【实用】初二周记模板合集9篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编收集整理的初二周记10篇，希望对大家有所帮助。
初二周记 篇1
人们常说值亦成是不值，这么做值吗？那么做值吗？我觉得没有什么值不值，只有愿不愿意。
值不值都在于决定的那个人，有人说值，也有人说不值，但我们不能像浮萍那样随波逐流，会人左右，值就是值，但如果不值，你也必须要接受。
在家里，我妈常说的一句“物非所值”一把韭菜2块钱就那么点不值，这件衣服去年买来的，五百多现在就坏了，不值这台手机一摔就坏了，还需1000多块，真不值，而我却总是对她说，不要老是把不值放在嘴边，不管是值还是不值，既然你会买，就说明它一定有值的地方吸引你，韭菜那么点，吃起来美味，衣服质量不好，突起来挺暖和，手机屏幕坏了，但也还能用，比起有些手机，也算是强多了，只要心中有“值”字，那一切你都会往好处想，也就不会有那么多的烦恼。你自己做了选择就要对自己的选择负责，世上没有十全十美的东西，你总会买到不适合你，或你不喜欢的东西，既然不能改变它，那就欣然接受呗！
伟大发明家诺贝尔把自己用一丝智慧换来的钱都捐给国家，并没立一个名叫诺贝尔的奖项，如果世人问他值得吗？他一定会说值得，因为这样做激励了人心，启发他们追求科学，探索真理，让社会进步。
曾经听说过在一个草原上生活着一种老鼠，它们繁殖得特别快，草原上的草一下子就被吃得精光，于是，那些年长的.老鼠就决定去投河，这样才能让自己的子孙，子孙代代繁衍下去，整片河就成了一片“鼠”河，来来往往反复这样几乎成了一个习惯，如果问它们值不值，它们肯定会值，因为不值，它们就不会做，但它们谁不想活下来？谁不想和自己的子孙过上幸福美满的日子呢？所以说，没有什么值不值，只有愿不愿，只要你愿意，就不会在值或者不值上去纠结，当你做出了选择，请对自己说一声：“值！”
初二周记 篇2
每个人的生活中总有一些让你难忘的事吧！我就有很多，现在就和大家一起分享最另我难忘的那一件吧。记得那是三年级的事了。
一个风和日丽、丽日晴空的下午，我们放学后在操场上玩，玩的正开心。突然，天公不作美，从天上就掉下豆大的雨点。这时我就着急了，由于一到下雨天外公就会腰疼但我现在又没有伞，因此我急的'像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处问人借伞，但他们都没带，应该是他们都认为今天不会下雨。这时雨更大了，我也更着急了，由于雨越大，外公的腰就越疼。
就在我着急的时候一声熟悉的声音在我耳边响起：“外孙！你在哪，我来找你啦！”我闻声望去，原来是外公。我不顾外面下着倾盆大雨，就冲外公跑去。我拉着外公就往学校外走，我边走边对外公说：“你为什么来接我啊？你要知道一到下雨天你的腰就会疼起来啊！你应该家里，不然你出事了我帮不了你啊，在家有外婆照顾你呢。”外公微微一笑对着我说：“没事我好得很！”说罢，他摆了一个造型，但我从他脸上还是看到了痛苦。
我拉起外公的手就往家走，外公撑着伞，跟着我快步走回家。回到家，我看到外公浑身湿透了，而我浑身上下一滴雨的影也没有。顿时我热泪盈眶。
直到现在，每当下雨天我都会想起那件感人的事。
初二周记 篇3
随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的`，议论纷纷。
一路上，我心里既高兴，又轻松。
回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置啦。
这回我可有事做喽。我捧着书入神的看了起来，书内精彩的内容吸引我看过一页又想再看一页。故事中有趣的情节感到津津有味，分秒不错过。看着书，浮想联翩。起初，我还看得入神，可看着看着，就有没耐心了。我把书搭在一旁。托着下巴发愁。我越想越觉得无聊。突然，我急中生智，心中产生了一个念头。于是，我拿出语文书，认真地预习了起来。这时，家中响起了一阵琅琅的读书声。我越预习越觉得有趣，觉得预习总比做那些无聊的事好。预习好了语文后，我还觉得不够，接着又预习起了数学，英语……
第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要！”
尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自主学习！
初二周记 篇4
