【推荐】优秀日记模板汇总八篇
转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的优秀日记9篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
到了家，我们先做作业、写日记。但黄诗涵的作业写得比较慢，她还老让我等她。等我写日记的时候，她默字还没默完呢!我的.日记写的就是植树活动。
写完作业，我们就开始玩了：我们下围棋、五子棋，然后还转跳圈，打棍牌，跳骑马舞、唱歌、打板羽球，最后，我们还当老师了!这一次，学生特别多，有姥姥、妈妈、黄妈妈、周薇姑姑，我们特别高兴!我上的数学课，咋一看见这么多人，心里还是有点紧张，愣了好长时间。后来妈妈她们鼓励我，我才好点，让大家拿出学具盒，教大家认识100以内的数字;黄诗涵上的英语课，教我们学习称呼，她都是用英语来上课，用英语提问的，经常把妈妈她们问得哑口无言，只有我能回答出来。不过，有一次，她突然临场发挥了一下，把我也问倒了。
我问妈妈：“这是不是她英语学得比我好呀?”
妈妈说：“因为她上的英语课，都是纯外教教学，而且她学的时间也比较长，所以你要多向她学习，加油了!”
优秀日记 篇2
又看了一遍《大话西游》，不知为什么，这两天特别想看，所以就完整的安静的看了一早。
故事的情节还是那样的离奇，叙事还是那样的混乱。以前也看过很多遍，只记住了经典台词和无厘头的表情，其余的，都没有懂，不懂讲的是一个神话还是一个笑话。终于在今天，明白了很多，也算没有白看。
故事开始于一个平凡的强盗头子----宝，所有的事件都是围绕他开始的。作为孙悟空的转世，他承担了许多责任，使他原本平凡的生活发生了改变，在追杀中，她爱上了白晶晶。为了救她，在无意间，回到了五百年前，遇到了紫霞。就这样，故事的重点出现了，宝开始有了矛盾，他无法在两人中做出选择，所以也成了故事的焦点。迷惘中，他不敢面对，只好回避，用自己无谓的行动来找答案，来证明自己到底爱着谁。在这期间，他不仅要寻找爱情的答案，还有宿命的答案。
经过一系列的事件，他终于找到了他一直在找的答案。睡梦中，对紫霞的呼唤给了他结果，也让他明白了自己回到五百年前的原因，月光宝盒真的是件宝物，是宝内心的呼唤，带宝来到了这里。但这也让他陷入了更大的迷惘之中。他一直以为，没有了紫霞，他也会幸福，紫霞没有了他，也会找到幸福。紫霞离开了自己，自己也不会再与她相见，可是到最后他才知道，原来紫霞也一直在等他，因为紫霞早已把那颗最美的泪流在了宝的心中，只是宝一直不愿相信。最后，宝无奈的戴上了金箍圈，选择了再次担起已经错过了五百年的责任和美丽，去做那本该去做的事。在救紫霞的那一刹那，宝痛苦的`在空中打滚，那不是金箍的法力，其实他自己幡然醒悟时的痛苦，怪自己错过了太多，失去了太多，放弃了太多，才会让结果那样的无法挽回，让他痛苦的无法言语，抱憾一生。
最后，故事在一个安静的拥吻中，镜头拉向了漫漫的取经路。那一片望不到头的沙漠，也许是一个希望，一个给所有人的希望。
就这样，故事结束了。看完后，忽然有了前所未有的感觉。是啊，曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年。这一发自内心的醒悟只有经过撕心裂肺的痛苦之后才会发出，但是，有这样一份感情就够了，也许这样才会永恒。相爱不需要相伴，只要一直记得，曾经有一个女孩子，把一滴泪留在了心中就够了，为了这滴泪，付出一切也是有意义的。
也许这就是永恒的意义吧。
优秀日记 篇3
在一个阳光充满温暖的上午，我经过了一次难忘的批评。
早上，老师来看了看教室的'卫生，之后叫我们把作业掏出来，刚开始的我非常有自信心，这次作业我一定可以得到优秀。轮到我给老师看了，自己心里得意的都快笑出声音来了。谁知，老师翻开了我以前的作业，看到我乱写，乱批改，老师马上怒火就出来了，很严厉地在班上当着全班人的面教育了我一顿，我当时觉得很没有面子，在心里还暗暗地骂老师，你为什么骂我?我是做错了，难道不可以给我一次机会吗?
