会计专业假期社会实践报告（通用6篇）
转眼难忘的社会实践生活就已结束了，想必你的视野也得到了开拓，那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。可是实践报告怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的会计专业假期社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计专业假期社会实践报告 1
一、实践目的
社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培训和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实践又对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，即开阔了视野又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
二、实践内容
从来公司已经一个多月了，这是我第一次实践做会计，也算是我的正式工作了，由于我在大学学的是无机非金属专业，不是会计，所以以前实践的是有关我们专业的工作，我对会计这一职位比较喜欢，所以毕业后选择了会计工作。因为我在大学主修的课不是会计，而且刚毕业也没有工作经验，所以找工作很困难，刚毕业时先找了个统计工作，做了一段时间就没做了，今年过完年，自己在合肥找了两三天工作，好不容易找了这份工作，来自不易，所以我很重视这份工作，工作很认真，也很虚心向老会计学习。我们都知道作为一个会计人员，直接关系到公司的财务，工作就一定要具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。在这方面我对自己要求很严格，每做一笔账都会很仔细，很认真，力求少出差错。另外，上班的第一天，经理就和我讲了单位的规章制度，我一直认真遵守。
实践中我了解到，安徽省安东物流有限公司，创建于1996年，是经安徽省工商局、安徽省运政管理批准注册成立的有限责任公司。经过十年的发展壮大，已在广州、顺德、中山等地注册分公司，现已经成为一家集汽车运输、仓储、配送、货代于一体的综合性专业物流公司。安东物流长年致力与广东至安徽等地区的整车零担往返业务，拥有自己的运输车队，提供上门接送货，24小时门对门的物流服务。安东物流已成为广东至安徽的一条黄金物流通道。
我们是安东物流安庆服务点，工作点不是很大，职工总共有18人，其中出纳一个出纳，而教导我的是合肥办事处的丁会计，刚到安庆服务部，丁会计叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。
财务会计业务包括下列各项：
（1）原始凭证的签核；
（2）记账凭证的编制；
（3）会计薄记的登记；
（4）会计报告的编制、分析与解释；
（5）会计用于企业管理各种事项的办理；
（6）内部的审核；
（7）会计档案的整理保管；
（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计事项。报告的编制也是一项非常重要的事务会计报表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报告有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正快速进入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，物流公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
由于我在学校不是学的会计专业，只是了解书本上的一些知识，对于实际操作能力很差，以前我以为自己的会计理论知识扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢没错，那么，当一名出色的财务会计任媛应该没问题。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其他一切都为零！会计就是计量和记录，实际上就是做帐。下面是我通过这次会计实践工作中领悟的'很多书本上不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依据，而且是逐一按时间顺序登记下来的。在会计的实践中，漏帐错账的更正，都不可以随意添加，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
