有趣的日记作文

时间:2022-08-15 16:20:43 日记作文 我要投稿

关于有趣的日记作文汇编9篇

  一天又结束了,一定有不少感想,因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的有趣的日记作文9篇,希望对大家有所帮助。

关于有趣的日记作文汇编9篇

有趣的日记作文 篇1

  今天是10月3日是我的生日。也是二阿姨的生日。我要去衢州吃火锅,我们吃好火锅我想点蜡烛吃蛋糕过生日了。因为有个大妈妈加班很迟才到的我们就等她在吃饭。二阿姨问我:”有没有想好许什么愿啊?没想好就快点想吧,等会吹蜡烛许愿的时候想不出来啦。“

  我想了好久,刚好想好了,大妈妈也吃好了。我就点蜡烛了,大家给我唱生日歌。二阿姨说:”那我跟你吹灭了。“我说:”等一下!大家一起吹。“蜡烛吹灭了黑咕隆咚的,大叔打开灯就亮了。我和二阿姨就开始切蛋糕了。大家就开始吃蛋糕了,我吃到最后连那个生日快乐的巧克力牌都吃不下了,我吃的太饱了,腻死我了。

有趣的日记作文 篇2

  今天中午,爸爸妈妈要包饺子吃,我非常开心。

  开始包饺子了,爸爸负责擀饺子皮,妈妈负责拌馅和包饺子,我在一旁观察。爸爸从水壶里倒出一杯温开水,然后将水慢慢倒入面粉中,又打了一个鸡蛋放进了面粉里。然后用筷子不停地搅拌。爸爸和好面,把面切成很多小段,用擀面杖将面皮擀得很薄。

  妈妈同时在一旁拌馅,她把猪肉剁碎后放入各种调味料进行搅拌,拌好后她就开始包饺子了。妈妈左手拿饺子皮,右手拿勺子舀了一点馅儿放了上去,然后用手一捏一个漂亮的饺子就包好了。我在一旁看着妈妈很快包出了一个一个的饺子,心里直痒痒,也想试包饺子。我跟妈妈讲:“我想来包饺子。”“你能行吗?”妈妈问。我说:“我肯定行的。”我学着妈妈的样子,左手拿饺子皮,右手拿勺子舀了一点馅儿放上去,两只手把饺子皮合拢,用手一捏,呀,皮破了,肉馅都掉出来了,我赶紧向妈妈求救。妈妈说:“你馅放得太多了,要少放一点!”于是我一次又一次包饺子。我终于学会了包饺子。

有趣的日记作文 篇3

  妈妈说今年这个暑假必须要学会做一件家务,我想来想去做什么家务是最简单最轻松的呢?扫地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干净,后来还是选择了不用弯腰、没有灰、洗没洗干净也一目了然的洗碗工作。

  吃过晚饭我先把用过的碗筷都放到洗碗池里,然后学着妈妈平时的样子,拿一块海绵往上面挤了点洗洁精,然后一只一只的洗起来,正在我得意洗碗简单的时候,手上一划一只碗没拿住摔碎了。妈妈连忙跑过来安慰我说没事的,叫我别碰那个碎碗片会划伤手。妈妈把碎碗片收拾干净后我又继续洗碗了,有了之前的教训后我更加小心了,拿玩都是轻轻地生怕又碎了,在我的努力下碗终于变的又白又亮,原来洗碗也不是一件简单轻松的事情。妈妈每天要上班还要做家务,看来我以后要多替妈妈分担一点,让妈妈可以轻松一点。

有趣的日记作文 篇4

  今天上午,我来到作文班学作文。

  来到了作文班,这里还没上课,我就在教室里看电视。过了一会儿,华老师吹了一声口哨,并说:“上课。”华老师讲了一些事情,我们认真的听着。等到老师把事情讲完以后,他说:“下课。”下课的时候,有的同学在看电视,有的在打乒乓球,还有的在买东西。

  第二节上课的时候,老师在黑板上写了《清明》这一首诗,另外一边写上清明时节,说:“今天的题目是清明时节。”我认认真真地写,觉得自己写的很准确。到了第二节课下课,有些作文写完的同学都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凯腾同学的作文看了起来,我刚读第一句,就差点把我笑死,他写的是什么?等会你就会知道。

  到了第三节课,老师叫我们读自己的作文,我建议王凯腾同学读。他刚读第一句,我们就哄堂大笑,他写着:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第几代祖宗了。还有一个同学写着:今天,爷爷死了。但他最后一段写着:今天玩得真开心。

  学作文真好!

