初中日记作文

时间:2022-02-21 09:17:03 日记作文 我要投稿

【精华】初中日记作文四篇

  一天的时间即将结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的初中日记作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】初中日记作文四篇

初中日记作文 篇1

  初中生活总是充满许多色彩,让自己目不暇接。但同时也会带来许多烦恼。

  我今年14岁,上初中,新的校园生活给我带来了新的感受,但我觉得我活得很累。我相信很多中学生也有此感受:每天要穿同样的校服,功课由4门骤然升到7门,功课多了作业也就多了,并只星期一天,根本没玩的时间,每天作业也要写到很晚,第二天还要早起。这是我想起小学神仙般的生活。作业每天一点点写完还能看电视,星期天和伙伴们出去玩,很自在。可现在全没了,而且父母的口头禅也变了,总是这样说:玄玄,要好好学习,完了考个好高中,在考个好大学,找个好工作,这样才能找个好工作,才能有出息,才能为祖争光。我知道你们是为我好,但是我真的很累很累,并且现在我发现我真的光了。除了学习什么都没有。每天只知道学习和睡觉。就像个机器人。没有了自己的童年。

  苍天啊,大地啊,你为何要把我带到这世上,为何要让我受此等苦!我真的好想哭!真的好回忆我的童年!

初中日记作文 篇2

  怎样在语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习潜力,我把重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法:

  一、激发兴趣是学生自主学习的动力

  实践证明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应用心地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更

  二、以学生为主体,让学生主动用心学习

  学生的语文潜力主要是透过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要个性注意调动学生学习的主动性和用心性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。

  三、培养用心探究习惯,发展求异思维潜力。

  在语文教学中,阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的'生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。”

  此外,我注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养潜力。

  今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

初中日记作文 篇3

  一本崭新的日记本,一段正在发生的事已经被卷进去了,前天的落泪,昨天的沉默,今天的悲伤、努力,现在寂寞的感叹,后天的希望,过去美好的回忆,将来的胜利、快乐,统统都进入了……

  一种难一言语的心情,不知什么时候开始了这心情~!心变的沉重、疲乏~!虽然如此,但是,一种无形的信心却又死灰复燃了!相信自己吧。今天努力了就不后悔了~!不管今后不如意,但是至少问心无愧,这一刻不再问自己为什么了!

  安静的房间,又是一个人在桌前忙碌了。其实,那静的感觉也不错啊。虽然无聊,但却不孤单、不寂寞……

  生气不知觉中被唤醒,满腔怒火难以息灭,如果那件事值得你发脾气,那么,你就尽情的发泄!如果不值得,那么,你就平息那怒火吧!

  将发生的事写在日记里,我忠实的mate!当这世界已不再信任,当这个世界没有道理了,又能怎么?当苦无处诉时,那么写下你的感受吧!它一个很好的听众,你的喜怒哀乐它统统收下,藏在心中,永记得!

  计划规划好了,又把它写在日记本里了,告诉自己,剩下的日子没有那么轻松了,厄运是否降临?

  又一次对自己自信,又一次心中默默言语,一切会好的!

  恍惚之中,自己的冒失把它遗忘在哪了。着急了,在乎,在乎,就是在乎!那些记忆,不可遗失~一种不可遗弃的感受,也许,成了珍惜,信任,不可失去。

  终于找到了,惋惜中庆幸了。

  珍惜拥有的,就要好好珍惜下去……

  拥有了,就一定要好好地珍惜下去……

  人呢?也一样……

初中日记作文 篇4

  初中日记

  8月25日 星期日 晴

  进入衡中第二天,早就有所耳闻的的军训便开始了。

  开始还觉得穿上帅气的军装,还将拥有军人挺拔的身姿,那多威风呀,可没过多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,还有教官严厉的要

  求, 我厌倦了!烦躁了!我不想干下去了。一直矫生惯养的我,哪儿受过这种苦呀!呜呜……我想妈妈。

  不过,看同学们都在坚持,我想我也能,坚持就是胜利。

  终于,下午我觉得适应过来了,军训虽累,但也有休息的时间,大家在一起有说有笑,还一起唱歌,有苦也有乐。

  初中日记

  8月26日 星期一 晴

  今天是军训的第二天。

  我们班的正步走的不是很好,234班的同学嘲笑我们,于是,我们不约而同地努力,我们相信只要团结没有做不好的事,我们终于走齐了。

  团结就是力量,团结协作的衡中精神,合作进取的校风,短短的几天,就展现得那么生动。

  初中日记

  8月27日 星期二 晴

  今天早晨的跑操,给我特别深刻的感受,因为它告诉了我两个字——竞争。

  军训了两天的我们已是疲惫不堪,全身上下没有不疼的地方,跑操开始了,体委的口号很嘹亮,但同学们响应得却有气无力,可在这个时候对面

  来了一个班,口号特别响亮,我们再累也是不服输的,大家不约而同的都精神了起来,盖过了那个班的声音。

  这就是无形中的竞争吧,“顽强拼搏,强力争先”的衡中精神。我将在这样一个竞争的环境中生活三年,我将成为适应新世纪的一代。

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