其次，登记的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结账其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本程序。负责记账的会计每天早上的工作就是对昨天的哦账务进行核对，如打印前准备，科目结单，日总账表，对昨日发生的所有业务的记账凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据单据编制转账，接待凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对账，检查今日的账务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。
我们公司有自己设计的公司软件，物流巴巴软件，我们公司的业务全部可以在平台上看到，不光会计和出纳可以用，其它业务员也可以用，可以查今天到哪些车子，哪些货，可以在平台上记账，销帐，和做账，软件里的数据可以直接导出，也方便了每个月做报表。我平常出了给公司做帐以外，也帮公司里接电话，帮客户查货，可以锻炼我的口才，和讲话的亲和力，对我也是一种能力提升。
三、心得体会
1、通过实践，我感受到自己所学的知识是远远不够的，在财务科实践的时候，是刘阿姨带着我做报表算账的，让我知道自己所掌握的知识是如此的少，所懂得的知识往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作，虽然说跟我所学的专业不对口，但是在里面我还是学到了很多，如何正确处理管理与服务的关系，应该说是大有学问，大有文章可做。
2、深刻的明白“花钱易，赚钱难”的道理。那些经营者，每天起早摸黑，疲备不堪，再加上每个摊位的摊位费这么高，还要看生意好坏，让我体验到，赚钱是多么的不容易，不仅经营者如此，连我们的市场协管员，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顾下岗失业职工，收入也很低。
3、现在就业很难，就比方说：摊位竞标，有一次参加竞标的经营户有120家，而实际摊位只能够提供80个；在市场局工作的几个大学生，每个月也就几百块钱的收入，只能够勉强解决自己的吃饭问题，可见现在的就业实在是太难、太难了。
4、中专即将毕业，面对以后的道路，我该何去何从？通过这次的实践，面对面的接触社会，使我清醒得认识到，只有加倍的学习，不断提高自身的文化知识，养成良好的行为规范，掌握更多的知识，才能在社会上有立足之地，才能成为社会有用人才。
会计专业假期社会实践报告 2
一、实践基本概况
xx年X月X日至X月X日，我在XX制造企业财务部担任会计助理，开展为期4周的假期社会实践。该企业主营机械设备生产，财务部有8名工作人员，分工涵盖账务处理、税务申报、成本核算等。我的指导老师是财务部王会计，主要协助完成基础会计工作，熟悉企业会计核算流程，将课堂所学的《基础会计》《财务会计》知识应用于实践。
二、实践主要内容
凭证处理与审核
实践初期，王会计先带我熟悉企业使用的财务软件（用友U8），讲解凭证录入规范。我负责将企业日常发生的.费用报销单、采购发票、销售单据等原始凭证整理归类，按日期顺序录入系统：填写凭证摘要时需简明扼要（如“支付X月办公用品采购费”），选择对应会计科目（如管理费用-办公费、原材料-钢材），确保借贷平衡。录入后需核对发票金额、数量与单据是否一致，发现3张采购发票存在单价计算错误，及时反馈给采购部门更正，避免后续账务偏差。
辅助成本核算
该企业为制造型企业，成本核算涉及原材料领用、生产工时统计等。我协助王会计整理生产车间的原材料领用单，按产品型号分类统计领用数量，录入“生产成本”明细账；同时根据车间提交的工时记录表，计算各产品的直接人工成本，汇总后提交给成本会计用于计算产品总成本。通过实践，我理解了“品种法”在成本核算中的应用，也意识到原始单据的准确性对成本计算的重要性——曾因漏录一张领用单，导致某产品成本计算偏差5%，经复核后修正。
财务报表辅助编制
实践后期，正值企业月度结账，我协助编制资产负债表和利润表的基础数据：从总账系统导出各科目余额，核对“应收账款”“应付账款”明细与往来单位对账记录是否一致；统计本月营业收入、营业成本数据，确保与销售台账、成本明细账金额匹配。王会计指导我分析报表数据间的勾稽关系（如资产负债表“未分配利润”期末数=期初数+利润表“净利润”-利润分配），让我对财务报表的编制逻辑有了更直观的认识。
