关于日常日记汇编7篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的日常日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日常日记 篇1
xx年xx月xx日星期x天气：x
笑着笑着视线就模糊了，为什么?因为我痛，痛的几经死亡，可谁会管我呢?半世浮华丶只为你留恋;半世缠绵丶只为你吟唱;半世伤悲丶只为你停留;半世惆怅丶只为你停歇。因为你我的孤单洒一地没人打扫;因为你我的高傲散一地没人理会;因为你我的`思念落一地没人拾起;也因为你我的真心丢一地没人珍惜，所以我哭了，而你毫无眷恋的走了，我是否该恨你呢?谁能告诉我答案?
我哭了，心痛的要流血，可那又能怎样?庆幸的是在伤心过后，我还能没心没肺的笑。
日常日记 篇2
昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：“害怕答错”。爸爸说，“上课积极举手回答老师的问题，说明真的是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的地方也会让其他小朋友听得更明白。”。妈妈还说，“上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。”。我说：“嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！”。爸爸说，“你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！”。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，“拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！”。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的'不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:“小轿车”，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得……
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
日常日记 篇3
今天下午，我在下课的时候发现有一位同学再擤鼻涕，他先把鼻涕擤在了手上，只见手上有一大块黄色的东西，就在这时，他把另一只手拿上来，然后像涂护手霜似的，两只手左抹抹、右抹抹，他还顽皮地闻了一下，那时我的心里很不是滋味。更出乎我预料的是，他居然又把两只手放在他的.衣服上擦，直到他的衣服上全是鼻涕时才罢休。最后那位同学看看他的衣服，又看看他的手，可爱地笑了笑......
我觉得这位同学真是太脏了，他一点也不讲卫生，你们觉得他卫生吗?
日常日记 篇4
10月23日 星期二 天气晴
星期天上午，我蹲在门口吃饭，几粒米掉在地上，我低头一看，一只“侦察兵”蚂蚁急急匆匆地来到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉，看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力气，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道，蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒挪动一下，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望，它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，情况出现了，刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马，一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的`！我讥讽着这些小生灵，觉得它们搬走米粒是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大！这就是“人心散，搬米难；人心齐，泰山移” ！
日常日记 篇5
天气渐渐变冷，妈妈说我最近学习上有些懒惰，哎！十月成天愁眉不展。天空变得阴郁，秋风萧瑟。树梢的叶子逐渐开始变色——变黄、变红、再变成褐色。
放学了，我们班排着整齐的队伍走出了校门，“解散！”随着口号声响起，队伍慢慢散了开来。
回家的路上，妈妈嘱咐我说：“今天做作业时速度快一点哦，”一到家，我就奋笔疾书，写着写着，把妈妈说的话抛到了脑后，因为有一只瞌睡虫不停地纠缠着我，我忍不住妥协了。睡了一会儿，一个声音从耳边传来：“妞妞！你的作业完成了吗？”妈妈突然打开房门走了进来，我被叫喊声吓醒，心想：不好，这回一定要被骂了，我胆战心惊地看着妈妈，她说：“今晚早点睡，才能提高学习效率。”我连忙坐好继续写作业。
到了吃晚饭的时间，终于可以停下手中飞奔的笔，我以为可以休息了，可让我万万没想到的是，虽然手在休息，脑子却不由自主的思考今天的.日记内容，当我快要想好时，窗外传来一阵响亮的汽车鸣笛，把我的思绪打乱了。
吃完晚饭，我回到书桌前，脑袋瞬间豁然开朗，拿起笔马不停蹄地写了起来。不一会儿，整个日记就完成了，妈妈看了高兴地说：“累了吧，去楼下跳会绳放松下，等下回来再誊抄日记。”
我整理好衣服跑到楼下，秋天夜晚的天气更冷了，我想我以后学习的热情一定会与日递增的。
日常日记 篇6
这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。
几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中作文网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又玩了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的.。
后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。
这样，游戏、上课、看书，到网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。
日常日记 篇7
6月1日
今天是六一儿童节，我已经不再是儿童．我已经长大了，我开始喜欢独立．从踏入初中的那一天起，我就知道我已告别童年．童年中的一切事物都随着时光飞速流失而消失了．我从那个自由的小孩变成了笼中之鸟．每天被“一座山”压着。好累，好累……
10月20日
秋天到了，我的心情正如天气一样凄凉。黄叶，枯枝，冷风、我讨厌秋天，因为秋天的到来是寒冷冬天的预兆。寒冷的.冬天又代表的期末考试的到来。我不是差生，但是我讨厌考试。
12月3日
现在是冬天，四面都是严冬的肃杀。新年吗上就要来了，我喜欢过年，喜欢过年的热闹，又害怕过年，因为在过年之前要经历一场“生死战”。要是考不好，过年又怎能开心，学啊学啊，考啊考啊，除了学，除了考，别无选择．
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