现实表现事迹材料范文（精选5篇）
在学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家收集的现实表现事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
现实表现事迹材料1
20岁正是人生的花样年华，也是爱做梦的年纪，20岁那年我从护校毕业，即将走上工作岗位，对人生充满期待，对未来充满希望，我憧憬着自己成为一名治病救人的白衣天使，想象着自己身着圣洁的白衣、头戴燕尾帽，在整洁明亮的病房里温柔耐心的为病人做宣教、仔细认真的做治疗，一切都是计划好的按部就班的工作……这就是我理想中的护理工作，但当我真的走进医院时，现实将我的梦想击的粉碎，因为我被分配到了急诊工作。
急诊室的工作紧张而忙碌，不仅病员流动性大、病情复杂、变化快，而且家属容易情绪激动，更是给我们的工作增添了更大的压力。我们不但要随时处理突发状况，还要经常面对那些生离死别的场景，这对于刚参加工作的我来说有的不仅仅是压力，还有紧张恐惧和焦虑。刚刚值120车班的时候，内心充满了忐忑不安的情绪，电话铃一响，我就条件反射般的心跳加速、全身紧张，总是担心“万一病人病情特别严重，扎不上液怎么办?”、“耽误治疗怎么办?”。我知道只有业务能力提升了，才能从根本上缓解这种紧张焦虑的负面情绪，所以我抓紧业余时间看书学习、加班加点练习各项技术操作，在短时间内让自己尽快的熟悉和掌握了各种抢救仪器的使用方法。
在急诊工作中，由于患者及家属与医护人员接触时间短，还未能建立良好的信任感，常常会对医护人员产生怀疑、戒备心理，甚至还会产生误会。记得有一次我们接到120调度的派车电话，京承高速进京方向发生严重车祸。接到指令我院迅速出车到达现场，事发现场一辆保时捷与一辆大货车追尾。当班大夫和我迅速上前查看，只见保时捷副座上的人满身是血，已经失去了意识，在消防人员的帮助下把伤者抬上救护车。此时伤者的呼吸、血压、脉搏均测不到，我们立即给予加压输液，行胸外按压并迅速转往上级医院。由于病人出血严重，加上车速又快，在车内进行各种操作十分困难，一路上我和医生艰难的保持着身体平衡，轮流为伤者做着胸外按压和其他抢救工作。等到把伤者送入县医院急诊室后，我和医生已经累的满头大汗，体力接近虚脱，而衣服上、鞋子上也都沾满了鲜血。
回到单位还没来得及收拾整理，就接到了伤者家属的电话，语气强硬的斥责我们说伤者价值几十万的手表落在了120车上，怀疑是我们医护人员给拿走了。当时情况紧急，在为伤者测量血压时，我们把他的手表交给了保时捷的司机，之后又投入到了紧张的抢救当中，根本没有注意司机把表放在何处。可家属根本不听我们的叙述，就是一口咬定手表在120车上。我们医护司三人只好拖着疲惫的身体赶紧又在车里仔仔细细查找了一遍，确实没有。在和家属反复解释和沟通后仍没有得到解决，家属不但诬陷我们偷了伤者的手表，还扬言威胁说要当做刑事案件处理，当时我们真是百口莫辩，心里充满了委屈和无奈，只好等待警察来处理。漫长的1个小时后家属又打来了电话，只说了句“手表找到了”便挂断了电话。听着电话断线后的“嘟、嘟”声，我的内心涌起了阵阵酸涩和失落，但是我默默的给自己打气，这毕竟只是患者中的一小部分，只要我们尽心尽力的去帮助他们，做到无愧于患者和家属，用我们的热情和责任心，最终一定会得到他们的认可和理解的!
