【必备】女生日记作文3篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的女生日记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
女生日记作文 篇1
暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
《女生日记》以日记的形式，真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入神，发人深思。
在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》，从这篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。现在的孩子普遍IQ高，EQ低，因为现在的孩子大多数是独生子女，大多养成了以自我为中心的习惯，不知道替别人着想，不体谅别人的难处。
看到这些，我想到了我身边的同龄人，他们有的`也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸妈妈要这要那，不能体谅他们工作的辛苦，我以后要做一个情商高的人，学会理解爸妈，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏实认真。
这本书里还有很多好故事，我都很喜欢，我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。
女生日记作文 篇2
从开始读书时我就喜欢上了杨红樱写的，各种各样的书，他写的书，不像有的，书中，充分的包含着作者丰富的想象，也不像有的书，字里行间都描绘着作者的人生经历，他的书，并不是她的想象，也不是他的人生经历，但他却用他独特的写作方法，写出孩子们的心声。
今天我就要推荐他写的一本适合女生的书《女生日记》。
这本书是杨红樱通过对自己女儿成长中的阶段回忆，写下了这本书。
他通过这本书，告诉了我们女孩就要有一个女孩的样子，要做一个善良文静，有爱心的人不要整天像一个男孩子一样疯疯癫癫癫的也让我们从中学到了其他童话故事中得不到的知识，比如说它告诉了我们女孩，到到们们这个年龄段必经的一些事，但也通过一些事情给我们讲了防范措施，让本提心吊胆的把坠在心上的那块石头放下了，同时也让我提高了警惕，不能再像原来那样任性，不懂事。于是我便从读完这本书后后进行了一点一点的改进，希望自己能做一个最好的女孩儿。
总而言之，统而言之，从《女生日记》这本书中让我受益匪浅，大大提高了自己的知识量的同时，也做了一个自我反省，同学们听了我的大概叙述，你有没有也想好好去“尝一尝”这本书呢？
女生日记作文 篇3
“叮……”铃声响了。上课了，四年（3）班的同学们陆续回到教室，等待着李老师来上课。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的脚步声传到了同学们的耳朵里。
李老师走进教室，走上了讲台。
“同学们，上课！”李老师对同学们说。
“起立！”身为班长的艾甜静说。
同学们齐刷刷地站起来，十分整齐。
“同学们好！”李老师笑容满面。
“老——师——好——”同学们的声音整齐而又响亮。
“请坐。”李老师微微一笑，点点头。看得出，李老师非常满意。
“今天，我们来学习新课文——《飞吧，鸽子》，这篇课文是由著名作家……”李老师的声音戛然而止，因为她听到了由班长带头引起的悄悄话。
“艾甜静！”艾甜静一听老师叫自己，马上站了起来。其它同学也静了下来。
唉，李老师有要发威喽，说一大堆苦口婆心心的话，四年（3）班的同学们又要惨喽！～～～～～
“艾甜静，你身为班长，就应该以身作则，带领好全班同学。你就如战场上的指挥官，要是你不指挥好你的兵，那就会……”
李老师滔滔不绝地讲着，越讲越远，从东半球讲到西半球，从北半球讲到南半球……唉，李老师，你要讲多久啊！？
“叮……”耶，下课了！“救兵”来了，终于解放了，不用再听李老师的唠叨了，好高兴哦～～～！
唉，可李老师还没说够，叫了正副三个指挥官去“站台”，哦，这三个指挥官真可怜啊！～～～
说句实话，我们女生确实比男生棒，所以嘛，班长是艾甜静；副班长是董玲和刘玉仪。
李老师拿起办公桌上的一杯水，喝了一口，开口说：“你们要是要说闲话，就像老师要喝水一样，也得下课喝呀……”李老师望着她们的眼睛说，边说边摇头。
刘玉仪用手在下面悄悄地敲敲站在她右边的董玲，董玲又用同样的方法敲敲艾甜静。艾甜静马上知道自己该干吗了，可她不太确定，便与她们交换了一下目光。
趁李老师喝水的时间，艾甜静向左看看她们，她们向右看着艾甜静，冲着她眨了两下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她们俩，哦不，应该是她们仨心有灵犀一点通啊！
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