【精华】女生日记作文九篇
一天即将过去了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的女生日记作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
女生日记作文 篇1
7月22日 今天
我接到了林娜娜的电话：
我：“喂，您好！您找谁。”
林：“我找蓝兰。”
我：“哦，我就是，你是娜娜吧？”
林：“是的，你的听觉总是那么好，我最近遇到了麻烦……” 我：“哦？怎么拉？”
林：“有几个男生经常欺负我，一见到我就骂我！而且是很刻意的，他们每天在我们家楼下玩，我一出门，就跟着我，在我后面一直骂我！” 我：“哇！太过分了！你有没有惹他们啊？”
林：“没有啊，只是有一次出去的时候，看到他们了，就看了一眼。应该是这样吧，要不基本没有其它事了！” 我：“那群男生变态啊！看一眼会死啊！你等着啊，我现在就去你家！” 说着我挂断电话，到了林娜娜家，她家楼下果然有一群男生再玩。我上了楼梯，娜娜给我开了门。 我说：“你有勇气去面对吗？”
林被我突如其来的一句话问住了，她思索了一会说：“蓝兰，如果你愿意陪我去跟他们弄清楚这件事，我会有这个勇气的！” 我高兴地说：“很好！那么，我们现在下去吧！” 林说：“那，我们是不是该带把伞，以防万一啊？” 我说：“那到不用，他们没那么大胆子，敢在公众场合打人！” 说着，我们走下了楼梯，看到了那几个男孩子。
女生日记作文 篇2
20xx-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。
四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：
（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”
（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。
性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：
（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？
我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：
（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。
（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。
父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？
女生日记作文 篇3
在我成长的过程中，我看过的书像星星一样数不清，如：《西游记》、《民间神话故事》，其中，我最喜欢和最吸引我的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。
为什么说这本书最吸收我呢？因为这本书是杨红樱女士为她女儿所写。在她女儿即将告别童年，从一个小女孩成为少女的时候，杨红樱女士想：作为女性，这是生命中多么重要、多么美丽的阶段啊！她要用全部身心来关注女儿的成长，用她的笔真实地记录下她一生中这美丽的蜕变。杨红樱阿姨是多么的爱她的女儿啊！
这本书的主人公名叫冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生。
她既不漂亮也不聪明，却是那种同学、老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，只要她有能力，就会去帮助他们。
在这本《女生日记》中，最感动我的一篇日记是《一个玩具，两个故事》。这篇日记讲述的是冉冬阳和莫欣儿在回家的路上，路过一家刚开张的礼品店。冉冬阳拉着莫欣儿走了进去，在她们观赏礼品时，冉冬阳突然发现莫欣儿已不再她身边，再一看，莫欣儿正对着一个绒毛玩具发呆。那个毛绒玩具是用棕色绒毛做成的一段树桩，上面有一个树洞，树洞里有三只用浅褐色绒毛做成的松鼠，分别是松鼠爸爸、松鼠妈妈和它们的宝贝小松鼠。从礼品店出来后，莫欣儿就没有说过一句话。这时冉冬阳突发灵感，“欣儿，咱俩来给这个玩具编个故事吧。”冉冬阳编了一个小松鼠在外玩累了想回家，想回到爸爸妈妈身边的故事。而莫欣儿编的故事是这样的：松鼠一家三口住在一棵大松树的树洞里。小松鼠很喜欢这个家，松鼠爸爸和松鼠妈妈却对这个家不满意。松鼠爸爸喜欢东山上的风景，一心想搬到东山上去住；松鼠妈妈偏偏喜欢西山上的风景，一心想搬到西山上去住。可是，它们都舍不得可爱的小松鼠。它的爸爸和妈妈想把小松鼠带到他们各自喜欢的地方去住。小松鼠爱它的爸爸和妈妈，它哪儿都不去，它只愿意住在原来的树洞里。爸爸妈妈为了它们心爱的小松鼠，都放弃了自已的想法。只是它的爸爸经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去东山。”它的妈妈也经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去西山。”于是，小松鼠每天都必须非常乖，这样它的爸爸和妈妈才不会离开它。一家三口能永远生活在一起，这就是小松鼠最大、最大的愿望。莫欣儿编的这个小松鼠的故事其实就是她自己的故事。因为她的爸爸妈妈就快离婚了，她不想离开她的爸爸和妈妈，想要一个完整的家。
