文明市民简要事迹材料

时间:2022-10-07 08:15:31 事迹材料 我要投稿

文明市民简要事迹材料范文(精选6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的文明市民简要事迹材料范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

文明市民简要事迹材料范文(精选6篇)

  文明市民简要事迹材料1

  我叫李婧雯,今年10岁,是大同市浑源县鑫源学校五年级学生,也是学校的文明小标兵。在同学眼里是学习优秀、乐于助人的好榜样;在老师眼里是乐观向上、积极进取的好学生;在父母眼里是自立勤俭、活泼开朗的好孩子;在邻居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

  充满热心,在实际行动中表现突出。“爱我古城,争做文明小市民”活动开展以来,我在各方面严格要求自己,在文明礼仪习惯上尤其突出,利用我爱阅读的习惯,经常阅读关于文明礼仪和传统美德的书籍,以书中主人公为榜样,把学到的知识落实到自己身上,每次见到师长都能主动问好,生活中坚持不说脏话,带头帮助同学解决学习难题,经常给爷爷奶奶捶背、挠痒,乐于帮助家里做力所能及的家务,在严格要求自己的同时,还帮助纠正同学表现出的不文明行为,就连叔叔五岁的女儿在墙上乱写乱画我都要认真教育,当起“小大人”。学校里,我遵守纪律、认真学习,主动关心班集体,从不和同学吵架,协助老师做好班级工作,还积极参各种集体活动,多次被评为三好学生和优秀少先队员。

  富有爱心,从点点滴滴里保护环境。我特别注重保护环境,有一段话是“我不能阻止滥砍乱伐,但我能做到节约一张纸;我不能阻止捕杀稀有动物,但我能做到不吃稀有动物;我不能阻止不用白色垃圾来污染环境,但我能做到不用塑料袋;我不能阻止乱扔电池污染土地和水源,但我能做到把见到的废电池捡到指定的垃圾桶里;我不能阻止浪费水源,但我能做到随手拧紧水龙头……”,我记得最清楚,也做得比较到位。有一次在公交车上,爸爸准备吃桔子,我说:“车上没有垃圾箱,等回家再吃吧”!结果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨,受到了众人夸奖;我是清理班里垃圾箱最多的学生,现在同学看到我,值日的不会忘记倒垃圾,不值日的也会把不小心掉了的碎纸捡起来;课堂上听到老师说绿色植物对净化空气有益后,硬是把妈妈教育成了一个爱养花的母亲,我们家从三年前一盆花也没有发展到现在的二十多盆。

  保持恒心,在学习生活中传播文明。我认定了的事情就一定要坚持做下去,这只小手还真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天,妈妈带我去恒吉利超市,在购物的时候,有一样商品妈妈不想要了,就随手放在一边,做女儿的我坚持不嫌麻烦的找到了商品原来的位置,并放好,销售员阿姨看见了,直夸我是个懂事的女孩,让妈妈认识到文明无小事!有一次,当导游的姑姑带团回老家,领着我一块游恒山,有一位游客摘了几枝山桃花,我马上制止,并给他讲这种不文明行为对景区的危害,还对游客说:“你摘了树木的枝叶,小树会疼的,如果来的人都要摘,以后可就没这么好看了!”在我的劝说下,那些游客们不仅没有损坏更多的山桃花,更记住文明出游的重要性!

  文明市民简要事迹材料2

  从1999年走入工作岗位,年轻的苏秦在教育一线工作了近十年。这十年来,他政治坚定,思想端正,热爱学生,关心集体,在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡的贡献。

  苏秦老师教过小学,适应初中循环教学,教育教学成绩显著,在毕业班的岗位上工作多年,把最宝贵的青春年华都献给了教育事业。

  在教育教学中,苏秦提倡“成才必先成人”、“做好人、学好习、做好事”的理念,始终把育人放在教育的首要位置,不求人人成才,但求人人成人。工作中,苏秦是一位称职的好老师。除了完成日常的教育教学工作外,他还利用自身特长,积极组织开展学校师生乒乓球运动,指导学生写作,帮助学生提高习作水平。

  2003年,在苏秦的积极倡导下,龙庙中学就成立了乒乓球协会,并成功组织了三届乒乓球大赛,大力促进了学校师生乒乓球运动的开展。对培养师生健康的爱好,文明的言行,起到了一定的推动作用。

