实用的三字经作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三字经作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三字经作文 篇1
现在，我们南河小学的师生们每天早晨都在诵读“经典启蒙”小册子。一年级的同学们诵读《弟子规》，二年级的学生诵读《三字经》，三年级的我们就诵读《大学》和《论语》了。
一年级时，我最喜欢《三字经》里的：“幼不学，老何为”。因为它可以教育我们从小要好好学习，天天向上。要是从小不养成好的学习习惯，老了就学不到知识，就不会给儿女讲道理。如果没有知识，就不知道怎么去做一件事情。我还喜欢“融四岁，能让梨”，因为孔融四岁就能谦让别人，把大的梨先让别人挑，把小的梨留给自己吃，真是让人刮目相看。我们现在都是8、9岁的大孩子了，早就应该学会礼让他人了。体育课上，老师发给组长足球，让他安排大家玩。可是组长他自己单独玩，这样很不好。
“惜孟母，择邻处”。孟子的母亲要选一个好人当邻居，让孟子受益无穷。学习不好的同学要和学习好的的同学多交流，多学习别人的长处，才能进步。
我们要按照从《三字经》中学到的道理去做，才会变成好人。
三字经作文 篇2
寒假到了，我和爸爸妈妈到新华书店买了很多书，其中有一本是《三字经》。
爸爸告诉我：“《三字经》是我们中华民族的传统文化，里面包含了很多古代的知识和道理。在古代，上学的孩子都要背诵《三字经》。你也把它背下来吧！”
我拿着《三字经》这本书，发现里面除了“三字经”，还有很多故事呢！这些故事都是结合“三字经”而编的，真有趣。于是，我就开始背了起来。
通过背《三字经》，我懂得了许多知识和道理。比如“人之初，性本善。性相近，习相远。”这几句话是说：人生下来本来是善良的，但是长大以后，受到环境和教育的影响，习性就会有所不同。再比如“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这几句话是讲汉朝人黄香九岁就知道用自己的身体去温暖父母的被褥，孝敬自己的双亲，这是每个子女都应当做到的。从这里我也知道了，做儿女的应该孝敬父母。我的爸爸妈妈从湖北到离家几千里的浙江教书，真辛苦啊！我一定要做个孝顺的孩子！
从《三字经》中我还知道孟子的妈妈为了让孩子学好，共搬了三次家。古代有个叫窦燕山的将军，他把五个儿子个个教得都成了有名的人。
“《三字经》真是一本好书啊！”我一定要坚持把它背完。
三字经作文 篇3
《三字经》是一本好书，因为她教会我很多知识，告诉了我很多名人故事，让我明白了很多道理，……
“三才者，天地人。三光者，日月星。”让我意识到：浩瀚宇宙，奇幻莫测。星辰斗转，风云突变，山川升降，江河泛滥，花木生息，鸟兽迁徙，无不纷繁多变。人，作为万物之灵，只有不断探索学习，追寻那因果关系，理清那内在缘由，才能遵循事物发展规律，有效地改造世界，才能让世界更加和谐美好。
“父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。”又叫我懂得：父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣，这叫五伦。父慈，子孝，夫唱，妇随，兄爱，弟恭，朋谊，友信，君敬，臣忠，称为十义。若能做到，社会就安定，家庭也快乐了。我们中国人历来重视礼仪规范，讲究长幼有序，朋友同事交往，重情义讲信用。像“桃园三结义”至今为人们津津乐道，交口称颂。同学间，如不讲信用，说话不算数，有谁乐意常来互往呢？
“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。”又使我知道：晋代孙敬和战国苏秦，他们没有老师督促却能自觉勤学苦练；晋朝车胤与孙康，他们虽然家境贫寒却从不停止学习；汉代朱买臣及隋朝李密，他们身体尽管很劳累却依旧发愤苦读终成有用之材。这一个个历史人物，怎不令我敬佩？如不好学上进，有何颜面见爹娘？我要学习，要无愧于自己！
诸如此类的“三字经”还有很多很多，当你打开扉页，我想你也会爱不释手，被其中描述的人物故事所吸引入迷，被其中蕴含的丰富情感所感动流泪，被其中绽放的精神花园所留连忘返……不信，就试试！