我是一个拥有完整家庭的女孩，我没有经历过像莫欣儿一样父母离异的痛苦，更理解不到这种痛有多深。我有一个温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我却常常忽略他们对我的爱。看了莫欣儿编的小松鼠的故事，我被深深触动了。我深深感受到和莫欣儿相比，我是多么的幸福啊！我该好好的珍惜这一切，珍惜爸爸妈妈对我的爱。
《女生日记》中每一个故事都感染着我，它让我懂得了爱，同时也让我明白了在享受爱的同时也应该付出自己的爱。
女生日记作文 篇4
7月16日
今天上午刚睡醒，连早饭都没吃就被抓去走台了！我觉得真奇怪，我主办的事情，我没拉她们去走太，她们到自觉的拉我去拉！也许是我们都太善良了吧！
大家换上了演出的服装，没想到我以为我高了不少，裙子不会太长，可没想到一直到脚上，虽然挺长的，但是至少不会拌到。还算刚好。
各就各位都换好了服装，开始走太了。这是一次毫无音响的纯天然演出。显得格外有风格，但是不会因为不普遍而怪怪的，相反，效果更好了。我们不打算排练第2次了。便一起去吃中午饭，并且在把身上父母今天给的‘防身钱’给捐了，并且约好，家长问起就说：“肚子饿了，去买东西吃了！”因为如果告诉家长实情的话，家长肯定说：“搞什么搞啊？正天把钱拿给别人，上次还捐不够啊！”所以大家只能选择欺骗。
开始表演了，我和石德用自己的心声编织的音乐夺得了观众的赞扬；陈丽和林娜娜的舞姿得到了观众们的喜爱；那制造气氛的泡泡更加另观众们不禁发出怜悯之心。大家都慷慨解囊。今天一更就收到了爱心的款项：5万4千元！跟上次加起来一还有今天又捐的共是：7万8千元。
这时，我威胁吴腾：“姓吴的，今天的捐款要是没达到10万，我回去扁死你！”我可学过武术哦！吴腾一下拿着捐款箱冲下了观众区，一个个的劝，总算是达到10万了。
“蓝兰，呼，这是10万块钱，凑到了！”吴腾气喘吁吁的说。
“好，大家集合。”我高呼。
大家都围了过来，我说：“吴腾，我知道你见多识广，你明天去找一些人让他们捐款，数额一定要达到15万，否则我立马毙了你，其他人跟我一队，在明天之内凑够20万元，否则就不准回家！”大家都勉强答应了。
女生日记作文 篇5
7月8日
又是一天的到来，怎么办啊！又得无聊！干吗呢？有了，去小姨家，不行不行，小姨怀孕了，我要是去了，准是要帮干家务活，又没发玩，这中亏本生意我可不干啊！哦，我知道了，书店对面好象有一家“家乐福”，我就去那逛逛吧，反正，我还没有逛过那家市呢！
说走就走，我背起带满“干粮”和水的书包，出发了，（自然，出去少不了带点钱，所以我把我的猪猪里的20元带走了），哎！到现在我才知道了到底什么是酷热难当啊，我顶着烈日，踩着“火海”一步步艰难的挪动着，好不容易到了目的地，我一进家乐福，一股冷气迎面扑来啊，我的感觉只有一个字：爽！我的书包似乎也轻了许多啊，走进超市，作为谗猫的我，当然迫不及待的冲想了食品区咯！
一进食品区，进入我眼帘的是一块块切好的玉米香肠，幸亏有免费品尝啊，要不我还不给谗死啊，我那起牙签吃了一小块，（虽然我以前吃过，而且觉的很好吃）装着皱起眉头说，怎么一股怪怪的味道啊，不买不买，其实我心里却好想在吃啊！没办法，我太小气了，不想花钱啊！我继续走到馒头区，开始品尝了芋头馒头，哇！真是好吃啊！我一连在那吃了好几小块，反正也没人看着，我就不客气拉，我吃了一块又一块，直到吃了没有，我才拍拍肚皮走到卤料区去，哈哈，我最喜欢的麻辣系列，我再次抄起牙签开始了新一抡的“战斗”又是一个盘子，被我吃了精光，连一滴菜油，我也没舌得剩啊，反正节约是美德嘛，不能浪费啊！
我正要准备走进下一个食品区时，才发现自己已经吃撑拉！没关系，我按照电视上教的方法，慢慢的走着，上了个厕所，过然又不撑了！我看见了“手撕鸡”的招牌，我便又打起注意来拉，不一会工夫，不说也知道——剩下一个空盘子。就这样，我挺着圆滚滚的肚子，回了家。
女生日记作文 篇6
寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》这本书，这本书讲的是六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个主要人物，他们各有各的个性，各有各的优点。我最喜欢的冉冬阳这个人物，因为她是关心帮助同学，关爱父母和老师的好孩子。
冉冬阳关心帮助她的.同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。
罗老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢？
