蚂蚁日记作文

时间:2021-10-28 08:47:14 日记作文 我要投稿

蚂蚁日记作文合集5篇

  一天即将过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编整理的蚂蚁日记作文5篇,希望对大家有所帮助。

蚂蚁日记作文合集5篇

蚂蚁日记作文 篇1

  我家阳台上有许多小蚂蚁,我觉得它们很有趣就去观察。

  它们很爱吃有香甜气味的食物。早上,我把几粒糖放在地上它们很快就搬走了。接着把一块指甲盖一样大的胡萝卜放在地上,先发现它的小蚂蚁用“信息素”用带来了很多蚂蚁,可搬了一个小时还是没有搬走,还走了很多蚂蚁。我问妈妈为什么,妈妈回答说:“可能是因为胡萝卜太大了。”中午吃完饭我想再去看看胡萝卜被搬走了吗?发现一只蚂蚁都没有,只有胡萝卜。我想一定是蚂蚁很怕热,我去电脑上查了资料,却没有查到为什么蚂蚁中午不出来。它们还真是“神秘”。

  我本来觉得蚂蚁一定搬不走很大的东西,我现在否定了这个想法,因为我看了它们搬花生。会把花生给“切开”成一小块搬回家。

  蚂蚁可真是神奇呀!

蚂蚁日记作文 篇2

  早上8点钟,妈妈就送我到了学校。

  “上学时间是9点,怎么我8点钟来了?”我不满的说。

  “你可以提前复习一下功课呀!”

  “不!”我说,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我练习了一个下午,到现在肩膀还酸酸的呢!”

  “那你先在操场上玩一会儿吧!”

  妈妈说的其实就是我想的,嘿嘿,计谋成功!

  连蹦带跳的,我玩的大汗淋漓。只感觉不一会儿上课铃就响了。

  仍然是昨天的老师,我们都胆战心惊的看着他。讲台上摆着很多大大小小的五颜六色的物体,远远的看得不是很清楚。只听老师说:“这节课我们来学习使用触角辨别东西,我用布包住一个物体,你们用触角来辨别,说出物体的名称”说罢,他迅速的用布包住讲台上的一个物体,再叫了一位同学到讲台上辨认。教室里静静的,连灰尘飘散到地上的声音也感觉的到,大家都紧张的看着他怎样用触角辨认。五分钟过去了,十分钟过去了,他还没有辨认出来。看来辨认物体确实有难度,触角不仅要有相当的灵敏度,还要有判断力。每个人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老师换了一个人,继续辨认。

  一个人下来了,两个人下来了……老师点了我的名字,一上去我的`触角就感觉到了一种强烈的气味,“那是椅子!”我脱口而出。老师赞许的点了点头,顿时,全班响起了雷鸣般的掌声,我也在掌声中用力的点头……

蚂蚁日记作文 篇3

  今天是我写蚂蚁日记的第一天。在今天,我有极大的发现。

  过去经常听说蚂蚁生命力强,但我没想到它们能强到这种地步。下午2时许,我把七只同类蚂蚁关进了新的天地。前不久,妈妈的一位朋友从新加坡回来,给我带来了一份有趣的礼物——ANT LEGENO,也就是“蚂蚁设计师”的意思。这里面的淡蓝色固体可供蚂蚁食用,并可通过四周透明的“墙壁”和内配的放大镜,观察蚂蚁的一举一动和它挖出的如迷宫般奇妙的洞穴。

  一开始,我小心翼翼地拿着玻璃棍就直直地把一只蚂蚁朝洞中按去。结果用力过猛,蚂蚁不动了。“呀,糟了!”我不由失声叫了起来。唉,可怜的蚂蚁呀!这么快就英勇就义了!“算了吧,科学总会有失败,这只蚂蚁全当是试验品吧!”我阿Q似的自我解嘲。

  而其他蚂蚁呢?被流放到这里之后,就如同地球人来到外星球,一副惊慌失措地样子,但仍不忘奋力向上爬,欲要逃离这恐怖的牢笼。当它们发现同伴掉进“陷阱”后,还跑到其身边欲将其拉出……那样子好像出了什么大事似的。它们始终不愿进一下那些洞,好像底下有什么怪物似的。看见它们畏畏缩缩、停滞不前的样子,我不禁摇头叹息:“唉,真是一群笨蚁!:

  我无意间瞅了一眼表:“哦,该上课了。”我只能丢下观察一半的蚂蚁去上课。晚上回到家,我怀着忐忑的心情去看蚂蚁,并想把那只死去的蚂蚁挑出去。结果一看,每一只蚂蚁都是生龙活虎的。我揉揉眼睛,简直不敢相信。再一清点蚁数——一、二、三、四、五、六、七,正好七只!可是,不是死了一只么?难道,它是诈死?还是被我弄晕失去意识了?不得而知。高!实在是高!

