三年级日记

时间：2024-01-03 10:57:38 日记作文我要投稿

三年级日记10篇(通用)

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的三年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

三年级日记10篇(通用)

三年级日记篇1

　　今天上午上课时，教室里突然冒出了四个盒子，这究竟是怎样回事呢？

　　原先，前一天大鼻子李教授让我们做了一件奇怪的事——带着垃圾来上作文课。当时，我疑惑不解：为什么要带垃圾呢？但是之后，我渐渐地明白了，就应是要给我们上一堂关于垃圾的课，让我们来做一回“环保小卫士”吧！

　　记得一个晚上，我吵着嚷着爸爸帮我找垃圾，还强调要干净的垃圾！但我吵了半天，换来的.却是一个“不”字。我便决定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整个家都翻遍了，才找到了一个空瓶、用光了的修正带、坏了的鼠标……

　　我的思绪又回到了上课时，李教授让我们开始扔垃圾。一个戴眼镜的小女孩拿着手上的垃圾左思右想；一个穿蓝衣服的男孩高高地举着右手，等待上台；一个梳披肩发的女孩正在教授的催促下快速又正确地扔着垃圾……

　　最后到我了，我在教授的指导下把废鼠标扔进“有害垃圾桶”，把其他的扔进“可回收垃圾桶”。

　　我顺利地成为了“环保小卫士”！

三年级日记篇2

　　今天早晨，我不知道是什么声音吵醒了我，我在被子里迷迷糊糊听到“嗒嗒嗒”的声音。是下雨了吗？我一骨碌从床上爬了起来，来到窗户前，打开窗户，一股凉气迎面扑来。窗外果然下起了豆大的雨点儿，打在树叶上“啪啪”直响；落在屋顶的`雨水凑在一起流下来，滴落在地上“嗒嗒嗒”地响个不停。这美妙的声音，让我觉得好像有一支乐队正在演奏着欢乐的乐曲。窗台上的花儿快乐的舞蹈着。

　　今天的雨，让空气变的清新极了，我忍不住深深地吸了几口气。

三年级日记篇3

　　今天早晨我们很早就起来了，因为今天我们要去苏州爸爸那里。

　　车子七点半准时从青阳车站出发，没多久我就感觉我的肚子有一点痛，我连忙跑去跟司机叔叔要了一个袋子，我对着袋子吐的稀里哗啦，心里舒服多了，一会我就睡着了。

　　我睡的正香时，妈妈把我叫醒了，我第一眼就看见了一个大茶壶悬浮在半空中。我连忙跑去，只见这个大茶壶上面写着“天壶”两个字，我很好奇的想：“这个壶怎么会悬浮在空中呢？”于是，我围着这个壶转了好几圈，都没有找到任何支撑点，正想放弃的'时候，突然我发现壶口下面有一根又粗又黄的柱子，由于壶嘴一直喷着水，所以才不容易被发现。哈哈，一直粗心的我终于也细心了一回。

　　这时，司机叔叔叫我们上车了，我还是继续睡觉吧！

三年级日记篇4

　　我盼望以久的除夕终于到了。我和妈妈出去玩，看见大街上张灯节彩，人山人海。有如汹涌澎湃的大海，焕然一新的大街小巷，绚丽多彩的霓虹灯，造型典雅的建筑物，五光十色的电视塔，巍峨雄伟的立交桥，更给整个西安平添了一份浩然坦荡的`现代化的气势。

　　小区里，家家户户都贴上了春联。门缝里传来了扑鼻的香味，门开了，家里亮堂堂的，换上新衣的小朋友们出来了。手里都拿着各种各样的鞭炮。“他们不怕炸到手吗？”“不用怕，他们手里还拿了一柱香呢。”只见他们用香远远的点着了鞭炮，噼里啪啦的声音顿时在院子里响个不停，小朋友们别提多高兴！看到这样的景色，我感觉到了除夕夜的味道，也使我想起了一个传说——一个关于“年”的传说。

