小学生周记

时间:2023-06-29 07:44:57 周记 我要投稿

【精选】小学生周记模板集锦七篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时就需要我们认真地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编整理的小学生周记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学生周记模板集锦七篇

小学生周记 篇1

  今天是九月二号,我怀着激动的心情,伴着清风,沐浴着缕缕阳光。走进了我的新学校——襄汾二中。虽说是第一天开学,但我总有一种莫名其妙的亲切感。

  新学期,新面孔,这校园里一切的一切都是新的。从幼儿园到小学,再从一小到二中。这是我人生中一个重大的转折点,也是我的一个新的起点,从起点到终点一定是艰苦的。所以,我为自己制定了一个学习计划:

  1、在学校中,一定要遵守校规。

  2、上课一定要认真听讲,好好学习,不能做小动作。

  3、上课积极回答问题,不走神。

  4、虚心听取老师,同学们的批评指导,永不骄傲。

  5、一定要按时完成作业,不能开小差。

  我相信。功夫不负有心人,只要我吸取别人好的'优点,改正自己的缺点,就一定会取得一个好成绩,做一个德、智、体全面发展的好学生。

小学生周记 篇2

  幸福是什么呢?对于蝴蝶来说,幸福是破茧成蝶那一刻的欣喜;对于蜜蜂来说,幸福是收获甘甜蜂蜜后那一刻的快乐;对于泉水来说,幸福是奔流远方后那一刻的愉悦……在我的生活中,却处处充满了幸福的气息。

  生病时,父母不管有多忙、多苦、多累,都会义无反顾地照顾我,送我去医院。看着他们额头上那滴滴汗珠,还有那为我担心的神情,那一刻,我感受到了幸福的滋味。

  伤心时,父母总会用温柔的话语来安慰我、鼓励我,我的心情才得以平静下来。看着他们那慈爱的笑容,还有那温柔的话语在我的耳边回响,那一刻,我感受到了幸福的滋味。

  睡觉时,当我从睡梦中醒来,睁开矇眬的双眼,就看见妈妈在帮我盖上舒适的'被子,见我醒来了,说:“快睡吧。”然后给了我一个慈祥的微笑,便走了。那一刻,我感受到了幸福的滋味。

  在校时,我可以坐在宽敞而又明亮的教室里,听着老师的谆谆教诲,学着丰富多彩的知识,还可以跟同学们一起玩耍。那一刻,我感受到了幸福的滋味。

  我是多么幸福啊!我有家人的爱、同学的爱、老师的爱……

小学生周记 篇3

  星期一一早就看到了Mr彭的身影,随后他站在讲台乐呵呵的冲着我们说:“晚年快乐”。我们没反应过来只感觉听着别扭,有同学就开始说:“晚年”不就是老年吗?是呀我们确实快要到老年了!

  第一节早读,让我们复习一下准备回收作业。我一开始还信心满满的,但是我一打开英语书,马上就变成了霜打的茄子,因为我的英语本来就不是很好,在假期我就先做了英语作业,可谁知那时背过的单词已经忘的差不多了,我心里想,赶快再看看说不定还能想起来,但是事实不如人意,没想起来多少,所以我的第一个科目就败了。

  第二个回收作业的是数学,数学我还可以不是很担心。再下一个是语文,语文我只在Mr彭的博客上看了七年级下册的古诗句默写题,红楼梦的题也没有,六年级下册,六年级上册和七年级上册的题也没有。不过还好,没有错的太惨。

  还有一个活动就是拿试卷时发的一张红纸,我都没怎么注意看,上面竟然要求做手抄报之类的东西,所以我没有做啊,好悲剧呀!

  星期二貌似就恢复了以往的.平静,不过Mrs张说在这周之内只要找她再写单词条的,而且全对,还要接受住Mrs张的提问就可以给小组加分。

  之后的这几天,Mr彭回收了我们的文言文背诵,练字,读书,Mrs张回收了我们的阅读,默写,音频,简报。开学第一周就是作业的天下呀。

  在星期五的最后一节课是班会课,和往常一样做了两道题,然后收上去。在那一节课我们还制定了每一个人在这个学期的目标成绩,和小组的一些规定。我定了一个和我现在几乎相差6%的目标我相信我会通过自己的努力而证明我自己的。

  开学第一周是新学期的开始,但是努力从现在开始。

小学生周记 篇4

  一天,风和日丽,小猫昂首挺胸地在公园中散步。忽然。它发现美丽的花坛中有一面银光闪闪的镜子。

  它好奇地走上前去,望着镜子,镜子里有只和它长得一模一样的小猫。小猫大吃一惊,它瞅着镜子里的小猫说:"你是谁呀?"镜子里的小猫也说:"你是谁呀?"小猫抓耳挠腮,感到很奇怪,像六月飞霜---怪事。它心想:它为什么总和我学呢?"

  小猫很生气,像发了酵的面粉---气鼓鼓的。它眼睛瞪得大大的.,露出了尖锐的牙齿,尾巴翘得很高,像一根小鞭子。它目不转睛地注视着镜子里的小猫,镜子里的小猫也是怒气冲冲的样子。小猫摇头叹息,用尖尖的爪子恶狠狠地抓向镜子。镜子里的小猫还是学它的样子,小猫无奈地走了。

  小猫垂头丧气地回到家,把这件事告诉了妈妈,妈妈笑眯眯地说:"傻孩子,镜子里的小猫就是你自己啊!""纸糊的窗户---一点就破。"小猫明白了镜子的秘密。

小学生周记 篇5

  云像一个小精灵,有时变成我们爱吃的棉花糖,有时化作一群小棉羊,有时变成一只只小白兔,还有时变成一匹洁白的马..... 云

  我很喜欢云,所以今天我去观察云。

  我在一片草地上坐下,仔细的观察起云来。我先发现云像一个小精灵,有时变成我们爱吃的棉花糖,有时化作一群小棉羊,有时变成一只只小白兔,还有时变成一匹洁白的马.....

