三字经作文300字

时间:2021-07-20 20:10:12 三字经 我要投稿

【精华】三字经作文300字汇编十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三字经作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】三字经作文300字汇编十篇

三字经作文300字 篇1

  “人之初,性本善……”这朗朗上口,家喻户晓的《三字经》里有许多做人的道理。我从小就与她结下了深厚的情缘。

  上幼儿园的时候,一个偶然的机会,我得到了一本《三字经》,其中有拼音,还有许多插图。稚嫩的我高兴地拍起了手。妈妈告诉我,这本书中有好多知识,要多看,多背。年幼的我不理解其中的含义,可总是喜欢拿出来翻看,没多久,我便背下了前面的几句。妈妈看我进度这么快,就开始讲后面的故事给我听。我迷迷糊糊地听着,只会对这些故事点头。

  再大一些,我看到了没有拼音,没有故事,只有文字的《三字经》,但份量重了不少,因为这本书加了批注。我很好奇,便急忙翻看,渐渐地看明白了里面的几句话,我十分兴奋。

  五年级时,汪老师给我们讲解《三字经》。我感觉像见到了一个老朋友,是那样的亲切。我认真地听着老师的解说,感到这才真正地体会到了那简短的文字里包含着许多做人的道理:每个人都要接受良好的教育,否则会毁掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到这个感悟后,我的心中突然有一种充实的感觉,满足的感觉。

  回家后,我忍不住又翻开那本美妙的《三字经》,我轻声读着……

三字经作文300字 篇2

  家务事,愿承担,

  洗碗筷,扫庭院。

  我的爸爸妈妈都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。

  我从生下来就是奶奶带我。其实我最爱的人是我奶奶。奶奶也最爱我。

  我五岁的时候,读学前班。看见奶奶做家务事很累,我就要帮助奶奶做。可是奶奶不让我做。有次,吃完饭,我定要洗碗,奶奶就让我洗了。

  我搬来小凳子站在水池边。学着奶奶的样子,放些洗洁精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看见了又气又笑。

  我读年级的时候就已经六岁了。个星期天我坐在沙发上看《贝贝熊》的故事书。奶奶就在打扫卫生。我看见奶奶累得满头大汗。我就说奶奶让我来拖地吧!奶奶连声说:“让开!让开!”

  我拿了张纸巾给奶奶擦汗。奶奶接过纸巾的时候,我就把奶奶手里的拖把抢了过来。奶奶就到厨房做饭去了。

  过了会,奶奶从厨房里出来,看见我把沙发移向前,把沙发后面的地板拖得干干净净。奶奶竖起大拇指,站到我的前面,大声说:“我的孙孙长大啦!我的孙孙长大啦!”弯下腰来重重的亲了我口。还夸奖我是个热爱劳动的好孩子。

三字经作文300字 篇3

  上周星期一,我们班举行了《三字经》背诵比赛,我胸有成竹地走上讲台,流利地背完全本《三字经》,获得了第一名。下课后,同学们纷纷向我讨教:“张子熙,《三字经》太长了,你不觉得难背吗?”“张子熙,《三字经》这么长,你是怎么背下来的呀?”

  同学们,其实背诵《三字经》并不是很难。《三字经》读起来琅琅上口,很押韵,我感觉是越读越有味,对它充满着喜爱。我背的方法是用滚雪球的方式来背的。所谓滚雪球式背诵,就是背完第一段,再背第二段,然后两段联系起来背,这样日积月累,就像是滚雪球,越滚越大,就会越背越多。背完通本后,我就每隔几天背一遍,这样能记得牢,不易忘,还能温故知新。

  我认为仅仅能背诵《三字经》还远远不够。《三字经》博大精深,今后,我还要默写《三字经》,进一步理解《三字经》,感悟《三字经》。要像“孔融让梨”那样尊敬兄长,“黄香温席”那样孝顺父母;要像“囊萤映雪”“负薪挂角”那样坚持勤奋读书。