虽然急诊工作忙碌又辛苦，但是往往只要病人的一句感谢、一声关心便会让我们的辛劳疲惫之感一扫而空。去年中秋节临近中午下班时间，我正等着接班同事来和我交接工作，就听楼道内传来了急促的脚步声和呼唤声，一男一女搀扶着一位中年男子快步走来，只见那名男子呼吸困难、大汗淋漓、面色青紫，我们立即协助家属将患者扶入抢救室。当时患者已经意识模糊，情况十分危急。经过和患者家属沟通，了解到患者有过敏性哮喘史，在游玩过程中突然发病。了解病情后医生迅速开出口头医嘱，吸氧、开放静脉。情况紧急，我立即为患者测量生命体征，吸氧、给予静脉穿刺，患者手脚冰凉，冷汗淋漓，双手的血管细弱不清，穿刺困难，但是凭借多年的工作经验我还是保证了穿刺一针见血，为抢救赢得了宝贵的时间。遵医嘱给药后，患者症状出现了明显的缓解，家属悬着的心终于放下了。这时已经过了下班时间很久，但是看着患者家属感激的眼神，我仍然为能够成功抢救病人而感到欣慰。
一周之后，我们接到了患者写来的一封长长的感谢信。这无疑是紧张工作中的一剂强心针，在辛苦工作之后得到了患者的理解和支持，这比任何物质上的奖励都要让我自豪。患者及家属回馈给我们的感谢和支持也成了我们不断进步的动力，不论遇到怎样困难的情况、怎样脏累的工作，只要想到患者和家属那欣慰的笑容，我们都会充满昂扬的斗志、全力以赴的和病魔进行斗争!
一转眼我在护士的岗位上已经工作了9个年头，这期间下过社区站、进过内外科病房、从事过急诊急救，随着年龄的增长和工作阅历的增加，我对护理工作的认识也越来越深入，我明白了自己要学习的东西还有很多很多，自己要做的工作还有很多很多。护士工作虽然辛苦、繁琐，但是成为一名护士，让我对人生、理想有了新的认识，让我懂得了理解、尊重、爱与帮助，让我对职业生涯有了新的规划，无论在哪个岗位，我相信只要我们用心就一定能做好护理工作实现自己最初的理想!
现实表现事迹材料2
自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力！家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。
现实表现事迹材料3
沈佳慧，上海市黄浦区第一中心小学二(五)班里的一名班干部。她是一个活泼开朗、勤奋好学、乐于助人、文静聪慧、自信满满的快乐女生。
从小她就是个不服输的孩子。在幼儿园的时候，她的动手能力和结构思维方面都超出一般孩子，故此在幼儿园的三年里她都分别拿到了奖项。
现在进入小学学习，沈佳慧语文、数学、英语三门课程学习成绩优秀。在课堂上慧慧是一个认真听讲，积极举手发言的学生，老师上的每一堂课内容她都能及时理解和消化。在家里她能独立自主、自觉完成每天的回家作业，从不需要家长操心。每次测验考试之前自己都能自觉地复习，使学习成绩都能保持成绩优良。出于对知识的渴求，她平时非常爱阅读，不管是什么类型的书籍，她都爱看，总有一份好奇心，对她未知的事特别好奇，她会自己通过书籍和网络来查询，直到找到答案。双休日的时候，她会给自己定好自习目标，合理安排作息时间。正因为她的努力付出，分别获得了校“三好积极分子”和“好苗苗”的称号。
除学习外，她还有许多兴趣爱好，她喜欢画画、跳舞以及书法等。她对画画特别感知，从两岁开始她就开始动笔画了，直到现在。她会把每天的心情融于画中，通过画来表达她每天心情的好坏。而且奇怪的是，不管每天累不累，画画却是她每天必做的事。一画起来就忘了时间，还能画连环画编故事呢!正因为她的坚持，所以她在画画方面也取得了好的成绩。获得了秦汉胡同国学颁发的“优秀学员”称号和全国美术国画三级证书。
作为一名儿童团员，她积极参与雏鹰争章，已经争到了苗苗章、自理章、好朋友章和岗位章。她能很好的管理自己的事情，凡是自己会做的事情，她从不麻烦别人。同时她也很关心集体的事情，在班里她是宣传委员，每月都要与同学老师一起出一期黑板报，月末她经常主动向老师询问次月黑板报主题，自己事先寻找适合的内容与同学老师商量，还为板报设计出谋划策，她的点子总是很合适，班里板报评比的分数也在年级前列。
作为一名学生干部，她不仅诚实、正直、以身作则，并且善于协调自己和同学间的关系。她喜欢交朋友、乐于助人。如借一支笔、递一块橡皮等，好事虽小，她却乐此不疲。只要同学遇到困难，她总能及时而又耐心地给予帮助，和她同桌的同学，学习上遇到问题就请教她，她会马上放下自己手上的作业，先帮同学解答，耐心地分析给她听，一遍听不懂就再说一遍，直到同学理解为止。每周轮到她做小班长的时候，她都会比平时早到学校，尽心地负责好同学们的早读，课间也不休息，站好小辅导员的岗位，协助老师管理好班级事务。在黑板上记录着“有进步”、“表现较好”的同学姓名。在课后督促和帮助值日生做好教室卫生工作。还总能认真地做好老师布置的各项工作，帮着老师分发作业本、试卷，传递好班主任和任课老师间的信息，成为任课老师们一致公认的好学生、好帮手。同学们喜欢的好伙伴，至使她在班干部选举中获得全班小朋友的认可，以满票当选。除此以外，她还积极参与班级里的集体表演活动，每一个环节都不马虎，演好每一个角色，给老师和同学们带来了快乐!