  我去的时候带了一本关于云的书,我拿来看了一下知道了一些关于云的知识。云碰到冷风,就变成水珠落下来,那是我们平时看到的雨。或者变成小硬球打下来这叫雹子,在南方很少见。北方的冬天,云会变成小花朵飘下来,那是我们平时说的雪.....

  我看了一下书又开始观察起云来.我发现云在白天是白的,可是到了太阳落山的.时候,云就好像披上了红袍,在空中飘浮.我平时还发现,云在下雨时,穿上了乌黑的黑衣服。

  我这次观察云,知道了关于云不少的知识,还从书上知道雨、雹子和雪,都是云变成的。

小学生周记 篇6

  捐款(1)

  今天,我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了,他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷,多么的痛苦呀!全国助残日快到了,我班李老师说:我们都奉献一点爱心,为残疾儿童捐款吧。我高兴极了! 我回到家,我对妈妈说:全国助残日到了,我想为残疾人捐款!我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说:行呀,好孩子,你有这份爱心,妈妈一定支持你。于是,我回到自己的房间,拿出储钱罐,从里面拿出我平时积攒的'5元钱。我说:妈妈,我捐助5元好吗?妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多,但是我决定好好学习,长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。

  我把钱交给了老师,老师也笑了。我能为残疾人做事,我真高兴呀!我是小小花木兰,我说到做到,长大以后,我一定要为社会,为残疾做出更多的贡献。

  捐款(2)

  上一个星期,高老师给我们讲了王筱宇得了一种罕见的血液疾病,这种病的名字叫嗜血症。他的爸爸为了救他,就把房子给卖了,又向同事借了20多万元,由于钱还是不够,所以,我们学校要向王筱宇捐款。我们班里的同学听后,都觉得他很可怜,放学后,我听有很多同学都说要捐100元,甚至有同学说要捐1000元……

  回到家,我立刻就把这件事告诉了妈妈,并让她给我50元钱,没想到妈妈竟然爽快的答应了。第二天,我们都好奇地问同学:“你捐了多少?”我们班捐的最多的是乔路翔,他捐了200元。我们班一共捐了20xx多元。

  周一升国旗的时候,高老师让杨昳菲和另一个同学上主席台代表我们班捐款。捐款后,学校又让王筱宇的爸爸说了几句话,他说话的时候,脸阴沉沉的,我想他是想要把他儿子治好。

小学生周记 篇7

  从小到大,都是爷爷不辞辛苦地抚养我,他川那逐渐佝偻的身躯为我遮风挡雨,带来温暖,为我送来幸福的味道。

  小时候,我家很穷,没有一样像样的家具,有些档次的是那把用了数年的可折叠印花小雨伞。因为我很喜欢,爷爷更倍加珍惜。

  在一个天阴沉沉的日子里,爷爷带若那把伞拉着我一起去裁缝店,缝补我顽皮时跌破的裤子。回来时已是雷电交加,大雨倾盆。幼小的我被“轰轰的雷声吓得一骨碌扑进爷爷怀里,慌忙地叫:“打雷了,雷吃人了,好可怕呀!”爷爷被我恐惧又可爱的表情逗笑了:“只要你乖乖的,雷公不会吃小婷的!”我天真地望着爷爷:“真的?”爷爷和可亲地说:“嗯,真的!”听了爷爷的话,我开始慢慢稳定自己的情绪,紧抓着爷爷的手。爷爷就像神一样保护着我。

  雨越下越大,连风婆婆也加人到这场激烈的“战争”当中了。她鼓着腮帮使劲儿地吹着,一阵疾风刮过,爷爷的伞被扯到了空中。爷爷心急如焚地把我抱到别人家的屋檐下,脱下身上的衣服披在我的'身上,一再叮嘱我站在这里别动,然后便跑进滂沱大雨中。

  大雨无情地打在他弯曲的背上,衬衫早已被打湿,紧紧地贴在他瘦弱的身体上,狂风撕扯着他,在狹长弯曲的田间泥路上,爷爷努力地保持着身体不被吹倒,凌乱的脚步尽量快速地移动着。伞在风中起伏不定,不断变换着落脚点。爷爷气喘吁吁地追着那把早已破烂不堪的伞,与风打着“持久战”,而天真的我则站在那里喊着“加油”。

  终于,爷爷在田埂上结束了这场竞争。他抖了抖伞上的泥水,跑过来,笑呵呵地说:“看,伞回来了!”虽然我那时还小,但我还是懂得爷爷救伞的原因。望着爷爷一边擦着脸上的汗和水,一边挤干衣服上的雨水,我心里特不是滋味,眼泪也止不住地往下流。我抽泣的样子被爷爷看见了,为了不让爷爷担心,就故意指着天,揉着眼,装作被雷吓着了。爷爷安慰我:“没事,有爷爷,怕啥?看,爷爷多强壮呀!”爷爷比着健身动作,秀了秀他的身体。我“扑哧”一声笑出来。不知不觉,一路上充满了欢笑,淹没了震耳欲聋的雷声。

  爷爷,谢谢你为我做的一切!现在我长大了,我一定要为你做些什么。

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