有趣的日记作文 篇5

  今天上午,天气晴朗,大姐、二姐、我和孙老师都在家玩。孙老师提议:“我们玩词语接龙的游戏吧!”我说:“好啊!”我们开始玩游戏了!游戏规则是输的喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孙老师第三,二姐最后。大姐说:“果园。”我说:“苹果!”孙老师说:“梨子。”

  二姐说:“葡萄。”轮到了大姐,可是她玩着手机,突然想不出什么。我们看着她,哄堂大笑······大姐说:“我不玩了!但是下一次玩得加一个汤圆好不好?”我们都哈哈大笑!有趣的游戏就在我们的欢快笑声中结束了······

有趣的日记作文 篇6

  你们玩过袋鼠跳吗?我猜你们也没玩过。今天我和同学们们在湿地公园的草地上玩了这个游戏。

  袋鼠跳的规则是:首先把两组人数相等的同学排成两排,等待口哨声响起后各组第一排的人穿上袋子向前跳,到达终点后本组的第二个同学才能接着跳。最后先到达终点的组就赢了。

  游戏开始了,只听见老师的一声令下,同学们提着袋子奋力的往前跳。有的跳得很高很远,跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的由于平衡力不强跳得东倒西歪,一不小心现场来了个“狗趴式”......各种姿势,各种状况逗得同学们哈哈大笑。就这样草地上充满了欢声笑语和此起彼伏的加油声。

  怎么样,袋鼠跳有趣吧?约上你的同学一起玩吧!

有趣的日记作文 篇7

  今天上的作文课有趣又刺激!

  老师先拿出一个小号型的透明的气球,轻轻一吹,气球变大了,我目不转睛的看着气球,也看着老师,老师又停下来,用手捏住气球的口不让气球里的气跑掉,马老师问:“你发现了什么?”“你说说看许韬。”“你的腮帮鼓起来了,还有就是···就是你的手紧紧地捏住气球,”我回答道······马老师又把气球吹了像一个橘子一样大,又在尹致松的额头上吹气球,尹致松吓的直往后躲,眼睛紧闭着,我的心里也紧张极了,想:马老师快走呀!快走呀!可千万不要在尹致松这里爆炸呀!要不然他的邻居(我)也要遭殃了!老师好像看出了我的心思,走了,尹致松的心终于放下来了,可是我一看:哎呀呀!不好啦!老师又在尹致松后面同学的额头上吹气球,我连忙喊尹致松:尹致松!看你后面!我们俩几乎都顶住呼吸,心砰砰直跳,身子直发抖,就像得了抖动症一样,直到老师走到另一个过道以后我们才松了一口气······

  最后,老师把气球吹得很大了,直到吹不动为止,老师又拿了一个打气筒,她越打越来劲,越打越吃力——嘣!一声巨响!啊!它爆掉了!我们全班大大的惊叹了一口气。

有趣的.日记作文 篇8

  今天作文课,我们玩了一个游戏,游戏的名字叫"猜成语"。

  老师开始选人,大家都兴高采烈的纷纷举手,老师说:"每个人都能轮到。"老师挑了两个同学——燕俊豪和李鑫一表演,他俩骄傲得上了讲台,李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。

  游戏开始了,燕俊豪表演,李鑫一猜。燕俊豪开始伸出他的手,左摇摇右晃晃的,李鑫一挠挠头,摸摸耳朵,一点儿也猜不出来,把大家快要急死了。我们在底下互相说,是不是"捧腹大笑",是不是"左摇右晃"?教室里充满了活跃的气氛。还有位同学猜的是"手忙脚乱",燕俊豪忙摆摆手说:"不是"。大家又开始想啊想,跟前后左右的人商量来商量去的,也没有想出有什么更合适的成语了,大家不知道该怎么办呢,最后老师公布了答案,原来是"手舞足蹈"啊,哈哈,我们终于知道答案啦。

  这真是一堂有趣的作文课,真希望以后还能举行这样的作文课。

有趣的日记作文 篇9

  喂,朋友,你来看我们的教室,黑板上写着“传话”两个大字,此时你的心中一定会起一个大问号,我们这是在干什么。噢,原来我们在上游戏作文课。

  游戏规则是这样的:老师随便点几个同学上来,让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来,对他说一句话,然后让他把话传给下一个人,但传的过程中,不能让台下的人听见,依此类推

  游戏开始了。老师开始选人。同学们拼命地举手,有的还站了起来,同学们都希望参加游戏。老师选好了人。我也参加了比赛,而且我还是站在第一个的同学。一切准备好了,老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声:“他说地太快,我听不清。”于是老师又把我拉了过去,又对我说了一遍。然后我又把话对第二个同学说了一遍,这就这样传到了最后一个同学的耳朵里。然而,我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事,这是一个狼和羊的故事,她一会儿学儿狼叫,一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。

  通过这个故事,我明白了“眼见为实,耳听为虚。”这个道理。

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