实用的笑猫日记范文集合7篇
一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的笑猫日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
笑猫日记 篇1
蓝色的兔耳朵草的旅途，在一路上他遇到了老虎。金钱豹。蜘蛛。湖怪，都是有生命危险的，可是笑猫并不畏惧，它一遍又一遍的讲它与虎皮猫的故事，使那些凶残的动物也感动得留下了眼泪，最后在猫头鹰帮助下，它在一座蓝色的山上发现了这个形状像兔子的兔耳朵草。
读完这篇文章，我想以后不能遇到困难就退缩，要想办法克服，笑猫为了自己的'妻子，冲破重重困难，最后成功的拿到了兔耳朵草，这也让我知道了做什么都要坚持不懈，才能了取得成功，在人生道路上，并不是十分平坦，而是坎坎坷坷，只要不怕困难，走过这坎坎坷坷的道路，那就获得了很大的成就，我觉得这本书十分有趣，有时会感动，有时会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
如果大家有兴趣的话，一定要看一看这本《蓝色的兔耳朵草》。
笑猫日记 篇2
这是一个有趣的故事：马小跳和他的好朋友，带着笑猫到乡下外婆家玩。在那里，他们认识了一只母鸭子——麻花，她是一只幸福的鸭子，这种幸福来自麻花的内心世界。这里每个居民都很喜欢她，认为把茉莉花戴在麻花的脖子上，会为他们带来好运。麻花每天都觉得自己很幸福，而别人也因为她变得幸福。
这是一只在别人有困难时，不考虑自己，先想到别人并尽力去帮助的鸭子。在笑猫不小心掉到井里时，麻花毫不犹豫地跳下去救笑猫。在深深的井里，他们的叫喊声一时没人能听得见，于是麻花对笑猫说：想一想猫和鸭子在古老的深井里聊天是多么奇妙啊！麻花可以在任何环境里把每一分钟都过得很精彩。
这还是一只善于鼓励他人的鸭子。当知道笑猫想挑战“猫跳荷叶”时，麻花没有嘲笑猫，而认为笑猫是一只很有开创精神的猫，她不断鼓励笑猫，直到笑猫跳成功了。那一刻，麻花感到无比开心，这种开心甚至无法用语言去形容。
从麻花身上，我学到了很多：麻花不漂亮，但她的心地很善良，待人真诚、热情，我们要像麻花那样热爱生活，去珍惜、关爱身边美好的一切；在麻花的世界里，尽管有些事她也许做不到，但她却不怕别人笑话，敢于尝试，我想这一点也给了我勇气，世上只有想不到的事，却没有做不到的事，只要勇于尝试，敢于挑战，总会有成功的一天，即使那一天也许很遥远……
麻花用她简单的行动告诉我要拥有一颗感恩的`心和善于发现美的眼睛，要学会给予，“赠人玫瑰，手有余香”，在别人有困难时，像麻花一样不吝啬付出，去帮助身边每个需要帮助的人，那么在给予的同时，自己也会获得同等份量的幸福，再开心地与别人分享这份幸福，幸福的能量又会增加，幸福像花儿一样开在我们身边。
麻花心中的幸福没有边际，听着麻花像打饱嗝一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，也在慢慢蔓延、蔓延……
笑猫日记 篇3
很久没有看过《笑猫日记》了。今天，我随手一抽，就抽出来这本《能闻出孩子味的乌龟》。
这本书的主要内容是写一只乌龟在暑假闯入了笑猫的生活。因为一场磅礴大雨使乌龟和笑猫不得不前往马小跳家避雨。在马小跳家他们亲眼目睹了杜真子的妈妈是如何逼迫马小跳和杜真子读他们所谓的“必读书”，还不让他们有自由活动的时间。乌龟看不惯杜真子妈妈的行为，就用法术让她离开马小跳家，但是杜真子妈妈还是在用电话“遥控”他们。后来，马小跳的爸爸妈妈回来了，乌龟和笑猫等秘密山洞里水都干了以后，离开了马小跳家。
我觉得这本书可谓是一本批判性的作品。它批判了现在的家长逼迫孩子学习的行为。其中，有几句话可谓是意味深长：“现在的孩子连玩都不会，长大了还会有什么出息！”“关于孩子，先哲们最重要的观点是：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子，既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”看看，多么精辟！第一句话说得很对。现在的孩子确实连玩都不会。你说说，在假期里，我们这些小学生能干嘛？写作业、写辅导班作业、上辅导班，所有的时间都被安排好了。如果你让我们这些小学生自己玩，他们能玩出个什么花样？肯定不是看电视就是玩电脑、玩玩具。