优秀家长事迹材料

时间:2021-11-11 18:59:13 事迹材料 我要投稿

优秀家长事迹材料(通用15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?下面是小编帮大家整理的优秀家长事迹材料,希望对大家有所帮助。

优秀家长事迹材料(通用15篇)

优秀家长事迹材料1

  我是三年级三班冯津京的家长,承蒙学校和老师的信任,给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

  其实,经验谈不上,只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿。孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育,在此,我表示感谢!作为家长,我仅作了一些配合工作而已。事实上,在座各位家长肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报:

  一、对孩子的要求要符合实际

  做为家长我们都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子将来能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力,也达不到父母的要求,甚至觉得根本无法实现而放弃努力,失去学习的信心,变得不相信自己。我们做为家长孩子不论做什么事情,只要孩子努力去做了,我们就要给予认可肯定。

  二、培养孩子养成良好的学习习惯与生活习惯

  1、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯

  孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识,最主要的就是做家庭作业。家庭作业一定要让孩子独立完成,家长不要在旁边陪读,这样孩子会更专心的学习,这并不是不关心孩子的一种表现。相反家长在旁边陪读,孩子会有一种无形的压力,这样就大大降底了学习的效果。当孩子在学习中遇到难题的时候,家长要正确引导孩子思考问题的思路,让他独立完成,家长不要不耐烦,不要直接告诉他答案,这样孩子会产生依赖性。

  2、如何检查孩子的家庭作业

  检查孩子的家庭作业,是家庭学习指导的重要内容,是家长的“必修课”。

  首先作业的正确性是家长检查作业一定要关心的问题,其次作业完成的效率是不是合格,半个小时的作业不要拖到一个小时,为此要求孩子在做作业的时候要全神贯注、不分心,养成在最短的时间内准确无误的完成作业的好习惯。再有家长在检查作业后要给孩子一个积极、肯定的评价,作业写得比以前工整了,计算的正确率提高了等等,这无疑是对孩子的一种鼓励,因为他的辛勤劳动得到了应有的肯定,同时也对你的批评、建议创造了良好的心里气氛。

  3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。

  要让孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依赖父母,养成孩子很好的自理能力,不论做什么都非常有条理,桌上的书是不是整整齐齐,作业本是否干干净净,书包里是不是一团糟,这就要求家长要为孩子起带头作用,为孩子树立榜样。要让孩子养成整理和爱护学习用品的好习惯。

  三、看到了孩子的进步,一定要说出来。

  我们中国人是比较含蓄的,不善于用语言表达自己内心的想法。我不知道各位家长有没有和我一样的感受,反正我有时是这样,如果孩子表现的不如意,我们会对孩子进行训斥,如果孩子有了好的表现,只是心里暗自高兴,却不会说出来让孩子知道,其实我们应该把心里的话说出来,对孩子也是一个很好的鼓励,让他知道自己应该怎样做,对自己也更有信心。

  四、要以身作则,言传身教。

  家长是孩子的第一任教师,我们教育孩子,不在于你怎么说,而在于你怎么做。这就是要教育好自己的孩子,为孩子树立榜样,要求孩子做到的,家长要首先做到。有时我们说过的事没有做到,孩子指出来后,作为家长我们应该放下自己的架子,马上向孩子承认错误,并立刻改正。这样不仅可以让孩子学会做人的原则,而且能让孩子对父母产生由衷的崇敬,家长的威信才会真正树立起来。

  五、多和班主任老师联系,掌握孩子在学校的表现。

  要及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

  看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。孩子毕竟是孩子,有时管不住自己,只要我们平时多注意观察孩子的变化,多与孩子交流,尊重孩子,适当引导,我们的孩子会健康快乐的成长。

优秀家长事迹材料2

  家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。XXX家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常生活中的一点一滴入手,培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等,帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点,在成长的年龄阶段都会有着不同的变化,所以他根据自己孩子的特点,实施一些有效的教育方法,从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

  一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。

  他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。XX这孩子自尊心比较强,在接受大人的说教方面,如果不注意方式很容易引起他的反感,所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误,听得进去大人的教育。或旁击侧敲,或先表扬后批评。

  比如有时家长工作较忙,因为加班中午都不在家,就给孩子写留言条,有时,对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺,对他下午需带的水杯、加减衣服等,有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评,孩子往往很愿意接受。而且,坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。灯一熄,就和孩子躺一起,说一说学校的事,谈谈同学间的趣事,家长都耐心地倾听他的讲话,不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见,孩子就很乐意听。这样孩子就把家长当成了好朋友,有什么话都愿意向家长倾诉。

  二、注重对孩子的品德教育。

  XXX家长在抓好孩子学习的同时,非常注重培养孩子的思想品德教育。

  第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。XX同学喜欢小动物,家里养了几条金鱼,家长很支持他,提醒他给它们喂食、换水,这样既培养了孩子的爱心,也培养了责任感。

  第二,在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员,把他放在平等位置上,不给他享受特殊的权利,避免“小皇帝”意识,什么事都把自己摆在第一位。

  第三,培养孩子从小学会控制自己的欲望,家长总是使孩子知道,愿望的实现是有条件的,是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的,绝不能随心所欲。

  第四,让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏,让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲,就会懂得谦让,乐于助人,和同学们友好相处。

