六年级日记（通用18篇）
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的六年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 1
今天，趁妈妈不在家，我就玩了一把“王者荣耀”。虽说老妈不在家，当他给我留下了一个小累赘――我弟弟。
游戏开始了，我选英雄是韩信。哎！只有一个教庭特使。我一开始在反对面野，先从猪开始，因为铭文好吗，就打的很快。在反红爸爸，到鸟的`时候，敌方刘备过来了。他的一技能打的好痛，又因打野怪把技能打完了，就被拿了一血。
我复活后，来到我方蓝爸爸区域，打掉狼以后，去拿蓝，不料，对面刘备在蹲我。又被拿了人头。
由于前期没打好，打了个0――14――1，不要笑我，实在是没有办法打。
后期了，我知接偷爆敌方高地，可对面有人复活，你懂的……
有谁也玩这款游戏的，加个好友吧。
我的名字是低调或梦游45。
六年级日记 2
天气十分冷，窗外一片寂静，笼里的鸟儿凄惨的叫着，打破死寂，却无人回应。我手中的冰美式，也没了味道。
风呼啸着，我看着树叶随风飘扬，尘土也漫天飞舞；风像一个恶魔，抓狂的怒吼着，像是要把天空撕裂……
走出家门，来到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有几只鸟儿飞过，又消失不见。昏黄的路灯下，偶尔投下几个慢姗姗的叠影。路上偶尔有几辆车匆匆奔过，散步的.行人也死气沉沉。
日落的余晖，映衬着云；云，像是被上了红染料，美得令人人窒息。远处的天边，由紫到红，由红到橙，又何尝不是一道风景，甚是好看；像是身着红衣的古代文人。只是，没人欣赏罢了。可他们却依然无怨无悔的做着，日复一日。
多少次，云与天空努力绽放光彩，却无人欣赏？多少次，我们明知再怎么努力也做不到，却一次又一次的，不甘心，跌到又爬起来，在身上留下治不好的伤疤？你有没有问过自己，究竟是为什么要这样做？不知道，可是想做，也必须做。
不管怎样，不管是什么理由，在放弃之前的那一刻，请再做最后一次努力。
六年级日记 3
今天开了家长会，感受很深。特别是听了老师关于怎样培养孩子的好习惯，深受启发。
一直以来。在对待孩子的学习方面我们抓得很紧。但却忽略了孩子的习惯的培养。总以为没事孩子大了就好了。听了老师的话才知道好习惯是一点一滴培养的。同时也知道了好习惯的重要性。所以。在以后的日子里，我们家长要从孩子身边的小事出发，从细节抓起。让孩子在潜移默化中受到好习惯的教育。从自己做起。做好孩子第一任老师的表率。在此基础上和老师共同配合，把孩子的.行为习惯训练好。让孩子成为一个有作为的人。
感谢老师给我们这样一个学习的机会。更感谢老师对孩子的付出。老师是很辛苦的。我们家长会和老师一起为了孩子的健康成长而加强学习。成为学习型的家长。
六年级日记 4
今天，我们老师拿来了一盒玻璃球，我们一看，原来是一节活动课呀，我们全班人都非常高兴，恨不得让老师马上开始。
比赛的规则是：用筷子把玻璃球从这个盒子里夹到那个盒子里，不可以用手来拿球，不可以用筷子推球。比赛终于开始了，首先是我上场，我拿起筷子，就向一个球夹去，我一夹，那个球就滑走了，我又夹，它又滑走了，它真像一个调皮的孩子呀！在我的努力下，终于夹走了第一个球。夹第一个球的时候，心里忐忑不安，真想把它一下子就夹到另一个盒子里呀！我很急，手都发抖了，眼睛瞪的非常大，很想是最快一个夹走玻璃球的，只听“呯”一声，玻璃球可算是落到了第二个盒子里了。我用的时间很短，知道我是怎么夹这个球的`吗？我有一个夹玻璃球的好办法，我看准一个球，把它夹紧，一抬，就能抬走了。
就这样，我们组的人员同心协力，时间只用了一分四十三秒。我们赢了对方组。
我们虽然胜利了，但是我们不要骄傲，下次还要赢得胜利！
六年级日记 5
新年到，去拜年了，到处都洋溢在节日的气氛中。
小朋友们有的在玩鞭炮，只听见一声声“噼啪、噼啪”的鞭炮声响起，孩子们脸上露出了灿烂的笑容；有的在放焰火，随着“砰”一声巨响，空中绽放出五颜六色的礼花，小朋友的脸上也乐开了花；还有的在玩游戏，他们玩的多开心呀！家长们有的忙碌着准备丰盛的年夜饭，有的在赶紧打扫卫生，他们把家里打扫的干干净净，一尘不染。而且家家门前都挂起红红的崭新的`对联，贴上大大的“福”字或门神。大街小巷都装扮一新，穿上节日的盛装。而一个个在外务工的人们纷纷往家赶，要与亲人过上一个团圆的节日。
拜年是春节不可少的一项活动。每个人的手机都不停的响着，那一条条短信代表了人们对我们的祝福。看，人们都不约而同的穿上新衣服，到亲戚朋友家拜年，就连电视上也经常出现拜年的画面。听，大街小巷、门前屋后都响着：“新年快乐！新年好运！身体健康！学习进步！……”的祝福话语。长辈们还准备各种礼物，送给老前辈，尽显尊老敬老的美德。小朋友们收到一个个压岁的大红包，脸上乐得笑开了花，他们有的准备把钱存放起来，留着读书卖文具用，有的准备把钱捐献给灾区或贫困小朋友，解决他们读不起书的困难。
