2017暑假大学生三下乡支教社会实践报告范文
大学生暑假的时候去参加三下乡支教活动这是一件非常常见的事情，因为这是增加大学生见识以及提高能力的一种途径，下面是yjbys整理的关于2017暑假大学生三下乡支教社会实践报告范文，欢迎借鉴!
2017暑假大学生三下乡支教社会实践报告范文【1】
今年暑假我很荣幸能够通过面试，进入我们外国语院的党员支教团，参加这次的暑期支教活动。
实际上我以前一直没有想过我会参加此类的活动，因为支教一直是一件很神圣很高尚的事情。
XX年，我校的徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央电视台“感动中国•XX年度人物”。
徐本禹老师的事迹在我们学校广为流传，冠以他名字的“本禹志愿服务队”在学校也有很大的影响力，我喜欢他的那种为学生无私奉献、默默服务他人的精神。
所以在接到通知说我们学院每年也会有一支支教团时候我就特别开心，兴冲冲地去领了报名表。
在我看来去支教凭借的是一种对公益事业的热爱，一种奉献爱心、关爱他人的精神，后面我所经历的事情也证实了这一点。
我记得面试的时候，面试官问过我一个问题：社会上很多人都觉得支教这种事情没有意义，谈谈你的看法。
我给他的答复很坦诚：虽然我们去支教只有15天的时间，支教的落脚点还是在“教”这个字上，即教育，我认为教育的真正目的在于“育”这个字，给孩子们带来一种心灵的触碰，让孩子们在心底萌生一种对学习的兴趣，激发他们学习的主动性，这样即使有一天我们走了他们也能将这种对学习的热情延续下去。
这是我一直以来对教育的定义，也是我认为一个合格的教师所必须做到的。
经过两轮面试，我顺利地进入了我们院的党员支教团，和团队的其他人一起参加暑期支教活动。
我们是7月5号从学校出发，出发之前我们还在校园的各个角落都拍了照片，录了视频，打算在开班仪式上放给孩子们看。
可以说团队里的每一个人都是在尽心尽力地准备，想带给孩子们一个充实满意的假期。
5号晚上，我们支教队一行人穿上红艳艳的队服，从武昌火车站出发前往十堰市。
湖北省郧西县位于湖北省西北部，鄂陕交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边境的大巴山脉，大部分海拔在700～1200米，交通闭塞，是国家级贫困县之一。
在县内教育资源的分布上，城区学校超编，乡镇学校缺编，农村教师数量严重不足;在年龄结构上，农村50岁左右的教师居多，30岁左右的中青年教师缺乏;在学历层次上，中专或大专学历的教师偏多，第一学历为本科的教师偏少;在学科分布上，传统学科的教师多，外语、计算机教师的缺额大，很多学校因此开不出课。
学生升学率低，学校教育思想封闭，严重阻碍着学生的自我发展和继续深造求学。
刚到十堰我们就感受到了十堰人民的“热”情，火辣辣的太阳灼烧着地面，从空气里面我们都能感受到森森的“恶意”。
顶着烈日我们辗转了好几辆车，走过蜿蜒崎岖的山路我们来到了上津古镇。
一进来我们就被这里的风景所吸引，空气特别清新，山青水秀，看着就让人觉得心旷神怡。
马上，大家就忙活开了，我们团队一共9个人，每个人都身兼数职，有的人是班主任，有的人是管财务的，有的人是管后勤的，我主要是负责教学这一块。
6号我们就开始正式招生了，在学校门口摆了几张课桌，招三年级到初三的学生，有过往的家长我们就向他们宣传这次的支教活动，当地的居民也都特别热情，很欢迎我们的到来。
对于那些前来咨询的家长，我们都一一为他们解答。
一天下来，招生的结果很让大家惊喜，我们一共招到了300多名学生。
走之前我们还在担心如果没有学生报名咱们怎么办，现在看来形势一片大好。
不过镇上很快就下来消息说我们招的学生太多，考虑到孩子的安全问题我们必须裁员。
裁过之后我们就剩下了120人左右，一共分成了4个班，我主要负责四年级和五年级的英语，还有音乐课。
刚刚接手这个班级的时候我还比较生疏，因为毕竟我大他们十多岁，他们的心思我都不太明白，接受能力我也不太了解，第一节课排的是我的英语，我就糊里糊涂地站上讲台给他们讲了些高年级学生才会接触到的知识，我能感受到他们大概也很惊诧、很困惑，一堂课上完了之后我也很累，他们也没学到什么实用点的东西。
后来根据学生的接受程度和理解能力，我及时调整了教学内容，根据他们平时上课的进度给他们补充一点知识进去，这样每堂课里面既有新的知识，又穿插他们以前学的东西。
