二年级日记

时间:2023-12-04 10:57:36 日记作文 我要投稿

二年级日记锦集【10篇】

  一天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家整理的二年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级日记锦集【10篇】

二年级日记 篇1

  盼啊盼!

  终于盼来了过年。家家的门上都挂上了红灯笼,人人脸上都洋溢这笑容,大家都高兴新年来了!

  我家更是热闹,办年货、买新衣……新的一年里,大家都希望能有一个好的开始,我当然也是。新年到了,祝愿大家在新的'一年里,学习步步高升,事事顺利!

二年级日记 篇2

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天真是个放风筝的好季节,今天我和老爸去嬉水公园放风筝。

  到了嬉水公园,呈现在我眼前的有:粉红的桃花、碧绿的草坪、还有小鸟在枝头唱歌,多美的景色啊!

  我们来到广场,找到了一片空地,老爸拿着风筝,说:“放!”风筝缓缓地升上天空。正当线快用完的`时候,风筝飞走了,幸好老爸踩住了线,才没让风筝飞走。老爸说:“我再买点线,把它接上,那样可以飞得更高了。”老爸把线接上了,风筝飞上了天空。风筝正飞得好好的,突然,风筝一下子栽了下去,落到草坪上,我们用了20分钟,才解开了风筝。

  我们又把风筝放了起来,老爸说“我们边放风筝,边往门口走吧。”还没到门口,老爸就把风筝收了起来。

  今天我虽然还没玩够,但是我很开心。我想:以后每年春天,我都要这么玩!

二年级日记 篇3

  4月1日上午,阳光明媚,微风习习,真是放风筝的最佳时期,微风迎来了我校的第三届风筝节,同学们个个欢呼雀跃。

  同学们排着整齐的队伍出发了,队伍就像一条长龙,大家有说有笑,引来了许多路人的欢笑,带给两旁路人的驻足观看。

  走了好久终于到达了目的地,走在一条新建的水泥大道上。哇!一、二、三年级的风筝都飞起来了!看到这些,我手痒痒的,立马放下手中的食品袋。我和同学们就也迫不及待地放风筝了。大家自由组队,我拿来自己的蜻蜓风筝,也迫不及待地准备放风筝。首先我把线轮握在手上,把线放出来一些来,华菲亚同学双手高高举起风筝的尾巴。我喊:“一、二、三”。当喊道“三”的`时候,她立刻放手。我跑了一段路,风筝就徐徐上升了,等风筝稳定下来,我就站在原地,慢慢地放线,风筝又继续往上冲。过了几分钟,风渐渐小了,风筝就像没精打采的孩子慢悠悠地往下坠。看到这种情景,老师走过来,叫我跑一段,风筝会上升的。我听了又跑了起来,时而跑坡;时而跑平地;时而跑到坑坑洼洼的地方;时而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程,我回过头来,把线轮中的线稍微收回来几圈,又慢跑起来。风慢慢小了,我迅速地拉了一下风筝线,但是风筝不领情,最后还是落了下来。

  第一次放飞虽然失败了,但是却没有让我丧失信心,反而更加坚定了我的决心,从中吸取了经验教训。华菲亚同学忙着帮别人放飞,我只好孤军奋战了。就在这时,我看到了孙婧,她也跟我一样没人陪,于是我就请她过来帮我一起放飞风筝。

  这二次放飞开始了,我站在比较高的山坡上,突然刮来了一阵风,蜻蜓风筝便飘了起来。我慢慢向后倒退,风筝向上飘了起来,我就大胆地一直放线。不过一会儿,风小了,风筝缓缓地下降了,我就赶紧起线轮。就这样一收一放,风筝终于在空中自由飞翔了。

  就在我放得聚精会神的时候,杜凯颖同学喊了一声:“喂,孙梦佳!我们来比谁放得高,怎么样?”“当然可以!”经过刚才的磨炼,我已经掌握了一些放风筝的技巧,当然胸有成竹了。比赛规则是这样的:两个风筝同时起飞,通过自己掌握,谁的风筝先落地就是输了。

  比赛开始,我首先把风筝线往上提,让风筝飘起来,然后慢慢地放线,一开始,我就占了上风,线轮里的线越来越少,我的风筝也越飞越高。没想到对方穷追不舍,两只风筝你追我赶,不相上下。但没过一会儿,杜凯颖的线绕在了一起,许久没有解开,我等得不耐烦了,于是就也把自己的风筝给收了下来。

  玩久了风筝,我累极了。一抬头仰望天空,只见天空中已经有许许多多的风筝了,有惹人喜爱的海绵宝宝,有天真可爱的麦兜,还有各形各色的拨浪鼓风筝。最好看的就是风筝的尾巴了,随风舞动,就像仙女的彩带一般,美丽极了。让人忍不住按下暂停键,留下了这永恒的一刻。

  时间在欢声笑语中常常偷偷地溜走了,虽然大家依依不舍,但是这有趣的风筝节一定是最令人难忘的。

二年级日记 篇4

  1.对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。

  2.你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

  3.老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?

  4.你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

  5.你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

  6.你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

  7.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成,老师真替你高兴。假如你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

  8.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

  9.每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开,这就是你的'不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

  10.在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

  11.想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

  12.在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  13.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

  14.你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

  15.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

  16.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

  17.在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  18.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

  19.在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

  20.在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  21.在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

二年级日记 篇5

  从前有个人,他有了爱人,却不知为何分开了,于是他只好变没了……

  在喧闹的火车站,一只小老鼠冲了过来,轧死在离别的车站,悲伤的.铁轨下……

  她躲在喧闹的人海中,眼睛盯着远方的他,他就要与她离别,远方……

  她知道,即使他靠得太近,也无法拨开那层惆怅,是悲伤,还是欣喜,也许是好事,为了前程……

  挥手道别,她离得越来越远,其实是越来越近……

  爱是什么?是不求回报的相思,那人在远方,我在等他,他也在那里遥望,即使有缘无份,也要努力相爱。

  离别,但,还是甜蜜的,因为他心里有我,我心里有他,因此不用等待,爱死算了。

  他走了,我变成思念的波涛,把他摇曳在我的腹中,安全依恋。那是我的幸福,还是你的赐予。你笑着说,你只是我的小孩。

  一觉醒来,他才发现,她因为他的等待,回来了!离别、等待,都是为了相遇!

