　大家好！你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾—”这些与马有关的成语吗？对我就是一个属马的女孩xxx，我是三年（1）的副班长。我勤奋好学，思维敏捷。成绩优秀。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的`学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。

　　小学生学习之星个人事迹材料 8

　　小孙，城头中心小学六（1）班一个阳光灿烂的男孩，开朗自信，活泼热情，积极向上。从小受到严格的教育和良好的.熏陶，品学兼优，爱好广泛，多才多艺。

　　一、热爱集体无私奉献

　　他把班级当成自己的家。敬爱老师，主动承担班级事务，参与班级管理。老师交代的事情，总是一丝不苟地完成；团结同学，同学有困难，总是第一时间伸出援助之手，是同学心中的“小太阳”。

　　二、勤于思考严谨认真

　　他树立了明确的学习目标，学习态度严谨认真，喜爱探究，敢于质疑，富有创新精神。总是知之为知之，不知为不知，实事求是。一颗大大的脑袋里，藏有无数的问号，知其然，还要知其所以然。

　　三、爱好广泛多才多艺

　　他兴趣广泛，追求全面发展。喜欢阅读、书法、演讲、下棋、科技制作、打架子鼓等。积极参加各种竞赛活动；积极参加学校组织的公益活动：到敬老院为老人们打扫、表演，参加春节义务写春联；积极参加少先队各种活动。在各种活动中培养了品质，熏陶了情操。

　　四、勤奋刻苦春华秋实

　　小孙成绩优异，年年被评为校级“三好学生”。在2020-2021年度“海生草”留守儿童关爱困境留守儿童公益项目培训中表现突出，被评为“海生草之星”。

　　2022年被评为“赣榆区优秀少先队员”。参加江苏省中小学金钥匙科技竞赛，荣获二等奖。在第三届全国书法、硬笔书法网络大赛中荣获二等奖。在2018年连云港市少儿艺术大赛中，荣获书法类二等奖。

　　小学生学习之星个人事迹材料 9

　　在老师眼中，xxx同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。

　　他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画比赛“一等奖”、省级绘画比赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，xxx同学积极参与学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……最爱阅读，运用书中知识反观自我，一直学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，一直到现在。

　　同学眼中的他——关心同学、乐于助人。

　　同学总会亲切地称呼他“小阮”，那是他擅于助人，团结同学最好的褒奖，无论是学习有困难、生病请假练习不会做、还是同学间闹别扭，他都会温暖地给予帮助或化解；在值日卫生间时，他总会“冲锋在前”，主动承担脏活累活；在活动中，他喜欢积极主动地帮助老师管理好小组成员，提醒班级成员，维持秩序、组织小活动……

　　家长眼中的他——爱心孝敬，关爱邻里、爱护小动物。

　　假期的早晨，他会主动要求做早餐，虽然只是面条、糖煮鸡蛋、小汤圆这样简单的操作，但是是全心全意的；在家人生病时，送水、量体温、提醒吃药、盖被子都是他的'日常，弄得心里暖暖，一副小可爱的样；面对邻里，他就“成熟、干练”些了。邻居出门几天，会让他去帮忙照顾留在家里的宠物；楼下阿姨取快递，会放心地请他照顾一岁多的小宝宝片刻；楼上小弟弟作业不会做，会直接敲门要哥哥教……遇上志愿者活动，他也会主动请陈要和父母一起参与。

　　在漫漫成长路上，他是一个阳光、自信、好学的孩子。希望他继续鞭策自己在德、智、体、美、劳方面全面发展，修习品德，注重日常，成长成为彬彬有礼的青年学子。

　　小学生学习之星个人事迹材料 10

　　小雯，今年9岁，是刘井小学二年级（二）班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。

　　良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的.讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。

　　作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

　　由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。

　　我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！

　　小学生学习之星个人事迹材料 11

　　xx，她对班级工作极其负责，对学习认真刻苦，她通过不懈的奋斗，成长为全面发展的新时代好少年。

　　班级活动中，她勇挑重担，敢于担当，冲在最前面争着抢着干；卫生打扫时，她带领同学们将卫生打扫得干净彻底、桌凳摆放整齐；每节课前，她带领同学们精心准备学习用具；活动时，她将同学组织得井井有条。