她是个很有想法的小家伙，现在的教学大纲进度太快，势必给孩子带来一些精神上、心理上的压力。这个小家伙不知从什么时候想到一个很好的发泄情绪的好方法，她一到星期五做完回家作业，马上就兴奋起来了，拿了三张白纸开始出测验题目了，语文、数学、英语各一张，出完以后朝她爸爸面前一放说：“给你四十五分钟时间，字迹要端正，开始做。”他爸爸当时看了真是头大，不愿意做。我看了觉得孩子的想法不错，即发泄了自己的情绪又等于复习了功课，所以我站在孩子一边，催促着她爸爸“快点做掉。”无奈的爸爸只好硬着头皮做，做完以后，慧慧拿出红笔进行批改，一边改试卷一边笑，对于做错的地方，她还要求爸爸订正好，过了一把当老师的瘾。嘴里一个劲地说着“好爽啊!”我在旁边也看着乐着，唯独爸爸在一个劲地摇头。
慧慧还是个非常懂事的孩子，从小她就养成了关心爸爸妈妈、尊敬爷爷奶奶的习惯。记得她三岁的时候，妈妈重感冒还发着烧，人非常难受，为了不传染孩子，让慧慧离妈妈远点，去和爷爷奶奶睡，可她坚决不同意，猛地朝妈妈扑过去，搂着她的脖子说了一句让妈妈感动地掉眼泪的话：“妈妈，我不怕生病，你过一点给我吧!这样你的病就好了。”妈妈听了当时就哭了，觉得她长大了，对爷爷奶奶也时常关心和问候，还带一些他们爱吃的零食给他们吃。平常在楼道里碰见邻居，她也会主动和他们打招呼：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”不停地叫着。邻居们都说她是个好孩子。
沈佳慧在一点点地长大，一点点地成熟。虽然她知道随着年龄的增大，困难和挫折会更多，但她不会认输，依然会勤奋学习，乐于助人。正如她所想的，希望自己是一缕阳光，把温暖和希望感染到每个人身上，虽然现在还小，但会以此为目标努力的，让快乐进驻每个人的心中。
她像一株充满活力的小树，在阳光雨露的帮助下快乐成长，又像一块充满吸力的海绵，不断吸收知识的养料，愿这只搏击浪花的海燕能鹏程万里、一飞冲天。
现实表现事迹材料4
我叫xxx，女，汉族，x年3月出生，是邵阳学院中文系新闻学专业xx级一班的一名学生。自从20xx年入校以来，我在各方面表现都较优秀。现将个人的学习、工作、思想和生活情况综述如下：
一、学习上，认真严谨，勤思善学
20xx年9月我进入邵阳学院，圆了大学梦。父亲总是很开明的说：“只要你能读好(书)，就是砸锅卖铁，拆屋卖架的，也要送你读”，我深受感动，这越发成为了我发奋读书的动力。在这一年里，我端正好学习态度，努力上进，认真刻苦，善始善终，具有积极进取的精神，。在取得成绩之时，我也让自已一直保持着不骄不躁和谦虚谨慎的学风和态度，不仅自己勤于思考，还经常主动向老师和同学请教问题，在老师和同学的帮助下，经过自己一年的不懈努力，在本学年的两次期末考试中，我获得了较好的.成绩，并且每门成绩都在70分以上，平均分为80分以上，通过这两次考试，我更加坚定了努力学习的信心和决心，因为我相信有付出就会有回报。
在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。大学生的主要任务还是学习，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。我一直认为，既然是学生，那就要把学习搞好，才能为自己的将来打下坚实的基础。
我是新闻专业的学生，更加深刻地体会到扩大知识面、全面发展的重要性。我时刻不忘刻苦学习科学文化知识，并努力把学到的知识用于实践，努力掌握提高自身为人民服务的本领。学习是学生的天职，一个学生的学习不好，他的生活意义、生存价值也肯定会受到影响。作为一名大学生，没有优秀的学习成绩肯定不可能得到老师和同学的认可;作为一名要求入党积极分子，更需要通过不断的学习，才能掌握先进的文化知识，掌握为人民服务的本领。
我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。为此，我努力学习专业文化知识，在学习中实践，在实践中学习，以此来锻炼自己。
在接下来的时间里，我会通过努力学习，认真思考，力争在大二继续保持成绩的同时顺利通过普通话过级、英语四级和计算机国家二级考试等，学习贵在坚持，我会一直保持良好的学习态度，将学习进行到底的!
