敬业奉献模范事迹

时间：2022-10-19 09:43:51 事迹材料我要投稿

敬业奉献模范事迹（通用7篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的敬业奉献模范事迹（通用7篇），希望对大家有所帮助。

敬业奉献模范事迹（通用7篇）

　　敬业奉献模范事迹1

　　我叫李红，1974年出生于一个农民家庭，淳朴的农村环境造就了我吃苦耐劳的品质。,1998年通过他刻苦努力，终于以优越的成绩毕业于毕业于鞍山师范大学，同年7月参加工作，现在是牛庄高中化学教师。李红同志注重职业道德修养，爱岗敬业、勤奋积极，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，立足岗位刻苦钻研，业务过硬勇于创新，遵纪守法、团结同志、十六年来全身心的投入到教育教学工作中，深受师生爱待。

　　一、不断学习，完善自己

　　自参加工作以来，我一直工作在教育教学的第一线，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。

　　二、奉献爱心，唤醒良知

　　热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的感情，因为母爱是无私的，教师给孩子的就是母亲般的爱。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生，向全体学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒学生。

　　我多年来始终施给与学生的就是“母亲”般的爱。学生们的学习、生活我样样关心。2005年，我班有个叫杨琼珍的同学，从小失去了父亲，性格孤僻、内向，不愿和同学来往，内心的情感和秘密也不愿与老师和家长交流倾诉。学习注意力不集中，是非观念不强，在学习和生活中遇到困难或挫折时，放任自流。在纠正她的错误时，我很注意发掘她的优点，进行正面诱导；还发现她经常缺笔少本，就掏钱给她去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给她吃。有一次杨琼珍病了，家里没人照顾她，她就又来上学，我就给她买来药让她服下，还给她买来罐头让她吃。这时她哭了，对马老师说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来杨琼珍变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。而今，杨琼珍已走社会，但是她始终没忘记老师的教诲，踏实生活，诚实做人。现在，她会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”

　　三、勤研业务，成绩优异。

　　我从参加教育教学就在牛庄高中工作，担任班主任及科任工作。在工作中我能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是近几年学生入学成绩越来越差，有的时候进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，我所教班级成绩总是名列前茅，多次受到表扬，也得到了社会和学生家长的认可。

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的，因此，我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升教育教学水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。多次参加各种培训，通过学习和聆听专家报告，在吃透教材编写意图后，积极主动地付诸行动。在上课前，紧紧围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，在教学中做到整体把握、突出重点、明确难点为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。

　　在教育教学上，我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。认真研读我县课堂教学模式，分析学生的学情，研究有效的教学策略，认真备好每一节课上好每一节课，发挥课堂教学的有效性，教学和课堂管理始终受到学生的欢迎，师生配合默契，效果良好。

　　我一直觉得：一位名教师的成长首先从教学反思开始，所以，我平时再忙也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教于有经验的教师解答。教学反思，为我的教育科研积淀了基础，也为课题研究提供了实践素材，我主张积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋总结”的教学方式。

　　为了提高课堂效率，我努力学习新的教学理念，并在实际的教学中运用实践。在教学中，我坚持学校提出的教学“五步”法，精心备课，从学生入手，把学生作为课堂的主体，认真分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。在课下，我通过从网上查阅资料、向其它教师请教以及征求学生意见等方式，不断完善自己的教学过程，争取做到不上无准备之课，努力使自己的课堂更加高效。在《科教论坛》国家刊物上发表教学论文并获奖。经过自己的不断努力，我的业务素质有了较大的提高，自己的教学效果受到了同科教师和领导的好评。

　　四、爱心浇灌祖国花朵

　　教师身上被社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。我努力做到了学高为师，身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　随着科学发展观的学习不断深入和领会，我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

　　我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、制度，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，担任了校团委书记和政教员职务。

　　作为教师，我觉得着力点就是爱学生。我始终坚持在完成各项工作任务的同时，根据学生的个性，采取不同的方法，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎教师的爱。在课堂上，我能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。把爱心转化为对学生的尊重，把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。课堂上，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。可以说我的课，学生爱上！