既保证了教学进度，又提高学生的课堂参与度，一举两得。
我很享受每次和他们呆在一起的时光，孩子们个个都很阳光，很活泼，特别单纯。
我记得有一次，荣荣嗓子坏了，班里的几个同学知道后就把自己的零花钱攒起来给她买了一些治嗓子的药，特别贴心也特别单纯。
我喜欢这种一家人一样的温馨感。
我们住宿的地方是在镇上的中心小学，床板很矮，而且宿舍里面没有电扇，没有褥子，我们就着自己带过去的床单和被罩，没有枕头就把带过去的衣服叠一叠垫在下面，没有热水，每天就赶着早点回宿舍，用被阳光烤过的自来水早点洗澡。
但是年轻的时候多吃点苦还是很有意义的。
经过一段时间的相处，我对他们都有了很多的了解，其实我挺佩服他们的，基本上每个孩子的背后都藏着一段故事，有的是单亲家庭，有的是父母在外打工，把孩子一个人放在家里，五年级的小孩子，他们自理能力能有多强。
父母不在家，所有的饭都得自己做，有时候早上起来晚了，来不及自己在家做饭，就得饿着肚子去学校，往往是这样的孩子，在课堂上的表现比较突出，对知识的接受能力也很强，对这样的孩子他们需要的就只有无微不至的关怀，让他们感受到有人关心、有人在爱他们就好了。
然而也有一些孩子比较调皮，上课不好好听讲，在家也不听父母话，对于这样的孩子，就需要我们耐心而严厉地教导，让他们从小就有一种纪律观念。
低年级的小孩子们都普遍比较活泼，一下课就围着操场满场子跑，高年级的孩子们就成熟稳重一点，上课的时候基本不说话，我们负责讲，他们就负责听，还不时有人能听得睡着的。
在教他们课的时候我能明显感受到他们的基础很薄弱，很多知识都不知道，有的典型例题讲了一遍两遍，他们还是不能理解。
这是一个很严重的问题，同时也是乡镇里面普遍存在的现象。
解决这种问题的方法，我想还是应该多让高学历的老师走进山村，为乡村的教学现状注入新的血液。
就这样我们一直和孩子们愉快地度过了15天，要离开的那天太阳特别大，我们顶着烈日在学校的操场上举办成果展，成果展里面有一个节目叫“手语《爱因为在心中》”，当那首歌的音乐响起的时候我就抑制不住了，泪水在眼眶里面转了好久，和孩子们在一起的这15天虽然每天晚上都要备课，每天早上都得早起去教室，中午还要顶着烈日送孩子回家，但是我们都享受这段时间，因为很纯真。
记得我最多的时候是一天有5节课，一天下来真的是很疲惫，嗓子也很难受，尤其是我要教低年级的音乐课，音乐这种东西本身就很费嗓子，再加上低年级的小孩儿又不听话，基本上一节课都是吼过来的，没怎么歇过，累，但是也却是收获了不少。
这大概就是白岩松所说的——累，并快乐着。
临走的那天，我没有跟孩子们说我们是几点的车，高年级的孩子们还是知道了，他们一路送我们上了大巴车。
坐在车上我就开始回忆过往的点点滴滴。
我想到了走的那天早上我在黑板上写了一黑板的话：第一次见到你们的时候看见大家脸上都挂满了笑容，就觉得你们跟我们一样，每天都过得乐呵呵儿，没心没肺的，但是经过这说长不长说短不短的15天的相处，我渐渐察觉到你们每个人背后都藏着一段故事，你们都过早地接触到了一些可能我们之前想也没有想过的事情，所以你们看起来要比同龄人成熟很多，你们要背负和承受的东西也比我们要多，我是真心地为你们的坚强和勇敢所折服。
但同时我也能看到你们身上一些不足的地方，我希望你们所有人不管过去过得如何，从现在起振作起来，任何时候都不要放弃，我一直很喜欢一句话——每天早上叫醒我的不是闹钟，而是梦想。
只要目标明确，你就会发现一切的困难都有了解决方案，一切的问题都不再是问题。
男生要学会承担，要明白手头上最要紧的事情是什么，不是打游戏，更不是谈恋爱，而是要奋斗奋斗再奋斗，趁现在还年轻，努力把自己变得更强大，让自己变得足够优秀。
好女孩儿多得是，只要你足够优秀。
女孩儿要学会爱惜自己，永远记得要学会自重、自立、自爱，这三个“自”一定要好好领会。
自重：看清自己的价值，自立：任何时候都不要过度依赖他人(包括你老公);自爱：对自己的行为负责，不要做过分的事情。
a bright future is waiting for you。
come on, guys and gals。
真心希望我们这次的暑期社会实践活动能给他们带去一些收获，希望他们日后能越走越好。
2017暑假大学生三下乡支教社会实践报告范文【2】
