小学生周记

时间:2023-02-09 20:29:45 周记 我要投稿

【精品】小学生周记4篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学生周记4篇

小学生周记 篇1

  今天,妈妈带我去买衣服。

  回来的.时侯,我和妈妈都口渴了,外面也没有卖水的。走着走着我们突然我看见手表专柜后面有一个饮水机,妈妈叫我去向阿姨要水,我不敢去,然后妈妈支持我,这时我又想到了“勇者不巨”这句名言,我就去问了,可是阿姨说:“我现在很忙没法给我倒水。”后来我又去问隔壁的一位阿姨她给我倒了水。我说了一声:“谢谢。”

  回到家妈妈夸我是一位勇者。

小学生周记 篇2

  篇一 小学生周记

  又是到了双休日,又要写周记了,而且是自命题,这真让我烦恼。

  我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,看看别人写了些什么,于是我把手中的这本流动作文(我们的作文本不是固定的,今天我写好后,下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生,所以我们把这本作文本叫做流动作文)从头看到尾,总之还是不知咋写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个茅老师,为什么老要我们写作文,有什么好写的,也不知道给我们取个题……哎!真没办法,谁叫他是老师,我们是学生。

  我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。接着,我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少建议,可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?

  这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感多了起来。啊!我终于想出来既合我心意,又可以写出真情实感的作文了,那就写今天我写周记的思考过程。

  这个主意不错吧!以后我会多写写自己真实的想法。

  篇二 小学生周记

  国庆节放假时,妈妈带我去小姨家玩,我发现小姨家的狗生了三只小狗狗。

  这些小狗的皮毛都很漂亮,它们有着各色各样的皮毛,有着可爱的小脸孔;这些小狗性格各不相同,有的娴静;有的好玩;有的喜斗。

  有只小狗白里透黄的皮毛里有一块块黑黑的毛,更好玩的是眼角边有一块黑黑的毛。因为它看起来就像一只小花狗,所以我叫它小花。还有一只狗长得很奇怪,黑黑的狗身滚圆滚圆的,除了尾巴上白白的,全身纯黑,黑色的眼睛,黑色的鼻子,不注意看,还以为它没有眼睛呢!因为它长得与众不同,我就叫它“小黑怪”。

  有一回,小花不知在哪儿找到一根骨头,别的小狗在后面追逐着,小黑怪却站在那里纹丝不动,当小花跑到它前面时,小黑怪突然跑出去把骨头抢过来,小黑怪在一旁洋洋得意的吃起来。另一只小狗也很美丽,很好玩,你看这不是爱跑爱闹的“小闹将”吗!

  我看着这些小家伙,愉快的唱着:“小狗小狗叫汪汪,别吵别闹我喂你,长成大狗守家门,保护我家不进贼。

  篇三 小学生周记

  9日下午,我们班举行了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。班会上表演的节目精彩纷呈。

  这次班会的主持人是廖盈和吴雁。同学们用各种形式的表演来表现普通话的重要性。有读故事的,有表演笑话的,有背诵古诗词的,有表演小品的,还有演相声的……整个班会笑声朗朗,高潮迭起。其中,我表演了一个笑话,笑话说的是:有个广东人到火车站买车票,买票的人很多,排了了好长好长的队伍。可是神龙见首不见尾,前面的队伍还有形,到后面的就乱了。小伙子怕别人插队,就对旁边的.一位女孩说:“小姐,你是不是最美的呀?如果你是最美的我就爱你。”刚说完,女孩就给了他一耳光,骂了一句“流氓!”小伙子摸着滚烫的脸颊,愣住了。其实,他想说的是:“小姐,你是不是排在最末尾的?如果是,我就挨着你。”可是,普通话说得不好,让别人误会了……表演结束以后,同学们都哈哈大笑,掌声不断,称赞我表演得好。

  孔卓琳同学表演的笑话也很精彩。笑话的大意是:一位北方人到饭店吃饺子。因为普通话说不准,把“水饺”说成了“睡觉”。服务员以为他耍流氓,两人大吵了起来。最后才弄明白,都是普通话不准惹的祸。

  你瞧,普通话说得不好,造成多大的麻烦呐!

