优秀教师先进事迹材料

时间：2024-03-25 12:43:41 事迹材料我要投稿

优秀教师先进事迹材料范文1000字（精选5篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的优秀教师先进事迹材料范文1000字（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀教师先进事迹材料范文1000字（精选5篇）

　　优秀教师先进事迹材料1

　　XX，男，汉族，**小学教师。20xx年参加工作。20xx年加入中国共产党。参加工作以来，一贯站在教学前线。

　　该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

　　现将其先进事迹介绍如下。

　　一、政治信念坚定，律己育人。

　　做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。主动学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好教室领导工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。

　　二、潜心教学，精益求精。

　　该同志在工作中把本年级的教室领导、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

　　教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，主动交流经验。

　　作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到优良的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

　　一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的`年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。

　　当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

　　三、做好学生的贴心人

　　他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意教室中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地教室管理经验，教室的学风正了，学生们的学习热度也就高了。

　　在**从事教学工作的时间里，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。

　　优秀教师先进事迹材料2

　　吴xx是艺术学院设计系教师，自加入中国共产党以来，在工作岗位上始终如一，时刻以党员的标准严格要求自己。在工作上，全面完成学院分配的各项任务，关心同事和同学，积极为师生服务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全院师生的好评。

　　一、坚持政治学习，坚定党的信念。

　　该同志立场坚定，思想进步，积极拥护党的领导，在思想与行动上与党的路线方针政策保持一致，能够以马列主义和“三个代表”重要思想为指导，用科学的发展观来丰富自己的头脑，坚守正确的'世界观、人生观和价值观，有坚定的共产主义信念。该同志热爱党的教育事业，用满腔热情从事着学校的教育教学管理工作，用自己的人格影响着一届又一届的学生，十几年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守，能积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。在平时的生活和工作中，该同志能从纷扰的杂事中静下心来，坚持不断的政治学习，经常读书看报，用党的路线、方针和政策武装自己的头脑，指导自己的教育教学工作。

　　二、扎扎实实抓教学，勤勤恳恳搞科研。

　　在教学工作岗位上，积极钻研教学方法，勇于探索新的教学理念，积极推进教学改革。近两年承担多门专业主干课程的教学任务，积极实施双语教学。常年辅导学生设计实践，在近两年，指导学生获全国工业设计大赛三等奖1项，“芙蓉杯”国际工业设计大赛金奖1项、银奖1项，湖南省工业设计大赛一等奖2项，20xx年获评“第十一届湖南省高校优秀设计作品展”优秀指导教师。同时，在课外积极辅导学生的考研和升造。在20xx年辅导的学生中，1人申请上意大利米兰理工大学硕士研究生，7人考上国内研究生。

　　在科研工作方面，刻苦钻研科研业务，近两年承担了国家自然科学基金项目1项，湖南省自然科学基金、湖南省教育厅重点项目各1项，完成湖南省科技计划项目1项，湖南省高等教育教学改革项目1项，发表学术论文5篇。

　　在管理工作方面，积极推动设计系的专业建设、课程建设和师资队伍建设。经过近两年的努力，经一步优化和设计系各专业的人才培养方案，已基本解决了过多外聘教师上课的难题。在20xx年负责组织的全国工业设计大赛、“芙蓉杯”国际工业设计大赛、学院奖、湖南省高校优秀设计作品展等四项学生专业竞赛中，我校均获得了省级优秀组织奖。

　　优秀教师先进事迹材料3

　　陈xx，1991年7月毕业于台州师专，每年考核都是优秀，多次被评为区、学校优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者，现为黄岩区北城中学党支部副书记、工会主席，分管校后勤、教师培训和工会工作。

　　对学生

　　注重以人为本，关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生。对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。每接一个班的课程，总是要对所谓的“后进生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以寻找教育的着力点。在平常与学生接触的过程中既坚持友好平等态度，尊重学生爱好、个性、隐私，又坚持严出于爱、严寓于爱。积极做好家访工作，每学年都对任教班级的`学生进行家访，做到学校与家庭双轨齐下，来达到教育、培养学生的目的。

　　以关心爱护学生为前提，在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，做到情理交融，情通理顺，思想工作也就水到渠成。

　　对教学

　　顾全大局，无私奉献，一心扑在教学上。在25年教书生涯中，有20年任教毕业班。因每年任教毕业班，为了不影响学生，没有请婚假；患上耳疾开刀治疗，当时已临近中考，手术后住院不久就出院并在第二天头部绑着绑带就回到学校上课。因术后没有休养好，现在有只耳朵听力受到很大影响。

　　教学能力强，有自己的一套教学方法，上课风趣幽默，深得学生的喜爱。面向全体学生，大面积提高学生的成绩。对所谓的“后进生”，实行“成功教学法”，善于培养自信。

　　教育教学质量高，在黄岩区有很高的知名度。每年接教的毕业班，其任教班级的中考成绩平均分每年都远远超过台州市和黄岩区的平均分。积极承担教研任务，开设公开课，传播经验，发挥辐射作用。到目前为止，已开设区级公开课或讲座7次。同时已培养和指导教师（或实习生）8人。