近年来，随着中国国力的不断增强，中国的国际地位不断上升，人民生活水平不断改善，快速发展所带来的问题也日趋明显。而城乡差距更是这之中的焦点问题，减免农业税，农村医疗等国家惠农政策，“三下乡”活动又是另一个重点，大学生社会实践也是这一重点的主要组成部分。为了响应国家号召，我们开展了这次三下乡暑期实践活动。
经历
此次实践我们以“欢乐新农村，欢乐新未来”为主题，以宣传奥运知识，调研农村土地问题为中心，开展了一系列活动，进行了较为深入的调查，得出了不少有用结论。同时，向小朋友宣传奥运知识也很有成效。
活动刚开始时，还是有热心群众注意的，虽说不多，但也远比我想象的更好，本以为活动会开展不开，但事实证明我错了。很多叔叔阿姨还是很乐意跟我们合作，帮助我们宣传及填写调查问卷的，很多人更是主动向我们询问活动内容，索要活动介绍资料。在做调查问卷时出了点误会，不少人以为我们是来帮他们解决问题的，于是不停地向我们讲述各自遇到的麻烦和不公正。但我们出于礼貌便应他们的要求，当时记下来了，而我们对这些问题却无能为力，所以只能耐心地劝导或者干脆回避这个问题。这些让我们更清楚地认识到中国当前所面临的很多矛盾和问题，这些都等待着我们去努力改善。之后便是小朋友们，他们给我留下了很深刻的印象，以致最后离开时都有不舍。很调皮的小朋友不少，但本人比较喜欢安静的小孩儿。有几个小孩一直很安静地坐在那儿，走过去跟他们说话，他们还有点害羞，而后他们所表现的才华却让我羞愧难当。正在上幼儿园的他们都会写自己的名了，其中有些我上小学三年级是可能都没学会呢。有的小朋友对奥运的了解也很多呢，也显露出我们的准备稍有不足，存在一些盲点和漏洞。在车站遇到的一位大妈，她说想向我们所要几张奥运知识宣传单，回去要给孙子看，还真把我感动了一番。
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活动的最后我们十分感谢北山口镇政府的支持和大力协助，有了你们，我们的活动才能开展得如此顺利。
收获
这次活动让我们第一次与真实的社会接触，感受社会生活，为以后步入社会，融入社会打下基础。
活动中我深刻的感受到自己的想法与现实的差距。学校里天真烂漫的想法在社会中没有立锥之地，本能的想到许多防备，可依旧是觉得不那么管用。很多以前预想的活动都无法实行，只能临时改变成其他活动。而且考虑问题要站在多个角度，细细地想清楚，考虑活动所涉及主办方的利益，这样才能更好地将活动进行下去。
还有要认真学习党中央的一些相关文件，了解更多的相关实事，准备充分，以免活动出现漏洞。活动时要有耐心，不管遇到什么困难都应该坚持做下去(当然前提是方向正确)。还有要避免一些敏感的话题，今年中国发生了很多大事，世界并不太平，我们自己应该注意安全，要保护好自己。
总的来说，这次活动是一次双赢的活动。活动中我们收获不少，对社会的认识进一步加深。活动进展顺利，与各方面的融洽合作分不开。各组每个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队长较强的组织能力和决策能力及队员的配合与积极努力都是活动的顺利进行保障。队员之间团结友爱、互相帮助更是体现出了这个团队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此次活动画上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到很多东西，增长了阅历和经验。我个人认为这次暑期三下乡社会实践活动还是很成功的。
一阵秋风一阵凉，立秋之后，天气越来越凉爽，这个炙烤的夏天终于过去了，经历三十八九度的高温，忍受成百上千的蚊虫叮咬，挨过一个月的日晒雨淋，虽历经挫折，但开心的是，这个夏天，我们12个人，为贵州省铜仁市石阡县龙塘镇大屯村200多个孩子撑起了一片天空。
2017年7月5日，南京理工大学常青藤支教队三队启程，从六朝古都南京一路奔向了遥远的大西南。在大山涌迭的云贵高原上，我们十二人满腔热血，每一颗心都甘于奉献无所畏惧，为了这群天真无邪的孩子，开始了这段永生难忘的旅程。
这次支教活动灌注了我们几个月的心血，从四月末开始的层层面试选拔，我们用心准备着期待着，到一次次例会上对支教工作展开的热切讨论，一次次课程试讲积累经验，两天的募捐活动我们同样尽心尽力，临行前的培训课程更加深了我们对自身使命的认识。