三、实践收获与体会
技能提升：熟练掌握用友财务软件的基础操作，能独立完成原始凭证审核、记账凭证录入、明细账登记等工作；理解制造企业成本核算流程，掌握基础报表数据整理方法，弥补了课堂学习中“重理论、轻实操”的不足。
认知转变：以前认为会计工作只是“记账算账”，实践后发现会计是企业经营的“晴雨表”——通过成本数据可分析生产效率，通过利润表能判断产品盈利情况，每一个数据都影响企业决策。
职业素养：王会计强调“会计工作需严谨细致”，哪怕一张发票的金额错误，都可能导致后续税务申报、报表编制出现问题。这让我养成了“反复核对、及时沟通”的习惯，也明白责任心是会计人员的核心素养。
四、存在不足与改进方向
不足：对企业税务申报流程（如增值税进项税认证、个税申报）了解较浅，仅协助整理申报资料，未实际操作；成本核算中对“制造费用分摊”的方法理解不够深入，需依赖指导老师讲解。
改进：开学后重点学习《税务会计》课程，关注税务政策更新；通过企业财务案例，深入研究成本核算方法，计划下次实践时主动参与税务申报和成本分摊工作。
会计专业假期社会实践报告 3
一、实践基本概况
xx年X月X日至X月X日，我在XX会计师事务所审计一部担任审计助理，参与3家中小企业的年度审计项目，实践时长4周。事务所主要为企业提供审计、验资、税务咨询服务，我的指导老师是李审计师，主要协助完成审计工作底稿编制、凭证抽查、数据核对等任务，了解审计工作的核心流程与规范。
二、实践主要内容
审计工作底稿编制
每个审计项目启动前，李审计师会讲解审计计划与重点关注科目（如货币资金、应收账款、存货）。我负责编制“货币资金审定表”“应收账款明细表”：从被审计单位财务系统导出科目余额表，将数据录入底稿模板，核对银行对账单余额与企业银行存款日记账是否一致，标注未达账项（如企业已收、银行未收的货款）；对逾期3个月以上的应收账款，统计明细并标注客户名称、金额，为后续函证做准备。实践期间，共完成2家企业的12份基础工作底稿，经李审计师复核后，修正了5处数据录入错误。
凭证抽查与监盘
审计过程中需抽查记账凭证以验证账务真实性。我按李审计师要求，随机抽取被审计单位X月-XX月的50份凭证，检查发票、合同、银行回单等原始凭证是否齐全，会计科目使用是否正确——发现1份销售凭证缺少客户签收单，及时反馈给被审计单位财务人员补充；在某贸易公司的存货监盘工作中，我协助清点仓库中的商品数量，核对实际库存与存货明细账是否一致，记录盘盈盘亏情况（如A商品盘亏2件，原因是运输损耗），并编制“存货监盘报告”。
审计资料整理与归档
每个项目结束后，需将审计工作底稿、被审计单位提供的资料（营业执照、财务报表、合同复印件）按规范整理归档。我按“审计计划-工作底稿-证据资料-审计报告”的顺序分类装订，在每份资料上标注项目名称、日期、页码，确保归档资料完整可查。同时，协助李审计师撰写审计报告的基础部分（如企业基本情况、财务数据汇总），学习审计意见的表述规范（如无保留意见、保留意见的适用场景）。
三、实践收获与体会
专业认知深化：通过参与审计项目，我理解了“审计独立性”的重要性——审计人员需客观核查企业账务，发现问题及时披露，为投资者、债权人提供真实的`财务信息；也掌握了审计工作底稿的编制逻辑，明白每一份数据都需有原始凭证支撑。
沟通能力提升：与被审计单位财务人员沟通时，需清晰表达需求（如“请提供X月份的银行对账单”），耐心解释审计疑问（如“为何这笔费用计入‘管理费用’而非‘销售费用’”），学会了用专业且易懂的语言解决沟通问题。
职业思维培养：李审计师常提醒“审计要关注异常数据”，如某企业某月管理费用突然增长30%，需核查是否存在虚增费用的情况。这让我养成了“质疑-验证”的思维习惯，也意识到会计与审计工作的关联性——扎实的会计基础是做好审计的前提。
四、存在不足与改进方向
不足：对复杂审计程序（如函证控制、减值测试）参与较少，仅协助准备资料；撰写审计报告时，对审计调整分录的表述不够规范，需依赖指导老师修改。
改进：课后学习《审计学》中的复杂审计程序，观看事务所内部的审计案例教学视频；尝试独立撰写简单的审计说明，主动向指导老师请教调整分录的编制方法，提升专业能力。
会计专业假期社会实践报告 4
一、实践基本概况
xx年X月X日至X月X日，我在XX银行XX支行会计柜台开展为期3周的假期社会实践，主要学习银行会计的日常业务处理，包括现金收付、票据结算、账户管理等。支行会计柜台有6名工作人员，我的指导老师是张柜员，通过“跟岗学习+协助操作”的模式，了解银行会计与企业会计的差异，掌握银行基础会计业务流程。