　　她性格开朗，热情大方，同学们都很喜欢她。一下课她常常化身 “故事大王”为同学们讲故事，她的故事幽默风趣，惹得同学们捧腹大笑。平时谁有个烦心事，也愿意找她，她就像老师一样开导同学。

　　在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，她的各科成绩一直处于优等。

　　她是班级前行的领头羊，她是同学心里的贴心人，她是同学学习的榜样。相信凭借她的'自信与自强，她会越来越优秀，未来的她也一定会成为可堪大用能挑重担的栋梁之材。

　　小学生学习之星个人事迹材料 12

　　xx，女，性格开朗、活泼可爱，是一名品学兼优、爱好广泛的好学生。

　　在平时的生活和学习中，她言行举止得体，用语文明、不讲脏话、不大声说话，把文明作为自己的标签，同学都喜欢和她交往。

　　xx学习勤奋踏实主动，热爱阅读，成绩总是名列学校前茅。

　　xx爱好广泛，有跳绳、舞蹈、画画等。课间经常能看到她跳绳的身影。周末坚持参加舞蹈培训，虽然有时会很辛苦，但也从未想过放弃。在不懈努力下，她现在已经考取了舞蹈三级证书，真让人为她感到骄傲。

　　她也喜欢鲜亮的色彩，节假日经常和妈妈一起去公园涂石膏像。她涂的颜色搭配协调，总会收到别人的'夸奖。

　　“没有最好，只有更好”。蜜蜂只有辛勤地采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能展翅高飞。在以后的成长道路上，愿她做一只勤劳的蜜蜂，在不懈的努力下，收获甜蜜的未来；也愿她做一只勇敢的雄鹰，在无畏的奋斗中，于天空中任意翱翔。

　　小学生学习之星个人事迹材料 13

　　我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

　　一、刻苦学习，勇攀高峰

　　在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

　　二、团结友爱，乐于助人

　　我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

　　乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的'所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

　　三、快乐阅读，才艺相长

　　我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

　　我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

　　四、老师助手，同学榜样

　　无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

　　我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!

　　小学生学习之星个人事迹材料 14

　　我是xx。从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。

　　我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”;曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过2007年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。从2004年-2008年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

　　我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学;在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙;下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。

　　我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

　　我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的'变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。

　　我是同学们的好榜样。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课，我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，我看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，我就主动的帮他温习功课。后来他向我表示感谢，我只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”

　　千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们兴海学校、为我们可敬的老师们、为我们XX班争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持。

　　小学生学习之星个人事迹材料 15

　　xxx，男，今年11岁，丹凤县东街小学六年级(2)班的学生。他品学兼优，勤学善思，乐于助人、热爱集体、积极向上。他以良好的思想品质，以优异的学习成绩，成为同学的佼佼者。他用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着华民族的传统美德，受到老师和同学的喜爱。

　　他具有良好的学习和生活习惯:爱读书、勤思考、肯动脑、善总结、敢发言、爱劳动，在班里是老师的小助手，更是同学们的好榜样。

　　努力上进勤学善思

　　在老师的心目，他是一名品学兼优的好学生。他有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。

　　每天，他都会主动做好各科的预习工作，对要学的内容提前准备，查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去学。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，上课能够做到情绪饱满，精力集，总是跟着老师的思路走；每堂课上他都是发言最积极的`一个，同学们常常忍不住为他独到的见解鼓掌；就连老师也为他那精彩的回答感到欣慰和赞叹。在专心听讲的同时，对重点内容、疑难问题、关键语句进行标记，并把一些关键性的词句记下来。课外，他总是一丝不苟地完成老师布置的作业。做到当天任务当天完成，当天消化。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样自己学习起来就会感觉轻松、愉快。遇到难题，他总是虚心地向老师请教，直到找到正确的答案为止。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力、综合表达能力都很强，从一年级到现在一直成绩优秀，在学校名列前茅。

　　他善于思考，勇于探索，对数学有着浓厚的兴趣，遇到难题总是迎刃而解，一次数学课上，他发现一道题的答案和老师讲的不一样，这引起了他的思索，经过反复思考，他觉得自己的没错，下课了，他鼓起勇气，去办公室找到老师说出了自己的想法，原来自己的答案真的对了，他感到很兴奋，老师还夸奖了他这种不懈探求的精神。