  篇四 小学生周记

  这周我们学习了第七第八课,我非常喜欢第八课四季童话这篇课文。这篇课文里充满大自然的气息,让人的心情感到轻松愉快。其主要描写了春、夏、秋、冬的景象,是应用了拟人的手法来写的。春在文中是个爱哭、爱笑、爱唱歌跳舞,又活泼可爱的小姑娘,体现出了春天生机勃勃的景象。夏是个调皮、粗心、也很热心的娃娃,体现出了夏娃娃是个多变的娃娃。秋是个懂事的姐姐,秋姐姐想为月亮做个百果 月饼,她采集果子已经很累了,可她还在采集果子,果子终于采好了,秋姐姐开始用心的做月饼了,月饼做好了,秋姐姐把月饼送给月亮吃,吃了秋姐姐的月饼,中秋的月亮又园又大。冬是个有层次感的哥哥,看,冬哥哥在用雪花来作画,画得很漂亮,白雪覆盖着大地,大地上一片白茫茫。

  喜爱大自然的人,一定也会对这篇课文感兴趣的!

  篇五 小学生周记

  这个星期天,爸爸妈妈和他们的几个同志带我们去山里摘柿子。

  做了一个多小时的车,我们终于到了赤峪沟,这里山清水秀,鸟语花香因为前几天干刚下过几场大雨,所以山里的水特别多,顺着石块,哗啦啦的泻下来,美极了!

  欣赏完这迷人的风景,我们拿着竹竿,提着竹篮就去摘柿子了,这里漫山遍野都是柿子树,而且们有打过农药,是真正的纯天然绿色食品!

  哇!树上的柿子好多啊!一只只就像一盏盏黄澄澄的小灯笼,好可爱哦!柿子树十分的高,我们够不着,就用竹竿把柿子夹下来。我们的分工很明确,由一个伯伯负责采摘,我和妈妈负责把柿子的枝叶,枝干去掉,只剩下胖嘟嘟的大柿子,爸爸和几个叔叔呢,就负责把篮子里的柿子装到大袋子里去。

  干了几个小时终于采下来了不少的柿子,可把我们给累坏了!

  望着那一筐筐,一袋袋的柿子,心里特别的开心,特别的高兴!因为这是我们用汗水和努力换来的最宝贵的劳动成果!

  篇六 小学生周记

  在这个周,发生了许多事情,要其中考,开家长会。。。。。。等等,下面,我来介绍星期六发生的事情。

  昨天晚上,戴上均来找我,说去其自行车,接着,我下去了以后,发现庄泽和杨克槟也在,然后去找林伟松,早不到后,就骑车取经腾去玩了,走天桥时,庄泽摔倒了,来到进腾还差一小段路,遇见了陈玲玲和另一个女孩,接着,陈玲玲要我们重的两个人在他们走一段路,经过一番她咯轮候,没人愿意让出来,他们也就走了,按后我们偷偷的跟踪了他们,接着,跟踪了一段路以后,我们看见一辆上海大众的车,我们对它狂吐口水,我们直接冲上去,吓她们,接着,我们进了一家小店,然后,我和戴上均在里边等,他们都去买东西了,接着,他们买了四只水出来了,然后,杨克槟向陈玲玲她们喷水和吸管,我和戴上均都也中了招,接着,他们走了,我们四个人猜猫,谁输了就去载她们,结果,我和庄泽赢了,杨克槟和戴上均输了,把车让了,给他们起,然后起到锦鹏,买了点东西,然后就去一期玩了,我们去玩那个转的,然后庄则狂转狂转,停都停不下来,离心力太大了,那个东西都快飞了和我都感觉快飞了,就是转的东西,下来我我们都转晕了,我感觉地球正在飞转,然后杨克槟说还要转,结果转得晕了,然后陈玲玲把杨克槟的车接走了,然后,车被2个5年级的人开摩托车撞了,然后说要打它,说星期一带一帮人打那两个撞杨客彬车的5年级的人,然后,休息了一会儿,要去四期的时候,我一个人回家了。

  篇七 小学生周记

  今天,我和秀馨一起到啊秋家玩。令我们意想不到的是——我们的旧同学叶境霞也来了。这让我和秀馨高兴无比。就像饿狼遇到食物,离开水的鱼遇到大海……于是,我们便开始谈天说地,大事小事都说餐饱。

  直到那几个男孩子来之前都好好的,但是他们来了之后便把啊秋的家弄得一团糟。他们把我们买回来的糖果和花生扔来扔去,用水把啊秋淋得全身都湿透了,还连累到啊秋,令她被奶奶骂。

  后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们,这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩,想不到我们竟然打起了“沙战”。 我扔你躲,过了一会儿我们便满头沙子。最后,当然是和解啦!