  三、注重培养孩子坚强、自立的意识。

  在家里,从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子,你可是我们家的顶梁柱呀,将来爸妈老了,还指望你照顾呢!”,这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以,在孩子二年级时就开始教他做饭,炒简单的菜,参与家务劳动。自己的事情自己做,现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正因为参加了这些劳动,有了生活实践经验,孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。出门外出游玩时,他还会主动帮家长拎包,买水等力所能及的事。

  四、以身作则,加强孩子学习方面的管理。

  XXX家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时,家长不会打开电视自己娱乐,而是安静地去看书,做不影响他学习的事,孩子能安心地学习。另外,在学习方面注重让孩子形成好习惯,督促他认真做作业,独立检查,鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前,家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析,帮助孩子找到失分原因,知道自己的差距在哪里。无论多忙,家长都会看看孩子的作业,看看他对知识的理解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油,分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习,知道学习是自己的事,一定要努力,要听老师的话,完成好老师交给的各项任务,知道老师对每一位同学都是出于爱,理解老师的做法。

  家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性,XX同学也不例外,尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点,家长为他制定了一个可行的计时方法,每周只能玩一次,玩的时间靠自己挣,把每天的生活、学习做为加分的标准,时间控制在40分钟左右。为了挣到玩的时间,他只有每天认真独立地完成叠被子,遵守看电视的时间,按时完成作业,遵守作息时间,因为电脑游戏是他的最爱!他能接受,自己遵守,也没上瘾。

  孩子特别喜欢的另一件事就是看书,最早是家长给他讲、念,后来他给家长讲,再一起看,分享阅读的快乐,从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书,经常带他去书店去玩,也让他自己去过,给他钱,让他自己支配买什么书。如今,家里到处都是他爱看的书,书柜、床头、茶几上……孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯,让孩子掌握了大量的课外知识,特别是科普知识。

  虽说孩子长大了,但还很喜欢玩玩具,家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智的玩具,如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力,将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书,指导并帮助孩子去做一些科学实验,积极动手,开发想象力、创造力和动手能力。

  在孩子的成长过程中,XXX家长虽然付出了很多,但他得到了很多的收获,他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。

优秀家长事迹材料3

  学生姓名:xxx 班级:二年级6班 家长姓名:xxx

  家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,我的女儿xxx,今年8岁,是实验小学二年级6班一名学生。她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样,我们也深深感到:教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。

  一、平等、尊重的亲子关系,为孩子营造和谐美好的家庭环境。

  孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教,更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,相互尊重,相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,家长适当引导,培养孩子的兴趣特长。我经常主动和孩子平等地沟通交流,我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境,在这种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。学校里发生的事情,同学之间的事情,哪怕是鸡毛蒜皮的小事,我俩也都互相聊一聊,她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。彼此信任,彼此尊重。这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

  二、利用家校联系,努力学习探讨掌握教育子女的科学知识和方法。

  学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。

  三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人,树立正确的教子观念。

  和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大,在孩子的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

  我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

优秀家长事迹材料4

  我们认为家是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。

  一、以身作则,让孩子有一个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

  二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

  孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的`问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

  三、始终把学习放在第一位

  学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习,学习习惯非常重要,因此我每天晚上陪着孩子做作业,辅导作业,背书听写,阅读课外书,纠正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自觉学习的习惯,我们家长开始陪读,孩子做作业的时候,我在旁边看着自己专业书籍,由辅导作业变成了检查作业,着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方,进一步让她养成自觉改错的习惯,同时,在陪孩子学习的过程中,我自己的专业知识也得到了加固,真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则,就会以家长为榜样,更加努力认真学习了。我常常听有些同事说,孩子在做作业,家长要么看电视,大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将,我认为这样对孩子是非常不好的,无论是身还是心!

  四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

  现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活动中心,正好解决了这个问题,她不仅有了很多好朋友,而且还有了广泛的爱好和兴趣,孩子从小到现在,参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

  时下特别流行两个词,智商和情商,现代社会,光让孩子在学习上争优是不够的,让孩子适应社会的发展,很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本,但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长,每一个过来人,都明白要将两方面有机结合,才能让孩子成为德智体全面发展,适应社会的优秀儿童,成为未来优秀的人才。

  我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料5

  看着孩子一点一滴的进步,我打心眼儿里感到高兴。他所取得的较好的成绩,都离不开各科老师的关注,特别是班主任老师的倾心付出。

  下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得:

  少说多做,以身作则。

  前几年,我对教育孩子的观念还是多讲道理,后来我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。比如以前我自己在上网,要求孩子认真做作业,他做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他口头上也同意,但我想我的话肯定没有多大的说服力。自那以后我在家基本也不上网了,他做作业,我就在沙发上看报纸和书。

  及时赞美鼓励。

  陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”来代替。另外,能在众人面前表扬也是非常有效的方法,能更

  快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心。

  注重励志教育。

  我们渴望孩子成为怎样的人,我们又为之努力了多少?志向是孩子成长的一盏心灵的灯,是一首催人奋进的乐曲,一个精神的理想家园。励志教育理应成为孩子生命成长历程中的必修课。

  我始终认为鼓励孩子向古人学习“刺股悬梁,凿壁借光,积雪囊萤,燃糠自照”的家长们没有错。“不经过艰苦的学(好******)习和锻炼,年轻人是很难成长起来的,但一定要有正确的指导思想和教育方法。”勤奋学习,努力刻苦钻研是应该在青年学生中提倡的精神,但是,作为家长我们还要教育孩子做一个全面发展的高素质青年。要时刻告诉孩子:成功源于勤奋,有志者事竟成。有志者立常志,无志者常立志。

