二年级日记

时间：2023-11-25 12:12:52 日记作文我要投稿

实用的二年级日记10篇（优秀）

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的二年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的二年级日记10篇（优秀）

二年级日记篇1

　　学习雷锋好榜样”三月里，到处都能听到这首歌曲，21世纪的我们，一样弘扬雷锋精神！

　　雷锋曾说过：“我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮助大家做点好事，这就是我最大的幸福与快乐！”是呀，在我们身边，不应该也是这样吗？

　　公交车上，给老爷爷、老奶奶让座；走路时，捡起路边的垃圾；学校里帮助同学做力所能及的`事情，等等都是雷锋精神的延续。

　　雷锋，一个我们永远又敬又爱的人，虽然他已逝世，但他那乐于助人、扶老携幼的精神永远在我们心中，体现在生活的每一个角落。

　　雷锋依旧！

二年级日记篇2

　　盼望着，盼望着，春节终于到了。一大早，我换上妈妈早早为我准备的新衣服，跟外公一起忙碌了。我帮外公贴春联。爷爷和爸爸站在椅子上，把两条长如蛇的上联和下联分别贴在大门的两侧，我在下面指挥，确保两人贴的高度一致。然后把一条短的，外公说是横批贴在门框的最高处。接下来，我们要贴“福”字了。外公说：“贴福的

　　时候一定要把”福“倒过来，代表着有福到了的吉祥寓意。”想不到贴春联里面也有这么多文化。

　　今天从早到晚鞭炮声此起彼伏，不绝与耳。到了夜幕降临的时候，美丽的`烟花在天空中释放出五颜六色、绚丽多彩的光芒，照亮了夜空，也照亮了我们的笑脸。

　　丰盛的年夜饭开始了，有鱼、虾、蟹、鸡、鸭、肉一应俱全。吃饭间，太婆婆、外公、外婆分别给我了又大又厚的红包。太奶奶祝我健康成长；外公对我上学期的成绩非常满意，作出了奖励；外婆祝我开开心心过大年。

　　我们全家欢欢乐乐过大年！

二年级日记篇3

　　今天中午，我做完作业以后，爸爸就叫我去电脑上下围棋。然后他自己就去午睡了。

　　我登录弈城围棋网，下了一盘围棋以后，看到时间还有剩，我就想偷偷玩一会儿电脑。于是我就轻手轻脚地走到爸爸的'卧室，偷偷往里面瞄，看到爸爸正在呼呼大睡。我赶紧急匆匆地溜回书房，马上打开“收藏夹”，点击“飓风战魂2——第一集”。突然，一阵广告声响起，哎呀！

　　忘了关声音了！

　　我连忙用迅雷不及掩耳之势把音响关了，然后急忙往房间里看，还好爸爸没有出声，继续呼呼大睡。

　　我又坐下来，开始看动画片，虽然没有声音，但是情节却精彩无比，看得我如痴如醉，正看到叶枫发现那些死去的陀螺手，准备发射陀螺时，爸爸出来了，我赶紧把电脑关掉，坐在旁边看书。爸爸说：“把灯打开，不然对视力更不好了。”“哦。”我紧张地说。爸爸打开电脑，见没有声音，便问：“是不是玩电脑了，怕爸爸发现，故意把声音关掉？”我只好从实招来。

　　哎，以后再也不偷玩电脑了，偷玩电脑的滋味真难受呀！

二年级日记篇4

　　今天早上，我起床后看见妈妈还在睡觉，我就叫妈妈起床，妈妈说：“你去看一会电视，等我睡到十点，就给你做吃的。”可十点钟到了，妈妈还没有起来。我肚子饿得咕咕叫，就到厨房找吃的'。

　　我看见冰箱上面有方便面，就想泡方便面吃。我先把饮水机的水加热，然后用剪刀剪开方便面袋子，取出里面的配料。再从碗柜里拿出一个大碗，把面放进大碗，把配料放在面上。水开了，我把开水倒进碗里，不一会儿，香喷喷的方便面泡好了。

　　我赶紧吃上几口，觉得真香！

二年级日记篇5

　　什么是倍？

　　字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。

　　什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。

　　生活中出现倍的关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯；桌、椅、床的'四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……

　　词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。

　　倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。

二年级日记篇6

　　昨天，爸爸妈妈要去郑州的美容院谈工作，我们就把汽车丢在濮阳，和大家一起坐上了大巴车。

　　在车上我打开平板电脑，忽然后面有一个小朋友对我说：我能跟你玩吗？我说：行，她就坐在我的.旁边，我和她一块玩了一个蜗牛的游戏。

　　在路上，我们都介绍了自己的名字，她叫李璐慧，也上二年级。到了郑州，我们拉着手去吃饭，我们两个坐在一块，我们说了很多的话，我要和她交永久的朋友。

二年级日记篇7

　　今天晚上我用了一分钟时间抄了一竖行电话号码，第一次抄了7个，第二次抄了10个，妈妈说我一次比一次进步了。

　　我还做了除法题目，没到一分钟就把妈妈规定的题目做完了，我很高兴。

　　20xx年2月2日星期一

二年级日记篇8

　　一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好朋友：小明、小刚、和小强，他们常常在一起打鱼。一次，他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事，就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿，小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来，他想：小刚和小明去哪儿了？这么晚了，我还得回家，于是，他把鱼分成三份，拿一份走了。最后，桶里还剩下8条鱼。

　　第二天，他们又一起在河边打鱼，才知道昨天分的鱼不合理，小明立刻把桶里剩下的.8条鱼给小刚3条，小强5条。小朋友，你能算出他们一共打了多少条鱼吗？

　　开始，我并不明白这条题目是什么意思，但后来，读了两三遍后，我终于明白了题意，并开始解题。

　　由于最后剩下的8条鱼是小明分的三份中的两份，所以他拿走的是8&pide；2＝4条，那么小刚拿走分的一份后剩下的鱼是8&pide；2×3＝12条，这是占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6条，同样可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9条。所以，打的鱼一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27条。

　　因为我做思考题时，脑筋不太灵活，因此，对答案也不太肯定。所以，我立刻拿去给聪明的爸爸检查，爸爸检查后，赞叹道：“我们家的欣欣变聪明了！”我听了，高兴得一蹦三尺高。