然而好事多磨，我们入黔之路从一开始就遭遇了千难万阻。临近出发，支教队突然收到遵义教育局的拒绝，原来联系好的学校因为天气灾害取消了我们的义务支教活动。这无疑是一个晴天霹雳。但我们不甘心更不愿放弃，队长李晓彤和队副韩晨打了数不尽的电话，联系了几十个地区的教育局，希望找到新的学校，却都以失败告终。出发日期渐渐逼近，我们越来越忐忑不安，一次次重燃起希望然后一次次被现实浇灭。也许苦心人天不负吧，事情终于有了转机，2016年支教队的学长了解到我们的情况后，主动替我们联系了他家乡的教育局，石阡县教育局鼓励并支持我们的到来，并推荐了一所小学。简直是喜从天降，也正是这次阴差阳错，让我们结识了石阡县龙塘镇大屯小学的一群孩子们。经历了这几次大起大落，我们支教的热情有增无减，我们也更加珍惜这一次来之不易的支教活动，希望通过自己的努力真正为孩子们带去些什么。三十天也许改变不了一个人的命运，但是可以带来知识的进步，眼界的提高，更可以启发、引导孩子，重新看待自己的人生。
欢天喜地的出发，临到头来心里期待着又惴惴不安，担心自己镇不住调皮的小孩，不知道如何给满教室的孩子讲课，担心自己不会管理班级，想到会有这样一群孩子在这30天里和你的命运缠绕在一起，负责他们的安全，教导他们读书学习，教训他们吵架犯错，关心他们的身心健康，顿时感觉到了自己身上的重担，沉重异常却也更愿意迎难而上。南京的暴雨、重庆的烈日、遵义的奔波、村台的山路、石阡的疲惫、还有到达大屯小学的喜悦，一路波折，一路颠簸，却也正因为这样让我们这来自不同院系不同年级的12个人在短短一个星期之内熟络起来，相互关心相互照顾。因为支教，我们从陌生到熟悉，从无话可说到无话不说，12个人，不仅是共同战斗的战友，甚至互相变成了最最亲密的兄弟姐妹。
当我们第一次踏进学校，放下行李，看到那天真又好奇的目光，黝黑的小脸腼腆的微笑，顿时觉得这一切的辛苦都是值得的，然而我们的故事才刚刚开始。
接下来这一个月来的山区生活，也并不是想象中的那么和谐。因为住的问题我们吵过，因为做饭我们头疼过，因为停电我们煎熬过，因为厕所我们绝望过，因为蚊虫叮咬我们无助过，可我们也因为互相关心感动过，因为细微的照顾温暖过……回想起来，不满的地方还真是不少呢，可还是相互搀扶着咬牙挺过来了。可能有爱有恨，有压力有伤痛，有支持有梦想，有温暖有热情，有叛逆有希望，这才算是构成了一个完整的青春吧。
当然，让我们最难忘最不舍的还是那帮调皮捣蛋的孩子们。
幻想了很久很久到千里之外的贵州支教，或许是因为想要变得成熟，或许是因为感触于大爱，没有缘由的想要去经历。到了以后才发现，事情并没有想象的那么简单，第一次真正了解到留守儿童，带给我们的是深深的震撼。第一次以老师的身份踏上三尺讲台，竭尽全力传授知识，突然之间明白了所有恩师的良苦用心。
第一天开学，全校共来了117个学生，但第二天，这个数字几乎翻了一倍，达到207人，远远超过我们的计划。人数变多，老师们上课的压力也随之增加。孩子们上课总是交头接耳的说话，不按时完成作业的人数也变多，老师课下批改的作业量也大大增加。为了支教活动顺利进行，我们不能放弃每一个主动来上课的学生，虽感千斤，却也愿意承受。
在南京时我们已经做了大量的教案与学习计划，但真正上课后我们就彻底傻眼了，当地教育落后到令人心痛的地步，情况与我们设想的大有不同，我们只能根据现实情况重新制定教学计划。五年级学生认不全26个英文字母，语文分不清l、n，辩不明前后鼻音，写的作文甚至不能做到流畅通顺。对于他们来说地理就是一个美丽的童话，历史则是一个神秘的故事，于是我们只得从a、o、e开始从2+2开始将我们的知识传递给他们，利用科学课的机会把九大行星把物种起源介绍给他们，把我们先辈的精神传递给他们。看着他们认真求学的样子，望着他们渴望知识的眼神，我们心中既有欣慰，更有心痛。
高年级的孩子已经懂事，学习上能够认真对待，甚至开始理解老师的一片苦心，一年级的小孩子才是最让人头痛的。活跃，非常的活跃，上课总是不自觉的走下自己的座位，或者钻到桌子底下，吵闹个不停，总是有那么多话要严肃认真的打断你讲话争相告诉你，或者干脆沉浸在自己的世界里，对你的话置若罔闻。说来也好笑，每个老师去了一年级上课回来总是要休息好久。
