读书日记

时间:2023-06-08 15:23:00 日记作文 我要投稿

【实用】读书日记范文集锦十篇

  时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的读书日记10篇,欢迎大家分享。

【实用】读书日记范文集锦十篇

读书日记 篇1

  小说中的主人公祥子,经过了各种的生活磨难,从一个淳朴,老实,厚道,善良,结实的农村小伙子最终沦落成一个让人同情的.小混混,最后像一条狗一样栽倒在街头,再也爬不起来。

  另外还有着不停给祥子帮助的曹先生,他一直为祥子出主意,帮他解决困难,他和他的夫人不仅给祥子工作、钱财、房屋,甚至像亲人一样对待祥子。正如文中这句:“‘要是这么着呀’,曹先生迟疑不决的说,‘除非我这儿可以将就你们。你一人占一间房,你们俩也占一间房;住的地方可以不发生问题。”

  但是还是有人对祥子不好,想方设法来残害祥子比如像:夏太太、虎妞等。对于祥子来说最大希望是来自小福子,可惜还没等到祥子来接她,她不幸地上吊自杀了。然而这是对祥子一个巨大打击,从此祥子便每天在街上乱晃。甚至出卖朋友的信任!

  祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影,他的遭遇反映了旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。

读书日记 篇2

  利用这个寒假假期,我看了一本笑猫日记之保姆狗的阴谋。

  这是一本写一只叫老头儿的纯种德国腊肠狗,谋害一只叫帅仔的纯种柯利牧羊犬的故事。

  我们每个人的`头上都有一片自己的天空,在自己的天空下生活很舒服,可是如果夺走了别人的天空,他们将会在黑暗中度过。那是多么痛苦的事情呀!

读书日记 篇3

  后来,学生到了五年级了。按照训练序列,主要是对身边日常生活的观察,思考记录,不断积累作文的素材。怎样是学生养成记日记的习惯?

  开始的时候,还行。学生还能够坚持。但,一段时间以后,出问题了——学生中,相当一部分丧失了开始时候的热情,渐渐的,日记写起来成了负担。这怎么办呢?望着学生有些应付的日记,我发愁了。我不可能总能让每一个学生发表自己的日记吧?除了交流,除了表扬,还有什么办法呢?

  终于,我想出了一个好主意——记分。

  我在墙上贴了一张大表,写上了每一个学生的`名字。我将日记篇数规定为每篇一分,得一个“好”字的日记得三分,能在全班交流的日记的5分,每周统计一次,得分情况,写在大表格内。然后,每个人的得分给一个上升曲线。后来,读书笔记也照此办理。

  这下,学生终于又有了积极性。日记总算坚持下来了。

  现在回忆起来,学生的学习管理是个大问题——特别是时间长了,学生对什么事情都不感到新鲜了,怎么办?我采取那样的措施,也完全是没办法的办法。分析其中的原因,那是的写作、日记、读书笔记,对学生来讲,还是一种外在的要求。单靠一些活动来激发了一是的兴趣,因为本质上没有成为学生学习生活的需要,所以,时间一久,问题就不断出现。

读书日记 篇4

  我上四年级的时候,就迷上了一个好朋友,他的名字叫做《笑猫日记》,共有15册,第一册是《保姆狗的阴谋》,第二册是《塔顶上的猫——笑猫》等等,在这15册书里面,要数我最喜欢看的是其中一本《那个黑色的下午》。

  这本书讲的是20xx年5月12日下午2点28分一场震惊世界的大地震,这次大地震让笑猫与家人失去联系,让训导员失去一只从小养到大搜救狗——公爵,让黑骑士失去了一条腿,让小非洲失去了一个即漂亮又勇敢的郑老师等等故事。

  在书里还有许许多多感人的画面,大白鹅为了让马小跳爷爷能够存活下来,就把本想给自己的再乳几只小白鹅的蛋给马小跳爷爷吃了,而它却失去了当妈妈的机会;公爵跟着训导员为了救一个被压在石头下面的.人,在救人的过程中被一条心肠歹毒的蛇咬了一口,最后中毒身亡了;还有一个母亲为了保护自己刚刚出生的孩子,自己却被石头砸中了,搜救员找到这个母亲的时候,她已经死了,在她旁边留有一张纸条,上面写着:“请告诉我的孩子,我不在的日子里,孩子你一定要坚强!”……