　　对科研

　　带头进行教学改革，是黄岩区中小学学科指导小组成员，编写学生用书、撰写论文和参与或主持课题。

　　20xx年，作为第一作者参与浙江教育出版社出版的《中考新导引——历史与社会思想品德》编写工作，主持的市级课题《历史与社会课堂教学中学生探究性学习的研究》顺利结题，与人合作的市级课题《培养中学生抗挫折能力的研究》、《初中历史与社会青年教师培训的研究》分别结题、优秀结题；与人合作省级课题《历史与社会学科青年教师专业成长的培训研究》获省级立项课题三等奖。论文《“分组合作”教学模式探索》《咬定青山不放松》荣获台州市二等奖；《关于讨论式教学的几点思考》、《让学生成为课堂教学的真正主体》荣获台州市三等奖。

　　寄语

　　教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备默默辛勤耕耘的敬业者，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。风雨兼程，在教育麦田里深情守望，在平凡岗位上奉献情怀、贡献青春！

　　优秀教师先进事迹材料4

　　在我们身边，有这么一个人，她，对工作任劳任怨、孜孜不倦；对教育心怀赤诚、全力奉献。她，就是张XX老师。张老师工作近10年，从没停歇过她忙碌的脚步，这不停息的脚步来自于她对工作的责任，奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。

　　她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。

　　“把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

　　她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

　　学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的`为她出谋划策，为她分忧。

　　俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光！

　　日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是张老师用教书育人的情。

　　衷心得祝愿张老师笑容永远灿烂——那是学生和家长们最希望看到的风景！

　　优秀教师先进事迹材料5

　　赵xx，男，湖南科技大学艺术学院教工一支部党员，美术系教师兼职教务办主任，该同志在政治素养和工作作风上表现突出，有较高的党性修养和业务能力，起到了共产党员的先锋模范作用。

　　一、加强政治学习，增强自身党性修养

　　加强政治学习，是提高党性修养的基本途径。他始终把学习中央以及各级党委文件放在第一位，认真学习和深刻领会十八大和十八届三中全会精神，以湖南科技大学党的群众路线教育实践活动为契机，加强学习，进一步增强党性修养，适应新时期高等教育发展和深化改革的新要求。

　　二、加强服务意识，认真做好管理工作

　　管理工作上，自20xx年9月任职教务办主任以来，该同志本着为师生服务的理念，努力提高艺术学院教务管理水平和服务质量，制定和执行了一系列的教学制度和管理规定，及时解决教学现场师生面对的问题，受到领导、督导、老师和学生的好评，减少了外聘研究生的课程任务量和人数，督促各教学系做好课堂教学、培养方案修订和教研教改工作，保证了本科教学顺利有序进行。20xx年获 “湖南科技大学服务育人先进个人”。

　　自20xx年9月担任20xx级绘画1、2班的班主任以来，积极做到抓安全、抓考勤、抓学风和抓纪律，用爱心、耐心和责任心来缩短与班级学生之间的心理距离，主动关心、亲近同学。对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决，做学生的.良师益友，总是期盼学生们能在大学四年里学有所成，成为优秀的学生，成为优秀的班集体。该同志获20xx年湖南科技大学优秀班主任。

　　三、加强专业素养，认真做好教学工作

　　教学上，态度端正，努力提高教学水平，创新教学方法，在督导随堂听课中，连续四年都被评为优秀，课堂教学的先进事例两次被刊登在学校的《教学督导报》上，积极参加湖南科技大学青年教师教学比赛并获得二等奖；指导王京帅、王婷婷、肖瑶、兰海军、易笑等学生完成湖南省大学生研究性学习项目《中西比较——大学美术史课程学习方法的探索研究》，指导学生王婷婷参加湖南省第四届大学生艺术展演艺术作品获三等奖。

　　科研上，主持教育部高校人文社科青年项目《图像艺术研究》、湖南省教研教改研究项目《综合性大学艺术理论课程教学改革的研究与实践——以美术和设计史论课程为例》。有多篇论文在《湖南科技大学学报》、《美术大观》、《美术界》、《美术教育》、《艺海》等刊物上发表。教研论文《高等学校艺术专业理论课程教学方法创新研究——以美术史论课程教学为例》获湖南省教育科学教学成果三等奖，科研论文《毛主席形象——新的中国文化符号》参加了中央党校中国马克思主义研究基金会和湖南省教育厅等单位联合举办的廉政文化建设征文活动并获优秀奖。

　　艺术创作上，油画作品多次参加国家级和省级美术作品展指，并获得奖励和业内的肯定；作品入选最绘画中国青年油画作品展、山东国际美术双年展。

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