　　相传，有一个怪物叫“年”，它每到除夕夜都要出来偷吃老百姓的牲口，所以每到除夕夜，老百姓都提心掉胆，但是始终没有找到一个好办法，有一天，一个陌生的老人说他能制服“年”，村里的人都不信，到了晚上，可怕的“年”来了，老人把屋子里弄的亮亮堂堂的，门前噼里啪啦燃起了爆竹，“年”看见这架势，掉头就跑。后来，这种方法传遍四方，因此，每到这一天，大家都要把屋间弄得亮亮堂堂的，而且还要放鞭炮，并把这一天定为除夕。

　　过年真快乐，我爱除夕夜！

三年级日记篇5

　　今天中午，我发现有几条蚕长高了，只要我把新鲜的桑叶放进去，它们很快就开始吃了起来，吃着吃着，有的还互相碰一碰头，好像在说：“快带好朋友来这儿吃吧！”蚕吃桑叶时，大多是从桑叶边处开始，方向有的是从左到右，有的是从右到左，有的是从外直接朝向桑叶的.中间，仔细听，还能听到蚕吃桑叶的声音。突然，我发现有两条蚕不吃不喝，大概快要脱皮了吧？我也知道，要吐丝的蚕也不吃不喝，还得给它们做茧山，另外还要分居哟！

三年级日记篇6

　　一、教学目标：

　　1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

　　2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

　　3、通过教学激发学生写日记的兴趣，　培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

　　二、教学重点、难点：

　　真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

　　三、课前准备　写日记要求，一则日记范文。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、小朋友，你们捉过鱼吗?

　　2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

　　3、教师范读日记，学生看书。

　　4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

　　5、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

　　值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

　　所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的'事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

　　二、看看你们会不会学----读懂例文

　　1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

　　(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

　　用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

　　(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

　　指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

　　(3)正文空2格。

　　2、学生再读例文，体会文中的趣味。

　　(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

　　(2)小组里交流。

　　(3)指名说说为什么这样写就有趣?

　　捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

　　小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

　　捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

　　板书：真实明白通顺

　　三、看看你们会不会写——仿写日记

　　1、学生回忆一天的所见所闻所感。

　　请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

　　2、提炼题材：今天上公开课

　　师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

　　3、同桌讨论：

　　公开课可以写什么内容?

　　上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

　　提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

　　4、指导写：上课前课堂上、下课后

　　(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

　　(2)师生评议。

　　5、学生练写。

　　小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

　　四、指导互改

　　1、学生练写草稿。

　　2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

　　3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

　　4、学生修改，誊写习作。

　　五、写作儿歌

　　多观察能把文章写真实;

　　多思考能把文章写明白;

　　多修改能把文章写通顺;

　　多读书能把文章写精彩。

三年级日记篇7

　　1、过年了，穿新衣，放鞭炮。好热闹呀。

　　除夕晚上，我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一块儿吃完年夜饭。爸爸妈妈带我下楼放鞭炮，爸爸拿了好多种炮，有鞭炮、有花炮、花炮各式各样，爸爸一种一种的放。有窜天猴、有降落伞、还有天女散花······。花飞上天空后散落下来，把半个天空都映红了，漂亮极了。我还捡了几个慢慢悠悠从天空上落下的降落伞。我和大家都好开心呀。

　　2、过新年了，三十晚上的时候，我和爸爸妈妈一起包了饺子，我拿着妈妈擀好的饺子皮，给上面放上饺子馅，再把边缘捏紧，饺子就包好了，我觉得吃着自己包的饺子可真香啊！晚上我们和妈妈一起看春节晚会，因为爸爸去值班了，要很晚才能回来，所以只有我和妈妈在家。

　　3、今天我和爸爸来到了博鳌的海边，坐快艇去到了一个小岛，岛上的风景非常美丽，有一只海龟被作为游人照相的道具，可是我觉得陪游人照相的.小海龟很可怜，它晒着大太阳，还要被大家摸来摸去，看着真的很可怜。我希望新的一年里它能重新回到大海生活。

