我的日记

时间：2023-05-09 18:15:48 日记作文我要投稿

【推荐】我的日记范文汇编7篇

　　一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的我的日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】我的日记范文汇编7篇

我的日记篇1

　　今天我们开始正式上课了，军训过后我们也轻松了一把，因为是第一天，多少还没习惯这学习节奏，但我还是觉得收获很大，因为今天我认识了三个老师。

　　第一节课是语文课，语文老师是一个女老师，从她的自我介绍中我的知：她姓左，而且已经差不多五十岁了。从我第一眼看到她，根本不会想到老师已经这么多岁了。老师很和蔼，她说，她一直与每一届学生相处得很融洽，大家上她的课会觉得时间过得很快。起初大家都有点质疑，她带着我们朗诵，欣赏诗歌，我发觉听语文老师的课，很有趣味，不像其他数学什么的，听着听着就昏昏欲睡，好像有一种神奇的力量牵引着我，使我精力充沛。不知不觉中就已经下课了，大家都觉得很神奇，时间真的过得飞快。

　　我第二个认识的`是化学老师。化学老师高高瘦瘦的，站在讲台上说话时眉毛一直动个不停，因此我的大部分注意力都放老师的眉毛上面。由于老师比较高，所以我不得不一直仰望着他，悄悄透露一下，下课之后，我的脖子都酸了。

　　我刚刚认识了英语老师，英语老师年纪也不小了，她学的是英语专业，毕业于湖南科技大学。刚开始上课，老师就开始说那滔滔不绝的英语，听得我一脸懵。教材最前面一部分往往是通俗易懂的，所以我还是勉勉强强能够听得懂，回答问题时，发言的人很少。同桌被叫起来回答问题后，我又被同学"坑"了，同桌一直指向我，我和老师对视一笑，让后，我又被叫起来做了一个简单的自我介绍。

　　今天认识的三个老师，虽然他们都还不认识我，但希望以后的日子能相处得很愉快。

我的日记篇2

　　20xx年x月x日星期x 天气晴

　　今天出太阳了，五一假期的第一天，阴沉了一段时日的天空变得晴朗了起来。又逢假期，于是，今天里不少人都选择外出。

　　我与家人也外出去公园里散步了，今天的阳光灿烂又不失温柔，照耀在我们身上软绵绵的，舒服又温暖。公园里的草地上有不少人躺着，小草也是软软的，从草坪旁路过的我看着这一幕，心里想着，此时那些躺在草地上晒太阳的人们肯定无比的享受这一美好时光。因为，光我瞧着都感受到了这种美好。

　　今天，我与父母出来，也并不是为了干什么，只不过是不想错过了今天这样的好天气。我们走在公园的`石子路上，路两旁的大树都生长着崭新的绿叶，看着茂盛且富有生机。当我与父母走过了这条石子路后，接着我们就到了一处儿童游乐园。里面的过山车，蹦蹦车，跳床等等，应有尽有，在里面玩得欢快的小孩子们，更是放声大笑。

　　也在这时，妈妈突然问了我一句，妈妈问：“你要不要也去玩一玩？”我立马摇头，嘴巴还鼓了起来，我这表情就代表我生气了。尽管我还没有说出我拒绝的原因，但是爸爸却已经看穿了我的心思。爸爸呵呵的朝着妈妈笑道：“他已经是个小小男子汉，可不是一个小孩了，自然不会去儿童游乐园里玩了。”

　　听到爸爸的解释，妈妈恍然大悟，然后忍不住摸了摸我的头。妈妈说道：“是是，你长大了。”

　　我们从儿童游乐园走过，之后，又去了公园里其他的地方。今天里，我与父母几乎将这个公园逛完了，当我们从公园里出来后，这一天也已经到了傍晚，很快的就要迎来满天星的天空了。今天是美好的一天，也是快乐的一天。

我的日记篇3

　　十月一日星期日晴

　　今天，爸爸妈妈带我到北京野生动物园去玩。北京野生动物园在大兴，里面可大了。我们坐在车里面，看到了狮子、老虎、美洲豹等猛兽，还看到了骆驼、梅花鹿等动物。我最喜欢长颈鹿。还有许多许多漂亮的鸟，虽然我叫不上它们的名字，我也喜欢它们。我们还看了动物表演，狗熊、猴子、大象表演了很精彩的节目，我还给小猴子出口算题了呢！

　　有一件事我有一点难过，就是爸爸给我买了两只氢气球，我不小心弄飞了一只。我很伤心可是我没哭，爸爸妈妈还表扬我了呢。今天我玩得很高兴！

　　十月二日星期一晴

　　今天我没有出去玩，而是在家和妈妈一起学习。今天我把开学以来学过的语文、数学、英语的知识都复习了一遍，把每篇课文都大声朗读一遍、背诵一遍。下午的时候还做了妈妈给我买的辅导书上的习题，得了两个100分，妈妈还表扬我了，今天我很高兴。虽然没出去玩，但我觉得在家学习也是件高兴的`事。

　　十月三日星期二晴

　　今天我和爸爸妈妈去陶然亭公园去玩。在这个公园里有许多漂亮的亭子、假山和用鲜花摆放出来的花坛。我们在很多地方照了像。我还在假山上和草地上和一些小朋友做游戏，我跑得很快，爸爸说我像一名运动员。一些很陡的石山我都敢上去。我觉得自己像一个大孩子了！