  在教学之余,苏秦对学生的习作水平较好的作文进行整理、归类,不定期向一些报刊荐稿或参加各类征文比赛。这些年来,他辅导的学生作文有近百篇在《作文报》、《扬子晚报》、《宿迁晚报》等全国各级各类报刊发表或获奖。对宣传学校、宣传地方,起到了不可小觑的作用。

  除此而外,他更是勤耕不辍,利用在学校就被评为“写作特长生”的特长,坚持练笔。这些年来,有数百篇各类文章在《》、《新华日报》、《宿迁日报》等全国各级报刊发表或者获得上级奖励。其中有文明类文章《水漫路上竞“风流”彰显道德缺失》一文被中国文明网于2007年7月19日选发,在市组织的“争做文明人”的学生征文比赛中,苏秦老师辅导的学生有两名分别获得一、三等奖,自己还被评为“优秀指导老师”。

  2008年,苏秦还在本地门户网站宿迁新闻网注册博客,有近二十篇各类博文被《宿迁日报》选用。他还被评为论坛版主,对于提倡文明上网、礼貌上网,也作出了一定的贡献。在此前,苏秦的部分文章就曾被人民网、中青网等网站刊登过。

  在做好本职工作之余,苏秦老师更是把业余生活安排得井井有条,丰富而有特色,促进了工作,同时也帮助了他人。生活上的苏秦更是一位好丈夫、好儿子、好父亲,好同事。苏秦与爱人提倡文明新风,在07年五月一日,成功参加沭阳县五一集体婚礼。他们同在一个单位工作,生活上、工作上,互相帮助,取长补短。上有老,下有小,每到双休,苏秦老师总要抽出时间回老家,陪父母,照顾孩子。在与同事的相处中,苏秦总能乐于助人,善待他人,这是同事有目共睹的。

  由于苏秦扎实的工作,出色的表现,他赢得了学生的爱戴,赢得了同事们的认可,他被上级认定为市中学语文专业委员会分员,被《作文报》评为特邀编辑,在各种征文或知识竞赛活动中,有多次获奖,他还多次被县级以上部门表彰为教育教学先进工作者、教学研究先进个人。

  文明市民简要事迹材料3

  李泽鑫同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生,出生于1996年7月15日,现为学校校委会干部。在老师眼里,他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

  一、关爱父母,自立自强

  在上学期间,李泽鑫同学每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙,他更理解父母,关心父母,在生活上自立自强,学习上独立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”。 父母工作繁忙,他经常帮爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩,关心他们的身体健康。并且经常做一些力所能及的事,减轻父母的负担。有时,他比爸爸妈妈早起,还能做简单的早饭让父母起床后吃。小时侯,妈妈让他一个人呆在家里,他便学会了独处,自己照顾自己,不让爸爸妈妈操心。他还是一个有爱心的`好孩子,当汶川地震发生时,看着地震中那些惨痛的画面,他不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己的压岁钱三百多元捐给了灾区的人民,并告诫自己:一定要珍惜现有平安幸福的生活,做一个对社会有用的人!

  二、严以律己,全面发展

  李泽鑫同学对自己要求非常严格。自上初中以来,从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育,在各方面表现优异,学习成绩突出,经常受到学校表彰,并加入了共青团。当班里建立了“图书角”,他一次性自愿捐出图书50本,深受学生和老师的称赞。他还积极参加“八荣八耻”宣传,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,尊重他人,为人诚实守信,是同学的楷模。在2005-2006学年度中,被大洼县关心下一代协会聘为“小记者”,荣获“市三好学生”称号,今年还被评为“市优秀班干部”。

  三、成绩优秀,责任心强

  作为一名大队长,他把学校当作了自己的家,因此便有了深深的爱和强烈的责任感。他积极配合老师,认真地完成自己的工作,愉快地带领同学开展各项活动,深受老师和同学的好评。而且,他还非常富有爱心,早在2004年10月,才三年级的他就报名参加了学校的爱心活动,随其他几位队员一起来与贫困孩子开展手拉手活动。现在,他也经常与同学老师一起,到敬老院慰问爷爷奶奶,去儿童福利院看望孤残儿童。