  另外的蚂蚁也不再惊慌,一个个非常从容地在洞穴中进进出出,不时还互相碰碰触角传递信息,甚至有几只已经在洞穴中游刃有余地开拓新的天地了。它们锯形的嘴一下一下地啃着洞壁,用比头发丝还细的六条腿拨拉着清理杂物,长长的隧道弯曲着,如同长长的火车轨道,而蚂蚁们就是轨道上的列车,开啊开啊,不知开到何方……

蚂蚁日记作文 篇4

  昨天阳光明媚,风和日丽。我吃完午饭去外面玩,无意中发现了一大堆蚂蚁正在搬一只死了的蟑螂,便蹲下来细心地观察。

  只见它们有的拉着脚,有的拉这头,还有的拖着身子等,几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了,你看那么多蚂蚁齐心协力地拉它,可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃,依然竭尽全力地拉着。虽然它们用尽全力,一刻不停地拉着,但始终没能拉动蟑螂的尸体。尽管如此,可它们还是坚持着,我也依旧全神贯注地注视着。耳边仿佛听见蚂蚁们的呐喊声:“1,2,3,加油!1,2,3,加油!”还看见它们满头大汗,气喘吁吁。可它们没有丝毫的抱怨,更没有一丝的气馁。这点精神有多少人能做到呢?我想没有几个人能信心十足的回答这个问题吧。 小学生日记

  蚂蚁们依然坚持着,在它们坚持不懈的努力 下,终于有了丝毫的挪动。我欣喜若狂,大声地狂呼:“蚂蚁万岁!蚂蚁万岁!”这伟大的蚂蚁,坚持不懈的精神不正值得我们学习吗?

蚂蚁日记作文 篇5

  我受不了啦!

  一大清早,妈妈就对我唠叨,说什么“你已经是男子汉了呀,该独立了呀”,这些话,我都要被烦死了。

  我忍无可忍,吼道:“你到底想说什么!”

  “哦,是这样的:我准备给你报一个‘飞行提高班’,好让你的飞行成绩提高。”妈妈说。

  “啊?”我尖叫道,一提起飞行班,我就害怕,因为那里的老师特别“残忍”,你要是不听话,他就放出一种叫蚁酸的东西,喷到身上可痛了!

  “不上,我不上,要上我也上人类语言班。”人类太神秘了,我仍然憧憬在昨天的经历中。

  “研究人类没有价值,也没有出息。蚂蚁在地球上生存的时候,人类还没有出现呢。自从人类在陆地上生活的时候,蚂蚁就没有过上安稳的日子。以前有一些肥壮的蚂蚁学习了人类语言后,想和人类套近乎,结果呢,成了他们饭桌上的美餐。”

  “可是人类中也有好的呀,像东郭先生,多么善良。”我辩解道。

  “这只是个别的,大多数人都对蚂蚁不屑一顾,在他们的眼里,我们只是一个小不点。你看法布尔算是最喜欢蚂蚁了吧,但他总是把蚂蚁抓来捉去,戏弄蚂蚁,有时还把蚂蚁压在书本里做标本。他总想学会蚂蚁的语言,可就是没有一个蚂蚁教他,所以他研究了蚂蚁几十年,到他九十岁时,也没有听懂蚂蚁说的一个字,最后遗憾的离开了人间。”

  不管怎么说,我就是不同意上飞行班。我一个劲儿地央求妈妈:“能不能不上呀!”

  “不行!”妈妈坚定的说,“你去收拾东西,明天就去报名。哦,对了,大暴牙和熊猫蚁也准备去呢。”

  天呀,我的命怎么这么苦呀!

  到下午时,天也阴了,天空变得灰暗灰暗的,我的心也是灰暗灰暗的。没有别的,只求明天能见到我的铁哥们儿??大暴牙和熊猫蚁。

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