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我，一名普通初中政治教师，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课

　　敬业奉献模范事迹2

　　xxx，男，1979年生,大学本科学历，中共党员，投身教育17年，始终战斗在山区教育工作的第一线，担任过多年的班主任工作，爱岗敬业、无私奉献，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，深受师生爱待。

　　一、勤奋工作，精心施教

　　xxx始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下初中数学教育教学。一直担任两个班的数学教学工作及一个班的班主任工作，期间担任过数学教研组长，多年担任毕业班数学教学工作，有着丰富的教学经验，教学成绩屡创新高，多次受到学校和县教育局的表彰，在教学工作中，认真把握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　　二、态度端正，尽心尽责

　　“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。他始终把教育学生放在第一位，对待工作严谨细致，服从学校安排，而且尽力把每件事做得最好。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任的做出一件事，他觉得良心就会受到永久的谴责。

　　三、加强教育，精心管理

　　作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；积极参加校内外的教研活动，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而

　　有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。他对于提高学生的成绩有很多的经验，能够把平时考四五十分的学生，在中考时提高到九十多分甚至一百多分。

　　四、默默耕耘、成绩突出

　　作为班主任，一直实行科学自主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天他都会抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”，在他所带的几届毕业班多次是学生优秀率和升学率名列前茅。多年的班主任工作经历，在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，在全县毕业班级管理中做过班级管理经验交流。自参加工作以来，曾被评为“商洛市德育先进工作者”，“柞水县优秀班主任”和“师德标兵”等称号。作为一名年轻教师，在传递知识的`阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。

　　敬业奉献模范事迹3

　　作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

　　一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

　　作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

　　二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上

　　“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

　　三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平

　　在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的论文和教学设计分别获国家、省、市级奖，其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。XX年我承担的县科研课题被评为优秀科研成果二等奖同时我也被评为县教育科研先进个人，XX年又被评为大庆市XX—XX年度教学工作先进个人。XX年4月在全市教师综合素质大赛中获说课一等奖，6月在八省区青年教师创新课大赛中获一等奖，7月在全县教师现场课件制作大赛中获一等奖，8月在全市小学教师多媒体课件大赛中获二等奖，同年我也被评为县科研骨干教师及市级优秀教师。20XX年5月被评为县级小学骨干教师，6月在省小学优秀课评选中获一等奖，8月在省精英杯教学竞赛中获一等奖。11年3月在全县“礼仪校园、文明班级”主题实践活动中，被评为优秀班主任。4月在全县中小学生才艺展示活动中指导的学生荣获优秀节目一等奖。

　　XX年8月，我参加的《研究体验式创新教学法的研究》课题以优异的成绩结题。最近我又参加了市小学语文课题研究项目《轻松习作》。我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加市、县组织的新教材培训，多次承担乡级公开课，取得了很好的效果。

　　四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革

　　在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

　　随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干教师，为教育事业奉献自己的一切。

　　敬业奉献模范事迹4

　　于国仁同志，生于1948年，现年66岁，高中学历，从事农村基层工作四十余年，任支部书记四十余年。于国仁同志担任南腰村村干部以来，努力学习党在农村的路线、方针、政策，认真贯彻执行党委、政府的决定，勤政为民，恪尽职守，认真履行村党支部书记职责，团结和带领村两委一班人，勤奋努力、扎实工作，较好地完成了上级布置的各项工作任务，村风民风有了较大改观。特别是近几年来，他战胜病魔带领支部成员奋发拼搏、埋头苦干，多次赢得上级政府和村民的好评，他被省、市、县授予“十佳党支部书记”“优秀党员”等称号，是支部的好班长，是全村干群的领路人。