　　十月四日星期三晴

　　今天下午，除了我家里人都在睡午觉。我自己安静的玩了一会，觉得没意思，就拿出书本学习。我自己在田格本上写字，写语文课本上的生字，有的字很难，我一边看一边写，写得很慢，但很认真。妈妈睡醒觉后看到我自己在学习，她很高兴，她夸我说：“我儿子真棒！自己都能学习了。”听到妈妈的表扬我很高兴。

　　十月五日星期四晴

　　今天，爸爸妈妈带我去大兴梨园村采摘。那里是种梨的地方。我们到了那个地方，看见了很大的果园，里面有好多好多的树，树上有好多好多得梨，一进果园我特别高兴，我就从树上摘了一个梨，可妈妈说我摘得太小了，妈妈说应该摘大个的，大的水多还甜。我自己摘了好多梨，我很高兴，吃着自己摘得梨，觉得真甜。原来劳动也是件高兴的事。

　　十月六日星期五晴

　　今天是中秋节，妈妈说今天是团圆的日子，我知道今天要吃月饼。我不喜欢吃月饼，因为太甜，但过节时高兴的事情。看到家里来了很多的客人我就更高兴了，客人都说我长大懂事了，像个小学生了。晚上吃晚饭，我们一家人在阳台上看月亮，月亮真大真亮，我还给爸爸妈妈背诵了我新学的诗《古朗月行》。他们都夸我是好孩子。

　　十月七日星期六晴

　　今天是十一长假的最后一天，想想明天就要上学了，我真高兴。我和爸爸、妈妈把上学要带的东西收拾好了。为明天上学做好准备。

我的日记篇4

　　最近，我的牙齿一直处于松得很厉害的状态，可却一直不掉，这让我很苦恼。

　　每次吃饭，我都要用松牙嚼，想让它早一点掉，可它却像在跟我勉强斗争一样，纹丝不动，稳如泰山。反到把我硌的生痛。我曾有意在苹果梨子等水果上咬上一口，让松牙被粘在果肉上下来，可我越想它掉，越想要它掉，它就愈发让我疼。我每天都要提心吊胆，生怕惹了我在我嘴里“定居”而又快搬走的“大老爷”。

　　晚上睡觉更是鸡犬不宁，因为一颗即将掉落的牙齿一翻身，掉入我腹中，被我吞下去，我想也不敢多想一下。天天都要小心翼翼，生怕稍有闪失出了什么差错。

　　在一天夜晚，我刚入睡，忽然感到牙齿一阵痛，又过了一会儿，生痛感没有了。我一觉睡到天这，起来发现自己的松牙不见了，令我又喜又悲。喜的`是困扰我的牙不见了，悲的是我怀疑我把牙吞下去了，一想到这，我不禁冷了一下，我立马“查询”它的下落，在床上一阵乱翻，发现了它竟然躺在我的枕头边！

　　亲爱的牙齿先生，您终于光荣“下岗”了！

我的日记篇5

　　今天中午，我刚做完功课，看到妈妈正准备煮饭，我心想：“看妈妈煮饭这么容易，我也会煮，我想试一试。”我走到厨房对妈妈说：“妈妈，今天我能试煮一次饭吗?”。妈妈很吃惊看着我说：“乐乐，你没有煮过饭，你能行吗”?我很自信点了点头。妈妈微笑地说：“好吧，让你锻炼锻炼，可别把饭煮糊了”。于是妈妈把煮饭的过程给我讲了一遍，然后就上楼了。

　　我心想煮饭太简单了，我按妈妈说的开始做了，我把米盛放在盆子，先洗米，我打开水龙头，在冰冷刺骨的水里淘了一遍又一遍，然后把米放进锅里，加一点水，先开大火，等水开，等了一会儿水还没开，这时电视那边正在播我最爱看的'《喜羊羊与灰太狼》，我想先看一会儿电视，然后关小火，不会出问题的，我就坐在电视前看电视，我看着看着，竞然把煮饭的事给抛到脑后，我正津津有味看着精彩的情节，突然闻到一股焦味，等到我回过神来，跑到厨房打开锅盖一看，糟了，饭煮糊了，真被妈妈说中了，这时妈妈也从楼上下来了，看到眼前的景象，我真怕妈妈会大发雷霆，幸好妈妈没生气，还安慰我说：“没关系，这次失败了可以重新再来，不过做任何事都集中精力，不能一心两用，否则事情很难成功，你要改正这个毛病，晚上再试一次，一定能成功”。

　　在妈妈的鼓励下，晚饭我又试煮一次，经过上次的失败，这次我可不敢一心两用了，按妈妈讲煮饭过程，一步都不敢离开，等水一开，锅内的白色泡沫直往锅盖的缝隙外窜，冲力顶锅盖啪啪响，我把火关小，过了一会儿，到了关火的时间了，我把火关了，一锅米饭也熟了。

　　晚上我品尝自已煮的米饭，吃得津津有味，觉得特别好吃，特别香，因为这是我自已来之不易的劳动果实。

我的日记篇6

　　有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的'工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

　　老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。