一年级的小孩子，天真可爱单纯的一塌糊涂，每天他们万物巨细的把每件事都通报给你，争先恐后地告诉你，而且每次都是极其严肃认真的，你以为他要说什么惊天动地的大事，最后只是他告诉你听老师话吃了早饭，经常我们在办公室里开会，就有一个小朋友“报告”来到了办公室，他郑重其事的告诉他的美术老师，他的水彩笔多出来一支。劝慰他离开之后，我们开始了更深的思索，当我们站在孩子的角度思考问题，那些在我们眼里微不足道的小事在他们看来就是了不得的大事，当他们严肃认真的把他们的大事告诉你，有时候只是为了分享，有时候是他们不知所措，在这种时候，你是否耐心地倾听了他们的心声，你是心生烦闷还是一笑而过不予理睬?孩子们需要大人的重视，他们渴望着你的关注，希望得到你的理解和鼓励，孩子们的心也是敏感又脆弱，你不经意的冷漠甚至忽视，都可能对他们的幼小心灵造成伤害。蹲下来，跟我对面的小人儿平等的交谈，耐心倾听，重视他们关注他们，这是我们在教育领域里粗浅学到的一课。
我们队伍一共十二人，其中六人是一至六年级的班主任，主管班级各项事务。学校在正常上课期间有食堂阿姨为同学们做饭，但在暑假期间没有，所以中午想吃饭的孩子得自己从家里带饭过来。有一次，我们端着饭碗和孩子们一起在教室吃饭，大家都凑过来。这时我看到一个男孩子坐在自己的位子上和同桌聊天，我问他吃饭了吗，他笑笑回答：老师我中午不吃饭的。我问了他家里的一些情况，说，明天中午一定要带饭来吃哦，不然下午肚子会饿的。他认真地点点头。第二天我特地又去看那个男孩子有没有带饭，他一脸欣喜地把他的饭碗递给我看，里面是几块白豆腐和生黄瓜片，清淡得很，看不见一点油腥，隐约还有一股馊味。旁边围着一群开心的孩子们，面前是那个小男生带点小小自豪的脸庞，我也假装高兴的样子，说，老师和你换一点菜吧。把他碗里的菜夹过来和我的换了一下，一出教室眼泪却差点掉下来。正是长身体的时候，正是爸爸妈妈宠爱的时候，他们有时候却连饭都吃不上。而这件事，也让我们有了家访的念头。
孩子们口中十几分钟二十几分钟的路，我们要走好久好久，全是上下坡的山路，每一次都累得大汗淋漓。让我门心疼的是有的孩子家里家徒四壁，地面凹凸不平，木板房，石板路，到处都是动物的粪便，屋子里面光线特别暗，孩子们在昏暗的环境中看书，学习，有的甚至还在担心下学期的学费，要在假期去卖自家种的水果才能凑足书本费。
有一次，我们去到一个二年级的学生家里，这个学生平时头总是仰着，穿的衣服也很脏。说话说不清楚，甚至连自己的名字都不会写。每次想要和他了解一些情况，他说的话我总听不懂，问他问题他也总是用“嗯”来回答。同学们也都不愿意和他一起玩，不愿意和他做同桌。
在放学和他们一起回家的路上，他和他的哥哥显得很开心，我们几个老师就跟在这兄弟俩后面，看着他们手牵着手蹦蹦跳跳走路的背影，觉得很温馨。
那一刻，觉得这个世界上终于有个人能够懂他。尽管在学校没有人听得懂他说话，没有人和他玩，但是在家人面前，在兄弟面前，他就是他自己，没有任何偏见和厌弃。在这个世界上，无论你是什么样，家人永远是那个接纳你的温暖的坚强的后盾。
来到他的家里，走进屋子就感觉很昏暗。家中只有一个爷爷坐在昏暗的房子里等着他们回来吃饭。兄弟俩回到家第一件事就是去洗碗筷，然后吃午饭。午饭只有一个菜，豇豆。两兄弟吃得却很欢快。爷爷说的话我们不太能够听得懂，给我留下深刻印象的是他的鞋子，是一双破鞋底用绳子加固起来的一双鞋。从与他们的爷爷交流中，我们了解到，他们的爸爸在外面打工，妈妈跟别人走了。爸爸一年回来一次，从小家里只有爷爷照顾他俩。家中还有个太奶奶，由于中风半个身子动不了，只能躺在床上，两个孩子每天还要去照顾太奶奶。
卧室里只有用石头支撑起来的一张木板，上面只铺着床单，这是他们的床。床的上方挂着衣服。棉絮和厚被子就这样叠放在两堆石头台子上面，家中唯一的电器就是一台16寸的老式电视。窗户是用塑料纸挡着的，没有玻璃窗户，也没有窗帘。房子多处漏水，家中随处可见吊着大塑料纸用来遮风挡雨。
我们也许难以想象现在还有这么穷的人家，这似乎是几十年前过的日子。在物质发展日新月异的今天，在满世界炒股房地产如日中天GDP总值日趋上升的今天，竟还会存在如此落后贫穷的人家。而这也正是贵州山区的真实情况，不论城市里再怎么发达，还是有一些人，一辈子都被禁锢在这大山之中。
虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确是最宝贵的财富，我们用自己所知的知识去教导一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。这一个月每天都很累，但看到孩子们的努力和进步，我们觉得一切都是值得的。从孩子们的笑脸中，我看到了积极，看到了希望，看到了我带给他们的那一点点的改变。