我们只会利用现有的玩具、电视、电脑打发时间，却不知道去大自然中玩，从大自然中学到更多的知识。还有，第二句话可谓是惊世骇俗之言。说得太对了。现在的'孩子，哪个还有个孩子的样子？孩子嘛，需要学习，但也需要玩。现在的孩子，除了上课，就是上课外辅导班，像什么奥数啊，奥英啊什么的。不仅如此，我们这些小学生还要做不少作业。课堂作业是必须完成的，但是我们还得完成辅导班作业。这就很不对了。本来，学校老师安排作业应该是考虑到了我们还应该有自由活动的时间，可是还要我们做辅导班作业就是很缺德了。为了辅导班作业，我们必须牺牲自己的自由活动时间。要知道辅导班的作业肯定是比课堂作业要难的，这表示我们还得牺牲自己一部分睡觉的时间。这么搞下去，我们还有玩的时间吗？看看现在的孩子，根本不像个孩子的样子，倒是像个小老头。
其实，这都是这个社会逼出来的。我记得我好像在一本书上看到过一句话：“中国的家长只需要孩子的成绩。”这句话也是很正确的。每次考试，家长们不都在互相比成绩吗？成绩好的有奖，成绩差的挨罚。为了考个好成绩，就需要辅导班来帮助自己的孩子超越别人的孩子，而别人也不甘落后，也上辅导班，赶上优秀者的脚步。只要孩子成绩好，考得上个好学校就可以了，家长也没顾及孩子的感受，不顾是否愿意天天上辅导班，牺牲自己的休息时间。
我估计家长们其实也并不愿意让孩子去上辅导班，又费钱，还很累，一旦发挥失误，钱就打水漂了。可是不上不行啊，因为要考上好学校，单凭统考的卷子是不行的，是需要靠奥数来加分的。不靠奥数来加分，就得保证基础分很高。反正无论怎样，受累的最终都是孩子。这个问题我觉得很严重。这是政府的问题。政府不能让每一家学校的师资力量平均，就导致了一个优劣差。当然，所有的学生都想去好学校，但是这些好学校又不能容下这么多人，就产生了择校考试，依靠考试成绩来选定哪些学生能进好学校，哪些学生不行。
你再想想其他的国家，像英国、美国，他们也像中国人一样注重成绩吗？不像。当然大学还是注重成绩（还是择校问题，其他国家的人会来这些国家考大学），但中小学生却不是很注重。没有这种攀比，也没有辅导班，孩子们小时候也能玩，玩的时候也可以学到东西。而且，外国人还很注重实际运用。他们布置的作业很少，但是需要孩子做到实际运用。像中国的作业，好像是不侧重实际运用，只是死记硬背。
我认为，奥数这种东西不应该是我们小学生搞的。这些问题，愿意搞也就罢了，不愿意搞就不应该去搞。确实，这种东西是数学家的强项，又不是说每个孩子都做数学家，干嘛要这种竞赛呢？特别是想考上好学校还需要在奥数竞赛中获奖。全国有多少学生要参加奥数竞赛呢？这些学生获奖的几率又有多高？为了获奖，这些学生就得发了疯似的学习奥数。我相信阿基米德也不会希望孩子们受到这种高等数学（相对而言）的摧残吧！
我希望，大人们能还给我们一个快乐的童年！
笑猫日记 篇4
笑猫日记读后感3
我有一本百里挑一的好书，它的名字叫《笑猫日记。保姆狗的阴谋》。
无论杜真子要做什么，笑猫总是配合她的。它准确到位地让她拍了这几种笑：微笑、大笑、冷笑、苦笑、狞笑，就连最难笑的那种笑——皮笑肉不笑，它也让她拍到了，这就是杜真子名副其实的.笑猫。笑猫有很多粉丝朋友，但也有不速之客保姆狗老头儿。
老头儿是一只诡计多端心胸狭窄的腊肠狗，自从牧羊犬帅仔的到来，老头儿就失去了主人的关爱，嫉妒心使它丧失了理智，终于有了一个杀害帅仔的阴谋。
一次老头儿带着帅仔在公路上溜达着，一辆辆车子在眼前飞驰而过，犹如一只只脱缰的野马，这时一辆大卡车飞快地开了过来，忽然老头儿冲了出去，帅仔也跟着冲了过去，老头儿心想：“我个子矮，不会擦伤到一根毫毛，帅仔个子高，肯定会被撞的粉身碎骨。”没想到帅仔个子高，司机看到了它，方向一拐，却压到了老头儿身上。老头儿真是“偷鸡不成蚀把米啊！”临死前老头儿忏悔了，它向笑猫说出了真相。
如果老头儿现在还活着的话，它一定会好好珍惜自己的生活，多多关心朋友，我相信它同样也会得到许多许多的爱。
笑猫日记 篇5
这几天，我看了几本很有意思的书《笑猫日记》。这几本书的主人公是笑猫。难道猫也会笑吗？我看到这书的题目，自言自语道。相信你们也这样想过吧。看过书，我才明白，这一只猫可不是一般的猫，不但会笑而且会很多种笑。在它高兴的时候，大笑；愤怒的时候，狂笑；无可奈何的时候，苦笑；发威的时候，狞笑；看不顺眼的时候，嘲笑。笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的.“老老鼠”；有帅气的“帅仔”；还有能闻出孩子味儿的“神龟”等。
