学习日记

时间:2023-03-23 12:04:11 日记作文 我要投稿

有关学习日记汇总六篇

  即将要到一天的结尾了,相信大家一定感触颇深吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的学习日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关学习日记汇总六篇

学习日记 篇1

  有时候,自己会觉得自己有很多东西都不会,会有点自卑。要学会这些东西,我们可以在平时生活中学习。

  这学期,我们班有些同学报名去参加了“给你阳光”活动。这个活动是去我们学校隔壁的中学给学生上班会课。在活动快要结束的时候,我们班的一位同学说要折些纸花送给学生做纪念。我觉得这是一个很不错的想法。但是如果要我来做,我就不会做了。我的那位同学折了很多很好看的红花,黄花,准备带给她的`学生。我看到那些花,觉得非常喜欢,很想去学。

  这次三下乡活动中,我也看到有开手工折纸课。我也很想给他们多上几节课。毕竟我是师范生,我是来下乡支教的。但我又没有想到很多有趣的、我想讲的东西。所以,如果我会折纸,我就可以多教几节折纸课了。但我当时不会,而且又没有想到要给他们上这个课。在三下乡过程中,我看到有我们的同学教学生折纸,于是我就去上课的教室旁听,学折纸。不久,我就学会了折蝴蝶,大红花等等。虽然是学会一些很简单的东西,但我觉得挺开心的,因为我觉得多学点东西是没有错的。

  我在这次三下乡活动中加入了后勤组。我在组中很少炒菜,怕做得不合他们的口味。虽然我不怎么做菜,但我会经常站在一边看以及和我同组的人做菜。我发现他们有些做法跟我的习惯一样,有些不一样,有些我不知道怎样做的,而他们却会做。于是,我就学他们做得好的地方,而我又欠缺的。

学习日记 篇2

  我上学已经快有一个月的时间了,我觉得学校的生活很开心。

  在学校里我可以学到很多知识,虽然学知识很辛苦,但是我还是觉得很愉快,因为我的.知识又增长了。英语好难啊,可是我不气馁,我相信我一定会赶上同学们的进度的,终有一天我一定会超越他们。

  我会努力、努力、再努力!我要成为一名优秀的小学生!

学习日记 篇3

  星期日,去奶奶家玩,看见奶奶在包粽子。我看着手痒痒的,我便缠着奶奶,硬是要学包粽子,奶奶拗不过我,只好答应。

  我就跟着奶奶学包粽子,奶奶拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子,也拿了一张粽叶,想把它卷成圆锥形,可是在奶奶手里听话的粽叶,到了我这里却不听使唤了,我就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。奶奶见了,就在旁边指点:“左手捏住粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。”在奶奶的指点下,我卷好了粽叶。

  “接着在卷好的`粽叶里放上糯米,还要把糯米压紧,然后在中间放上一个小枣,最后把粽叶包起来用绳子扎好。” 奶奶边说边示范,我边听边学。看奶奶那么简单,可是轮到我时粽子里的糯米却不争气地像小雨点似的漏下来。我难过得差点哭出来。“没事,慢慢来,不要急。”在奶奶的帮助下,我的处女作终于诞生了,虽然有点“四不像”,但是我还是很开心。

  今天我学会了包粽子,当我吃上了自己亲手包的香喷喷的粽子的时候,心里有说不出的甜蜜和高兴。

学习日记 篇4

  周五的时候,老师布置了一项综合性学习活动,让我们去到自行车店去采访记录店主,并问问关于自己主题的问题。我和许信哲在我和许信哲在星期天的这天来到番禺广场的自行车店进行调查。

  我们先到了一个自行车铺,我们走进去,然后我问店主:“自行刹车的原理是什么?”店主回答:“自行车使用杠杆原理刹车的?”许信哲又问:“自行车的种类有什么?”店主说:“有很多呀!有山地车、公路车、折叠车、死飞、花式单车。”我问:“自行车的基本运行原理是什么?”店主说:“这个有些难度,让我想一下。”他想了一下,说:“应该是跟齿轮 有关。”我又问:“那变速车的.秘密是什么?”他说:“变速车的秘密就是它是利用齿轮比例,让自行车在上坡的时候轻松,平路的时候快速。”我说:“再问一个问题,请问死飞的秘密是什么?”他说:“死飞是一种固齿单车,它没有刹车,只是车架上的齿轮和车轮的齿轮室同步的,不但可以向前,还可以向后。”

  问完问题,我们就到处拍照了,拍着拍着,我看到了一个有趣的现象,我发现在变速车后面车轮上的齿轮有六层,还有一些在车架上的齿轮上也是有三层,后面的齿轮一个比一个小,前面也是,每当人们骑着变速车变速的时候,齿轮越大越轻松,越大就越慢。齿轮越大越难骑,但是也越快。为什么呢?我带着疑问离开那间店铺,来到一家专门卖变速自行车的自行车店,我走进去问店主:“为什么齿轮越大越难骑,也越快;齿轮越小越轻松,也越慢。”店主说:“因为齿轮越小转的速度就越快,可是多;齿轮月大专的速度就越慢,可是少。”

  昨晚老师布置的任务,我和许信哲就兴高采烈的离开了。我度过了愉快的一天。

学习日记 篇5

  星期六早上我和妈妈一起去新华书店买书,我选了六本故事书是51.5元,我还选了二本数学练习册9.8元,妈妈选了一本54元的小说。妈妈问我一共要几元?我心里默默的算

  51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)

  309+19.6+54=382.6(元)

  答:一共382.6元。

  妈妈又问我假如给你400元应找回几元钱?400-382.6=17.4(元)

  答:应找回17.4元。

学习日记 篇6

  上午上英语课时,老师说今天要玩游戏,我想:什么游戏啊?那么神秘!

  Emily老师就开始上课了,等Emily老师讲课的时候,她中间断了一会儿课。

  她说:“你看,老师东西忘拿了!”

  我想:Emily老师怎么不提前准备好?上课才准备,干嘛不像我一样,在前一天准备好?

  妈妈说:“嗯!不错,你这个优良传统要继续保持下去啊!”

  Emily老师就去拿东西了。我想:唉!这节课能上完不?还能玩游戏不?后来,她把东西拿来,继续上课。

  过了一会儿,她又去办公室拿东西。后来,她又跟我们说:“真是抱歉,我们要换一个教室上课!”

  我想:啊?换一个教室上课啊?星也要换吗?我在心里想。因为我在2教室里星得的'最多,到3教室可能就要重新打了,我有点不想去。不过,我还是拿着书包去换教室了。

  到3教室时,老师教我们玩了一个小游戏,我想:什么游戏啊?

  老师说:“这个游戏呢,叫‘孔雀’。就是把两个单词分别夹在两个小朋友的背后,然后,谁只要能看到对方的单词,并说出单词的名字,谁就赢!”

  我和Anny一起玩,我们俩几乎同时说出对方的单词来,我还想再玩一次呢!老师又让Bobby和Jerny玩了。她也没让其它小朋友玩,因为教室里就只有我们四个小朋友!

  晚上回到家,我又和妈妈一起玩了一次。我还和妈妈学了一招,转着,转着,用脚尖点地,反方向猛一旋转,单词就在对方眼前闪过,他却一点儿也看不清,真是潇洒极了!

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