　　4、今天，是过年的时候。也是我一直期待的节日，因为，过年可以放鞭炮。吃了早饭以后，到了晚上，我们去放鞭炮，在放鞭炮的时候，我们很开心，接着，我们又玩了一会，回家了。

　　5、今年过年我好开心呀，爸爸妈妈带我和哥哥去了一个海边的城市——厦门，一起去的还有我的外爷外婆，小姨。在厦门我看到了大海，我和哥哥好激动啊，大海蓝蓝的，好大好大啊，我和哥哥就光脚跑在沙滩上拾贝壳，挖沙子，堆城堡，玩的好开心啊！

　　6、我在新年里玩的可开心了，有鞭炮、有烟花还有好多好多好玩的东西。

　　我买了好多鞭炮和烟花，在晚上的时候，我来放烟花，烟花放的时候好美丽呀。等到白天我再放鞭炮，鞭炮可响了。这个新年真快乐呀，什么都有卖的，我还得到了很多压岁钱呢。

　　在就是我最快乐的新年。

三年级日记篇8

　　是谁把我从小养到大？是您——妈妈。

　　是谁一直在我身边保护我？是您——妈妈。

　　是谁为了提高我的学习成绩，牺牲所有休息时间来辅导我？也是您——我最亲爱的妈妈。

　　以前，我还不懂母爱是什么？，现在的我知道了母爱就是那无微不至的关怀，在我遇到困难时，一直在我身边鼓励我，帮助我的力量。

　　还记得，一年级时，由于基础较差，学习方法也没有掌握，考试总是不理想，妈妈看在眼里急在心里。有一次还考了全班倒数，我本来以为会挨一顿打骂，可您却没有这样做，而是温和的对我说：“这下你是最后了，以后不要有负担，只要从现在开始努力学习，每超越一位同学，都是在进步，妈妈也会帮助你的。”正是听了妈妈的话，我振作起精神，重新投入到学习中去，妈妈也没有食言，开始看起了我的`辅导材料。帮助我巩固学习上的薄弱环节，使我的学习成绩不断提高，我打心眼里感谢妈妈。

　　母爱是无处不在的，在我摔倒受伤的时候，在我生病的时候，在我遇到挫折失意的时候，总有您最温暖的关怀，也让我切身体会了母爱的伟大。母亲节就要到了，我决心要做个懂事的孩子，以后不再让您为我操心。在那天我还要大声地对您说：妈妈，我爱您！

三年级日记篇9

　　今天，小狗逗逗开了一家水果店。

　　呵呵，生意挺兴隆的吗！可不是吗？鸡大婶，猪小弟，山羊伯伯，牛大哥，蝴蝶小姐，猫小妹，燕子姐姐``````把商店都快挤破了。这时，小逗逗发现了一元钱，他心想：是谁粗心大意把这一元钱忘在了西瓜堆旁呢？应该是个买西瓜的人吧。于是，他连忙去查付款单，但是发现买西瓜的太多了，有燕子姐姐、山羊伯伯、牛大哥、猫小妹、猪小弟等等。这下，逗逗的.脑袋可涨大了，要知道，一下子跑这么多的地方可不是件容易的事。况且，有些人的地址他还不知道呢！

　　于是，小狗逗逗决心挨家挨户去找。他跑呀跑呀，跑了好多里路，挨家挨户地问一元钱是不是他们的。在路上，有许多人都劝他不要去还给失主了，但逗逗仍坚持这样做。一天天过去了，终于，逗逗心灰意冷了，不愿再去问了。这下妈妈生气了，说：“你不着急，失主还不知道心里有多么急呢！”逗逗听了，十分惭愧，于是又去找了。他一户户地问，终于找到了，猪小弟说那一元钱是他的。当逗逗把一元钱“还”给猪小弟时，猪小弟十分感激，向逗逗说了声：“谢谢。”并向逗逗讲为这一元钱妈妈还打了他一顿呢！临走时，猪小弟连声说“谢谢”。望着那憨态可掬的猪小弟，逗逗心里笑了起来。

　　从那以后，来逗逗商店买水果的人越来越多了。