优秀家长事迹材料6

  杨冬英,1998年8月参加教学工作,英语本科。泰顺县优秀教师,温州市优秀班主任。都说父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行,一举一动,对孩子都有着潜移默化巨大的影响。杨冬英和所有做父母的一样,以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子,与孩子共同成长。

  一、努力为孩子营造家庭温馨和睦的氛围

  对孩子来说,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给培养孩子健康的心理,塑造高尚的人格。杨冬英的家庭非常温馨和睦,处处时时关注着孩子的成长,使孩子处处感到父母无时不在关注着他。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。

  二、努力培养孩子良好的读书习惯

  把孩子养成喜欢读书的习惯,作为家长他们就十分注重这一点。平时他们一家三口在家里很少去看电视,每人都捧着一本书在客厅里看,自得其乐。作为家长他们做到了自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素养,重要的是他们要给孩子作一个学习的榜样。他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习,抽空要看孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子,提高孩子了解社会的能力,增加孩子的知识面。现在孩子晚睡前都有看书半小时的习惯(有时睡觉时间到了孩子看得不想放下,这时他们也会适当提醒要保证睡眠不能影响明天的学习,又要不能打击孩子的看书兴致),孩子看书时大人也严格控制自己养成一同学习的氛围。在良好的气氛中,营造良好的学习氛围。他们的家庭被评为第二届“亲子阅读,书香中国”温州市“书香家庭”。

  三、努力为孩子做好榜样

  都说言教不如身教,所以作为家长在平时的工作生活中要以身作则。平时不管在什么所场,他们的夫妻平时言行举止都非常得体大方,如不随地吐痰,不乱扔垃圾,文明礼让,诚实守信,尊重长辈,自觉遵守社会公共秩序。还有,杨冬英还是温州仁爱义工队队员。()平时他们义工队进行慰问助学对象、孤寡老人活动时,也让小孩子去参加体验,让他写心得体会。如今年元宵节,他们仁爱义工队去山村给孤寡老人贫困家庭慰问活动,也让小孩同行参加。活动回来小孩子就写了一篇文章《亲近仁爱》,体会到帮助他人快乐自己的真谛,并准备将这篇文章参加征文比赛活动。杨冬英近年被评为温州仁爱义工队优秀义工,温州市优秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活动--“万朵鲜花送雷锋”中,被百姓推荐为身边的活雷锋。她收到鲜花并与孩子分享这份荣耀与快乐,让小孩体会到有付出就有回报的道理。

  四、努力培养孩子具有高尚的人格

  正确引导孩子保持良好心态,健康的情趣,开朗的性格,积极乐观地锻炼身体。她经常让小孩多与同龄孩子交往多沟通;她经常让他感到帮助老师、同学和家长是一件很快乐开心事;她经常倾听孩子的心里话,了解孩子的内心世界,切实感受孩子的喜怒哀乐;她经常帮助孩子消除成长中的烦恼与焦虑,对孩子在学校中遇到的事做正确的引导;她经常鼓励孩子积极参加学校及社区组织的活动;她经常与老师沟通,虚心听取老师的建议与意见,积极协助学校和老师开展好各种教育活动。

  五、努力加强自身建设

  作为家长,与孩子的沟通交流要相互尊重,孩子才会知书达礼。平时还要加强学习,科学教子。他们每年都有征订《读者》、《意林》等杂志,与孩子一起阅读,并从中学习到了很多人生哲学等道理,并在平时的教子中发挥作用。现在很多的小孩心理健康或多或少都存在问题。杨冬英在教学之余还积极参加心理健康教育学习活动,并通过了心理健康教育C证考试,正努力考取B证,甚至A证。除了能为自己的孩子作心理引导外,她还想凭自己的微薄之力为我们学校的心理健康教育做一些帮助。作为家长要努力做到家庭教育与学校教育一同成长!努力学习用科学的方式爱孩子,给孩子健康的思想,健康的心理,健康的身体,让孩子们健康地成长。努力成为孩子人生路上的优秀引路人,为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

优秀家长事迹材料7

  家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响,是决定家庭教育 成败的关键因素。如何教育 好独生子女,对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的女儿怀家轩,今年10岁,是育红小学四一班一名学生。她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

  和绝大多数父母一样,我们也深深感到:教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。 一、建立良好的亲子关系,提高自身素质,为孩子营造和谐美好的家庭环境。

  孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教,更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,相互尊重,相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,家长适当引导,培养孩子的兴趣特长。

  为了给她更直接地感性认识,我们带她去过清华、北大这样的一流学府,也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。

  作为一名家长,我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。

  我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象,我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样,每天晚上,我们都要看书学习,孩子在这样的氛围中,从小就受到了潜移默化的影响,养成了爱读书的良好习惯。

  我们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子十岁了,她也有了自己的思想的时候,很多事情有了自己的看法,我经常主动和孩子平等地沟通交流,我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境,在这种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。

  曾经我也对孩子发过脾气,冷静下来之后,觉得这不是解决问题的办法,还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友,我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误,给她道歉。于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说,学校里发生的事情,同学之间的事情,哪怕是鸡毛蒜皮的小事,我俩也都互相聊一聊,她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。彼此信任,彼此尊重。这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

  二、是坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。

  学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

  在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。

  三、重在教子做人,树立正确的教子观念。

  和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。

  平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。

  在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。

  我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。现在,孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

  转眼孩子已经渐渐长大,在孩子的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

  或许孩子的学习还不是最优秀的,但她对集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!