二、工作上，认真踏实
大学这一年里，我身为学院学生会学习部干事，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为学院学生会尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持，尽职尽责地为全院的良好学风建设作出了努力。
在班上，我任职女生委员。工作虽然没有团支书的工作复杂，但也尽心尽力地做好了各种宣传，维护好内部团结，使得班级生机勃勃。此外，还积极配合团支部开展各项工作和活动，建设一个和谐而温馨的新闻大家庭。
做为一名入党积极分子，我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴之中去。虽然工作中遇到过诸多困难，但我从从不退缩，从实际出发，充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。平时我做到与人和善，能和谐地处理与老师、同学之间的各项关系。关心同学，团结集体，及时帮助解决困难学生的生活困难，是我坚持的工作原则。
三、将理论付诸于实践
进入大学以来，我怀着一腔热血积极地投入到各种竞争和挑战中去，还积极参加无偿献血、“五城同创，文明城市”的启动仪式、职业生涯规划大赛、爱心联盟捐赠活动等一些社团活动和其他志愿活动，并获得了20xx年度“邵阳学院实践积极分子、邵阳学院中文系职业生涯规划大赛优胜奖、邵阳学院“明德·感恩”新年寄语创意大赛三等奖等奖项。
此外，鉴于我家现今的处境，我利用课余和周末时间做一些兼职，也承包过学校勤工助学的教室打扫，暑假进行暑假工等。使我欣喜的是，在这些活动中，不仅一定程度上的缓解了经济压力，还锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。
四、生活上，保持朴素、简约
在生活中，我节俭朴素，由于父母均为农民且母亲养病，劳动力少无固定收入，加之我与妹妹两求学费用高，家庭难以支付费用。我平时的用度原则是：不买高消费品，不买奢侈品，将每一分钱花在自己认为必要的事和人身上，不浪费。虽然如此，但受父母亲及身边朋友的乐观生活态度影响，我总体性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意寻找我的帮助。建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。
大学是我人生中极为重要的一个阶段，在这一年里，我在各个方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现我申请国家励志奖学金，我要特别感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。今后我要更加严格要求自己，力求在以后取得更好成绩。
从进入大学开始，我始终没有忘记自己的责任，为班级服务、为同学服务，鼓励团结同学，尽自己的力量服务于班级同学。注意凡事从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名班级干部的模范带头作用。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习能有更进一步提高。
五、困难家庭里走出的乐观的孩子
我来自农村家庭，是农民的孩子，是爸妈的骄傲!自小生活在农村的我就有很大的梦想，要走出农村—学成归来，带动全村人们致富!我一直为这远大的梦想而努力奋斗着。我是一个好强乐观的人。因为家庭贫困家里父母辛劳而且身体状况不好，母亲患肿瘤不能根除，在家养病十年之久，不能过度劳累。我和妹妹的读书费用为家中雪上添霜。“穷人的孩子早当家”，家庭的贫困更加激励我不断向前，所以我一直勤奋学习，刻苦上进，在学好专业知识的同时博览群书，增进自己的思维扩散度。
20xx年9月，我再次带着父亲借来的五千块，外加去年申请的助学贷款3000块，交了学费，我又在美丽而有生气的校园里幸福地学习着，感谢我无私奉献的父母亲人和关心着我的老师同学。我带着一颗感恩之心会一直努力前行。
现实表现事迹材料5
