四年级周记

时间:2023-07-29 09:28:27 周记 我要投稿

四年级周记精选【8篇】

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候好好地记录在周记中了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的四年级周记9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级周记精选【8篇】

四年级周记 篇1

  人生有许许多多快乐的事,可这件事是我与这世界打了十年交道中,最快乐的一件。

  去年夏天,那是一个星期天的下午,天气很热,大地被太阳烤得像一个烧饼,只有颐与绿苑的.草地上在喷水,假山上在流水,给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我与妹妹在颐与公园玩耍,我转着贼溜溜的眼睛机灵一动,说:“我们打水仗吧!”妹妹说:“好呀”“好呀”,于是我们买了两把水枪,装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:,于是我们又定了规则,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戏太慢,才开始玩就被“小偷”打了一枪,好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪,妹妹满身是水鼻子都快气歪了,我大笑说:这叫加倍奉还!

  再后来她可小心了,我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然说:“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那,她给了我一枪,然后就溜走了,我知道上当了,又穷追不舍,终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说:“天上有架飞机”我回答:我才不会上你的当呢!她又来了一招说:瞧这儿有伍角钱,我又回答:那你去捡吧。最后她没有招了,只好束手就擒。

四年级周记 篇2

  昨天黄昏,我战爸爸正在万擅公园的巷子上漫步。

  “爸爸,您看那是甚么?”我一边诧异天问爸爸,一边摆脱了爸爸的脚洒腿跑已往。到跟前一看,本来是一簇簇鹅*的花朵。花朵其实不年夜,像个金色的小喇叭。而那花枝条少而细,从根到梢,由深绿到老绿。一条条花枝垂上去,衰开的`花朵伸展开花瓣女,多得险些把花枝盖了起去。有的借是花蕾,正露苞欲放。青枝黄花,拆配很多么斑斓!我边抚摩开花朵,边问:“爸爸,那是甚么花呀?"

  爸爸笑呵呵天报告我:“那是迎秋花。您看它出有月季花那素净的身姿,也出有茉莉花那诱人的芬芳,可它没有畏酷寒,顶着北风,以惊人的毅力,泛绿、吐蕾、着花,第一个背人们陈述春季的降临,给年夜天删加了金色的光荣……”

  我听到那里,似乎瞥见有数朵迎秋花,挂正在绿色的枝条上,仿佛酿成了实的小喇叭正在背人们高声宣布:“春季去了!春季去了!”百鸟听了它们的召唤,唱着歌女飞去了;树木听了它们的召唤,浅笑着抽芽了;小河听了它们的召唤,悲笑着冻结了;而其余花女听了它们的召唤,也绽开了。

  啊!迎秋花,您也是报秋花呀!

四年级周记 篇3

  家,一个简短而温馨的字眼。每个人都拥有一个自己最爱的家,即使这个家有时会给自己带来些烦恼、压力、责任......但自己还是很爱家。

  我的家庭并不富裕,一共有五口人,爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。

  我们虽然不会每天把爸爸妈妈我爱你们、爸妈你们辛苦了这类的话挂在嘴边,但是这个家每天都充满了温馨。

  看!爸爸刚干完活回到家,姐姐便是端水、捶背,边讨论电视剧情节边闲聊,温馨的气氛和幸福的`味道弥漫开来。

  瞧那边!弟弟不知从哪里学来的怪动作,正表演给妈妈看,逗得妈妈哈哈大笑,弟弟也别感染,傻傻的随着妈妈的笑声笑起来。顿时,温馨和幸福感迅速升温。

  而我呢?我当然是要把这一幸福时刻记录下来了。

  家庭给我的幸福,不仅体现在我生病时,妈妈焦虑的眼神,爸爸憔悴的神情,姐姐紧皱的眉头和弟弟想要帮忙却不知道怎么做的动作。还体现在节日时,一家人团聚在一起,谈笑风生,那时的妈妈没有烦恼,爸爸没有疲劳,姐姐也不用担心哪一天会被停职,有的只是围绕在我们身边的幸福。

  幸福和家连接在一起,是很容易就可以获得的。幸福也许就在那几秒种,但却使你很难忘记。家是每个人的避风港,等暴风雨停息,你再扬帆出发时,你会发现你收获了满满的幸福,它会成为你前进的动力。

四年级周记 篇4

  国庆节到了,我可高兴了,因为我要去小坑玩。

  跟我同去的也有两个小孩,它们都比我小,一个上三年级,一个上二年级,我可是最大的了!坐上了车,我就盼望着快点到小坑。一到了小坑,我就迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了车,妈妈说要体验大自然,我们就来到了农村。我看见农村现在的发展很快,都盖起了二层的'小楼房,走进里面宽敞的很,电脑、电视全都有。

