实用的女生日记作文合集5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的女生日记作文5篇，欢迎阅读与收藏。
女生日记作文 篇1
杨红樱阿姨所写的书很多，每一本都耐人寻味，这些书让小孩更快乐，让我们懂得一些深刻的道理。今年暑假我就阅读了两本——《男生日记》，《女生日记》，而我对《女生日记》却感悟深刻。
《女生日记》这本书描绘了善解人意，情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉东阳在别人的眼中即不漂亮也不聪明，但备受大家喜欢，她热情。开朗。大方的性格处处感染着我。杨红樱阿姨以日记的形式写出女孩子渴望长大却怕长大的矛盾心情，真实生动地展示了成长到快乐和烦恼，并通过种种事情，让我们明白了生活中的快乐，让我们带着欣赏的眼光看世界。
其中的梅小雅最让我佩服，她生在一个贫困不幸的家庭中，她坚强，不畏艰难的撑起一个家的重担，在与她的交往中，使冉东阳尝到了生活的艰辛，从中学会了坚强。看到这儿，我的眼睛有些湿润，幸福中的我们不正缺乏梅小雅的这种精神吗？
书中的“小魔女”她时尚。俏皮，充分体现了现代女生的特色，很好的描绘了现代丰富的校园生活。
通过这本书，我懂得了一个深刻的道理：聪明，漂亮并不是衡量一个人的标志，温柔，善良，坚强才是最宝贵的品质。
女生日记作文 篇2
“叮……”铃声响了。上课了，四年（3）班的同学们陆续回到教室，等待着李老师来上课。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的脚步声传到了同学们的耳朵里。
李老师走进教室，走上了讲台。
“同学们，上课！”李老师对同学们说。
“起立！”身为班长的艾甜静说。
同学们齐刷刷地站起来，十分整齐。
“同学们好！”李老师笑容满面。
“老——师——好——”同学们的声音整齐而又响亮。
“请坐。”李老师微微一笑，点点头。看得出，李老师非常满意。
“今天，我们来学习新课文——《飞吧，鸽子》，这篇课文是由著名作家……”李老师的声音戛然而止，因为她听到了由班长带头引起的悄悄话。
“艾甜静！”艾甜静一听老师叫自己，马上站了起来。其它同学也静了下来。
唉，李老师有要发威喽，说一大堆苦口婆心心的话，四年（3）班的同学们又要惨喽！～～～～～
“艾甜静，你身为班长，就应该以身作则，带领好全班同学。你就如战场上的指挥官，要是你不指挥好你的兵，那就会……”
李老师滔滔不绝地讲着，越讲越远，从东半球讲到西半球，从北半球讲到南半球……唉，李老师，你要讲多久啊！？
“叮……”耶，下课了！“救兵”来了，终于解放了，不用再听李老师的唠叨了，好高兴哦～～～！
唉，可李老师还没说够，叫了正副三个指挥官去“站台”，哦，这三个指挥官真可怜啊！～～～
说句实话，我们女生确实比男生棒，所以嘛，班长是艾甜静；副班长是董玲和刘玉仪。
李老师拿起办公桌上的一杯水，喝了一口，开口说：“你们要是要说闲话，就像老师要喝水一样，也得下课喝呀……”李老师望着她们的眼睛说，边说边摇头。
刘玉仪用手在下面悄悄地敲敲站在她右边的董玲，董玲又用同样的方法敲敲艾甜静。艾甜静马上知道自己该干吗了，可她不太确定，便与她们交换了一下目光。
趁李老师喝水的时间，艾甜静向左看看她们，她们向右看着艾甜静，冲着她眨了两下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她们俩，哦不，应该是她们仨心有灵犀一点通啊！
女生日记作文 篇3
续《非常妈妈》之后，我又读了《女生日记》这本书。作者杨红樱。这是一部以校园和家庭为题材写给女生的成长小说，同时也给家长和老师阅读的`一部关于儿童教育的教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分。充分展示了当代儿童在成长中的快乐和烦恼。教育我们应该怎样面对自己的成长，该怎样度过敏感而重要的时光。……
冉冬阳还有很好的teachers，她的班主任罗老师，每学期给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们，数学老师为了不伤同学们的自尊心，考试成绩只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音乐老师米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名 ……
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但我有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候，爸妈也不责备我，但是有时偶尔会说几句，然而第二次我也进步了。