  老师告诉我们:“儿时记忆如刀刻。”同学们,从小多读书,多背书吧!这会让我们受益一生的。

三字经作文300字 篇4

  我从小就爱读《三字经》,因为这些琅琅上口的经典诵读教会了我很多做人的道理。“子不学、非所宜。幼不学,老何为。”让我懂得小的时候不学习,长大什么都不会,有什么用呢?“为人子,方少时;亲师友,实礼仪。”让我明白:我们从小要孝敬父母,尊敬老师,团结同学。“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”,告诉我尊敬兄长和友爱谦让的行为,是每个人从小就要学会的。“一而十,十而百,百而千,千而万”,告诉我不论做什么事,都要一步一步慢慢来。等等,每一句话都深深吸引着我。

  有一次我坐公交车的时候,我看见一位老人上车,我马上站起来扶着他坐到我的位子上,老爷爷笑着问:“你为什么要让我坐啊”,我对他说:“《三字经》里讲‘长者立,幼勿坐’,所以我让您坐”。旁边的人都笑着夸我是个聪明懂事的孩子,我可高兴了!

  《三字经》是我成长的好朋友,它使我懂得了很多道理,我忍不住想说:“《三字经》,谢谢你伴随我成长!”

三字经作文300字 篇5

  特别是对“犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。”感受颇深。在老师的帮助下我知道《三字经》是宋朝王应麟写的。

  这句话意思是:狗在晚上能为人们看家守门,公鸡天明刚亮的时候能够为人们报晓。如果一个人不知道学习,怎么有资格做人呢。了解这句话的意思后,我惭愧极了。鸡狗都能为供养他们的主人尽心尽力的工作。

  而家中小皇帝的我,为所欲为,没人敢不服从我的'命令,一天好吃好玩的应有尽有,来到学校就是为了和小朋友玩。从不知学习的重要性。这不连鸡狗都不如吗?父母那么宠爱我,起早贪黑地拼命挣钱,为得不就是让我好好学习,将来成为有用的人吗?“怎么有资格做人呢。”我不太懂,但我知道我现在还小,只要能帮助父母干些力所能及的事,不让父母操心,尽自己所能好好学习。

  学习好了父母就会开心,开心了父母就不会生病,不生病就不会老去。所以我要好好学习,不要做一个鸡狗都不如的坏孩子。

三字经作文300字 篇6

  今天早上,爸爸忽然告诉我"今晚的八点半到九点半世界自然基金会的地球一小时活动将会在全球举行,全球有超过十亿人以熄灯一小时的方式参与到这次活动当中,而且参加的人员还会获赠一张电子版的参与证书。"我一听可乐了,忙嚷着问爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的吗?我们也参加吧!”爸爸神秘地笑着说:"呵呵!互联网呀,一传十,十传百,除了你还有谁会不知道呢?"我一听,嘟着小嘴巴更乐了:"爸爸,拜托!别总是把我看做长不大的小不点嘛!以为我什么都不知道呀!不就是三字经里都有"知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万"的道理嘛!、、、、、、”

  啊?瀚之爸一脸的茫然:"许瀚之,原来这就是你学三字经的精华呀?"呵呵!

三字经作文300字 篇7

  《三字经》内容繁多,讲述了深刻的人生哲理,有讲尊师敬长、宽厚待人的;有讲勤劳节俭、清正廉洁的;有讲爱国爱民、弘扬正气的;有激励立志勤学、发愤图强的。

  一个星期天,我在读《三字经》的时候,读到了“弟于长,宜先知。”我反复朗诵,发现好像有问题,怎么是“弟于长”呢?我就去问爸爸,爸爸并没有直接告诉我答案,而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找来,“找到了!找到了!”我忍不住叫了起来,发现原来古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬爱哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的读音,又朗诵了一遍。这样就没有问题了,后来,我明白了这句话的意思就是:要尊敬兄长,这个道理要早知道。