　　最令人佩服的是他那一手漂亮的钢笔字，他的字迹有形，有力度，有种柔刚并间的感觉，他的作业总是十分干净，整洁。老师们说:“批改他的做业像是在欣赏一种艺术品，简直是一种享受，”，“看到作业本上的字就知道是他的作业，太舒心了”“她的字太漂亮了，太让人羡慕了”。还有位老师说:“我是个很挑剔的人，都觉得这位学生的字确实写的很好。”有一次老师问他:“你的字写的这么好，是谁教你的?”他自豪地说:“是我爸爸，”“那你爸爸是干啥的?”“我爸爸在外地打工.”老师的心不由得产生了一种敬意，一位普通的农民父亲竟能教出这么优秀的孩子，教孩子写出这么漂亮的字来，真了不起。

　　小学生学习之星个人事迹材料 16

　　我叫xxx，现年12岁。是x学校小学六一班班长兼中队长。我是一个非常要求上进，在各个方面都非常突出，品学兼优的学生，身为班干部，我是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。作为中队长，我遵守纪律，时刻注意自己的言行，作好表率，深得同学信服。我的兴趣十分广泛，个人能力也十分突出，在各种活动中均能取得优异的成绩，多次被评为“三好学生”、优秀干部、 “学习标兵”。现将我的事迹概括如下：

　　一、尊敬师长，团结同学

　　我尊敬师长，团结同学，遵守纪律，模范遵守学校的各项规章制度，深受老师和同学的好评。对待老师，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天我所取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

　　对待同学，我从来都是尽心帮助，对调皮捣蛋的同学，总是耐心地说服，用一些历史故事和英雄人物的事迹感化他们，使他们养成守纪律、懂礼貌的好习惯；对于学习成绩差的同学，我主动地和他们交朋友，教他们理解课文，使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学，解答难题，关心班级贫困学生方面，我以一颗真诚的心，得到了全班同学的认可。

　　二、学习刻苦，成绩突出

　　我学习目的明确，学习态度端正，勤奋、刻苦、努力，学习成绩优秀；积极参加阿城区、学校组织的各项活动。XX年我班参加阿城区德育实践活动课大赛，《学会关心》由我来当主持人，此课还获得哈市、阿城区第一名。老师表扬了我，我很高兴，我还要继续努力。爱好读书，知识丰富，兴趣广泛，唱歌、美术、书法样样在行，写得一手漂亮的钢笔。我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。XX年我班又参加阿城区德育实践活动课大赛，庆祝建国60周年《我爱我的祖国》又由我来当主持人，此课又获阿城区第一名。我感谢老师给我机会，让我得到锻炼。两次德育实践课我都表演了小品，表演能力也得到了提高。我经过辛勤努力，我的成绩在班级始终名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在我决心更加勤奋地拼搏，争取学习上更上一层楼。

　　三、社会实践，更快进步

　　我积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质；热心公益活动，热爱集体，乐于助人。从小学一年级到六年级一直是兰老师教我。我的进步是和老师的培养是分不开的。取得了优异的成绩，并为我今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　四、做孝敬父母的好孩子

　　我出生成长在一个单亲的.家庭。生活很困难，现在的继父对我很好。在加上学校老师对学生无微不至的教育与关爱，在我幼小的心灵里播下了透满爱心的种子，使我逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。一个在城市温馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵护，正是天真无邪、我行我素的年月。但我却没有娇生惯养，在家里我做孝敬父母的好孩子，洗衣服、做饭、收拾屋子、看家是我的常事。我还要照顾妹妹，继父严格的要求,从小就培育了我良好的学习、生活习惯,使我懂得了怎样关心爸爸妈妈。只要继父对妈妈好就行。父母每天打零工非常辛苦繁忙，我在爸爸下班回家后就赶紧把拖鞋给爸爸拿到跟前，再把爸爸换下的鞋摆放整齐，然后小心翼翼地给爸爸把茶泡好。我学会了下面条、煮鸡蛋、等简单饭菜，以及洗碗、洗袜子、扫地等家务劳动，妈妈病了,我就自己主动地洗碗扫地，做到自己的事情自己做，不给爸妈添麻烦，爸爸妈妈称赞我是个懂事的乖孩子。可以说我是幸福的，我遇到了一位好继父。XX年在阿城区“三感三理”德育实践活动课大赛，德育实践活动课我再一次又当任主持人，还演了小品《妈妈不爱我》。我又表达了对母亲的感恩之情。这节课再一次获阿城区一等奖。我三次参加阿城区德育实践活动课大赛，三次表演了小品，三次当主持人，在我人生成长中真是终生难忘，对我人生的成长是一个质的飞越。从此我坚信一定力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，积极为班级赢得荣誉。做孝敬父母的好孩子，成为老师的好助手是我的追求。