《女生日记》这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快乐。这本书让我度过了快乐的时光，让我知道了很多事，每当我心情不好的时候，看到书中大家那么宽容有爱，我就会快乐起来。这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的好书 ！！！
杨红樱阿姨写的书让我看的津津有味，我真心的希望杨红樱阿姨能够再创佳绩！
女生日记作文 篇4
我看过杨红樱阿姨写的书，有《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……都是非常狠好看的书。
在今年“六一儿童节”学校里给每个女生发送了《女生日记》，给每个男生发送了《男生日记》而且都是我最最喜欢的女作家杨红樱阿姨的作品。
《女生日记》里的主人公是冉东阳，一个六年级的女生，她生活在一个美好的家庭，有一个很好的爸爸和妈妈，他们不像其他同学的父母，只想自己的孩子要成绩好，成绩不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉东阳也是一个富有爱心、善解人意的人，当自己的好朋友梅小雅遇到困难时，她总会尽力帮助她，当梅小雅受到挫折时，她总会尽量安慰她，让她心里好受点。
在学校里，她的班主任罗老师会写漂亮的寄语卡，数学老师舒老师为了不伤同学们的自尊心，成绩用字母“A、B、C、D”来表示，每次看到这儿，我就很羡慕冉东阳。
杨红樱阿姨以日记的形式，记录了冉东阳从一个小女孩成长为一个少女，经历了那些尴尬的事情，也让我们女生能做好充足的心理准备。
《女生日记》真是一本适合我们女生的书，而且这本书令我们百看不厌。
女生日记作文 篇5
在我成长的过程中，我看过的书像星星一样数不清，如：《西游记》、《民间神话故事》，其中，我最喜欢和最吸引我的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。
为什么说这本书最吸收我呢？因为这本书是杨红樱女士为她女儿所写。在她女儿即将告别童年，从一个小女孩成为少女的时候，杨红樱女士想：作为女性，这是生命中多么重要、多么美丽的阶段啊！她要用全部身心来关注女儿的成长，用她的笔真实地记录下她一生中这美丽的蜕变。杨红樱阿姨是多么的爱她的女儿啊！
这本书的主人公名叫冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生。
她既不漂亮也不聪明，却是那种同学、老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，只要她有能力，就会去帮助他们。
在这本《女生日记》中，最感动我的一篇日记是《一个玩具，两个故事》。这篇日记讲述的是冉冬阳和莫欣儿在回家的路上，路过一家刚开张的礼品店。冉冬阳拉着莫欣儿走了进去，在她们观赏礼品时，冉冬阳突然发现莫欣儿已不再她身边，再一看，莫欣儿正对着一个绒毛玩具发呆。那个毛绒玩具是用棕色绒毛做成的一段树桩，上面有一个树洞，树洞里有三只用浅褐色绒毛做成的松鼠，分别是松鼠爸爸、松鼠妈妈和它们的宝贝小松鼠。从礼品店出来后，莫欣儿就没有说过一句话。这时冉冬阳突发灵感，“欣儿，咱俩来给这个玩具编个故事吧。”冉冬阳编了一个小松鼠在外玩累了想回家，想回到爸爸妈妈身边的故事。而莫欣儿编的故事是这样的：松鼠一家三口住在一棵大松树的树洞里。小松鼠很喜欢这个家，松鼠爸爸和松鼠妈妈却对这个家不满意。松鼠爸爸喜欢东山上的风景，一心想搬到东山上去住；松鼠妈妈偏偏喜欢西山上的风景，一心想搬到西山上去住。可是，它们都舍不得可爱的小松鼠。它的爸爸和妈妈想把小松鼠带到他们各自喜欢的地方去住。小松鼠爱它的爸爸和妈妈，它哪儿都不去，它只愿意住在原来的树洞里。爸爸妈妈为了它们心爱的小松鼠，都放弃了自已的想法。只是它的爸爸经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去东山。”它的妈妈也经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去西山。”于是，小松鼠每天都必须非常乖，这样它的爸爸和妈妈才不会离开它。一家三口能永远生活在一起，这就是小松鼠最大、最大的愿望。莫欣儿编的这个小松鼠的故事其实就是她自己的故事。因为她的爸爸妈妈就快离婚了，她不想离开她的爸爸和妈妈，想要一个完整的家。
我是一个拥有完整家庭的女孩，我没有经历过像莫欣儿一样父母离异的痛苦，更理解不到这种痛有多深。我有一个温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我却常常忽略他们对我的爱。看了莫欣儿编的小松鼠的故事，我被深深触动了。我深深感受到和莫欣儿相比，我是多么的幸福啊！我该好好的珍惜这一切，珍惜爸爸妈妈对我的爱。
《女生日记》中每一个故事都感染着我，它让我懂得了爱，同时也让我明白了在享受爱的同时也应该付出自己的爱。
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