离开的前一天，孩子们只上了半天课，真的到分别的那一刻我们才体会到自己有多么不舍。那一天，我们12个老师淋了很久的雨，给孩子们唱了两首歌，《年轻的战场》和《光荣》。放学集合的时候孩子们也给我们唱了歌，是音乐老师新教的《再见》和《送别》。当孩子们唱起再见的时候，每一句歌词都那么的贴切，好像每一句都是为我们量身定做的一样。
“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念”
当所有的孩子都走出校门，队长仍旧执意在雨里唱完了一整首《送别》，在夕阳山外山里，我们结束了这为期一个月的暑期支教。支教队全程自费，募集的善款全部用于孩子身上，很多人不解甚至觉得不值，有很多家长坚决不肯让自己的孩子去受苦受累，理由也是不值。然而只有真正体验过的人才最有发言权，我们能够问心无愧的说：这是二十年来度过的最有意义的暑假!在我们最艰难的时候，有队员被蚊虫叮咬得了荨麻疹，连续六天都要独自坐四十分钟的车下山打点滴，而这些又算得了什么?最初郑重的投上自己的简历，最初面试时的慷慨陈词，最初的激情澎湃和斗志昂扬，我们来到这里就是要奉献自己，并且已经做好了吃苦的准备。有些东西从来都不是金钱可以衡量的，当我们踏上这一片陌生的土地，十二个人一起吃苦作乐，遇见一群淘气又羞怯的孩子，各色的自然生物，在无穷无尽的大山里，开启了这段此生都无法忘怀的冒险，那时候我们就知道，从前，现在，将来我们永远都不会后悔。
这一个月发生的事情也许会忘，美好的回忆也许会淡，但是不会消失的`是我有一群学生，我们有一群学生，虽然可能再也见不到，虽然只有一个月，我们知道有这么一群学生，曾经走进了我们的生活。我也永远会记得第一天的那个早晨一个小姑娘独自一个人坐在教室前等着她的同学来，就像我们在南京遥远地思念着他们。
树之常青，爱之长存。一个月的时间，我们并不能教给孩子们很多知识，传授他们很多道理。但我们已经尽己所能，给他们带去一种精神，一种欢乐向上的精神，一种能够伴随着他们长大不断转化的精神，转化成坚强，转化成奋进，转化成各种意志，能够在他们的成长过程中起到正面积极的作用。我们的支教若能延续下去，一定能够给孩子、给家长带去一份希望，让他们从观念上重视教育、重视知识。我们用我们的知识、快乐、温暖，去换取他们的热情淳朴、单纯善良，去换取大山深处的高山流水和蓝天白云，去换取山里的孩子们一个可以选择的未来。
所有的飞翔都留不下痕迹，所有的旅途最终都会被忘却，所有的生命都将化作尘土，所以结局之于我们，只如院子里的一堆落叶，重要的是，我们曾一起度过了整个夏天。树叶有枯萎，但爱可以长存。
2017暑假大学生三下乡支教社会实践报告范文【3】
前言
转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了!
前期的准备工作
自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。
我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比较大的区别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个!
xx的生活
在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!
第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大可放心。
xx的教学
由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的数学成绩不好，我开始准备的都是一年级的，很简单的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，特别是调皮的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!!!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我只有逃!!
出现的问题
1， 支教地点的事情