  在班里李泽鑫学习成绩优秀,多次被评为三好学生和品学兼优学生。他还乐于帮助同学,是同学们的好伙伴。他的活动组织能力很强,班级主题活动总有他活泼的身影。李泽鑫还积极参加各项社会实践活动,通过活动锻炼自己的能力,提高自己的综合素质。他积极争当“环保小卫士”,多次参加保护环境的公益活动。比如雏鹰假日小队活动、社区保洁活动等。并且,还和同学一起寻访校园卫生死角,提供老师作参考,为校园环境美化出力。

  四、勤于思考、兴趣广泛

  李泽鑫同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下,形成了正确的人生观、价值观,有着良好的个人习惯,勤学好问,善于独立思考。他兴趣广泛,喜欢阅读,并能坚持每天都读书,不断拓展自己的知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动,如朗诵比赛,元旦联欢会、学校小歌手大奖赛等。李泽鑫还是我校的小主持人,每周的升旗仪式、重大节日、纪念日,学校都举行活动,李泽鑫同学积极筹备,主持节目活泼生动、井然有序,深受领导的好评。他还是学校“红领巾广播站”的优秀播音员,得到同学们的一致称赞。多次参加各级各类演讲比赛,都获得了喜人的成绩。

  总之,李泽鑫同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生,不愧是一位优秀“小公民”。

  文明市民简要事迹材料4

  杨阳是西固城第二小学五年级三班的一名学生,也是一名班干部及优秀大队长的成员。学习成绩优秀,爱好广泛,喜欢写作、运动、绘画,能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,能够主动维护好班级的纪律,对于不文明行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动打扫教室,保持教室的干净清洁。

  小小年纪的我,很有自己的一番生活和学习的道理。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,学校组织的各项活动,都可见我的身影。我把语文中的一句话当做我的做一名:“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。课堂上,认真听讲,掌握老师讲的每一个内容,响亮的回答问题,常常博得同学们的热烈掌声。我努力学习每一门功课,不断提高个人素质,不偏科,不放弃发现的每一个疑问,在老师的指导下,认真完成各科作业。

  我们是社会的一份子,是社会小公民。既然是社会小公民那你是否扪心自问:“你合格了吗”?

  我曾遇到过一个合格小公民。有一次放学了,天很冷我就去坐公交车回家,等了很长时间才等到了座位。这时来了一位满头银发的老奶奶和煮着拐杖的爷爷,就在这时我很矛盾:是让座,还是不让呢?这个座位也是我好不容易得到的,到底让不让呢?就在这一瞬间,一位小妹妹站起来让位给老奶奶,这令我无地自容,但又感慨万千。我羞愧,是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹,我感慨是因为这位年仅八、九岁的小妹妹尽然有这如此高尚的品德。想到这儿,我立刻站了起来,将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬了我:“你真是一个懂事,有教养的好孩子”。听了这话,我脸突然红了,打哪以后,我受到了小妹妹的影响,每次坐公交车都主动把座位让给那些老幼病残的人。

  在家长眼里,杨阳时一位孝顺、懂事的孩子;在邻居眼里,她是一位有礼貌的孩子;在老师眼里她是一位性格开朗、全面发展的优秀学生,在父母眼中,她是一个关爱父母、呵护姐妹的好孩子。自八岁起她就能积极主动地为父母分担一些家务,如收拾屋子、洗碗、倒垃圾,洗自己的小衣服等,10岁左右可以为家庭购买一些简单的日用品。在上学期间,每天能按时作息,自己料理自己,假期里也是妈妈的好帮手,照顾妹妹,做简单的饭菜。生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱,理解父母,关心父母,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的贴心“小棉袄”。

  千学万学做人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,从身边的点点滴滴做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见!

