我的特长周记
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的我的特长周记，欢迎阅读与收藏。
我的特长周记1
今天，我们绘画班的老师们令我们去参加友谊大厦举办的活动“友谊绘画展”，这次活动，将会从几百名学生之中选出画得最好的二十八名学生，去画一幅6×1.6的巨型绘画，当然，其中就有我一个，而且，我还被任命为四人小组的组长呢！
首先，我们先步行来到了友谊大厦，在楼下站好队，由组长点好人数，报数之后，过了一段时间，活动就开始了：主持人首先发言，对这次活动简短的介绍了一下，又对我们新美院画室简短的介绍了一些，随后，在老师们的带领下，我们来到了那幅巨画的前面，朝画望去，上面画的是一只巨型的凤凰，看了原画，心里边就有了几分模样，找好了自己的位置，准备好笔和颜料，就开始画了。
我画的是翅膀，羽毛的'位置，这个位置也是整幅画最难画的位置，因为我是我们这个班画的最好的人了，所以老师才分给我这个地方！（哈哈，有点老王卖瓜，自卖自夸了）。
所有人一起动笔，画的就是快，看起来很复杂的一幅画，不一会就画完了，这就是团结的力量啊！主持人把几位家长请上来，把画高高的举了起来，家长们顿时发出了一阵阵的感叹声，底下的观众们也只夸我们画的好。我们还在画前面集体合了一张影，并发给我们每一个纪念品水壶，我不禁感叹，这次画展，可真是好处多多呀！
回到家里我捧着我的水壶，爱不释手，不知怎么我对个水壶总是十分爱不释手，这次绘画展可真是爽，我爱绘画展！
我的特长周记2
素描在字典中符合我的解释是：单独用线条描写、不加色彩的画，如铅笔画、木炭画、某种毛笔画等，而我所学习的正是里面的铅笔画。
我报过班后，第一次去上课时心里很紧张，但是投入到画画里面时才发现：其实也没有什么好紧张的，我画的还算不错的。第一节课练习打线条，我打的很不错，第三个过关的就是我。成角透视课上，我听得非常的认真且仔细，我知道了成角透视是由正方体的三个角延伸后汇聚成一点而成的，包括五大调（亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光面）。第二节课上，我们学习的是用打线条的方式画出一个正方体，包括它的五大调以及投影。
第三节和第四节课上，我们学习的是用打线条的方式分别画出长方体和圆。因为我画的快而好，所以我都是第一个完成的。第五节课上，老师只是给我们讲授绘画的理论知识，并没有让我们画画。第六节课上，我们画的'是真实的物体，是两个放在盘子里的梨。第七节课画水杯，第八节课画水杯、水果和颜料盒，第九、十节课画了杯子、颜料盒、铅笔和苹果，第十一、十二节课上，我们画的是印在纸上的内容。
转眼明天就到了，我心里太高兴了，因为，明天又可以画画了，我又可以学习新的画画技巧了，我又可以见到王康等同学们了。因为，王康与我的画技不相上下，所以我们也成为了很好的朋友。我们经常画同一幅画，互相交谈画画感想，这样就可以在提高画技的同时，增进我们的友谊。我们常常一起回家，有时也会在放学时玩一会再回家。我们的老师常常让我们在课上说一些新闻之类的，而且，还会不时的放一些音乐给我们听。
这个暑假中，妈妈给我报的这个绘画班，我上的十分的开心。
我的特长周记3
我是一个可爱的小姑娘，从小就与画画结下了不解之缘。
记得我刚上幼儿园时，看见老师在黑板上用神奇的笔画出了许多非常美丽的东西，我当时就迷上了画画。
在幼儿园老师的心里，我已成为了一个画画的小天才，每一次老师让我们展示自己的画时，我都是第一个把画高高举起的人。每次都会得到老师的赞赏，每天一画画我就兴奋不已。
到了四岁，妈妈爸爸也已看出了我画画的本领，决定让我去专门学画。我刚上了第一节课，就看出我跟其他的小朋友比起来真是不值一提。于是我下定决心，总有一天要比他们强百倍！
慢慢地，我熟悉了那里的环境，开始了我真正的学画旅程。
几年过去了，我上了小学二年级，我画画的'本领突飞猛进！那时我在爸爸妈妈眼里成为了一名小画家，在学校里也是美术课代表，画黑板报呀，做班报呀都是我来负责。在美术学校里也是个“小明星”。