刘鹏辉，1984年8月出生，大学专科文化程度，共产党员。xx年7月参加工作，先后在韩二项目部担任技术负责人、副队长等职务，现任韩二项目部工程管理部主任。锐意进取奖候选人。
自参加工作以来，刘鹏辉同志锐意进取，敢于创新，充分发挥青年人生力军的作用，以自己的实际行动践行了共产党员的宗旨，展现了新时期青年管理者的风采。
在烟囱一队及土建八队从事技术负责及生产管理工作中，他提倡 “以安全生产为基础，以进度和质量为中心，以技术指导为关键，突出发展，带好队伍，增强职工的技术水平，落实班组规范化管理，不断深入施工现场，实现管理创新、机制创新、科技创新”的工作思路，为队上的管理工作奠定了坚实的基础。每天，他始终坚持第一个上班，最后一个下班，在施工现场随时可以看见他的身影，哪里遇到问题，哪里就有他的身影，树立了一个积极进取、朝气蓬勃的青年管理者的良好形象，也成为了广大青年争相竞技的榜样。
他对职工提出的一些合理要求，他都尽最大可能解决，就关系职工切身利益如制定的规章制度等突出问题落实公示制度，并积极采纳职工的意见和建议，稳定了职工队伍。xx年3、4月份一期工程收尾的时候，由于工程量少、资金紧张等不利因素造成了队伍人心不定，很多工人都徘徊在去留边缘，给工期造成了严重的人力资源压力。他为了队伍稳定工作，积极组织队上年轻人员利用晚上的业余时间学习，给他们增强理论及专业技术方面的知识，并晓之以理、动之以情，不仅稳定了职工队伍，杜绝了施工人员不良行为的发生，也提高了职工的自身素质，确保了工程的顺利进展，为队伍建设打下了良好的基础，得到了队上和项目部领导的一致认可。
在韩城二期工程中，基层土建八队担任着项目部工程量最大、技术难度及生产组织最复杂的主厂房施工，作为基层技术、生产负责人，同时又是第一次独立负责此项工作的技术管理工作，他深知此项工作的挑战性有多强。为了现场施工能正常进行，他经常起早贪黑，白天忙现场，晚上加班熟悉图纸，同时不断同有丰富经验的老职工探讨学习，从书籍、网络上收集相关知识，了解各类工程的先进施工工艺，各类材料、机械性能等，不断优化施工技术方案。
主厂房施工各类螺栓、埋件、孔洞多，并且在图纸上计算尺寸比较麻烦，而其容易出错，遗漏或位置偏移等都会对将来安装工作造成影响。他为了避免现场加减尺寸及由于尺寸线较多现场加减出错对质量、施工进度造成影响，在每个项目施工前，他加班加点，通过电脑制图将所有的埋件、螺栓等根据轴线分开绘制成小图，并和其他技术人员进行相互检查无误后发给施工人员，所有尺寸都一目了然，给施工带来了极大地方便。在现场施工过程中，他几乎是全过程跟踪检查、指导验收，特别是对特殊部位亲自同施工人员一起完成，对每一个螺栓、每一块铁件等他都要亲自进行验收取保准确。
xx年10月，刘鹏辉同志调入工程管理部工作，担任工程部主任一职。由于灞桥、渭河等项目相继开工后，工程技术、质量管理人员的大量调走，致使现场工程技术管理压力急剧增大。他到工程管理部后，看到工程管理部现状，二期工程已到后期，他深知增加相应技术管理人员已经不可能，土方、及安装技术人员已可独当一面，土建技术人员由于工作经验少，技术管理处学习状态，为使充分发挥工程管理部的职能，确保现场管理正常，他白天带土建技术员到现场熟悉环境，了解工程施工情况及各施工项目施工工艺、工序衔接，晚上认真熟悉图纸、学习相关规范，编制施工方案，使土建技术人员很快进入状态，现已能独立完成单项工程技术管理工作。
韩城二期项目比以往项目有所不同，上面有大唐、一公司、网新机电三个管理单位，现场主厂、烟囱水塔、脱硫等项目全部开工，他除了每天参加各单位会议以外，基本上每天要保持每个施工点检查指导3-4次，晚上经常加班到很晚才休息。虽然工作很忙，但是在学习上都丝毫没有放松，在平时的工作中，不断加强专业知识及政治理论、政策制度的学习，用理论联系实际的学风，结合项目部实际情况，解放思想，更新观念，开阔视野，学以致用，提高运用理论解决实际问题的能力，不断丰富充实自己，使自己的理论素养和管理水平得以提高。
他就是这样一个锐意进取、甘于奉献的人，用自己的行动诠释着青春的含义，彰显了新时期青年管理先锋的蓬勃朝气，引领着青年们为电力建设挥洒着青春的热情和汗水！
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