  有一次,下课了,一名同学三步并作两步地走到我面前,他拿着一本《三字经》问我:“你能背诵它吗?”我信心十足地说:“能。”我就一字不漏地背了起来,背着背着,老师看见了,就和我一起背,同学们都围过来看,这让我很有成就感。

  《三字经》为我的人生开辟了一条新的道路,不仅教我怎样做人,还让我了解到中国灿烂辉煌的历史文化。

三字经作文300字 篇8

  我相信大家都读过《三字经》吧!《三字经》里有两句话:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”意思是:孟子的母亲曾为了他有一个学习的好环境而搬了三次家。一次孟子逃学,孟母割断子织的布来教育他。就因为这样,孟子才明白什么是半途而废,才可以成为历史上有名的学家。

  像孟子一样的人,还有很多。比如说诗仙李白,他小时候很聪明,而父亲却一天到晚让他读书。有一次,李白看见父亲不在就偷偷溜出去玩了。他走着走着,看见一个年迈的老奶奶拿着一根又粗又大的铁杵,在河边的石头上使劲地磨着,李白便觉得十分奇怪,好奇地问:“老奶奶,您在干什么?”“我把它磨成绣花针”。老奶奶边磨边说。“这么粗的铁杵,什么时候才能磨成呀!”李白惊讶万分。“只要不停地磨,总有一天会磨成的。你们读书也不是一样吗?”老奶奶笑了笑说。李白听了,心里不由一动,马上回到书房,专心地读书来。最后,李白终于成了历史有名的诗人。

  还有很多名人因为小时候贪玩,而领会到一个一个的道理。虽然我们不会像孟子和李白一样逃学,但我们一定要好好学习,将来做一个有用的人,能对社会做出贡献的人。

三字经作文300字 篇9

  这段时光,学校组织同窗们一伏诵读《三字经》。《三字经》面有赖多佳多的常识使我们受害非浅理解了良多作己的情理。

  例如,其中有一段:“臭九龄,能暖席;孝于疏,所该执。融四岁,能让梨;兄于长,宜先知。”道的就是古时候有一个东汉我鸣黄香,他九岁的时候妈妈就逝世了,固然年事小,却知讲关怀爸爸。夏天的时候,气象酷热蚊子许多,他担忧爸爸睡不美,天天都拿扇子把爸爸的床扇得凉凉的,把蚊子赶得遥远的,而后才请爸爸去劳动。冬地的时候,给爸爸展好被褥后本人先钻出来,用身材把被褥焐温暖了才要爸爸往睡觉。孝敬父母是儿父应当做到的。孔融四岁的时候就懂得把大个儿的梨让给哥哥吃,尊敬弟长的路理,从小就应当晓得。

  咱们通功《三字经》的学习教导尔们要干一个孝顺父母,尊重师长的恶孩子,继续中华官族的传统美德,并把它发挥光大。

三字经作文300字 篇10

  应麟所撰。一般来说,《三字经》作者应为王应麟。 《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念,即教授学问与封建思想教育双重功能。书中文笔自然流畅,朴实无华,深进浅出,情真意切.此书中有段仅用三百多字便回纳综合了中华五千年历史的变迁,历来备受赞誉。 《三字经》、《百家姓》、《千字文》,俗称“三百千”,而《三字经》后来居上。这里的“居上”殆源于数字顺序,未必即是凭据三书之内容与作用的存心陈设。但现实上,综其覆盖读者之广、 教育作用之深以及流传光 之久瞧而言,《三字经》 正在中国古代蒙书教材中,不克不说是影响最大、最有代表的书。 巍哉,《三字经》堪称“蒙学之冠”。

  《三字经》全文

  人之初,本善。相近,习相远。苟不教,乃迁。教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。子不学,断心裁。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老作甚。

  玉不琢,不可器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼节。

  香九龄,能温席。孝于亲,所卖执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

  首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。

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