学习日记

时间:2023-02-14 09:16:08 日记作文 我要投稿

关于学习日记3篇

  一天终于结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编整理的学习日记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学习日记3篇

学习日记 篇1

  来这盼望已久的医院进修已经一个多月了,除去中途去外地出差,正儿八经呆在这里麻醉科的时间也就二十几天的时间,这个技术很多年都不曾实际操作过,技术肯定有些变形,知识结构也老化了,很多理念需要重新学习,恶补理论成了我目前最主要的学习项目,每天在科室里有手术的时候就跟着老师观看他们的操作流程和病人术间管理以及突发情况的处理,没手术时就抱着一本本几斤重的“大砖头”疯狂阅读。

  我非常喜欢这里的学习氛围,科室一共三十多个医护人员空闲的时候都在看书,很少有叽叽喳喳吹牛聊天的`时候,主任要求也是极其严格,非常追求完美,我能理解他,手术室是一个治病救人的场所,不允许半点差错,也出不起事故。

  经过几周的见习,主任开始有意安排我的实作,说实话第一次在这里实作,虽然只是一个低位硬膜外穿刺,以前对这种操作都是小菜一碟,但这里心理仍然没底,很紧张,果然,穿刺不是很顺利,老师看我穿刺费劲,直接亲自来完成了,我想应该是我的进针角度偏了,后来老师说没关系下次注意就行,我的动作还是很专业很正规的!专业正规都得益于以前实习时刘岳主任的倾囊相授和严格要求,回想起那时真是人生一段很开心成功的记忆。很多年没有联系过他,不知道他老人家是否身体健康。

  九月份手术开始多起来,这里医院的科主任又陆续给我安排了一些不太复杂的手术,让我独立处置各种情况,感谢主任和老师,他们给我机会的同时也同样承担着风险和责任!前天一天二十多台手术,我老师六台,我独立分担完成三台,都很顺利,麻醉效果确切,我用实际行动证明基础还存在,技术又有了进步,虽然很累但也很快乐。医学是一座看不见顶的高峰,作为一名医务工作者不应该固步不前,应当勇攀高峰,接下来的工作是学习学习再学习!加油,me!

学习日记 篇2

  现在的我是一位滑板高手,看别人对我那么佩服,我心里乐开了花,想当初,我是在一次次的摔倒中练成的',那时,我还是一个菜鸟,看着那些高手在高手区自由自在地滑来滑去,我下定决心要把滑板学好。我来到新手区,让爸爸扶着我,在广场上一圈又一圈地溜达,一次又一次地摔倒,我感觉很好玩,有爸爸扶着,摔得都很轻。我让爸爸松手,自己滑,可我不会拐弯,“碰”一声就撞墙上了,人摔了下来,我疼得“哇哇”大叫,虽然很疼,但我还是很坚持,接着继续滑,爸爸叫我听他,如果左弯,前脚往前压,后脚配合。如果右转,身体稍微往后压一点。我照爸爸说得做,还真管用。我心里高兴极了,学滑板,就是那么一回事,太简单了,我十分自大,对了,我一拍脑门,我还不会刹车呢?我

  试试看,把脚往后压,让滑板碰着地不就好了吗?对呀!原来我那么聪明啊!我信心倍增,继续努力,爸爸教我,要刹车容易,得注意摩擦,你前脚站着,后脚立刻踩地,一只脚踩地上,滑板不就停下来了吗?对呀!我试了一遍,成功了,现在主要就是不会上车,如果会上车,我就可以一直滑,我试了好多方法都不行,一只脚踩上面,另一只脚还没上去就倒了,怎么办?对了,可以跟自行车一样,先前脚放上去后脚一蹬,然后后脚放上去,扭一扭就好了。果然成功了。

  学滑板就是那么容易、那么轻松。

学习日记 篇3

  一 五十音图:

  日语的基本文字叫做“假名”,它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法,一种叫平假名,另一种叫片假名。日文书写中,一般是平假名与日文汉字混合使用,片假名是用来标记外来语(如英语)、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.

  ①濁音 か き く け

  が ぎ げ ご

  た ち つ と

  だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん

  ③拗音 利用――寮(りよう―― りょう) 劉――理由(りゅう ――りゆう ) ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例: たん ぺん

  平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん

  片仮名

  ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン

  二 日语的词汇

  1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如:あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如:学校 先生 現在等。利用汉字创造的如:切手、 時計等. 3) 外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美语言(多数是英语)音译而来。如: ノート インク テレビ ラジオ

  三 日本の 词类

  日语中的词类,叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种.

  四 日本の 句子

  1.日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节,就是句子(文)的一节(基础结构),文节由一个独立词(只能是一个)加若干附属词(数量不限,也可以没有)组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 2.日语和汉语各属不同的`语系,汉语属藏缅语系,日语属乌拉尔阿勒泰语系。

  它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。伍 日语的语法特征

  1) 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。

  2) 有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。

  3) 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前,谓语在句子的最后,

  修饰语在被修饰语之前等等。不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。

  4) 有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬语使用范围较宽,用法较复杂。六 日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号、一个词或词组的发音高低、强弱叫声调,任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的,即由高而低,或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间,一个假名代表一个音拍(包括表示促音、拨音和长音的假名,但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。)

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