  每每看到这样的段落,我都感动的流下的泪水,他们为了保护他们所爱的人,不惜付出自己的一切,那怕是生命,在这里,我也向那些在大地震中可敬可爱的人表示致敬。

读书日记 篇5

  学界有晚清四大著名日记的说法。这四部日记分别为曾国藩的《求阙斋日记》、李慈铭的《越缦堂日记》、王闿运的《湘绮楼日记》、翁同龢的《翁文恭公日记》。其中影响最大的当推曾国藩的日记。

  现存的曾氏日记,起自道光19年正月初一日,终止于其去世的当天,即同治十一年2月初4日,时间跨度长达34年。或许是早期的曾氏恒心不够,因宦务繁杂而有所间隔,也或许是因迁徙而遗失、因战火而焚毁等缘故,34年的日记中有所缺失,流传至今的文字约130万言。宣统元年,中国图书公司将其手稿印行。曾氏日记究竟因为什么缘故而受到后世的重视呢?笔者以为,其原因可能有以下几个方面。

  第一,曾氏是一个对中国近代历史有很大影响的人物,无论是学术界还是社会民众,对其一生的行事都很有兴趣。他的亲笔日记,尤其是其咸丰八年六月再次出山之后逐日记录的日记,对研究他本人以及他所处的那个时代,有任何其他史料所不可替代的作用。

  第二,曾氏出生于偏僻乡村的世代农家,后来成为扶危定倾的国家干臣。一百多年来,他是所有平民子弟的励志榜样,人们对他的成长史格外关注。曾氏的日记,尤其是早年在京师翰苑刻苦自励的那一段心路历程,堪称一切有志向有抱负的年轻人的最佳教科书。梁启超当年就是这样学曾氏的。他对人说:“近设日记,以曾文正之法,凡身过、口过、意过皆记之。”曾氏的`修身有一个突出的特点,那就是自觉认真。他以圣贤为榜样,以慎独为准则,以血战之勇气,以截断后路之决心,从严要求,切实践行。常言说人非圣贤,但曾氏偏要以圣贤为目标,宣称“不为圣贤,便为禽兽”,他为何要如此为难自己?原来,曾氏采取的是取法上上的策略。古人认为取法乎上仅得其中,若想得其上,便只有取法上上了。正因为目标定得甚高,所以尽管曾氏终其一生并未成为圣贤,但在道德自我完善这方面,古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上,在一塌糊涂的晚清官场,他应属凤毛麟角。

  第三,今人读曾国藩,主要是看重他的人生智慧与处世谋虑。他的日记,恰恰记录了不少关于这方面的领悟。因为是私人的随手所录,曾氏的这些悟道过程,便会以最初始最本色最随意的状况保留下来,因而也便更具有真实性与借鉴性。

  曾氏不是原创型的思想家,他也不是对理学有重大贡献的学问家,实事求是地说,曾氏只是一个将中国传统文化履行于人生事业中的经世致用者。他对道的思索与领悟,更多地体现在世俗、庸常中。他信奉“绝大学问皆在家庭日用之中”的理学真谛。他勤于思考,善于归纳,将家庭日用间的绝大学问,通过自身的体验,以自己的语言表述出来,真实亲切,晓畅易行。读他的日记,就如同听一位阅历丰富喜欢琢磨的智者在谈心。

  第四,我们常说历史要细读,真正的历史之细,不存在于官方史册,更不存在于学者专著,而是散落在各种不经意的文字中,那里往往会透露出大风大浪初的细微涟漪、大变大故前的蛛丝马迹。曾氏的日记,偶尔会留下一些大历史里的小细节,故而显得弥足珍贵。比如同治元年正月初十日,曾氏在日记中说,朝廷颁发下来的代表王命的旗帜,居然偷窳得如同小儿玩具。朝廷再穷,也不会穷到连制作几面小王旗的银子都没有。这个细节所传达的信息是:爱新觉罗王朝气数已尽。