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”每一次看到我们努力后的成果，我们都会想起这首歌。人生的道路是崎岖而坎坷的，只要我们付出了，总会有回报的。如果失败了，加倍努力，总会成功的。只要自己从小树立一个远大的目标，向着理想的目标前进，才会为自己开拓出一片美好的蓝天。
要想成功，是要付出努力的，如果说你是天才，而自己却不努力，那么随着你不努力，‘天才’也会渐渐地离你而去。就像《凿壁借光》：“匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：‘愿得主人书遍读之。’主人感叹，资给以书，遂成大学。”我们可以看出，只有真正努力后，我们才可以成大业。环境和条件并不是决定性的因素，而是靠自己信心、恒心、努力、坚持。正是匡衡的一句：“愿得主人书遍读之。”通过学习他选择了一条通往成功的'彼岸之道。他的精神是非常值得我们学习的。“盛年不再来，一日难再晨”，只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。
每一个人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我们在课堂上，应该积极踊跃的举手发言，回答老师提出的每一个问题，这样既能加深课堂学习的印象，又能增强我们的理解能力，这样老师付出的辛勤和汗水与我们的努力是分不开的，所以付出了总是有回报的。反之，势必其反。
是金子总会发光的，是玫瑰总会开放的，人的一生是要靠自己去掌握的。阳光赋予了我们与生俱来的资本——青春。成功者的青春必定有着坚定的信念，不放弃的毅力，和对失败乐观的品质。所以我坚信阳光总在风雨后！
初二周记 篇5
今天是秋游的日子，大家都万分的激动，我刚到学校就听到大家在说着话，都很激动的样子呢。
接着，我们坐着车到了石塘人家，刚下车就看到大片大片的河水，真是太美了，不过后来去的地方更让我激动的喘不过气来，当我们得知要参加定向越野和拓展训练时，我门都在底下窃窃私语。
不一会儿，我们来到了拓展训练的场地时，都惊呆了，眼前的.场面几乎无法想象：高大的训练台和有趣的地方让我们惊叹不已。后来教练说的话更然我们兴奋，教练居然让我们玩这些项目，不过教练先让我们玩了一个游戏叫做：人椅，就是一个人坐在一个人的腿上，看谁坚持的时间更长些，这游戏看起来简单，但很难，我们刚做好就一不小心到了下去，经过我们不断的努力终于做好了这个动作，真是又辛苦邮件难啊。
不过最好玩的还是定向越野了，这是个跟寻宝有关的训练，不一会儿，大家都拿起属于自己的东西，我们是E队的和黄振、王春安一组，刚拿到地图，我还不会用，但经过老师的指导，不一会儿，我就完全会了。刚找玩2个我们就有点累了，但是我们并没有停下，而是继续寻找，在找完5个后，我们已经没力气了，黄振还落到了最后，于是他喊：“等一下我！”我们就看着黄振走了过来，走了好远的路也没找到6号，我变焦急起来，终于，我向他们提议，往回走，走着走着，我觉的迷路了就四处张望，终于看到了指示牌，于是我们就赶紧回到了集合点，当我们一打听，才知道只要找4个点就行了，我们真是白忙一趟啊！
不久后，老师就带着我们一起往回走了，我边依依不舍的离开了石塘人家。
初二周记 篇6
走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋友呢！我有加快了步伐……
新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的.身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。 走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来……
“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是 谁吗？”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起 老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。
经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。
记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自 己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。
“啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！
“啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！
大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！
初二周记 篇7
他虽然只是一个班里的男生，可行为方面却像一个男人。
他可以在所有人退缩时挺身而出，也可以在朋友受难时拔刀相助。还可以助人为乐，不计较朋友们的过失。偶尔也会出出风头，在别人一筹莫展时大显身手。
在一个风雨交加的夜晚，所有人都离开了。班里唯独只剩下三个人，一把伞，一把雨衣。
出于助人为乐的我把雨衣递了过去，可被遭到了拒绝。
就这样时间一分一秒的过去，我们都走了，一个有雨衣，一个有伞，唯独他没有。
我放心不下，出了校门，还是准备将雨衣给他。
寒风和雨交加着，道道刺痛我的脸颊，雨衣下面的我已经冻得瑟瑟发抖。
他终于来了，我还是将雨衣给他，他依然不接受，我依旧如此，他却跑开了。
我顾不得披上雨衣，骑上车去追他，雨打在身上，手上，像针扎，似乎要麻木了。
在空无一人的.街道上，我追到他了，但他依旧不接受。却轻松地告诉我“羊路对面就是车站了，你走吧，我坐车回。”我还是有点放心不下，但他执意要我穿上雨衣，我也不想因此耗费了他的时间而冻感冒，只好穿上雨衣，往回走。
雨还在下，雨一直下。
初二周记 篇8
你是否也会做一时兴起却又事后遗憾的事呢？成长路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最适合你自己的东西呢？
就好比橱窗里的一双鞋子，色泽、质量、款式和价格都“合你胃口”，回去一试却根本不合脚，因而被丢弃在一旁，而那些破旧的，看起来并不“光鲜亮丽”的那些鞋子，穿上却异常舒服。这就证实了两个字：适合。
那拥有私人游泳池和露天高尔夫场的高级别墅，你自然又目不转睛的会盯住看了，但你岂又忍心让你那工薪族的爸妈因自己的一己私欲而去长途跋涉呢？其实，你会发现，这还不如一座矮房，这其中有爷爷奶奶的欢声笑语，爸爸和妈妈因跋涉一天而在欢快的讲着故事，讲着他们在一天中所见识到的怪闻趣事……这其乐融融的一家，就证实了适合这两个字。
再就像是成绩，你觉得别人拿着闪闪发光的第一名奖状是荣誉，而自己，则无止境的憧憬地那份荣誉，总会有一种幻想，迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。
适合，才是最重要的。
在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极方法来逼孩子们去学，这种方法在他们看来，是再正常不过的事了，可是在我们这些“被害者”看来，这不但提高不了自身的`成绩，反而，会让我们自己厌烦学习，从而达到事半功倍的效果，这也证明两个字：适合。
当你看到成长路上那两个“成功”的赫然大字后，不禁奋勇去追逐它，但你又可否想过，其实成功“远在天边，近在眼前”。适合，才最重要，夸父追日就是一个很好的例子。
成长路上，绝对不要奋勇追逐，这样反而累垮自己，也不要止步不前，从此半途而废，用适合自己的速度到达适合自己的终点，那才完美哦……
初二周记 篇9
“下雪了，下雪了......”听到外面的小朋友兴奋的呼喊声，我连忙跑到窗前，一看，真的下雪了，最开始，还只是小雪花飘落下来，然后就是鹅毛大雪，听妈妈说昨天晚上都在下雪。
知道我为什么喜欢冬天吗？因为冬天的雪。这是我第一次在城市里看见冬天的时候下雪了，所以，觉得很惊奇，虽然下了雪但是外面还是没有被白雪覆盖,记得很小的时候，在爷爷家我和我的弟弟一起吃过雪，我觉得雪就像冰块一样的没有味道，又很冰凉，像白开水一样的，这是我吃了白雪后的感受。
冬天一下雪，当雪下得多了的时候，同学们会想到什么呢？肯定是堆雪人，打雪仗吧！在小学六年级上册的'时候，只记得那天雪下得很大，都堆起来了，我和我的好朋友们相约来到学校，教我们的一个同学学骑自行车，没想到在途中我们班的男同学也来了，玩了一些游戏后，我们就打起了雪仗，顿时，整个学校就都是我们的笑声与叫声，我们追着男同学打，打得他们衣服都湿了，当然我们的后果也不怎么好，但是，我们都很开心，还向他们宣战放狠话‘下次一定让你们一败涂地’。
一看到雪，就想到关于冬天的种种快乐的事情，就好像那一幅幅画面在眼前浮现出来一样，我喜欢下雪。
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