  啊!今天真是一个高兴的日子!因为我们可以再次见到境霞,还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。

  篇八 小学生周记

  这周的“天气状况”阴晴不定,时而暖阳高照;时而狂风大作;时而烈日当头;时而乌云密布。

  暖 阳 高 照

  今天不知怎么地,全班人都异常的不得了,特别特别听话,简称“默默无闻”。询问一过路人,答曰:“今日师训,不敢不听也!”说罢,捋一捋胡须,拂袖而去。

  狂 风 大 作

  中午一来到学校,打了个寒颤,眼皮不停地跳,料想定无好事,心中不免有些恐慌。果然如我所料也。历史课上出问题,XX这个调皮蛋,由第一组跑第三,老师直喊打断腿,笑得全班不合嘴。

  烈 日 当 头

  怪哉!这节课前突然出奇得安静,细细一想,不对耶!细听!咚咚——咚咚——。原来是如此,老师将降临,同学耳朵灵,脚步声先听。

  乌 云 密 布

  “轰隆隆——轰隆隆——”哇!狂风呼啸而来,遥望太公(太阳公公简称“太公”)已不见了耶!只见一片乌云遮住了整个天…………

  哎呀呀,不得了耶!XX这个流氓头,惹哭女生小XX,XX靠桌直呜呼,XX看见直哈哈。

  天气预报介绍完毕,稍后播出〈XXX〉电视剧。请别走开,马上就来。

小学生周记 篇3

  今天上午,上科学课时,老师问了我们两个问题。

  第一个问题是这样的:往一杯水里滴入一滴蓝墨水,它边散开边下沉,下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗?这时,有的同学就争先恐后地举手说:“可以的,应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的.思考着。

  于是老师就直接公布了答案:“可以的,现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧!”

  书上是这样说的:是可以的,另外取一只同样的杯子,放好清水,再加入一些盐后,搅拌杯中的水,充分使盐溶解。等水静止后,你再向杯里滴入一滴蓝墨水,它就会慢慢地散开,并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

  第二个问题是:如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好,同时滴入一滴蓝墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,还是在盐水中下沉的快?这时,我们大多数同学都卡住了。老师笑着说:“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时,同学们有的认为是盐水,有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上,让大家仔细观察。啊,是清水下沉的速度快。为什么呢?老师个我们进行了解答:因为,墨水的比重比清水大,而盐水的比重清水大一些,盐水与墨水的差距就小了,所以,墨水在盐水里下沉的慢。

  通过这个实验,我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边,我们要做一个爱科学的好少年。

小学生周记 篇4

  秋天来了,给大地换了一套新装;太阳出了,使大家有着灿烂的笑容;同学们都开开心心的,准备着去世界之窗了!

  大家在车上有说有笑,有美妙的音乐相伴,有细心的肖导游介绍美丽的长沙,美丽的“世界之窗”就离我们越来越近了!

  一下车,同学们蜂拥而出,望着那刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等,我们跃跃欲试。

  最让我流连忘返的是“穿越时光过山车”。那种刺激,那种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好,我们的过山车即将开动。”在工作人员的`检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下,弄得我们那忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀,怎么还不动啊……”当我还没说完,过山车又开始加快,“啊!”我大叫着,因为前面有一个圆盘呢!过山车飞快地前进着,已经快上“圆”了!我不敢睁开眼睛,因为风像一把剑向我刺来,“啊!”我闭着眼睛,知道自己的头完全朝下,现在身子随着过山车倾斜了,紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着,过山车的速度变慢变慢,震动声也少了一些,渐渐停了下来。“耶!终于停下来了,真是把我们给吓死了!”旁边有许多人都议论.在过山车上随着它的路线,使我耳朵撞到旁边的杆子上,直到过山车停,我的眼睛才睁开,头才不昏了。

  当我去看工作人员拍摄我们的相片时,我那表情,使我又一次重温了坐到过山车的惊险……

  已经下午三点钟了,该回学校了,我轻轻的挥手,告别那惊险刺激的项目,告别世界之窗,带回了满怀的好心情、好记忆,嘿嘿,还带回了纪念品……

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