  文明市民简要事迹材料5

  谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于1996年9月16日,现为该班的班长、少先队大队长。她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

  一、孝敬长辈、自立自强

  谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间,她每天能按时作息,从不让长辈操心,因为父母长期在外工作,她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促,自己能自觉地独立完成。谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母,在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等,总能给家人送上一句问候和祝福,或是用省下来的零花钱买一朵花,或是亲手制作贺卡等。学习之余,在料理好自己的同时,也帮家长做一些力所能及的家务活,如扫地、洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手”。

  二、严以律己、全面发展

  谢雨薇同学对自己要求非常严格,在上学期间,从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育,在各方面表现优异,学习成绩突出,自入学以来每年都当选为该班的班长,在2004——2005学年度被评为区级“三好学生”,在2005——2006学年度中,谢雨薇同学被评为市级“三好学生”,多次被评为校级的“五小标兵”称号,在2007——2008学年度中,谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校2008年的校园艺术节的活动中,谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。

  从一年级起,谢雨薇同学作为班长,她非常乐意为同学们服务,在班上是班主任的助手,班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中,她总能找到一些好办法,带领同学一起树立良好的学风、班风和校风,维护学校教学秩序。

  谢雨薇同学既是同学们的带头人,又是大家的好朋友,她热心帮助同学,对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手,因此,她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起学校少先队大队委员起,她积极组织同学参加学校组织的各项活动,她经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时,她的学习成绩也很优异,谢雨薇同学赢得了老师和同学的一致好评,是一名全面发展品学兼优的学生 。

  三、尊师守纪、团结同学

  谢雨薇同学能以身作则,认真执行《小学生守则》,遵守法律法规,遵守社会公德,积极参加“八荣八耻”宣传,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”。

  谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩,有着男孩的性格,和同学交往比较大方,在学习上能够主动帮助同学,是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。

  四、勤于思考、兴趣广泛

  谢雨薇同学有着良好的个人习惯,善于学习、善于独立思考,课余时间阅读了大量的课外书籍,不断拓展自己的知识面,遇到不懂的问题就做上标记,进行独立思考,实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时,她也是一名兴趣非常广泛的学生,酷爱阅读,热爱音乐,特别喜欢绘画。

  五、爱护公物、保护环境

  谢雨薇同学她热心环保公益活动,常提醒同伴不要乱吐口痰,不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召,积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生,外出旅行不乱涂乱画,不攀枝摘草,不乱扔果皮纸屑。

  作为攀枝花的一位小公民,谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去,在攀枝花召开“冬旅会”、开展“双创”活动中,她与同学一起积极宣传攀枝花,为“冬旅会”、“双创”活动做力所能及的工作,号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花,保护生态环境。

  谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生,她不愧是一位优秀的“小公民”。

  文明市民简要事迹材料6

  阿依佳娜尔同学是开干齐乡侨心小学四年级的一名班干部,作为班干部,她能以身作则遵守学校的各项规章制度,每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》,并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范。在学习上,她苦下功夫,遇到不懂的问题就问,因此她的成绩总是非常突出。在平常的学习和生活中,她总是会认真帮助同学们。她待人真诚守信,全校师生都认同她这一点,说她有同情心,有爱心,更是一个诚实守信的好学生。她对工作认真负责。作为学习委员,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等候同学们到齐,然后组织同学们进行自修,带领同学们复习语言知识。她的数学成绩突出,对数学学习有着浓厚的学习兴趣,老师也发现了她的这个闪光点,让她做数学课代表。每天,她都认真收作业、发作业。在老师不在时,组织同学上好自习课,课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文,及时发现同学们在学习中遇到的困难,和老师交流,帮助同学们提高各科学习成绩。看到班级宣传部的同学在出板报,她也会留下帮忙,当同学对她说回家休息时,她说:“没关系,这也是我的工作。”朴实的话语中透露着她对工作的热诚。做为班干部,她总是能主动地投入到学校和班级的工作中来,每当佩带红袖标,她总是能认真检查学生的仪表,当发现有违规现象时,她一定会及时制止。

  她对同学真诚、友爱。她牢记这样一句话:对待朋友和同学,要兄弟姐妹一样热情友爱。每当身边的同学遇到困难时,她总是会及时帮助同学们。有的同学忘记带橡皮,她会主动把自己的橡皮借给同学用,如果同学们在学习上遇到困难,她总是不厌其烦地为同学讲解,直到他会了为止。她不仅在学校里能做到诚实守信,并且答应别人的事,一定会认真做到。因为她诚实守信,同学们都乐于和她说说心里话。在家里,她也对长辈尊敬的好孩子。每天,她都能帮助妈妈做家务,独立完成作业。她就是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中,她就是我们学习的好榜样,让我们一起来做诚信的好朋友吧!

  总之,她是一个学习成绩优异,尊敬父母,诚实守信,遵纪守法,品德高尚的文明小公民。

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