　　南腰村位于新安县西北部深石山区，距县城50公里，属于革命老区村，全村270户，9个居民组，920口人，80年代时，全村不通电，无公路，百姓无水源吃水难，群众温饱问题解决不了，支部双委无办公室，没有学校等贫困落后面貌。面对如此困境，于国仁同志胸有成竹绘蓝图，带领村两委干部，通过多方筹措，利用有限的资金，竭力改变村容村貌。一是通过向上级部门单位争取“村村通”项目和发动本村外出打工老板捐资，顺利实现村内进村道路及环村道路硬化，改变了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活现状。二是利用村集体有限资金办实事，在环村道路安装路灯，实现村内道路亮化，方便群众夜晚出行。

　　一、抓班子带队伍强堡垒

　　于国仁同志认识到村党支部有没有战斗力，村干部在群众心中有没有威信，党员队伍发挥模范带头作用是搞好农村各项工作的关键。担任村党支部书记后，他紧抓党建不放松，首先从村级班子建设入手，在大力推进四议两公开工作新机制的基础上建立和健全了村干部管理、民主议事、民主生活会，村务、财务、党务公开等制度，坚持做到用制度规范干部行为，要求每个班子成员讲团结，要心往一处想，劲往一处使；讲公道，一切按程序办事，一切按制度办事；讲奉献，以个人利益服从群众利益。在日常工作中始终坚持党的民主集中制，重大事项决策和群众关心的热点焦点问题，都能够广泛征求每个班子成员和群众代表的意见和建议，从不搞一言堂、坚持做到办事公正、处事公平、要事公开、消除了班子成员之间的隔阂和疑虑，增强班子凝聚力和战斗力，赢得了群众的理解和支持，营造出了良好的干事创业氛围。

　　其次是加强党员队伍建设，在党员队伍的教育和管理上，他在严格落实党员教育培训，“三会一课”等制度，在全面提升党员素质的基础上，引导广大党员积极参与“双培双带”、“三帮三联三增”、“创先争优”等党性实践活动，大力推动无职党员设岗定责，“双承诺、双公开、双评议”等党员管理新机制，使全村党员在农村三个文明建设中的先锋模范作用得到充分发挥，村党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强。

　　再次是建好阵地，为了进一步改善办公环境，建好党员活动阵地，他上任后多方筹集资金，对原先的村办公楼进行了重新装修，全面改善了办公环境。群众说，来到村委会就像看见了党，党在群众中就有了主心骨。

　　作为村党支部的“领头雁”，于国仁书记还把基层党组织建设拎在手上、抓住不放。通过召开支委会、支部大会、民主生活会、集体党课等形式强化组织建设，并确立了党员联系户，成立了党员议事会，开展了无职党员设岗负责活动，基层组织建设得到进一步加强，党员素质进一步提高，全村党员从无出现违纪违规现象。

　　二、搞好民主制度监督，推进民主制度建设

　　完善村务工作制度，搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。针对村两委会缺少会议纪录，许多会议决定得不到落实的情况，他首先理顺会议制度，明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作必须经村两委会讨论，实行民主决策。接着，根据上级下发的村务工作规则，他又结合该村实际，认真细化、完善村务工作规章制度。

　　自担任村书记以来，他认为：取得成绩的关键是搞好班子团结，班子团结得好就好像内燃机有了内在的动力，群众看到班子团结有战斗力，干什么事情都有信心，用群众的话讲“就有了奔头”，全村有了凝聚力，再大的困难也不怕，再难的事情也能做。相反的话那就成了一盘散沙，什么问题都会冒出来，要发展社会事业奔小康就成了一句空话。“一分耕耘，一分收获”，于国仁同志做的一系列实事，得到了镇党委政府和广大群众的称颂。