  生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

优秀家长事迹材料8

  家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。总结对孩子的教育主要有以下几方面:

  一、父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。

  家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。因此,必须注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子立标杆,做镜子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让她明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

  二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友,对她肯定鼓励,树立其自尊自信。

  孩子从小比较胆小,在家里爱说爱唱爱跳,但在公众场合就特别胆小,开始时上课不敢大胆发言,在我们的肯定与鼓励下,慢慢地多接触后就渐渐地有所改变。我一有时间就喜欢和孩子一起玩耍,使孩子在玩耍中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神。曾经为了学习骑自行车,她几次都没学会就想要放弃,我鼓励她,只要坚持不懈,一定会学会的,并亲自指导她学习。后来通过她的努力,真的学会了,那时候,我们兴奋地拥抱在一起,我为她的每一点进步而高兴。为了鼓励她参加学校的画画比赛,我在家里一起和她比赛画画,我们各自画了很多张,最后选出自己最满意的作品,在我的带动下,她终于拿出了自己最优秀的作品参加了比赛并最终获奖,这更让她懂得,只有付出才会有收获;我会为了她不会背诵一篇课文而亲自为她示范,教她找到适合自己的学习方法。这些都促进了我和孩子之间的关系,让孩子愿意和我交流,把心里话对我说,增进了我和孩子之间的感情。

  三、营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。

  优秀的成绩固然可喜,但快乐的成长才是最重要的。为此,和家人一起,努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求,如挂上孩子的画作和奖状,以激励孩子;桌上放上地球仪,让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量,增强孩子的民主意识。当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,并及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。

  四、积极配合学校的教学措施。

  孩子学习成绩逐年上升,现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动,多次被评为优秀学生和优秀学生干部。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。开始时坚持每天辅导孩子的学习,及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习,使孩子渐渐养成自觉学习的好习惯,后来就让她自主学习。习惯一旦养成,她将终身受益。让孩子明白,学习是自己的事,让她学会自己为自己操心。对老师布置的每个任务我都能积极配合,老师让学生查资料,我就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。

  五、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

  父母是孩子最好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在我的指导下,孩子的写作水平也有所进步。我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,我还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。

  现在我的女儿杨铭悦在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生,少先队的工作中,表现出色,学习成绩在学校也一直是名列前茅,受到了全校师生的好评。为此,我还将一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成长的道路上更加出色。

优秀家长事迹材料9

  当我看到实验小学优秀家长审批表的时候,我非常高兴,优秀家长事迹材料。教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是未来和希望。当我们的心血得到外界的肯定的时候,我感到很欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,他就像给家长打了一剂强心剂,让我们能够为培养孩子而继续努力,事迹材料《优秀家长事迹材料》。

  我的女儿是一个很平常的孩子,可我很爱她,爱他超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给他,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给他最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。可是我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。

  女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾,因为妈妈卧床了。为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,我忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。我很惶恐。

优秀家长事迹材料10

  20xx年的冬天,我荣幸的成为了一位母亲,自从有了这个小宝贝,为我们家庭增添了不少的欢乐,优秀家长事迹材料。随着孩子年龄的点点成长,我们也面临着对孩子的教育问题。家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中健康成长。

  首先是培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,有了好吃的东西都要自己把着,不舍得给别人。见到这种情况,我适时的对他进行教育,给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。前两天,学校组织同学们到超市购物,班中有两位小朋友与他同坐一辆车,回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。面对这种状况,我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲小朋友之间要互相帮助,只有这样,在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着似乎明白了一点,也改变了自己的态度。虽然这只是一件小事,但我没有因为它小而不去过问,而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透,总有一天他会慢慢明白。作为家长应该时刻记住“不因恶小而为之,不因善小而不为”,其实对孩子的教育真是一朝一夕的,点点滴滴的。在生活中,我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爸爸大呼小叫,面对这种情况,我没有严厉的批评他,而是耐心的给他讲解,要学会尊重长辈。只要他做得好,比原来有进步,我就会奖励给他一颗小星星,上面大大的写上“礼貌星”,从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉他,妈妈为他准备了很多小星星,比如“卫生星”、“健康星”、“环保星”等等,只要他表现好,就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的鼓励作用,只要他一有进步,我就会表扬他。在生活当中,我们家长也以身作则,要求孩子做到的,我们首先要做到。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假,事迹材料《优秀家长事迹材料》。刚上学时,孩子因为中午难以入睡而感到苦恼,不愿上学。后来,经过老师和家长的努力,终于克服了困难,消除了烦恼,他已经热爱上了学校。看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!