  正因为曾氏的日记内涵丰厚、容量广博,“评点曾国藩”系列不能没有日记的评点。笔者从传世的曾氏日记中挑选出三百来篇,分为修身、悟道、读书、国事、家事、写字、品鉴、梦境八大类。为保持一天日记的完整性,所挑选的日记整篇照录,不再删节。原文之后的评点,仍旧像过去一样,尽笔者之所能,给读者提供一些帮助,以便对该篇日记有更好的理解。在每大类之前,笔者会有一篇总评,意在为读者充当引导。

读书日记 篇6

  作者:杨红樱

  时间:1月24日——1月27日

  【主要内容:】

  《男生日记》运用轻松幽默的笔调、日记的形式真实的记述了男主人公吴缅小学六年级毕业后精彩、难忘的暑假生活。

  【好词:】

  回避 捣鼓 疲惫 一脸茫然 怒目而视 哇哇大笑 忍无可忍

  大汗淋漓 黑黝黝 像模像样

  【好句:】

  1、我们大口大口地吃着蘸着辣椒盐的洋芋,吃得大汗淋漓,通身畅快。

  2、老爸的头发长得已经垂到肩膀了,胡子也好久没有刮了,方方的脸膛又红又黑,一看就知道被高原紫外线烤的。

  3、强巴挎着一把吉他,他在台上边弹边唱,他唱的几乎全是抒情的歌,唱得是那样的深情,那样的迷醉,那样的令人感动。

  【读后感:】

我喜欢看杨红樱的书,因为他的内容都是很贴近我们学生生活的。看完这本书,我被吴缅和他同学之间的'友情感动,同学之间要相互帮助,这样才会得到彼此的信任和理解。

  【妈妈的话:】

  一本书,每个人看都会有不一样的感受,你抓住了“友情”,说明你也是一个重情义的人。其实这本书中还有值得你重视的内容,那就是吴缅这个人,和他身上所具有的优秀品质,妈妈希望有时间再来读第二遍的时候,侧重于这方面的领悟,相信你会从中有新的收获。加油!!

读书日记 篇7

  今天才想起来开学的时候,老师让我们做读书笔记。

  我买了一本很好看的本子,绿色封面,上面有一只小猫在喝水。怎么做呢?哈,老师说了,前面要空几张纸。我空了四张,准备数页数了,要把数字一个一个标上去,还要做个目录呢,一定要做的漂漂亮亮的!

  我打开本子,空好了页数,就一面一面的写数字“1、2、3、4、5、6·······”我写完一面又翻一页,过了好久,才满头大汗的抬起头。这工作看起来容易,但非常的难啊!

  说实话,这个页码可真的是太不好标了,麻烦死了。不过总算弄完了。现在该干嘛呢?嗯,做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的,题目写的大大的,多好呀!嗯,现在就开始做。我先用铅笔在格子里写了个工工整整的“我的`读书笔记”这六个字。看了看,觉得写在一行太规规矩矩了,就分成了两行交叉着写。再一看,真的好多了。就这样吧!我拿橡皮轻轻地在字上擦了擦,再用蓝色的中性笔描着印子再写一遍,美观多了。我又在题目下面写上了自己的名字,满意地抬起头,要看看还有什么不足。可是一瞧,眉头就皱起来了——这太单调了,除了蓝色就什么颜色也没有了,哪里好看呀?我四处看看,忽然想到铅笔盒里有彩笔,赶紧拿出来涂。用彩色的笔把字描一下,再在四周花一些简单东西,嗯,是好看多了。下题目的下面,我又画了一些小人,这样可以更好看些,不怎么光秃秃的了。

  嗯,这个读书笔记可有的我忙活了,还有好多没做呢!一定要坚持下去!