春节拜年真好玩，在新的一年我要更加努力学习，好好回报爸爸妈妈。
六年级日记 6
不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文，我就一个头有两个大，非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来，既不新颖也不好写，可是没有办法，只好硬着头皮写下去，要不然交不了作业呀，到头来换了一个冷冰冰的等级，真烦！
我明白作文是语文的重头戏，写不好作文，可是学语文的大敌，我原来喜欢语文的呀，作文水平也不差吧，还是文学社的成员呢，一想起当年的.荣耀和骄傲，再和现在的作文水平比较，哎，判若两人，怎么会这样呢？有时候我甚至怀疑老师和我过不去，这不可能啊，我们又没有什么任何不愉快，况且她也不是这样的人啊，想来想去还是作文和我过不去，谁发明的作文嘛，都想骂他了，每当我看看别人的等级，再看看自己的等级，心上总涌上一股说不出的辛酸，谁不想写好作文呢？可为什么作文对有的同学就是小菜一碟，仿佛人生的一大乐趣，难道他们有什么法术不成？
最终我明白了：作文是一门很精妙的学问，不仅要掌握好词好句，还要学习修辞手法，以及选材，布局谋篇，体现中心等等等等，好汉不提当年勇，现在好好加油吧！
作文是难，但我不怕，我要再次征服它！
六年级日记 7
一件微不足道的事，往往能让一个人一生难忘，是啊！我最难忘的还是那次给妈妈洗脚。
那一次，我洗完脚，突然想起小时候妈妈为我洗脚的事。这时，我脑海里闪过一个念头，为什么我不能给妈妈洗脚呢？我连忙站走向来，又重新给打了一盆水，端到妈妈的脚边，”咦，诗诗，你这是……妈妈不解地问，“我来给你洗脚”我大声说道，随即就把妈妈按在椅子上，让妈妈把脚伸进盆里。妈妈笑了笑，说：“我刚才已经洗过了，行啦！”别闹了。我愣了，有点不好意思：“是吗？”我又灵机一动，刚才是为了干净，现在是为了解乏。行啊，那就解乏，妈妈被我逗乐了，把两脚伸进盆中。
我蹲下身，开始给妈妈洗脚。我用手轻轻揉搓着妈妈的.脚，我一边洗一边说：“妈妈，小时候您给我洗脚时……”“是啊，我给你洗脚时，你总是不老实。”妈妈打断了我的话，脚乱踢乱蹬，水溅得到处都是，最后，总是让我拖地，我脸红了，抬起头偷偷地看了看妈妈，却发现妈妈正微笑着，笑得很甜，眼神里充满幸福……
妈妈！以后我还要给你洗脚。
六年级日记 8
“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。
在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的`这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。
六年级日记 9
我的家乡是焦作，位于河南省北部、黄河之滨，那里一年四季景色宜人。
春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小草也从沉睡中苏醒，探出了嫩芽儿。各种各样的花儿争先恐后地开放，把整个城市点缀得五颜六色，到处充满了生机。
夏天，池塘里大大的荷叶上趴着一只蛙，悠闲地呱呱叫着。蜻蜓在洁白的荷花间欢快地舞蹈着。到了晚上，人们在广场上、山脚下、马路边散步、乘凉，绚丽的灯光把夜空都照亮了。
秋天，当你来到著名的风景区云台山、神农山时，你会看到满山的`红叶像火焰一般在山间跳动，苍翠的松柏在秋风中显得更加挺拔。或者当你漫步在田间，看着勤劳的人们在忙碌地收割成熟的庄稼时，你也会和他们一样享受着丰收的喜悦。
到了冬天，雪花带着清凉的气息飘洒在大地上。我们在雪地里滑冰、打雪仗、堆雪人，尽情地享受着玩耍的快乐，盼望着来年的美好。
另外，四大怀药扬名海外，武陟油茶回味无穷，神秘的太极拳威震四海……
这一切让我更加热爱这片美丽的土地。我一定会好好学习，将来把我的家乡建设得更加美好。
六年级日记 10
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午，天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。