　　五、奉献爱心

　　有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助。记得四年级学生刘春荣得了心脏病学校号召捐款，我把自己平时暂的零花钱捐上，奉献爱心，在学校老师同学帮助下，刘春荣又重返学校。我也奉献了自己的爱心，心里很高兴。

　　六年的小学学习生活，让我懂得学会感恩，感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进取、努力。感恩，是我生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我将会感受到更多快乐。XX年10月13日我又被评为哈市“四好少年”。

　　让我的胸怀像大海一样宽广。因为关爱，世界因为爱，才变得这么温馨；人间因为爱，才变得如此美好。在爱的沐浴下，我幸福着，我享受着。在爱的传递中，我快乐着，我感动着。勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是我——一名新世纪的新少年，一名少先队员的新骄傲。

　　小学生学习之星个人事迹材料 17

　　小萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。

　　二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

　　三、学习勤奋，成绩优秀，小萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的`鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。

　　四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的'黑板报时，她都积极画报花、写字。

　　小萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

　　小学生学习之星个人事迹材料 18

　　小韵，今年10岁，雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。

　　一、 心地善良、尊老爱亲

　　有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

　　只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边；她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动；她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天，让老人们快乐就是她自己最大的快乐；她负责任，在妹妹降临后，立即承担起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换尿片，件件事情都能手到擒来；她守规矩，过马路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心

　　“路遥知马力，日久见人心”，张涵韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。

　　二、 诚实守信、乐于助人

　　孔子曰：人而无信，不知其可也。

　　她讲诚信，诚得可爱。她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里出发，提防在路上出现什么特殊状况。今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多高兴了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有因为自己高兴就将上课的事抛

　　在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

　　记得2014年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的.我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，茁壮成长了。

　　三、 勤奋学习、追求上进

　　她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评，年年被班级评为“三好学生”；课堂外，她兴趣广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。

　　她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

　　学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前列。

　　今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。

　　小学生学习之星个人事迹材料 19

　　xx同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

　　一、思想向上

　　他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。xx善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的'教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的`纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。

　　二、学习优秀

　　他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

　　三、身心健康

　　他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。

　　xx同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

　　小学生学习之星个人事迹材料 20

　　她叫小桐，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。

　　一、勤奋好学，视野开阔

　　在学习上，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。

　　二、心地善良，待人礼貌

　　她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。帮助有困难的小朋友，扶老人过马路，帮家里人干家务，对邻居也与人为善，深得大家的喜爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，她每天家里电话最多，都是一些同学问作业，问题目，她总是不厌其烦热心接听，认真解答。

　　三、热爱劳动，积极肯干

　　她热爱劳动，积极肯干，脏活、累活总是抢在前头，从不惜力。打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，将家人的鞋子摆放整齐，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。

　　四、兴趣广泛，多才多艺

　　她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、打篮球，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的钢笔字，还参加了学校组织的硬笔书法大赛，并取得名次。别看她是一个女孩子，可是，她篮球打得特别棒，参加过篮球队组织的花样篮球表演，并受到教练的.多次表扬。

　　优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。

　　小学生学习之星个人事迹材料 21

　　我是五(3)班的学生小祺，担任学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

　　高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我一直勤奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。

　　我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书，是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事;连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让爸爸有些惊讶：“你怎么知道的?”我自豪地告诉他：“报纸上看的呗!”

　　我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的`地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催五请。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的`训练，现在我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了!

　　如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功。

　　小学生学习之星个人事迹材料 22

　　我叫xx，是20xx年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。

　　平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，大学生先进事迹简介当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，一个劲的.夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。

　　我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，学生学雷锋先进事迹听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。

　　帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的`时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。十佳大学生先进事迹报告现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。

　　同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

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