　　三、尽职责改面貌

　　任职以来，他以高度的责任感和强烈的事业心，无私地贡献着，为改变贫穷面貌带领双委成员用辛勤的汗水，谱写了一曲动人的敬业之歌。投资35万元，打深井一眼，解决全村历史以来吃水难问题，并户户安装了自来水，建校投资25万元，校舍面积430平方米，建文化大院投资8万元，四室齐全，长期开放。村级卫生室建设投资10万元，万村千乡农村超市一个，投资5万元，村组通公路铺修6公里，投资120余万元，农户沼气建设180处，农户改厕150处，村室建设两期共投资50万元，现有建筑面积470平方米，退耕还林和村庄绿化960亩，荒山造林面积500亩。农村电网改造达到电气化村，又投资10万元对公路沿线房屋墙体粉刷皂白，如今村容村貌整洁干净，焕然一新。

　　四、加快经济发展，关注民生

　　在镇农综站等部门的大力扶持下，组织百余人参加了农业技术培训班；为积极做好地质灾害点移民工作，保护人民生命财产安全，他认真做好了全村地质灾害移民建房，地基、用水、用电通讯等协调工作；顺利完成了本村的安全饮用水项目；组织群众通过“一事一议”的方式，发动群众投工投劳，修复村民组村庄水泥道路，保持村庄清洁；认真落实惠农政策，做好涉农资金发放对接工作，完成农村新型合作医疗工作，做好五保户资金发放，生活保障，农村低保户生活保障，评定工作；做好村级公路养护、除草工作等。

　　五、抓民心树新风扬和谐

　　在发展经济的同时，他十分注重提高群众的精神文化素质，在精神文明建设上，首先是投资150万建成了农民文化休闲广场一处，建起了村级图书馆、阅览室，购买了体育健身器材，丰富群众的精神文化生活。其次积极开展精神文明创建活动，通过评选星级文明户、五好家庭、好媳妇、好公婆活动，引导村民自觉抵制封建迷信、移风易俗，破除陋习，培养村民健康、科学、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是坚持依法治村，创造良好社会秩序。通过增强普法教育，提高群众法律意识，建立防控体系，有效维护全村治安稳定。四是查民情解民忧。做村党支部书记，他始终把群众冷暖挂在心头，经常深入本村五保户、低保户及三无户等弱势群体家中，及时帮助他们解决生产生活中的实际困难和问题。春节期间慰问老党员、老干部和困难家庭，对村内发生的各类重大矛盾纠纷及时排查、调解，化解各类矛盾和纠纷，坚持做到小事不出组、大事不出村。使全村呈现出一派祥和文明、诚信明礼、产业发达的蓬勃景象。

　　六、抓自身提素质树形象

　　打铁必先自身硬，他意识到要想带领群众奔小康，就必须从自身做起，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。因此他在努力提高自己的政治业务素质和政策理论水平的同时，在日常生活工作中，能够严格要求自己、率先垂范，要求其它成员干部做到的自己首先做到，其他成员干部不做的自己首先不做，坚持做到克己奉公，清正廉洁，从不以权谋私，优亲厚友，在南腰村这个充满利益诱惑的岗位上，始终保持一名共产党员的优良本色，在群众中树立了良好的形象。

　　这就是农村基层党支部书记工作的所有，没有耀眼的光环，没有悦耳的篇章，有的只是党支部书记朴实无华，平淡无奇的四十余年的朴素工作，于支书是用他那朴素无奇的人生目标为我们树立了一个勤政为民的农村党支部书记的光荣典范，镇党委政府信任他、广大村民尊敬他，在他的带领下，南腰村的经济发展和各项事业蒸蒸日上，家园整洁美丽，人民群众团结、平安、和谐奋进。

　　敬业奉献模范事迹5

　　教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，获得了人民的尊敬。我们实验幼儿园也有这样一位受人尊敬的老师，在幼儿教育这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十一年，她就是老师。