  其次是注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。孩子从小比较内向(据老师反映在学校是这样),我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和孩子谈心,寒假中和孩子共同制定假期作息时间,陪着孩子一起看书,一起学习,一起锻炼,帮助他养成了一个良好的习惯。我每周六都带孩子到秦皇岛的五兴图书城去看书,一方面是培养他读书的兴趣,另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。图书城中有一个手工小作坊,孩子可以在那里做他喜爱的手工制作,提高他的动手能力。其实我就是在带孩子玩,在玩的过程中与他交流。同时我还利用双休日的时间带孩子到野外去,让他充分的享受大自然带来的乐趣。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系。

  因为孩子已经成为了一名幼儿园的小学生,所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对他很重视,他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。我也是一名老师,在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样,我总是站在老师的角度看问题,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子,我每次都帮他分析为什么老师会批评你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因,让孩子明辨是非,从心底知道错了就应该为自己的错误买单,能够承受得起,做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级,老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着“不放弃”的心理,从进幼儿园开始,每周都有老师介绍孩子在幼儿园的情况家长沟通。

  每次老师留了作业我都会配合他来完成,现在他已经适应了这种生活。其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。一开始每天上学都要大哭一场,后来有了小星星的陪伴他喜欢上了学校。刚开始老师交给的任务总是忘了,要不然就是到了睡觉时才想起来,让我很是苦恼。后来每天放学我第一句话就是问他“明天老师让带什么了?”这样久而久之他就记住了。见我这么认真,他也变得十分严谨。老师要求画画,他会一笔一笔的勾画,一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随便一说,他就很认真的画了起来,一直忙到9点多。虽然画的不是非常好,但作为一名家长,我很欣赏他的学习态度。他在学校学习了很多的诗歌,每天放学便诗不离口,这时我也和他背起来,给他讲讲诗意,再联系联系其他的诗。学校要求种植大蒜,他一棵一棵的挑选,为班集体贡献自己的一份力量。听老师说,他已经成了老师的小助手了。

  或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的,但培养他集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

优秀家长事迹材料11

  我是四年级三班学生杨嘉葆的妈妈,我叫潘妍秋,在县环境保护局工作。在这里与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会,共同把孩子教育得更好

  一、积极发挥家庭教育的能动性。

  1、在教育女儿上我们有分工有合作,慈母严父的形式是我家的一惯做法。主要是因为老公本身就是教师,威严与生俱来;而我却是一个很感性的人,慈爱有余而威严不足。每当女儿出现小问题时,我便出面,用絮叨的方法反复与女儿讲,让她习惯成自然;而当她出现大问题时,我便消失,为老公教育创造条件,于是,老公会用他特有的教育方式,即只有他和女儿到书房,关上门……让我奇怪的是,每次打开门后,老公与女儿都十分轻松,但女儿不会再犯同样的错误。

  2、真诚做人、认真做事

  让女儿成为一个真诚的人,就要让她有一颗知道感恩的心。为此,我与家人约法三章,无论何时何地,不在女儿面前讲脏话;不在女儿面前过份的评论他人;不轻意许下承诺。女儿现已经初显淑女气质,对不起!谢谢你!没关系等礼貌用语经常挂在嘴边。同时,班里的同学受伤了她也会主动带领同学去医务室包扎伤口。

  为了培养女儿持之以恒的精神,我们让女儿每天攒一元钱,每到月底利用自己攒的钱去买几本自己喜欢的书,在2008年家长学校举办的书香家庭申报活动中,我们家庭还获得了一等奖。现在,女儿自己的书已经上百本,每一本女儿都读的津津有味。

  3、数业有专功

  现在的孩子都参加许多才艺班,坚持是硬道理。女儿从四岁半学习古筝,每天一个小时的练琴是在奶奶的监督下度过的,女儿5岁参加中国筝岛创吉尼斯纪录大型古筝演奏会前的集训时,她的脚受伤缝了5针,每天由她的奶奶背着去老师家上课,一个月后,女儿通过了测试,顺利的参加了演出,在创造新的吉尼斯纪录的同时,也荣获优秀筝手称号。几年来,女儿多次参加国家、省、市、县举办的才艺大赛,如(迎奥运全国古筝新筝比赛即香港中华文化艺术节国际古筝新筝大赛-铜奖、2008年文明与艺术全国青少年优秀作品电视展示会全国总决赛-银奖、2008年第四届华夏文明与艺术交流会辽宁选区-金奖、阜新市第四届福音杯艺术大赛古筝幼儿组-金奖、2010年全国青少年中华民族展示展演活动少儿组十佳及全省金奖。等等),现在女儿古筝已经顺利通过全国十级的考试。

  二、加强与班主老师的沟通和联系。

  我经常主动向班主任说明杨嘉葆的情况,女儿胆小、老实,请老师给予关照。我坚持每半个月与孩子班主任通一次电话,将孩子的进步向班主任汇报。女儿的班主任也非常耐心的总结我前一阶段家庭教育的偏差和不足之处。我也及时了解女儿在学校的学习、生活情况。在这方面,作为家长十分感谢我们辛勤的园丁。

  三、尊重女儿,用孩子的角度进行交流

  1、多给女儿一些表扬和鼓励。

  记得在家长学校培训课上,老师讲过,大人经常用欣赏的目光观看自己的孩子,这样有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。每当女儿考试成绩好时,我会用一个热辣辣的吻给她作为奖励;而当成绩不如人意时,我也会给她一个会心的微笑,告诉女儿这次是对她前阶段骄傲的小提醒;女儿的漂亮乖巧再加上她在古筝上取得的成绩,使大家常用宠爱的眼光来看她,让她渐渐的觉得她与众不同,只看到自己的进步,于是,我耐心引导她,平和看待她,给她讲《海的女儿》等故事,让她觉得外在的美是没有生命力的,得到的奖项也只证明你的过去,虽然她还不是太懂,但我们仍然觉得这一点是很必要的。