这次支教差点就流产了，xx完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟悉了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。特别是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的情况更加符合我们这支队伍的宗旨。
2， 支教联盟的事情
我没有参加第一次会议，听参加的人说，这个完全不和我们来的一样，第二次会议还好了，我参加了，如果只是建立一个平台，供大家来讨论，经验和交流，完全没有问题，如果是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍分配任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不加入，老师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。
3， 与其他队伍的交流
这一次在xx有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特别是他们在我们的课堂上不尊重我们的老师，当时就是很气愤的。交流问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该交流一下，不要把他们当作什么一样，毕竟他们也是来支教的，都是一样的。
4， 支教人员的挑选问题
这一届的队员是我们老队员挑选的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最后基本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特别是第二轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。。。就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很气愤的。
5， 负责人的事情
这个问题我和涂涂达成一致，不知道这一届能有多少能继续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，加入是一个老队员，能不能扛的起，在这里我希望这一届的能留下就继续一年吧，我们需要你们。
6， 队伍的长期发展
这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样!我老实的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么回答，我们一直强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的计划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西，因为你和其他不一样。
总结
这一次来的时候，家里人有点反对，因为我们班大多数要去见习，我去了xx，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去，我答应过孩子要去看他们的，我就决定来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!第二还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特别是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经历，特别是这十几天我经历过的，都是一笔巨大的财富，想想和孩子们的相处，队员的相处，出现的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我一直扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们好像都有点敬畏我，特别是我认真的时候，我说话声音又大，又严厉，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特别是男生的作用，对于那些特别皮的孩子，有震慑作用。十分感谢我们挑选的这些队员们，谢谢!
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