二、实践主要内容
现金收付与柜面业务
实践初期，我在张柜员身边观察现金收付流程：客户办理存款业务时，需核对客户身份证、清点现金金额，在系统中录入“活期存款”科目，打印存款凭证并由客户签字确认；办理取款业务时，需验证客户密码，核对取款金额与账户余额是否匹配，避免透支。后期我协助处理简单的现金业务，如为客户兑换零钱、核对现金日记账与实际库存现金，确保“日清日结”——曾因疏忽多给客户100元，经张柜员提醒及时核对，联系客户追回，深刻体会到银行会计“账实相符”的严格要求。
票据业务处理
银行会计涉及大量票据业务，我协助张柜员整理支票、汇票等票据：检查支票的日期、金额、印鉴是否齐全规范（如日期需大写、印鉴需与预留银行印鉴一致），对填写错误的票据告知客户更正；将审核通过的转账支票录入系统，办理资金划转，生成“转账凭证”并归档。同时学习银行承兑汇票的贴现流程，了解贴现利息的计算方法（贴现利息=汇票金额×贴现天数×日贴现率），协助计算3笔贴现业务的利息，经复核后无偏差。
账户管理辅助工作
协助办理企业账户开户与信息变更业务：指导客户填写《开户申请书》，审核营业执照、法人身份证等资料的真实性与完整性；将客户信息录入银行账户管理系统，提交后台审批；对需要变更账户名称、经营范围的企业，收集变更资料并更新系统信息。实践期间，共协助办理5家企业的开户辅助工作，整理20份账户资料，学习了银行账户管理的监管要求（如企业开户需落实“实名制”）。
三、实践收获与体会
业务技能掌握：熟悉银行会计的'现金收付、票据处理、账户管理流程，掌握银行财务系统的基础操作，理解“银行会计以货币为主要计量单位，核算金融机构的资金运动”的特点，区别于企业会计的核算逻辑。
服务意识提升：银行会计兼具“会计核算”与“客户服务”职能，需在严谨处理业务的同时，耐心解答客户疑问（如“为什么我的支票无法兑现”），学会了在规范操作与优质服务间找到平衡。
风险意识强化：张柜员强调“银行会计需严控风险”，如票据印鉴不符可能导致资金损失，现金收付错误会引发客户纠纷。这让我意识到，银行会计工作每一步都需遵守制度规范，不能有丝毫马虎。
四、存在不足与改进方向
不足：对银行贷款业务的会计处理（如贷款发放、利息计提）了解较少，未参与相关工作；对银行会计的监管政策（如反洗钱规定）理解不够深入，需进一步学习。
改进：查阅银行会计教材中关于贷款业务的章节，关注央行、银保监会发布的监管政策；若有机会，下次实践主动申请参与贷款业务的辅助工作，全面了解银行会计业务。
会计专业假期社会实践报告 5
一、实践基本概况
xx年X月X日至X月X日，我在XX小型商贸公司（主营日用品批发）财务部实习，为期4周。该公司规模较小，财务部仅2人（财务主管李姐与1名出纳），我主要协助李姐完成全流程会计工作，包括账务处理、税务申报、报表编制，深入了解中小企业会计工作的特点——流程相对简化，但需一人多岗，对会计人员的综合能力要求较高。
二、实践主要内容
全流程账务处理
中小企业账务处理涉及范围较广，我从原始凭证整理开始：将企业的采购发票、销售清单、费用报销单按日期排序，粘贴在凭证纸上；根据单据内容填写记账凭证，选择对应会计科目（如采购日用品计入“库存商品”，销售收款计入“主营业务收入”），确保借贷金额相等。使用金蝶财务软件录入凭证后，登记明细账与总账，月末进行结账——结转本月主营业务成本（按加权平均法计算）、计提固定资产折旧（该公司采用年限平均法），完成1-2月的账务处理，经李姐复核，更正2处科目使用错误（将“销售费用”误记为“管理费用”）。
税务申报辅助
每月15日前需完成税务申报，我协助李姐准备申报资料：从财务系统导出增值税销项税额、进项税额数据，核对增值税发票认证清单，计算应纳税额（应纳税额=销项税额-进项税额）；在电子税务局填写《增值税纳税申报表》，上传相关附件；协助申报个人所得税，整理公司员工工资表，录入个税申报系统，核对专项附加扣除信息（如子女教育、住房贷款扣除），确保申报数据准确。实践期间，成功协助完成2月增值税与个税申报，无申报错误或逾期情况。
财务报表编制与分析
月末结账后，协助编制资产负债表、利润表：从总账系统获取各科目期末余额，填入报表模板，核对报表数据的勾稽关系；计算简单的'财务指标（如资产负债率=总负债/总资产、销售利润率=净利润/销售收入），协助李姐分析本月经营情况——2月销售收入较1月增长15%，主要因春节前日用品需求增加；管理费用增长8%，因采购办公用品支出增加，为后续成本控制提供参考。
三、实践收获与体会