  2、用孩子的语言进行交流,帮助孩子克服缺点。

  我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。我们每天用固定的时间和孩子相处沟通,让女儿自己讲述学习以及学校里的状况、学校里高兴的事情和不愉快的事情,让孩子的情绪得到宣泄,以便及时掌握意外情况发展的苗头;在学习上,女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。为此,我们上网查阅了大量有关资料,选出一种记扑克牌的游戏方法,让女儿在游戏中提高她的注意力,效果很好。为此老公还在自己的博客上发表了一篇《培养女儿的注意力》的博文,受到了广大博友的追捧。同时,我们还设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。在生活上,我们针对她吃饭慢的不良习惯,想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

  3、尊重孩子的天性,培养她学会休息和调整。

  女儿好奇心强、想象力丰富。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,每天要上六节课,非常辛苦,为了保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。为此我她做好各种后勤服务工作,合理调整饮食,补充营养,帮她解乏;老公教她自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等,疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,让她完成作业和阅读课外书籍。

  可以说,家长如何教育和培养好 自己的子女是当今社会的焦点问题。时代变了,生活环境优越了,孩子们更聪明了,他们也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育与培养子女是一件相当复杂的事。以上几点心得粗略浅谈,与大家分享。我想每个家长都会有自己教育孩子的一套方法,希望互相学习,为孩子们的健康快乐成长付出我们的努力。同时,我们也将与子女一起成长!

优秀家长事迹材料12

尊敬的各位领导、老师、各位家长:

  大家好!

  我是太平分校三年级孙月的家长,承蒙学校和老师的信任,给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

  其实,经验谈不上,只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会。孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育,在此,我表示感谢!作为家长,我仅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一点体会跟大家分享:

  一、以身作则,让孩子有一个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名家庭妇女,在家中待的时间较多,我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对女儿说,要想别人对你好,首先你得对别人好。女儿很小就知道“赠人玫瑰,手有余香”的含义。我有空的时候注重对孩子进行德育引导,让她从小就明确什么是真善美,什么是假恶丑,让她从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为,女儿在班级里与每一个同学都能好好相处,还能善于发现同学的优点,并积极完善自己的行为,并能乐于帮助同学。有时候我故意问,你喜欢和你们班同学相处吗,女儿就这样回答我:“只有自己喜欢同学,同学才会喜欢我。”当时看着女儿一脸的稚气样儿,我从内心体会到父母的言传身教有多么重要,就应该让孩子从小就养成正直

  友善、勤奋上进的良好作风。

  二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

  为了孩子的将来,我觉得孩子目前最重要是学好基本功。什么是基本功,就是学好语言文字;怎么算学好,就是让孩子做到会说和会写。所以家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位,如果有条件每天抽出20分钟与孩子沟通,在沟通中能及时了解孩子的思想变化,并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定,然后能及时正确引导自己的孩子。孩子越来越大,孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。现在我每天放学都要接女儿,回家又要忙着做饭,时间很紧张,所以我就把每天五趟上学放学路上的时间作为我和她最好的沟通时间,女儿总能把自己在学校的学习和娱乐告诉我,好的地方我及时肯定她,做得不太到位的地方,我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与女儿进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听女儿给我讲她一天的感受:因帮助了同学受老师表扬了,作业中写了错别字被老师批评了,和同学在学校做游戏很开心了,数学课上老师表扬她思维敏捷了,班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了??。每天坚持听女儿讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那就是“鼓励”和“警戒”。这些声音来自于沟通,第

  一时间了解孩子的学习动态,才能第一时间给孩子以鼓励和警戒,希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧,因为任何一件事情都是从沟通开始的。

  三、先成人后成才

  每个家长都希望自己的孩子学习好,可我却不这样认为。家长们见过很多报道吧:有的孩子十一二岁就考上了大学,可是却无法在大学里继续学习,因为他们根本不能照顾好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上三年级时,第一次英语考试时,成绩比较差。因为女儿是个好强的孩子,回到家很不高兴。我和他爸爸就安慰她说:“一次考试说明不了什么,下次努力”,女儿看着我们,眼睛里充满了对未来的希望,也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系,懂得助人为乐,与人为善的孩子才是一个好孩子。

  四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

  孩子大部分时间都在学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我会让她姐姐带女儿到田野里放风筝,在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热,我总利用晚上带女儿去草地上踢足球,关键不是踢球,而是让孩子身心都得到锻炼,学会和人

  配合。为了能让女儿爱好广泛,在假期我并不单一追求女儿成绩上的提高,而是让她自由选择,并不强求她必须做些什么。因为没有压力,女儿的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

  五、积极配合学校教学

  学校是教育孩子的主要场所,我十分重视与学校配合,认真参加每一次家长会,经常与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现,客观分析孩子在不同阶段的表现,耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。

  家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,这只是我的粗浅做法。

  谢谢大家。

优秀家长事迹材料13

  一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。

  正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。孩子上学以来,从不迟到早退,每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,要求孩子自觉加强练习,看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!

