【必备】小学日记四篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的小学日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
昨天是教师节。有许多同学都送老师礼物，有康乃馨、贺卡、巧克力……
不用问，我当然也送了。我送给老师一个台灯和一个杯子。
哈哈!物件大吧？我们中队还开了会，主题是怎么样庆祝教师节，并做了分工，林琳做花，我做贺卡。到教师节那天，只要老师说上课，班长说全体起立，然后我们就说：“祝老师教师节快乐!”最后我去送花。
在这我祝天下所有老师节日快乐，幸福安康!
小学日记 篇2
当田鑫过完生日后，我想到了不少东西，友情，学习，生命···其中最引发我深思的是“学习”。
学习当然离不开成绩，二者情同手足。当时我们在场的有优等生，也有后进生，有男生，也有女生。我们笑的那么天真烂漫，眼睛里放射出纯洁无邪的光芒，有一种前所未有的愉悦与放松。但是，乐完了，疯完了，仍要面对现实，回归现实，面对一个非常残酷的事情，学习。我曾亲眼目睹过许多同学因学习流下了无辜的.眼泪。自己的愧疚，家长的责备与老师的失望使他们再也无法忍受。许多高三的花季少年都选择了结束自己的一生，一声“爸，妈我爱你”后天人永别。这是不是该引发我们的深思？
在这个提倡素质教育的年代中，成绩仍看得那么重是否有些过分？口口声声说减负，减得我们好"轻松"!
小学日记 篇3
星期三，我们上了《动手做做看》这一课，课文中法国科学家朗志万竟然说：“一个杯子里装满了水，再放进一条金鱼，水是不会溢出来的，但放进别的东西，水就会溢出来。”真的那么神奇吗？我决定回家自己做做看。
我拿了一只口子很大的玻璃杯，里面盛满了清水。放什么进去呢？我从冰箱里挑选了大中小三种型号的鸡蛋。我先把最小的鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋刚碰到水面，水就开始一点点往杯外流了，我一松手，鸡蛋一个劲儿往下沉，杯子里的水像一条条线直往外流。是不是我放得太重了、太快了呀？于是我拿起中号鸡蛋更加轻、更加慢地让它接触水面，慢慢地把手放开。咦！鸡蛋怎么浮在了水面上呀？而且水好像也没溢出来。哦，看来是我放得有问题。我拿起大号鸡蛋学着放中号鸡蛋的样子，轻轻地、慢慢地往杯里放。啊！鸡蛋又沉下去了，水也溢出来了，这到底是怎么回事呀？
我不死心，又找出了小、大两个鸡蛋来试。这回小鸡蛋浮在了水面上，水只溢出了一点点；大鸡蛋还是沉了下去，水又溢了出来。为什么五个鸡蛋放入水中出现了两种情况呢？
我糊涂了，只好请教爸爸妈妈。妈妈说，估计是鸡蛋在作怪。这些鸡蛋放进冰箱的时间有长短，浮起来的两个鸡蛋也许已经变质了。真的是这样吗？我迫不及待地拿来碗，将这五个鸡蛋一一打开。果然，浮起来的两个鸡蛋都发黑了，已经坏了。沉下去的三个都是好好的，是可以吃的。爸爸还告诉我，水是有浮力的.，可以托起一定重量的东西。比如餐巾纸啊、花瓣啊。加了盐的水，浮力会更大，比如人掉到死海里淹不死，原因就是它有很大的浮力，可以让人浮起来。
不做不知道，一做吓一跳，科学世界真是太奇妙了！
小学日记 篇4
晚上上了床，我将台灯开启，取出摆于床头的《意林》，垫着靠枕舒舒服服地阅读起来。
翻开淡雅素洁的封面，一股书卷香在空气中弥漫开来。我的手指停在页角，目光在一个个小精灵似的字符上跳跃，不时想象着接下来将会发生怎样的故事。这一篇篇短文，或是忧伤，或是惊险，或是感人，行文时而跌宕起伏，时而缓缓道来，又不乏点睛之笔、精彩之语，有时令人牵肠挂肚，有时读来荡气回肠。我身临于这文字的盛宴中，流连忘返，优美的.辞藻使我浮想联翩，奇巧的构思令我惊叹不已，生动的情节使我捧腹大笑，深刻的哲理使我检点自己。四周一片寂静，仿佛形成了一个独立的空间，只有书和我。
灯光倾泻下来，在我的指间、书页上静止。我的心中有一种从容扩散开来，伸个懒腰，关上灯睡了。相信，明天一定会更好！
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