二年级日记 篇6

  今天,我们上体育课,曹老师让带柔力球的玩柔力球,如果没带的玩跳绳。男生是玩踢足球。

  我一分钟能跳五个,所以我跳来跳去,总是我输,和一位同学比赛,比赛10场后,我身上都是汗水,又看到几位同学在跳大绳,看到他们有两个人,给他们用绳子跳,有三位同学在跳,直接到了下课铃响起他们才停止的.。

  我心想:我一定要好好练跳绳,争取得到好成绩。

二年级日记 篇7

  在一个金风送爽的秋天里,我们迎来了方兴小学第七届运动会的召开。

  同学们都兴高才烈的踊跃报名参加各项比赛。我们班同学有的参加拔河,有的参加跳绳,有的参加立定跳远,还有的参加跑步比赛……个个都攒一股劲,准备大显身手。我也参加了60m跑步,立定跳远和拔河三个项目。其中最让我难忘的是60m跑步,当老师把我们带到待定区进行检录的时候,我的心情是很高兴的,可是到了比赛的时候我的心情又是不一样的。当听到“砰”的一声枪响,我们四个使劲向前冲去,一旁的妈妈带小弟在使劲的`喊“加油”,在此时我也听不见了。在我左手边的是二(—)班的同学使劲往我这边挤,弄得我没有办法使劲全力跑,正当我想冲一冲的时候,我们已经到了终点,结果是二(一)班得了第一。我虽然没有挣得好的成绩,但是我感觉比赛时遵守比赛规则很重要。如果我不怕跑步占线,我想我也可以……

  在其他的两项中 ,我也没有为班里挣得好的成绩,还是很遗憾的。不过通过这项活动,我也认识到了我的不足,我感受到了“我运动 我健康 我快乐”.

二年级日记 篇8

  虽然放了一个多月的假,对学校还是感到很亲切。

  来到校园,看看那红艳艳的国旗随风飘扬,瞧瞧那绿油油的松柏高高挺立,真是心旷神怡!

  走进教室,跨入门槛的第一步,我听到了我们班的气息。是的,是的.!

  这是刘宇和张耀元的谈笑声;是郝子钧帮助周晏丙时发出的“不客气”;是刘劲、谭英的读书声;是师老师的讲解声;这声音虽然嘈杂,但听起来是那么的动听、和谐。

  走到讲台,我看到了我们班的新面貌。是的!是的!

  这是王锦瑞与张宏杰的新装;是同学与老师脸上的微笑;是任中龙与张永鹏的活力;是凌鸣眼里透出的机灵。这新面貌不仅多样还很丰富、美丽呢!

  时间就是这样无情、飞快。转眼间,一个上午已经过去,在这冲刺阶段里,我要努力努力再努力!预习、复习、认真听讲,这些我都要好好的去做到,使我的方方面面,大大提升。

二年级日记 篇9

  每年的11月的第4个星期四是感恩节。传说1620年这一天,102名朝圣者乘船去美国寻求宗教自由,在海上颠簸了两个月后,被素不相识的土著人救上了小岛。为了感谢救命之恩,在朝圣者的申请下,美国人把这一天定为感恩节,后来流传的范围越来越广,成为家喻户晓的一个节日了呢。

  感恩节感恩节虽然是外国的节日,但是今年我也过了一次感恩节。我想告诉别的'小朋友,在感恩节这一天要孝敬父母。比如:爸爸妈妈下班回家,给他们端杯热茶、捶捶背,帮妈妈干一些家务活,而且最重要的就是从这一天开始,我们一定要懂事。感恩节这一天还要尊敬我们的老师。老师不辞辛劳的教育培养我们。见到老师一定要说:“老师好。”还可以写一张贺卡送给老师,上课认真听讲,积极回答老师的提问。这就是感恩节我所做的。你呢?

二年级日记 篇10

  放学了,天灰蒙蒙的.,不一会就下起了毛毛细雨,地上湿漉漉的。可是张红看见教室里有人打雨伞,有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了,站起来伸长脖子饲主张望起来。可是母亲还没有来,他心想可能母亲有事接不了我了。他只好背上书包,捂着脑袋冲出教室,他跑着跑着,听见有人在大声叫:“张红!”张红回头一看,原来是李明,打着雨伞,飞快地冲他跑过来,一把把他拉到伞下。

  于是他们俩打着一把伞,手拉着手,有说有笑地想家走去。到了张红家门口,张红笑眯眯地说:“谢谢你。”“不用谢,再见!”李明说着,转身向雨中走去。张红回到了家,母亲奇怪地问:“你没带伞为什么没淋湿呀?”张红说:“是和李明打一把伞回来的。”母亲感动地说:“李明真是个热心肠。”

【二年级日记】相关文章:

小学二年级日记日记06-13

日记范文: 二年级的快乐日记06-13

二年级的日记12-14

(经典)二年级日记11-30

(经典)二年级日记09-16

二年级日记(经典)10-17

二年级日记【经典】10-14

(精选)二年级日记11-11

二年级日记[经典]11-12

二年级日记10-12