  二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子从小比较胆小,我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划,陪着孩子一起锻炼,这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能,骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等,这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系,孩子愿意和我交流,把心里话对我说,增进了我和孩子之间的感情。

  三、积极配合学校的教学措施。

  孩子学习成绩逐年上升,现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动,多次被评为三好学生.我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书我都认真阅读,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力,我就教育他一段一段分开读,读 3-5 遍后开始试着背诵,背诵多遍知道很熟练,我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型,为了让孩子能做出更好的作品,我帮助孩子积极准备各样材料,精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务我都能积极配合,老师让学生查资料,我就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会期间,让孩子积极参与。

  四、尽量满足孩子学习和发展上要求,竭尽全力为孩子创造条件。

  在孩子想学二胡,为了培养孩子的高雅爱好,为孩子买了二胡,还要花高昂学费找老师指导,孩子每天坚持刻苦练习,当孩子考级的时候我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试,孩子和我的努力没有白费,当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候,我心里也感到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。 20xx 年 7 月,是事情最多的时候,孩子和同学逗玩把手指弄伤了,不能进行二胡练习,不得不停止了二胡的学习,一次比赛的机会孩子错过了,一次锻炼的大好机会错过了,孩子很失落,我积极鼓励孩子,带孩子看病,帮助他恢复信心,重新振作起来,经过一段时间修养继续练习二胡。升入五年级,孩子的英语学习难度增加,为了让孩子能够学习更好,经过和孩子商量,每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点进步,我们都感到欣慰;孩子的每一个成绩,我都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾,在学业上对他的无限关爱,使孩子深深懂得:惟有学业上出成绩,才是对父母最好的报答。

  五、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

  父母是孩子做好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于我是教师所以也喜欢给孩子讲故事,我经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍,使他从小养成爱读书的好习惯,爱好十分广泛。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在我的指导下,孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外,我因为做教师这个职业,知识面比较广,从小就教孩子认识中国地图和世界地图,背诵中国各省省会,世界各国首都,中国 56 个民族,各国国旗,天文地理,历史人物,生物知识,物理知识,化学知识,几乎都让孩子涉及,当看电视中比赛选手的国旗,孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。

  作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,我还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最终、新人、理解、分享。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

  小学生优秀家长事迹材料二

  我是四年级三班学生杨嘉葆的妈妈,我叫潘妍秋,在县环境保护局工作。在这里与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会,共同把孩子教育得更好

  一、积极发挥家庭教育的能动性。

  1、在教育女儿上我们有分工有合作,慈母严父的形式是我家的一惯做法。主要是因为老公本身就是教师,威严与生俱来;而我却是一个很感性的人,慈爱有余而威严不足。每当女儿出现小问题时,我便出面,用絮叨的方法反复与女儿讲,让她习惯成自然;而当她出现大问题时,我便消失,为老公教育创造条件,于是,老公会用他特有的教育方式,即只有他和女儿到书房,关上门让我奇怪的是,每次打开门后,老公与女儿都十分轻松,但女儿不会再犯同样的错误。

  2、真诚做人、认真做事

  让女儿成为一个真诚的人,就要让她有一颗知道感恩的心。为此,我与家人约法三章,无论何时何地,不在女儿面前讲脏话;不在女儿面前过份的评论他人;不轻意许下承诺。女儿现已经初显淑女气质,对不起!谢谢你!没关系等礼貌用语经常挂在嘴边。同时,班里的同学受伤了她也会主动带领同学去医务室包扎伤口。

  为了培养女儿持之以恒的精神,我们让女儿每天攒一元钱,每到月底利用自己攒的钱去买几本自己喜欢的书,在20xx年家长学校举办的书香家庭申报活动中,我们家庭还获得了一等奖。现在,女儿自己的书已经上百本,每一本女儿都读的津津有味。

  3、数业有专功

  现在的孩子都参加许多才艺班,坚持是硬道理。女儿从四岁半学习古筝,每天一个小时的练琴是在奶奶的监督下度过的,女儿5岁参加中国筝岛创吉尼斯纪录大型古筝演奏会前的集训时,她的脚受伤缝了5针,每天由她的奶奶背着去老师家上课,一个月后,女儿通过了测试,顺利的参加了演出,在创造新的吉尼斯纪录的同时,也荣获优秀筝手称号。几年来,女儿多次参加国家、省、市、县举办的才艺大赛,如(迎奥运全国古筝新筝比赛即香港中华文化艺术节国际古筝新筝大赛-铜奖、20xx年文明与艺术全国青少年优秀作品电视展示会全国总决赛-银奖、20xx年第四届华夏文明与艺术交流会辽宁选区-金奖、阜新市第四届福音杯艺术大赛古筝幼儿组-金奖、20xx年全国青少年中华民族展示展演活动少儿组十佳及全省金奖。等等),现在女儿古筝已经顺利通过全国十级的考试。

优秀家长事迹材料14

  当我得知让我来写小学优秀家长事迹材料的时候,感觉真是愧不敢当。作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务,也理解学校和老师工作的不容易。所以,平时我都积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为学校贡献自己的一份力量。

  一、装饰孩子们美丽温暖的大家庭

  学校美丽、洁净、舒适的环境,让我和孩子非常喜欢。孩子经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。从此,我也喜欢上了美丽的校园。20xx年,当我看到孩子们的课桌椅非常陈旧时,我拿出8000多元购买了130多张课桌亲自送到了学校。每当看到孩子们用上新课桌、新板凳,认真努力地学习,我就从心里由衷地感到高兴和欣慰。女儿还对我竖起了大拇指,夸她妈妈伟大。其实也没什么,孩子们每天打扫卫生,不也是美化他们的大家庭吗?我也希望学校越来越漂亮,孩子们的“家”越来越美。