在家里我不知道哪一天想到了一幅好作品，就陶醉地画起来，眼看着一大堆A4纸被我用得所剩无几。而家里的桌子、柜子、书架、学习桌还有电视柜里全堆满了我的画。我就这样，天天画着，好像有谁对我施了魔法，让我如痴如醉地画下去。
我从小孩子画的线描画逐渐升到了油画，再经过学习升入速描。现在我再也离不开画画了。
对我来说线描画天真可爱，而水墨画博大沉重；卡通画细致美丽，而油画大气入境。画画对我来说就是鸟儿在天空飞翔，鱼儿在水中游来游去，绵羊吃着香草，船儿在海中航行。我希望不管我在哪，都有画伴随着我，我要永远与画做朋友！
我的特长周记4
从小我就爱画画，画那高高的树；画那美丽的花；画那嫩绿的草；画那蹦蹦跳跳的小动物。
幼儿园小班，还没人教我，我一个人拿着铅笔静静地坐在阳台画画，洁白的纸上一团团灰不溜秋的东西，没人知道画的是什么，我也不知道。
中班时，奶奶见我爱画画，每个星期六送我去蜡笔兴趣班，虽说比一年前好点，可也好不到哪里去。照着老师的画，可是小狗的耳朵长长地，象兔子；小猫的胡须又粗又长，象大灰狼的`尾巴。但是我可不在乎呢！常常一个人陶醉地欣赏着自己的“佳作”。
大班了，我的画总算有了些样子。可爱的小白兔笔直地站着，活泼的小松鼠也立正似地站着，咦？不对，怎么连调皮的小猴也站着啊？它们一个个好像是一块块木头，只会排队似地站着，没有姿势，也没有“生命”。
时光似流水，转眼间我进入了小学，我学会了给我画的小动物穿上衣服，戴上围巾，这样它们才不会冷啊！
“一副成功的画要会‘动’”！这是美术老师常说的。上二年级的我真正的明白了成功的作品要会动的含义，画一只可爱的小兔，象是在跑，画一只可爱的大熊猫，憨态可掬，画一匹骏马，象是飞驰。
三年级我迷上了素描，妈妈给我报了个素描班，那个学年我没缺过课，终于我画的花瓶，我画的罐子，我画的水果都有了立体感，不再是轻飘飘的一张纸。
四年级我开始画水彩。它有点难，一张张的风景要上色，中间还要有过渡，都要靠水来断色，来连接。
上了五年级，我学了画风景线描。它不像素描、水彩之类可以修改，一旦用水笔画上去，就不能改了。有远景、近景，一幢幢高楼大厦都在我的笔下描绘出来。太有成就感了。
虽然现在学的都还是些基本功，但我会越走越远。
我的特长周记5
我的爱好是画画。虽然画得不像那些大画家一样栩栩如生，但我就是爱画画。
因为我爱画画，所以我画画的历史也比较“悠久”。从我还是一个傻丫头时就喜欢画画，当时才四岁多一点点，爸爸妈妈经常出去做事，就给我留下一张纸和一支笔。就这样，我也能乱画半天，我可不会乱哭闹。因为我觉得很有意思，可是过不久，便喜新厌旧了，我吵着妈妈给我买新上市的水彩笔，没办法，妈妈给我买了水彩笔，我可高兴啦！
那天，我和妈妈一起到街上买了水彩笔，回家的路上我真是“八月的石榴——合不拢嘴”。我一个人先跑回家，拿出水彩笔就想画画，可画在哪儿呢？我为难了，对！我一拍小脑瓜灵机一动，忙跑到房间里。我对着墙，轻轻拿出一只黑颜色的水彩笔，一个圆脸，豆子似的眼睛，大大的嘴巴。呵呵！一个小人画好啦！
我又拿出一支红颜色的水彩笔，在小人的手上画了几个圈，中间添上花芯，一朵花画好了。再用粉红色的水彩笔画了鸟头，再在鸟头后面画上一对翅膀，又画了尾巴，就这样，一直奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的'“杰作”，心里乐开了花，想：妈妈回来一定会夸奖我的。想的我心里美滋滋的，我似乎看见我画的小人正和小鸟打招呼，小鸟轻轻飞向蓝天，去拥抱白云。蓝天上，太阳公公笑眯眯地对着小鸟说着话。这时门“吱”的一声，妈妈回来了，我兴高采烈地拉着妈妈去看我的作品，不看倒好，一看就惨了。妈妈看到了墙上的画，生气地把我教训了一顿！
可我不甘心，还要画。我觉得画画能给我一个快乐的空间，在那里无拘无束。什么稀奇古怪的事都能在我笔下发生，那是多么美妙呀！
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