左手拿着香蕉皮的小猴，右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见：“请您把果皮扔到我这里吧！”小猴停住了脚步，低头一看，是一个圆柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说：“我才不呢？你管得着我吗？”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了，眼睛瞪得圆圆的，两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后，大声说：“站住，快捡起来，扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说：“我才不捡呢，要捡你捡吧！”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的'样子，嘴都快要咧到耳朵根上了，还挺起了他那圆圆的小肚子，哼着那难听的小曲，大摇大摆地走开了。小狗看了看他那远去的背影，摇了摇头，马上就走到香蕉皮旁边，一下子蹲了下去，尾巴微微地翘起，身体用力的往前伸，头也低了下去，伸出手去捡香蕉皮。垃圾桶冲着小狗说：“小猴太过分了，真不文明……”小狗说：“你别生气了，我回去后会好好地教育他。”
六年级日记 11
今天是星期一，每周升一次国旗。
清晨，学生们整齐划一地来到操场举行升旗仪式。突然，操场上挤满了人和人，大操场上特别拥挤。首先校长宣布：“升旗仪式开始！”喧闹的操场突然变得鸦雀无声。然后最激动人心的时刻来了，就是升国旗。升旗手高昂着头来到升旗台。我们举手向国旗致敬。看着迎风飘扬的国旗，听着雄壮的国歌，我为中华民族的伟大感到无比自豪。我感到一种钦佩的`感觉，陷入了沉思。中国近代史上，有一百年的噩梦。一个是中华民族被大吸吮的历史。最后，我们中华民族站起来了，最后，在儿女们的奋斗下，我们迎来了更美好的生活。这面国旗讴歌了我们中华民族的繁荣昌盛，讴歌了中国人民的爱国情怀和民族精神。
然后，是国旗下的演讲。演讲中的学生说，每个人都应该保护环境，热爱自然，过低碳生活。听着他洪亮圆润的声音，学生们若有所思。耶！我们必须爱护环境，过低碳生活。我们要从小事做起，从自己做起，不要把垃圾丢在手边，哪怕关掉水龙头，主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶。我们采取积极行动把我们的祖国建设成一个更美好的地方。
最后校长宣布要发移动红旗。太好了，我们班来了！我们本周的工作得到了认可。
这是一个难忘的升旗仪式！
六年级日记 12
在我们的生活中，每天都能看到这样的场景：一个环卫工人在烈日下拿着扫帚默默无闻地扫街，路人捂着鼻子飞快地走过。然而，我们有没有想过他们为清洁这座城市付出了多少努力？每天，在烈日下，我都热着脚在街上走来走去。我不能休息，我不能喝水，我闻到垃圾桶的味道。如果是我们，我们可能还没到垃圾桶就跑了。
记得有一次，我去文具店买笔芯。去文具店，要经过一个垃圾收集站。之前你要捂着鼻子快跑。但这次，我站在距离垃圾收集站几百米的地方，静静地看着。一个环卫工人从垃圾堆里拿出几个塑料袋和用过的电池放在一起。他在垃圾堆里默默无闻地寻找。他根本没有放弃的`意思。他可能不需要有人帮助他。这次我和表哥走近垃圾收集站。环卫工人听到脚步声，转头说：“孩子，这里很脏。别过来。”我和表哥面面相觑。我对环卫工人说：“叔叔，要我帮你吗？”“孩子别过来，小心弄脏衣服。”一句话，瞬间击溃了我所有的防线。
临近的时候，垃圾成千上万！这个大叔是怎么一遍又一遍的在臭气熏天的垃圾堆里发现塑料袋和废电池的？需要多大的耐心！
他们每天都要早起，还要在烈日炎炎和众人的嘲笑下，默默无闻地努力打扫城市。想想他们自己，我们还能嘲笑他们吗？
六年级日记 13
一场如烟似雾，笼罩万物的春雨降临了，它如丝如缕飘落在大地上，织起了一张透明的大网，将大地笼罩了起来。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一串串大珠帘，晶莹透亮，美丽极了！小燕子快乐地在雨帘中穿梭，好像想穿透这层美丽的雨帘。
雨滴儿像一颗颗晶莹圆润的珍珠，洒满河面。平静的水面上激起了一个又一个的小圆圈，慢慢扩散。调皮的鱼儿跃出水面，仿佛要品尝一下那天上的'甘露。小雨珠飘在桃花那如胭脂般的花朵上，调皮地滚动着，仿佛花朵上出现了千万颗闪亮的珍珠。
春雨绵绵，洒在树的枝叶上，“沙沙沙——”，像少女抚着古琴，又像蚕宝宝在吞食着可口的桑叶……
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，落在了泥土里，小苗儿伸展着枝叶，像玉石一样绿得发亮。小草、小花也在这场春雨中苏醒，它们展了展身子，奋力地钻出地面，迎接它们美好的未来。
啊，春雨！是你唤醒大地，让它变得更美好，生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的清香，使人神清气爽，沁人心脾，看到美好的生机。
我爱你，春雨！
六年级日记 14
外婆家旁边有一块地，种了一些翠竹。我叫它竹园。