　　世上最珍贵的是爱，刘老师把自己的全部都奉献给了一批又一批的幼儿。我有幸一毕业就和刘老师分配在一个班上，刚开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可是孩子们的吵闹声、没完没了的告状，判不清的案情和吃喝拉撒，很快使这些遐想和憧憬变为了泡沫。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹，乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来，一种迷茫和退缩感涌了上来，我觉得我的选择错了，我动摇了。这时，刘老师走了过来，抱起了孩子，小朋友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留下了晶莹的花纹，她全然不顾，孩子慢慢在她怀里安静下来，一如找到了母亲般的依靠；孩子大便在身上了，她和阿姨一起，给小宝宝洗臀换裤子，并不理会污物也溅上了她的裤袜。刘老师还告诉我：要对孩子多一点耐心，多一点爱心。这样你才能胜任幼儿教师这个职业，她还手把手的教我如何让孩子听话，如何能快速的成为孩子的朋友。正是刘老师的鼓励，让我重拾了信心。

　　爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。刘老师认真教学、努力实践，把自己的爱全部献给孩子们。对天资聪颖的孩子，有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，又用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来刘老师在她身上倾注了所有的爱和教育，时刻都在关注她。为了培养她的自信，鼓励她自己独立做事，给予她：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步，刘老师都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。在一次课外活动中，他跑到刘老师的跟前，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，刘老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？她满脸笑容地收下了。这虽然是一块不起眼的月饼，但却感动了一颗老师的心，正是刘老师对孩子的爱，才感化了一个内向的孩子，让他能健康茁壮的成长。

　　教师的工作是充实的，也是辛苦的。在刘老师把大半的精力都放在学生身上的时候，没想到自己的身体却出现了一些病症。最初，刘老师并不在意，仍是一如既往的工作。今年开学初，医生检查出了她患有颈椎增生，压迫肩胛骨突出，造成了左边肩膀不能动，需要在家休养。可是刘英老师放心不下班上的孩子，只在家休养了一个星期，就带着病体来到了学校，继续给幼儿上课。园领导和同事们都劝刘英老师继续在家休养，务必要把疾病治好。可刘老师放心不下她的班级，她的学生，不顾家人的反对，拖着病后虚弱的身体，又重新站在了她钟爱的讲台上。

　　刘老师把毕生献给幼教事业，献给幼儿，是敬业楷模，奉献表率，我们幼儿教师要认真向刘老师学习，象她那样认真教学，象她那样把所有的爱都献给幼儿，让幼儿快乐学习、幸福生活、健康成长，成为祖国美丽的花朵。

　　敬业奉献模范事迹6

　　在全市地税系统“爱岗敬业、忠诚奉献”先进事迹报告会上，来自全市地税系统的6名代表以朴实无华的言语，讲述了他们在各自工作岗位上平凡、真实、生动、感人的先进事迹，从不同角度诠释了“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”的湖南地税精神，集中展现了我们地税系统干部队伍在新的历史时期的崭新风貌，他们是全市地税系统的优秀代表和先进典范，又都是一个个平凡的人，一个个普通的税官，平凡之中见证了伟大，普通之处展现了崇高。他们的典型事例和先进事迹来自于基层、植根于地税事业的发展，有着重大而深远的教育和现实意义。

　　他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官勤奋学习、多谋善断的优秀品质。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。报告团的6名先进代表，无一不是勤于学习、刻苦钻研、善于创新的先锋模范。他们始终牢记自己的身份和使命，心系本职，情注岗位，钻研业务，苦练本领，认真负责，竭诚服务，不断提高业务水平和岗位技能,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。学习他们的先进事迹，就是要和他们一样把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，科学计划，合理安排，努力做到工作、学习两不误，两促进。既要坚持从实际出发、实事求是，又要敢于突破陈规、大胆实践，善于思考和谋划，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力，在学习中寻找快乐，在学习中实现追求。

　　他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官爱岗敬业、奋发有为的进取精神。“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓小平同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。报告团的6名先进代表，个个都是立足本职、忠于职守、勤奋敬业的时代楷模。他们来自地税事业的各个层面，既有二层骨干，也有一般干部，既有税收征收员，也有税收管理员，既有来自县局机关的同志，也有来自征收管理一线的同志，既有年过半百的老者，也有风华正茂的年轻人。他们始终保持奋发有为的精神状态，恪守“脱下军装依旧是战士”的坚定信念，发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进，分别在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。学习他们的先进事迹，就是要学习他们牢固树立“工作起点永远是零，工作追求永无止境”的工作理念，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，自觉讲大局、讲责任、讲奉献，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事创业上，立一流标准，干一流工作，创一流业绩，在创新中发展，在发展中创新，为推进地税事业又好又快发展做出新的贡献。