老师批评教育了我，其实老师自己也很难过，他不想伤害任何一位同学，因为我们还是四年级的学生，心灵还是很脆弱的。
放学之后，老师把我叫到办公室问我，还犯这毛病吗?我与老师说：再也不会了!
这次批评之后是我的学校更加努力了，也明白了学习是为了我自己，这样的毛病我不会再犯!
优秀日记 篇4
今天我们到了学校上午就去做广播体操，我们就又开始了“残酷”的军训为什么说“残酷”呢?因为我们在烈日炎炎下军训，练了两个多小时，今天大概站了十多分钟的军姿，哎呀，简直累垮我了。
之后我们按照校官的口令，学会了“向左转”、“向右转”、“稍息”。其实军训不仅仅是对我们身体的考验，更是对我们意志的磨练。人是在不断的磨练中长大的，就像一个小树一样，只有经历了风雨的洗礼，才能长成参天大树。军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我锻炼意志的.时机。回想这几天，每个人都汗流浃背，每次站军姿的时候都会累酸我们的腰间和脚，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。可是正当我要放弃的时候，我的脑海里总会出现这样一个念头：你不能输，你要坚持下去，半途而废是可耻的。于是我又继续训练。
大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人在烈日炎炎下被晒得汗流浃背也不叫苦喊冤的?军人叔叔能做到，那我们也能做到。要知道军训本来就是锻炼我们身体的，我们为什么要放弃呢?也许军训真的很苦，但我得到的更多的是收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢是不屈更是团队精神。
现在我的心里只有一个念头：我们是非同一般的中预三，我们不会落后，我们是最棒的。
优秀日记 篇5
宽容是一种美德，是一种精神追求，是一种文化传统。公民具有宽容的胸怀，是社会走向文明进步的必要。
林肯总统曾被国防部长埃温·斯坦顿骂为傻瓜，林肯听后声色不动，只是漫不经心地说：“如果斯坦顿骂我是个该死的傻瓜，那我很可能是的，因为他办事一向认真，他说的话十有八九是正确的。”林肯的话很快就传到了斯坦顿的.耳中，斯坦顿很感动，马上赶到白宫亲自向林肯表示敬意和歉意。人和人之间的纠纷争执不可避免，所以我们需要宽容；一些民族间的冲突无法避免，所以我们需要宽容。
放眼古今，多少帝王能以德治国？秦始皇焚书坑儒，加速了秦的灭亡。“水能载舟，亦能覆舟”，人民的力量是伟大的，宽容地对待百姓，就不会有陈胜、吴广的农民起义；宽容的对待同伴，才会有像“廉颇、蔺相如”的“刎颈之交”。
历史交纵，多少文人志士留下“宽容”名句，敲响“宽容”之钟。薛瑄曾说过：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。宽容不美吗？林则徐慷慨陈词：“海纳百川，有容乃大，壁立于仞，无欲则刚。”宽容不善吗？斯宾塞劝导国君：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服的。”难道不真吗？屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”真善美的完美结合，不正说明了宽容的博大吗？爱身边的每一个人，善待身边的每一个人，生活将更加精彩。
纪伯伦有一句至理名言：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”让宽容的美德永存，让宽容的文化传统得以延续，生活就会更美，社会就将更和谐，明天一定会更辉煌。
驾起宽容的帆船，你将可以享有碧海蓝天。
宽容，起航吧！
优秀日记 篇6
3月3日 星期四 天气：晴
今天下午的语文课上，老师给同学们布置了一项特殊的作业：“明天，每个同学带一个鸡蛋来，还要给鸡蛋化妆，鸡蛋破了就算失败，下午放学的时候，鸡蛋没破的同学就是护蛋小使者，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”
吃过晚饭，我迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，用水彩笔在鸡蛋上面画了一个笑脸。