三字经作文 篇4
我从西藏回来不久，爸爸就给我买了一本《三字经》，他说：“儿子，我看你好久才能背完。”当时，我非常自信地回答：“我一定会在最短的时间内把《三字经》背完的！”
当天下午，我背了《三字经》的前两句:“人之初，性本善。性相近，习相远”。当时，我只是背着了，可糊里糊涂地不知道什么意思。为什么叫我背诵这些生硬的东西呢，我在脑海里打了一个大大的问号！接着，我继续往下背……当背到“口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯”时，爸爸说，背诵只是锻炼一个人的记忆，真正的目的在于你对道理的`理解！这句话的意思就是要让我们懂得学习知识时要用心思考，平时多读书，反复记忆，反复领会，明白其中的道理。
在我看来，学背《三字经》是一种乐趣，因为它能帮助我学习很多知识，教我学习很多做人的道理，如关于教人勤奋学习的道理，其中有：“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓”。这些话让我知道了在那个年代一个有理想的人为了实现自己的目标可以克服很多的困难，是多么的不容易！他们很勤奋！我真的是好感动！
还有关于历史的知识，其中有段是：“周武王，始诛纣。八百载，最长久”。这句话意思是，周武王讨伐纣王后，建立了周朝，周朝建立了八百多年，是我国统治时间最长的朝代。这时，让我突然想到了我们最喜欢看的动画片——《封神演义》，哪咤、二郎神、姜子牙这些传说中的英雄们就出现在我的眼前了！他们的神武，让这个时代的老百姓快乐生活。
《三字经》这本书真的很好，你们也可以看看哦！
三字经作文 篇5
我从小就爱读《三字经》，因为这些琅琅上口的经典诵读教会了我很多做人的道理。“子不学、非所宜。幼不学，老何为。”让我懂得小的时候不学习，长大什么都不会，有什么用呢？“为人子，方少时；亲师友，实礼仪。”让我明白：我们从小要孝敬父母，尊敬老师，团结同学。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，告诉我尊敬兄长和友爱谦让的行为，是每个人从小就要学会的。“一而十，十而百，百而千，千而万”，告诉我不论做什么事，都要一步一步慢慢来。等等，每一句话都深深吸引着我。
有一次我坐公交车的时候，我看见一位老人上车，我马上站起来扶着他坐到我的位子上，老爷爷笑着问：“你为什么要让我坐啊”，我对他说：“《三字经》里讲‘长者立，幼勿坐’，所以我让您坐”。旁边的人都笑着夸我是个聪明懂事的孩子，我可高兴了！
《三字经》是我成长的好朋友，它使我懂得了很多道理，我忍不住想说：“《三字经》，谢谢你伴随我成长！”
三字经作文 篇6
“人之初，性本善……”这朗朗上口，家喻户晓的《三字经》里有许多做人的道理。我从小就与她结下了深厚的情缘。
上幼儿园的时候，一个偶然的机会，我得到了一本《三字经》，其中有拼音，还有许多插图。稚嫩的我高兴地拍起了手。妈妈告诉我，这本书中有好多知识，要多看，多背。年幼的我不理解其中的含义，可总是喜欢拿出来翻看，没多久，我便背下了前面的几句。妈妈看我进度这么快，就开始讲后面的故事给我听。我迷迷糊糊地听着，只会对这些故事点头。
再大一些，我看到了没有拼音，没有故事，只有文字的《三字经》，但份量重了不少，因为这本书加了批注。我很好奇，便急忙翻看，渐渐地看明白了里面的几句话，我十分兴奋。
五年级时，汪老师给我们讲解《三字经》。我感觉像见到了一个老朋友，是那样的亲切。我认真地听着老师的解说，感到这才真正地体会到了那简短的文字里包含着许多做人的道理：每个人都要接受良好的教育，否则会毁掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到这个感悟后，我的心中突然有一种充实的感觉，满足的感觉。
回家后，我忍不住又翻开那本美妙的《三字经》，我轻声读着……
三字经作文 篇7
《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，她教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤学好问，这些都是我们中华民族的传统美德。