  我们三个小孩吵着要到外面去玩,大人们就带我们去玩,这时,我突然感觉有一个刺刺的东西刺在了我的身上,我往背后一摸,原来是一个带着刺的小球,我看见那个弟弟一脸坏笑的看着我,我往旁边一看,原来在一些树上长着很多带着刺的小球,一粘在人身上就掉不下来。我俩就开始一场大战,互相打开了,突然我想到我们不能互相打,我们的对手应该是大人,然后我就对它们说:“我们一起来对付我爸爸吧!”他们俩笑嘻嘻地说:“好呀!”我们摘了很多小球向爸爸仍去,哈哈!爸爸中弹了!爸爸这才反应过来,一场大战开始了!妈妈负责摘小球,要摘比较老的,这样才可以粘的住,爸爸都不用捡子弹了,直接在身上抓一把就行了,我们也一个个变成了小刺猬,最可怜的就是我了,因为我的头发比较长,可粘到上面拨的又很痛。我好可怜呀!大战结束了。

  我知道了这个植物叫仓耳子,它就是靠这样传播种子的。

四年级周记 篇5

  生活重要,保护环境更重要。因为良好的环境能给我们带来高质量的生活,但如今河水污染问题已成为当地政府和百姓的头等大事。

  海拉尔河是因为一些污水,和一些垃圾才被污染的,导致了周围植物遭到破坏。那么,污水和垃圾是从哪里来的呢?其实这全是人们自己的所做所为造成的,有一些企业把污水和工业废水未经过无害化处理就直接排入海拉尔河,还有的人放着公共垃圾桶不用,非要把垃圾扔到河里,使原来那清澈的海拉尔河,变成了浑浊的臭水沟。难怪,我每次站在河边,都能闻到一股难闻的气味,并且产生一种恐惧的心理。试想一下,我们的生活每天都离不开水,如果不被治理,我们的健康会有多大的危害呀!

  海拉尔政府了解到这个情况,把治理污染,改善环境当成大事,采取措施。他们清理排污水的企业,同时加大了生活污水治理力度,在社会各界的.共同努力下,海拉尔河水质已得到了明显改善。

  我想,环保问题应该从小事做起,从每个人做起,认真的把它重视起来,那样,未来几年后,我们才能在良好的环境中幸福健康的生活。

  朋友们,让我们共同努力吧,保护好我们周围的环境,使我们的家园变得更加美丽。

四年级周记 篇6

  今天,我兴奋地来到学校,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达口令声,风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……

  我和我几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了很多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝

  和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜

  我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎小土精灵。我和其他三人在桌子东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快人捡走了,时间到了,我们脸盆里都有了很多在休息,游动小泥鳅真好玩呀!

  我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回压,压成一块圆圆,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。

  最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心场景,都让我现在还历历在目。

四年级周记 篇7

  进了校门,就立刻能感受到春天在气息:校门两旁在大树经历啦整整一个冬天,又抽出了新芽。草地上开满了斑斑点点的小花,将校园点缀得更加美丽、生机勃勃。

  走进校门,就来到我们学校的大操场。操场上的小草从泥里探出头来,急着想看看外面的景色。操场边上的白杨树也长出了新芽,显得生机勃勃。白杨树旁边的垂柳,抽出了枝条,微风一吹,枝条婀娜地摆动起来,像是想和同学们一起做广播操呢!细细的柳丝上,不知从什么地方送来的`嫩绿,可定睛望去,又有些嫩黄色。风停了,柳枝就自然地垂下,像一个个梳理长发的姑娘,美丽极了。我不禁吟起了贺知章的一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  操场上也热闹极了。脱掉厚厚冬衣的同学们有的在打排球,有的在跑步,有的在跳绳。大家都舒活舒活筋骨,准备迎接新的一年。

  绕过操场来到了教学楼。刚走近教学楼,耳边立刻想起了朗朗的读书声,那声音真整齐真响亮。

  我爱春天美丽的校园。

四年级周记 篇8

  第一天,本来高高兴兴来到游泳馆,教练就叫我们岸上做动作。过啦一会儿才让我们下水,一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来,四肢好像都不听我的话一样,来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢啦而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的`有时候一只脚浮着,另一只脚在水里跳特滑稽,还时不时脚一滑,摔在水里还得呛好几口水。

  第二天,教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水,我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高,浪也一次比一次的强,在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说,我们的技术也一次比一次的好,最后一天教练来啦一次考试我竟然合格啦。

  这次经历让我学会啦游泳也让我学会啦落入水中必备本领。

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