  二、加强和学校的联系,多和老师聊聊天

  学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

  在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,经常聊天,讨论解决问题。

  三、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

  现在的孩子,玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我会尽量让他多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我会带儿子到田野里放风筝,在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热,我总利用晚上带儿子去草地上踢足球,关键不是踢球,而是让孩子身心都得到锻炼,学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣,减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛,在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高,而是让他参加绘画班,音乐班,练书法等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力,儿子学得轻松而愉快,儿子的生活变得丰富多彩。

  四、以身作则,为孩子做个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我自己坚持正直做事,友善待人,从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

  我的女儿和儿子都在这所美丽的小学上学,女儿已经小学毕业,在小学期间连续获得“万通励志奖学金”.儿子正在上二年级,一直表现很好。看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比,作为家长,我觉得自己做得远远不够。今后,我会更加努力提高自身素质,为孩子做出更好的榜样,竭尽自己所能为学校出一份力,增一份光!

  学生:

  家长:

优秀家长事迹材料15

  吴静同志多年来在教育子女、做合格家长方面确实是为我们大家做出了榜样。我们共同见证了她和女儿成长的经历:

  一、以身作则,当好孩子的第一任老师

  在作为教师的吴静看来,父母是孩子的启蒙老师,以身作则、言传身教是做好父母的前提。在平时,吴静一家坚持正直做人,对自己的事业不断的探索,在工作上做出成绩,从各个方面给孩子做一面镜子,吴静在学校是从事信息技术教学工作的,工作中她兢兢业业,努力做好自己的本职工作,耐心的辅导学生,手把手的教学生上机操作。每当在工作中取得了成绩,她总是第一个讲给孩子听,让女儿分享妈妈的喜悦。这使孙士涵从小就养成勤奋认真的习惯。

  二、温馨和睦,创造良好家庭氛围

  家是每个人温暖的港湾,对孩子来说更是如此,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给女儿的成长带来益处,才能使女儿形成健康的心理,塑造高尚的人格。吴静一家三口人,在平时这三口人既是父女、母女关系,也是朋友关系。有什么事情他们总会在一起说一说、议议。虽然女儿还小,但是他们也让她参政议政。久而久之,就使女儿在不知不觉中增强了责任感。在家庭发生不可避免的变化家长的情绪受到影响时,吴静夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。在对孩子性格的培养上,他们处处时时在关注着孩子的成长。使孩子处处感到父母无时不在关注着她。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。在孩子有错误时,他们对孩子的批评也是循循善诱,加以引导。而决不是粗暴打骂。因为他们懂得在训斥中长大的孩子,不是种下仇恨,就是被训斥成绵羊,成为家长永远的痛。

  三、全心投入,重视思想品德教育

  在抓好孩子学习的同时,他们不忘对孩子进行思想品德教育。他们深知教育孩子成才不光是为小家,更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时吴静非常重视对孩子思想品德的培养,在学校,要求孩子要尊重老师、同学,在家中要求孩子要尊重家长,在公共场所,她要求孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立一颗爱心和正义感。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注重孩子的心理变化,在孩子碰到难题时,她都会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成长。

  四、帮助孩子养成良好的学习习惯

  在孩子还很小的时侯,她就注重培养孩子养成良好的学习习惯,她认为这对孩子今后的学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。良好习惯的养成,必须从小做起,从细节做起。在孩子看书学习时,吴静也会身体力行的,在孩子的旁边看书或备课,写学校的教案,以此来影响孩子。爱玩是每一个孩子的天性,女儿也不例外,孩子在学习上有滑坡现象时,她总是主动和老师一起,分析孩子学习退步的原因,寻求解决问题的办法,配合学校的教学举措,注重和老师交流,直至取得好的效果。

  五、肯定、鼓励、树立孩子自尊、自信

  俗话说:“数子十过,不如奖子一长”。吴静深知此道理。因此,她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心,使孩子经常保持乐观、向上的心态,在吴静教育孩子的过程中经常挂在她嘴边的一句话就是:“我女儿行,只要你努力就没有办不成的事情。”在她的鼓励下,女儿总是以健康、快乐的心态去面对生活,面对学习。不但是在学习上她对孩子进行鼓励,在生活的各个方面她都是这样做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方设法让孩子自己独立做,积极鼓励她自己完成;对孩子感兴趣的事,她就抓住机会鼓励孩子做出成绩,使孩子相信自己的能力,要坚持做下去。久而久之,孩子的那种契而不舍的性格就形成了。

  六、发展特长,提高孩子综合素质

  现代社会需要具有综合素质的人才,因而我们应注重全方位教育、培养孩子。吴静夫妻从小就注重孩子在书法、围棋、演讲、运动的全方位发展。孩子六岁时开始学习书法,九岁时开始学围棋。在小学参加过区级、市级、省级举办的各类围棋比赛,并获得奖项。

  一分耕耘、一分收获,家长的辛勤培养,换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。如今孙士涵已经读高三了,再在半年多就要参加高考了,现就读于南岔二中高三二班,每天看着在重点班中读书的女儿没有感到高三的压力,却很阳光的生活、读书。她说:我女儿虽不是最优秀的,但却是健康的,快乐的,每想到这些,做父母的心中就会流入一股甘泉,胸中就充满骄傲。

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