综合能力提升：中小企业会计需负责多环节工作，我在实践中掌握了“从凭证到报表”的全流程账务处理，学会了税务申报的基础操作，提升了综合业务能力，也理解了“中小企业会计需兼顾效率与规范”的特点。
解决问题能力培养：实践中遇到“进项发票丢失”问题，李姐指导我联系供应商重新开具复印件，加盖公章后作为抵扣凭证，让我学会了在合规前提下解决实际问题，而非仅依赖理论知识。
职业规划清晰：通过了解中小企业会计工作的内容与要求，我意识到自身需加强“税务实操”“成本控制”方面的学习，为未来进入中小企业从事会计工作打下基础。
四、存在不足与改进方向
不足：对中小企业的税务筹划方法（如如何合理利用税收优惠政策）了解较少，仅完成基础申报；财务分析能力较弱，仅能计算简单指标，无法深入分析数据背后的经营问题。
改进：学习《中小企业税务筹划》相关案例，关注国家对小微企业的税收优惠政策（如增值税起征点调整）；阅读财务分析书籍，尝试对企业月度报表进行深入分析，撰写简单的分析报告。
会计专业假期社会实践报告 6
社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。社会实践又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向岗位的第一步。
一、实践目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计就显得越重要。在校进行了对会计学原理的学习之后，一些会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，假期，我有幸来到xx*宾馆有限公司财务部门进行为期一个月的实习。通过实践，扎实自己的专业知识，丰富自己的社会经验。
二、具体实践情况
在该公司实习期间，首先我在第一时间对该公司进行了了解，它的经营范围是为顾客提供住宿和茶餐，所以业务熟悉的较快。因而有更多的时间去熟悉财务部门的工作。在前辈的帮助下，熟悉和掌握了该公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本了解了该公司的整体情况和财务会计概况。“多看”，即认真、仔细地阅读、翻看他们以前编制的记帐凭证、登记的帐簿和编制的财务报表。“多问”，即在仔细阅读过程当中，发现实践工作和书本理论知识有差异的地方多多请教老师。“多学”，即学习他们怎样独立地进行日常财务核算工作，学习他们碰到具体问题时解决问题的方式、方法以及他们对财务工作的敬业精神和职业操守。“多悟”，即在多看、多问、多学的基础上，自己真正体会到了什么，怎样能合理安排日常财务工作，怎样建立一个日常工作的好习惯，使理论与实践更好地结合在一起。
其次，为了对财务工作有更加全面的了解，我跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对，及时编制调节表，向会计主管学习财务报表的编制和财务分析。
最后，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。出纳的`主要职责包括做好公司现金、票据及银行存款的保管、出纳作记录；建立现金日记帐、银行存款日记帐、审核现金收付单据；积极配合公司开户银行做好对帐、报帐工作；协助主办会计做好各种帐务处理工作；完成财
务经理交办的其他工作。财务经理的主要职责包括定期核算全公司的经济财务状况；组织编制和审核会计、统计报告；按上级规定时限及时组织编制财务各期预算和结算；及时向各级领导提供真实的会计核算资料；管理好资金出入，及时做好资金回笼，准时进账、存款，保证开支合理供给；合理调整内部人员，形成一个科学的、有层次的人员结构；及时与有关部门进行必要的工作联系，使工作协调一致；拟定并推行部门的行动方针和目标等。
三、实践的收获和体会
这次在xx宾馆有限公司的社会实践，虽然时间不长，但是收获颇多。开始认为社会实践只是走走过场形式一下而已，不会对自己有什么帮助，但事实上，通过这次实践，我有了很深的体会，感觉到理论和实践之间还是有一定差别的，在实践过程中能主动的请教，虚心的学习，学会了日常财务工作的一般流程、尽量把理论知识融入到实践中去，使自己的理论知识更上一个台阶，而且实践技能与水平得到提高。在实践过程中与该公司领导和一般科室人员相处关系融洽，学到了许多在社会中人与人之间相处的方式、方法。锻炼了自己实际动手能力和与人交往的能力。为自己今后的就业积累了宝贵的经验。
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