竹园不大，但是我很喜欢。每当我放假，我都会去奶奶家玩。我去姥姥家，一定会去竹园看看，玩一玩。
夏天，竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高，那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受，在这里人们可以看书，学习，玩耍.
奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来，用篱笆把它分成两半，一半建了个猪圈。后来猪不养了，奶奶就在那里种了一些蔬菜，成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着，给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子，让我经常流口水。
春天，竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露，舒展着枝叶，艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了，静静地生长。柿子树光着头，只关心长出新枝新芽。在好的时候，藤蔓爬得很高。地上的'草已经长出来了，他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹，竹园唱着宋立科的钟声，仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳，感谢风.
奶奶的竹园好美，我爱奶奶的竹园！
六年级日记 15
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的`喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
六年级日记 16
我班的“阅读之星”朱冰冰以爱看书的好习惯，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，得到了老师和同学们的一致好评。为什么称她为“阅读小能手”呢？下面，我就为你讲讲她的.故事吧！
“丁零零”下课了，同学们都争先恐后地冲出了教室，只有一个人还坐在教室里，似乎在看着什么。咦，那不是我们班的阅读明星朱冰冰嘛！你看她捧着书，眼睛聚精会神地看着，嘴中津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而唉声叹气，时而笑容满面，多么认真啊！如果你这时候叫她一声，她也无动于衷，那是因为她早已沉浸在书的海洋里了。
朱冰冰不仅爱看书，而且阅读面也很广。走进她家的小书房，你一定会大吃一惊，书架上的书类别之多，数量之大，让你都不敢相信，可她几乎都读完了，有的都读过好几遍了。所以上科学课，她总能帮我们解开心中的疙瘩；写作文，她更是如鱼得水；上数学课，她积极举手，讲她在课外学到的知识……正因为有了她，我们懂得了“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义。
朱冰冰刻苦好学，课上勤于动脑，课后一丝不苟地完成各项作业，学习成绩名列前茅。她通过努力，更是屡获佳绩，希望她坚持不懈，像雄鹰那样，越飞越高，越飞越远。
六年级日记 17
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的.有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
六年级日记 18
故事发生在一个普通的高中。主角小明是个平凡的学生，对学习没有什么特别的兴趣。然而，在一次作文比赛中，他意外收获了全校第一的好成绩。这个消息让班主任老师和同学们都感到震惊，纷纷向小明表示祝贺和钦佩。
小明的成功引起了其他同学们的注意，尤其是学习成绩不好的同学们。他们开始在课后请教小明如何提高作文水平。小明乐于助人，开始详细地给同学们讲解如何构思、如何选材和如何运用语言表达思想。大家听得津津有味，对写作的兴趣也逐渐被激发起来。
在接下来的`几个月里，小明抽出大量时间帮助同学们提高作文能力。他们每周组织一次作文讨论会，共同探讨作文技巧和互相批改作文。小明还邀请了一位著名的作家前来指导，并组织了一场作文比赛，以检验大家学习的成果。
在作文比赛中，小明再次展示了自己的才华，获得了冠军。不仅如此，其他同学们也有了明显的进步，并获得了不少奖项。他们感激地向小明表达了谢意，并纷纷表示要继续努力，用拼搏去追求更好的成绩。
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