《三字经》是我最早的启蒙老师。记得我刚三、四岁时，妈妈就给我买了一本《三字经》画册。我看不懂，妈妈就给我讲解。“人之初，性本善。性相近，习相远……”我被这种精湛简洁的语言所吸引。“孟母择邻”“黄香温席”“孔融让梨”，一个个寓意深远的故事使我感动。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作，孟母就把家迁到了闹市。来到闹市后，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖；孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。所以，妈妈告诉我：要和品德优秀的小伙伴一起玩，不要和品质不良的孩子在一起。
有了良好的环境，自身努力学习也很重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们每一个小学生犹如一块璞玉，不经过雕琢，怎么能成大器？我立下了鸿鹄之志，刻苦学习，勇攀高峰，长大做对国家、对社会有用的人。
还有“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”讲的是周武王推翻商王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝是我国历代王朝中最长久的朝代。读了《三字经》后，我对这段历史理解更深了。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。你如果还没有读过，我建议你去读一读，它一定会给你带来很大的收获。
三字经作文 篇8
北京市高考阅卷工作已经过半，高考语文今年首增的微作文和大作文都已经出现满分作文。在昨日举行的“北京市20xx年高考阅卷媒体开放日”上，市教育考试院副院长臧铁军透露，本市今年24。6万余份高考考卷阅卷工作将于22日全部结束，6月23日12时起，北京考生可以查询高考成绩，与此同时，高招各批次录取最低控制分数线也将同日向社会发布，7月5日至8月中旬进行录取工作。
高考作文感人程度已多年未见
在今年高考作文评价方面，北京高考语文阅卷领导小组负责人漆永祥表示，今年针对微作文和大作文都各设了四个分值档次，并针对每个档次分值都准备了样卷供评卷教师学习。同时，今年的作文评卷允许考生作文有瑕疵，鼓励阅卷老师对出现瑕疵诸如出现个别句子、个别段落写得不好的“个性作文”、“才情四溢作文”、有观点有见解的作文给予高分。“敢打高分，也要敢打低分”，漆永祥表示，预计今年的满分作文情况比去年好。
“今年的微作文中，出现了很多感人的作品，比如纪念自己的18岁这个选题，学生写的花样的年华，真实的青春，很感人，很多年没有出现过这样的现象了”，漆永祥表示，今年假大空的作文已经很少见。微作文已经出现了满分作文，其中有一篇用的“三字经体”，写得非常好。同时，大作文也已经出现了满分作文，对于是否会出现同一考生微作文和大作文双满分的现象，漆永祥表示，目前还不掌握这方面的情况。
同时，漆永祥表示，今年在作文评价方面，还首次提出两个允许、两个不允许和五个不对比，即允许考生水平有限、允许文章有瑕疵；不以高校师生作文水准论高低、不以中学教师各自教学水准论高低；不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比，只在6万考生中比高低、比水平、比人才。
今年阅卷组不允许组内临时调动
漆永祥表示，今年高考语文试卷总数为6万份左右，比去年减少了20xx份，但是阅卷教师人数却比去年增加了10多人，主要是为了保证阅卷公平客观，严防前松后紧，保证一把尺子端到底，特别在质量检查组方面增加了人员。其中8个组参加知识题阅卷，12个组参加微作文和大作文阅卷，在严把作文评价标准一致方面，今年阅卷组提出不允许组内之间的临时调动。（来源：北京青年报）
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