我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学习，去关爱身边的每一个人，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子。作文
女生日记作文 篇7
《女生日记》的主人公是小学六年级的冉冬阳，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，但爸爸妈妈老师同学人人都喜欢她，因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟马达；梅小雅的父母离了婚，她和她妈妈的生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学们捐款资助梅小雅。冉冬阳还非常孝顺，她十二岁生日的时候想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦买来十二朵粉红的康乃馨送给妈妈。
她有很好的老师。班主任罗老师，每学期都会给每位同学一张漂亮的寄语卡，就像优美的散文；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试只批“A，B，C，D”；音乐米老师在歌唱比赛时用了一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛中露出灿烂的笑容，获得第一名……
《女生日记》写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理，冉冬阳从一个活泼可爱的小女孩到妙龄少女的心理微妙的变化。
在《女生日记》里，我懂得了一个又一个道理，使我受益无穷。
女生日记作文 篇8
《女生日记》主要讲述了，六年级女生冉冬阳的校园生活。杨红樱阿姨以生命意识观照生活，把女孩长大后的心情矛盾刻画的入木三分。
读了这本书，我懂得了：成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴!也可称为成长是一碗怪味汤。喝不出其中的味道，确实玩值得品尝的好汤。它有酸，有甜，有苦，有辣。说算酸是应为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就如书中冉冬阳的好朋友梅小雅，应为父母离异她小小年纪就要跟着妈妈做生意，真不简单啊！说甜是应为有些事令我们感动，当我陷入困境时，是亲人和朋友的鼓励让我感到一丝温暖。这时，我会感觉到：“没错，这就是成长中的甜”。说苦是应为难免有些是我们不想去做，但却不能不做。说辣是应为美好的时光总会在不知不觉中“溜”走。
冉冬阳的校园生活还不止这些，她有三个是她赞不绝口的好老师：班主任罗老师，在每学期都会给每位同学写一张寄语卡，鼓励同学们再接再厉。再说说教学方法独特的数学舒老师吧，他为了不上一些同学的自尊心，考试只“A.B.C.D”。还有音乐老师米妮，她利用了一个诡计使同学们在歌唱比赛时露出了灿烂的微笑，夺得第一名。
我虽然没有冉冬阳那么优秀，但我和她一样也有一个幸福美满的家庭。《女生日记》让我从这儿感受到了亲情与友情的存在价值，用再多金钱也买不到的。
女生日记作文 篇9
这几天，我阅读了一本书，这是一部以校园和家庭为题材的书。是一部儿童成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部儿童教育书。 女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。，很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。
冉冬阳还有非常好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批'A，B，C，D'音乐米老师，利用一个小计谋，使同学们在唱歌比赛中获得第一名。
《女生日记》中的人物各有各的特点，如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他据诀别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。
看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不是她一个人的功劳，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途径。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一样孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要弥补的地方找出来进行改正。重视的不仅仅是她的智商，更是她的情商。他们更是以身作则给孩子树立了很好的榜样。
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