3月4日 星期五 天气：晴
一大早，我匆匆地吃完早点，背着书包，小心翼翼地拿着鸡蛋上学去了。
第一节课上，我时不时地看一下鸡蛋，生怕它破了。下课了，我想着出去玩，但想到要保护鸡蛋，我一直坐在座位上不敢离开。
第二节课下课的时候，我叫同学用纸帮我做了一个装鸡蛋的.袋子，就这样鸡蛋有了一个属于自己的“小家”，我终于可以放心地去玩了。
第三节课下课，我和同学玩起了“骑马打仗”的游戏。返回座位时，我发现鸡蛋破了，我又气又怒又后悔，心想：真应该坐在座位上好好保护鸡蛋，不该跑出去玩。
护蛋看起来比较简单，我以为放在袋子里就可以安心地去玩了，没想到这么难。通过这件事，我明白了一个道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。
优秀日记 篇7
最近，我看了一本很有趣的书，它是《笑猫日记：幸福的鸭子》。看完这本书后，我明白了幸福是什么。
这本书是由杨红樱阿姨编写，她风趣简洁的文字深深吸引了我书中的主人公是一只名叫麻花儿的女鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。
合上书，我印象最深的除了那只会笑的猫之外，就是麻花儿了。因为她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度，她希望把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫，而麻花儿的思维就是——把坏事变成好事。书中，有一句话让我非常感动，就是“心中有思念，也是一种幸福”，这句话让我知道了，原来，幸福是离我们这么近的！这本书里还有许多类似的话，“用心去感受大自然的神奇，也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样的近”等等，这几句话，都让我明白了幸福的`真谛：幸福就在自己的周围，幸福就是这么简单。
以前，在我的心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次考试拿满分；能得到所有人的宠爱……所以，我觉得幸福遥不可及，觉得自己一点也不幸福。可是，现在我知道了，其实幸福是很简单的：身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福；感恩是一种幸福；给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
优秀日记 篇8
本单元我们掌握了圆柱和圆锥的特征及它们组成;并且了解了它们的体积，并在生活中加以运用。
圆柱是一个立体图形，有三个面，分别是两个底面和一个侧面;并且，圆柱的侧面是一个曲面;从圆柱上底的圆心到下底的圆心是这个圆柱的高，而圆柱有无数条高。在学习的过程中，我们首先知道了圆柱是如何求表面积;我们将圆柱分解成两个完全相同的圆和一个长方形，由此来求它的表面积。后来，我们学习了圆柱的体积，我们运用了转化的方法来求圆柱的'体积;首先，我们把圆柱分成许多相等的扇形;接着，再把分解的扇形拼成一个长方体;最后，我们通过长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式：底面积×高。在学完圆柱的体积后，我们有学习了，圆锥的体积。圆锥有两个面，分别是一个底面和一个侧面，而它的侧面和圆柱的侧面一样，也是一个曲面。在学习的过程中，大家通过倒水法发现圆柱与圆锥等底面积，等高的情况下，圆锥里的水往圆柱里倒三次，水正好可以装满圆柱;大家通过了倒水法了解了圆柱与圆锥之间的关系：在等底面积等高的情况下，圆锥的体积等于圆柱体积的?，圆柱的体积是是圆锥的三倍;因此在等底等高的情况下，圆锥的体积公式是：V圆锥=圆柱体积的三分之一。学习了圆柱的表面积、体积，还有圆锥的体积后，我们又把学到了的知识运用到了生活中，如：求漏斗的体积或圆柱的体积还有表面积。当我们学习完本单元的知识后，同学们又进行了一项有趣的数学游戏。
这就是我们第三单元的学习，虽然结束了，但是却令大家受益匪浅。
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