读书日记 篇8

  我最近读了一本叫《笑猫日记》的书,觉得作者写得特别有趣,这个作者叫杨红樱,她写过许许多多的书。不管她在这本书里是怎么写的,但是我还是想说说自己的一些看法。

  我认为把自己写成是只猫还不算是什么怪事,但是说猫会笑,那可真是一件天大的怪事啊!我还从没想过猫会不会笑这个问题,也从没有看见过它们笑。我只知道它们会打哈欠。再说了,喜欢跟猫呆在一起,难道就非要长得很像猫吗?有一个名叫杜真子的女孩儿竟然长得很像自己的猫,这种事情也只有在故事中才会发生吧!尽管如此,我还是好羡慕杜真子啊!第一是因为她有一只可爱的、而且是懂道理的猫;第二,它是一只会笑的猫,笑得很标准、很特别,而且只带他去过一次的地方,他就能记得牢牢的。他还是只会算命的猫呢!这是因为他相信,性格是可以用来决定命运的。按照他的这个说法,我敢保证,世界上每一只猫都会有算命的本事了。很可惜,据我所知,事实上一只这样的猫都不存在。书中说:"笑猫是一只有思想的猫。"我完全不同意这种说法,难道其它的动物就没有思想了吗,难道只有笑猫有思想吗?我感觉不管是人还是动物,有脑子的都应该会有思想。为什么大雁在寒冷的冬天要往南方飞呢?那是因为他们知道那里比较暖和,这难道就不算是一种思想吗?

  保姆狗的阴谋,这个标题让我感到毛骨悚然。我马上想到了一条狗正要害死另一条狗,也联想到了福尔摩斯在探案的.时候,那些案发现场的冰冷尸体,这是多么的可怕啊!我只知道在人类的生活当中会有谋杀发生,却不知道动物之间也会有谋杀这种可怕的事情。另外还有一件让我感到恶心的事情,杜真子的妈妈竟然要吃狗肉!我觉得狗狗是种非常可爱的小动物,而且它们还是人类的好朋友,所以打死我,我也不会吃他们的!

  尽管如此,这本书还是很精彩的,大家如果感兴趣的话,赶快去读一读吧!

读书日记 篇9

  这本书的主人公是笑猫,很多的心情,他都是用笑来表达的。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、苦笑,还会皮笑肉不笑、笑猫是一只有思想的猫,相信性格决定命运。他喜欢观察人,还能够听懂人说的话。

  在春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹起来!可是马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演所有的.节目都让孩子们好失望!在笑猫和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个很酷的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满故事的神秘森林,变成了一个永远属于孩子们的秘密乐园。

  那里的马戏班觉得只需要让大人喜欢,让大人买票,难听难看的歌唱比赛,大人们却说对孩子很有意义。孩子们向马戏团团长说,这个马戏团一点也不好看,小孩子说的话都是真话!

  后来,西瓜小丑与笑猫、球球老老鼠、黑旋风、八只小花猪、菲娜、小白和小丑的绿鹦鹉组成了马戏班,在楠木林里唱唱跳跳。楠木林成了属于孩子们的秘密乐园!从这本书中我明白了每个同学都需要快乐,都要拥有自己的秘密乐园!

读书日记 篇10

  故事的主人公是个小姑娘,叫安琪儿,还有她的妈妈,其次是笑猫和球球老老鼠。

  她的妈妈非常希望她变得聪明过人,一天,安琪儿的妈妈和安琪儿一起到樱花巷来玩儿,安琪儿的妈妈看到一个叫“起跑线加油站”的地方,据说喝“智慧汤”、扎“聪明针”就可以让笨孩子变成“天才”,当然,这是不可能的。所以很多家长都被骗了,安琪儿妈妈也是其中之一。

  笑猫和球球老老鼠觉得“智慧汤”、“聪明针”这些东西很奇怪,就一起去寻找真相。

  原来,“智慧汤”是用姜和可乐调制成的,“聪明针”只不过是随便乱扎。后来,喜欢味孩子味儿的乌龟,帮助笑猫和球球老老鼠,赶走了“起跑线加油站”里的人。

  “起跑线加油站”这件事过后,又有一个人在卖什么状元书。那个人告诉大家,这些书都是状元亲手写的,每一本都独一无二。安琪儿妈妈便买了二十本,花了六万。后来笑猫查出,这些书都一模一样,都是在机器里印刷出来的。

  看完这本书,我并不愉悦。因为现在很多家长,都自以为是,以爱的名义,伤害着自己的'小孩。就像文中安琪儿爸爸说的话:

  “你不是为了自己的孩子好,你只是为了满足自己的虚荣心,你的虚荣心已经让你走火入魔了!”

  但是作为学生的我们,如果能自主去学习,通过勤学、好问、钻研的态度去获取知识,我们的父母就不会那么“病急乱投医”了。

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