　　他们的先进事迹，充分体现了当代优秀税官克己奉公、清正廉洁的良好作风。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。报告团的6名先进代表，就是公正执法、廉洁从税、甘于清贫的鲜活典范。他们自觉加强思想道德修养，坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为税，树立了“为民、务实、清廉”的良好地税形象。学习他们的先进事迹，就是要学习他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，在任何时候，都守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得住考验，慎独慎行，择善而交，把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来，做到生活正派、情趣健康，努力实现地税事业的和谐、健康发展。

　　敬业奉献模范事迹7

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉我在教育这条光荣的战线上已奋斗了12个春秋。12年的教育生涯，我爱党的教育事业，经常以一个优秀教师的标准严格要求自己，兢兢业业地去工作，热爱学生，团结同志，在平凡的工作岗位上做出不平凡的的业绩。深受学生、家长、同事以及领导、社会的好评。

　　一、爱岗敬业，无私奉献

　　作为一名普通的人民教师，我始终把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉献，踏踏实实的教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。在教书育人上，认真学习新的教学大纲，以新思路新方法来指导工作，学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和班级管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，敢于探究，钻研新教材，认真学习分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，不断提高自身的教学水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式，用学生乐于接受的方法来教学。对差生从不放弃，总是耐心辅导，一直到懂为止。

　　二、关爱学生，做好班主任工作

　　我深知班主任是一项任重而道远的工作。“爱是打开学生心灵的金钥匙。”不能让一个差生掉队，我深信没有管不好的学生，没有教不好的学生，只有不会教的老师。我是这样想的也是这样做的。在我的三十多年的教学生涯中一直担任班主任的工作，本学年度担任三零三班班主任。在一次到刘同辉学生家做家访时，他的父母常年在外务工，跟爷爷奶奶生活。他的爷爷已中风，通过和他奶奶谈话中了解到该生在家有时跟爷爷动手动脚，他奶奶说他几句也跟奶奶动手动脚。了解这一情况后，利用中午休息时间，把该生叫到办公室和他谈话，耐心教育他，给他讲孔融让梨的故事，以后要尊敬爷爷奶奶，你的爷爷生病了，要经常照顾他，要听爷爷奶奶的话。要从小养成一个孝敬上一辈的良好习惯，做一个品质优秀的好孩子。后来通过电话与他的奶奶联系知道该生再也没有对他的爷爷动手动脚过，还经常扶他的爷爷去走路，他的奶奶对老师非常感激。知道这一情况后，在班会上给他进行了表扬。同时进一步强调教育同学们在家都要敬重家人，尊重别人，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。班上有一位同学叫檀惊羽，因父母常年在外务工，跟爷爷奶奶生活。由于爷爷奶奶过分的宠爱，造成了孩子任性自私的性格，经常为一点小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭。对该生不是体罚，而是利用下课时间找他谈话，耐心教育他和同学之间要团结友爱，要想别人尊重自己。首先要学会尊重别人。通过几次谈话，使该生改掉了自己的不良习惯，并在班会课上给予表扬。本人在班主任工作中，兢兢业业，在xx-xx学年被学校评为先进班集体、优秀班主任。

　　三、坚持学习，与时俱进

　　作为一名教师，我深知学习是终身大事。只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在班主任工作上及教学上都要任劳任怨，不能马虎。才能做一名合格的中华人民共和国教师。

　　一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力，换来了可喜的成绩，我在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉，努力进取，在教育这片园地里勤奋耕耘，奉献我的终身，总之，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李满天下”只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名更加优秀的人民教师，让桃李满天下!

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