日记本的作文

时间:2020-12-21 15:35:54 日记作文 我要投稿

关于日记本的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的关于日记本的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于日记本的作文

关于日记本的作文1

  时间真的过得很快,快到一眨眼便失去了做很多事的机会。在这一眨眼间,发生了太多太多的事,好的,坏的,使人欢快的,令人悲伤的…但是我的日记本上是空白的,大片大片的空白让人进入异次元世界一般令人崩溃。

  我是一个爱沉默的人,我喜欢用那种黑色的悲哀来撕扯自己的内心世界,并且似乎伴随着一种疼痛的快意。于是,我开始喜欢郭敬明的书,看他的那种悲哀慢慢地渗透我的身体堆积在心底,凝聚起来再慢慢融化将自己淹没。而我,毫无挣扎,沉浸在这巨大的悲伤汇聚而成的河流里。微笑着闭上眼沉下去,与这个世界隔绝。

  我并不觉得自己是一个爱写日记的人,因为当我面对日记时就会有一种无端莫名的恐惧,让我深刻地体会到时间的流逝,不禁手忙脚乱,时间却象手中的沙子,我的手越是恐惧地发抖,沙子便流得越快。当手中的沙流完,眼中的泪流尽后,就闭上眼垂垂老去,掉落在另外一个天堂,却依就悲伤。

  我向来是不太信任日记的,但是在自己悲伤欲绝却又无法排遣的时候就会不自觉地拿日记本,记录自己的悲伤。然后,那些日记就像一把尖锐的小刀一样一次次地戳伤自己,我痛苦地捂着伤口,皱着眉头看悲伤从胸口汩汩流出,淌在地上逆流成河。

  我像一个受伤的动物,一路砍杀,一路躲藏。我抬头仰望,看见炫目阳光从天上直直地射下来,穿过我晶莹的瞳仁,倾泻在我的心上。

  微风轻轻地吹来,将我丢在地上的日记本一页一页地翻开,阳光轻抚着我的日记本告诉我,其实,日记不光是用来储藏悲伤的。因为它是离我们最近的朋友。

关于日记本的作文2

  我的书桌上有一本日记本,它的意义非同寻常。它见证了我的成长,见证了我对爸爸的承诺,见证了爸爸对我的鼓励。

  20xx年刚过完春节,爸爸接到通知,要去新疆工作了。尽管我还不太清楚爸爸支援新疆建设的意义,但我非常明确的知道,这是爸爸在我成长的日子里第一次要离开我很久。爸爸离开时对我说要听妈妈的话,好好学习。我瞬间觉得在爸爸离开的日子里我是家里唯一的“顶梁柱”了。每天起床时,我更主动了,不需要妈妈叫我了;吃饭时,速度也变快了,不再边吃边玩了,上学从来没有迟到过;写作业也不拖拉了,自己学会了收拾书包,在周末还帮妈妈干家务。就这样过去了两个月,在一次班级总结时,班主任王老师肯定了我的努力和进步,奖励给我一本精美的日记本,当时我又兴奋又激动。一回到家,我就打电话把这个消息告诉了爸爸,因为这份奖励证明我比以前更懂事、更强了,证明我实现了对爸爸的承诺。我决定等爸爸回来以后把日记本送给爸爸。

  半年之后爸爸回来了,拿着我送给他的日记本,他很高兴,说:“儿子长大了。”他在第一页写下了“儿子:做好自己的事情,我们共同成长,加油!”接着爸爸又把日记本转送给了我。从那以后,每当我遇到困难时,我就拿出日记本,看着爸爸写的那句话,我就会动力无穷、勇往直前。我觉得这本日记本不再是一本普通的日记本了,而是鼓励我、陪伴我成长的`“法宝”。

  爸爸,我长大了!爸爸,谢谢你为我付出了那么多,希望你也做好自己的事情,我们共同成长!

关于日记本的作文3

  如果心情不好时、做错事时、不敢把话说出来时,有了“它”,我心中的“垃圾情绪”,可以向“它”倾倒;有了“它”,我心中的秘密,可以向“它”倾诉。“它”是谁呢?“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守护着——日记。

  三年级时,老师要求我们写三十个字以上的日记,当时我非常的生气,为什么呢?因为日记也算是功课之一,当时我只有想到:又多了一项功课。刚开始,每天把日记本一翻开,我就一个头两个大,我东想、西想,就是想不到今天日记到底要写什么?所以写日记的时间,成为我每天最痛苦、最煎熬的时刻。

  直到有一次我作业没订正,被老师处罚,我不敢把这事情告诉爸爸妈妈,而我只好把这件事“告诉”我最不喜欢的日记,日记它让我把不敢说出的事情,一五一十的写出来,而且还能把我的心情告诉“它”,让我感到如释重负。

  还有一次,因为上课时我在做别的事情,所以被老师痛骂一顿,回家的路上,我一直在想:要不要告诉妈妈?可是妈妈如果知道了,我一定又要挨一顿骂,于是我一回家就拿出了日记本,把今天课堂上发生的事情一一的写下来,这种感觉真像在对好朋友倾吐心事一般,让我觉得好自在。

  渐渐的我爱上了写日记,借由写日记,我的喜、怒、哀、乐都有“它”与我共享,日记是我最好的朋友,也是记录我成长的地方,最重要的“它”也是我将来回忆过去最佳的“见证人”。

关于日记本的作文4

  我11岁生日那天,二姨从美国给我带回来一个漂亮的日记本,我可喜欢了。

  因为封面和里面有很多米老鼠图案,所以我叫它“米老鼠日记本”。

  日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬纸板做的,上面有一个大的米老鼠图案。这只大米老鼠左手叉腰,右手举着一本书,面带可爱的微笑。封底还有许多很小的米老鼠图案,这些米老鼠,它们有的在看书、有的在打棒球、有的在过生日、它们的生活可真是丰富多彩呀!

  日记本的每一页都是带颜色的,有红、黄、绿、紫、蓝,十分艳丽。每一页的右下角都有一个米老鼠图案。它们大都手持乐器,有的打鼓、有的拉琴,它们那兴高采烈的样子总是给人欢快的感觉。每一页的右上角都有一个粘贴图案,都是米老鼠的相同造型,我可以用日记本本身提供的米老鼠粘贴画进行粘贴,这不但很有趣,而且锻炼了我的动手能力。

  日记本还有一块垫板,很实用。垫板的正面也是画着一个米老鼠,背面却是一个米老鼠的背影,看上去怪怪的,让人产生很多联想。有时,我会望着这个米老鼠的背影发呆,想象着它是不是垫板正面的那个米老鼠,它会是什么样的表隋呢?真让人琢磨不透。

  我在这个日记本上写下了很多日记,每一页都是我的生活记录。每当我写完一篇日记的时候,我总是悄悄地对它说:“你身子里装的全都是我的心里话,你可要保守秘密哦!”它好像在说:“包在我身上,你就放心吧!”

  我的米老鼠日记本呀,你带给我无穷乐趣,你是我生活和学习的好伙伴,我爱你!

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