笑猫是一个正直、善良的好宠物。有一次，大雾天气，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问：“怎样不见帅仔？”老头儿紧张地说：“雾太大了，帅仔丢了。”大家脸上显出急切的样貌。找了好久，大家找到了帅仔，可保姆狗老头儿却不见了。笑猫问帅仔：“是谁把你关在这的？”帅仔说：“我和保姆狗老头儿玩捉迷藏，它让我在山洞里数一百秒，然后找它。可我进来了，就出不去了！”哦，怪不得老头儿溜了，这又是它的阴谋，要不是笑猫碰见它，老头儿的阴谋，又要得逞了！在《保姆狗的阴谋》中，笑猫把保姆狗的阴谋，一次又一次地揭穿，真是个名不虚传的侦探；在《塔顶上的猫》中，笑猫又感情用事。还有很多搞笑的故事，如《想变成人的猴子》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》和《小猫出生在秘密山洞》等。所以，我推荐大家也看一看《笑猫日记》。
看完这几本书，我懂得一个道理：善良的心灵，才是最好的护身符。
笑猫日记 篇6
“杨红樱的书总能反映一个道理”，这是我对《笑猫日记》系列儿童文学丛书的评价。最近，我又“翻”完了一本书——《绿狗山庄》。
这本书充满了神秘色彩，就连绿狗山庄的主人也神秘兮兮的。
可爱的宠物狗“小白”突然失踪了，于是笑猫和球球老老鼠便出发寻找它。终于，在偏僻的绿狗山庄，找到了一只貌似小白的绿狗。它们两个几经周折，终于成功秘密潜入绿狗山庄。它们得出了一个结论：绿色全是这个神秘的雕塑家染上的、而且这些绿狗的耳朵都不是耷拉着的、雕塑家这样折磨绿狗们是为了雕塑。
我想，这些被染上绿色的、耳朵里埋着钢丝的狗一定十分可怜，因为它们孤独，不能和自己的家人见面、交流情感，而且它们成天就只能在绿狗山庄里，在一个指定的房间里游荡，失去了自己的自由。
说到这儿，开头第一句话的道理就不言而喻了。我们生命短暂，于是，我们要把握住生活的每一分钟。当然，这些绿狗50％的时间都被这个在“用心”的雕塑家所占据。当然，我们不是狗，但是我们也有自己的权利，我们是需要自由的，只有自由才能创造出美好的人生境界。自己的'自由是由自己做主的，像现在许多孩子的自由都被补习班所剥夺，所占据。没有了自由，我们就像一条脖子被铁链拴住的、在一个空间狭小的笼子里的家养狗，时不时地被主人召唤着，完全没有了生命的意义、生活的意义、生存的意义了。
所以，自由在我们这条漫漫的人生路上是必不可少的，没有了自由，人就丧失本性了！
笑猫日记 篇7
在一个寂静的夜晚，月光洒在地面上，远处的山谷吹来了阵阵清风，透过窗户轻抚着小女孩的发际，女孩望了望窗外，瞟觑了一下天边皎洁而孤独的月亮，似乎在思索着什么，随后又埋进了作业里......
《笑猫日记》——一本诉说着我们孩子心声的书，在这一本颇具特色的书中，诉说的不是文人们的经历，不是督导我们学习的说教，更不是什么惊心动魄的小说，仅仅只是在字里行间透着我们孩子的心声。书中那个孤独寂寞的女孩——杜真子，在她的人生中，只有学习，她并非热衷学习，她“爱学习”的形象，仅仅是在父母的`严厉管束下她不得不表现给父母看的“假勤奋”而已。在她父母的眼中，只有通过学习才能取得成功，只有博览群书才能面对人生中遇到的各种问题。学习固然很重要，但是否能根据我们孩子自己的爱好而选择读什么样的书，上什么样的补习班呢？父母的自以为是，不是我们孩子们内心的真实想法，一味的学习，仅仅只是“书呆子”。我们的父母喜欢在我们无忧无虑的童年里画蛇添足，让我们在无尽的“学习”中度过我们的童年，他们把学习变得像一个笼子，把我们关在一个漆黑无比的笼子里，看到的光明只是那微弱的台灯光；重复的事情只是那题海般的作业；框住我们金色多彩童年的是那上不完的补习班。
《笑猫日记》——一本应该让所有父母都来看看的“心灵宝典”，正如书中能闻出孩子味儿的乌龟所说：“这个年代最大的问题就是越来越多的孩子身上没有了孩子味儿。”我们的父母在我们身上灌输了太多大人们的理念、大人们的梦想，使得我们小孩没有自由、没有属于自己的想法、没了本该属于我们小孩的童真。想跟天下所有父母们说：“让我们好好学习的方法绝不是没日没夜地把我们关在笼子里，泡在题海里，你们的陪伴、你们的鼓励、你们给我们的自由更能让我们热爱学习,科学安排学习时间，取得更好的学习效果。”
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