【精华】小学生周记范文合集九篇
愉快又充实的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
可以取自己喜欢的名字，我可真高兴！蒲公英很美丽，很漂亮，而且风儿一吹，蒲公英就能飞起来，正巧这是我的梦想，所以我取名蒲公英。天呀，竟然要用我们的`新名字点名了，我很高兴也很紧张，高兴的是可以听听别人取的名字，紧张的是如果喊到我的名字我不站起来的话，那我就要成为特别人了。开始点名了，教室里安静了下来，突然老师喊到了我的名字，我快速地站了起来，还好我没有很慢的站起来。咦，老师点到了冒险王，可是没有人站起来，最后我想到冒险王好像是周鸣杰，对就是周鸣杰，我看了一眼周鸣杰，他还在津津有味地看书呢。老师点到了打不死，我们的教室一片欢声笑语，因为这个名字太好笑了。
众多名字中，我最喜欢小橙子，因为我最喜欢吃橙子，橙子又香又甜真好吃呀！
小学生周记 篇2
这周，我和同学兴致勃勃地乘车去宁波海洋公园春游。一路上，我们欢歌笑语，经过一个小时左右，就到了宁波海洋公园。
一下车，我们就看见了各种各样的鱼，那鱼的名字叫吸盘鱼，我探头往水中一望，只见那些吸盘鱼成群结队地在水中追逐嬉戏，可好看了，它们一窝蜂似的聚在一起争先恐后地吸在玻璃上，灰色的身躯拍打着水面，把那水面打碎了，激起了一圈圈的波纹。
我们一直往前走，不知不觉地来到了海豚表演区。可爱的`海豚在水面上自由自在地游，一会儿蹦出水面，一会儿沉到水里，悠闲极了。指挥人用哨子一吹，海豚就游到指挥人面前，指挥人用手往左边一摆，海豚就飞快地往左边游;哨子一响后，海豚又游到了指挥人面前，水面顿时激起了浪花，大家都情不自禁地鼓起掌来。过了5分钟，海豚又要表演高难度的动作了。大家都屏息凝视地看着，只见指挥人先用手往下一摆，海豚不见了，指挥人又用手往上一摆，海豚从水中一跃而出，像一把剑似的往上一跳碰到了离水面5米高的球，我们又鼓起掌来，海豚表演实在是太精彩了!
这次春游不仅让我玩得开心，还让我认识了更多的海洋动物，真是不虚此行啊!
小学生周记 篇3
我的爸爸是位老师。身子瘦瘦的，戴着一副眼镜，头上已经有几根白发了。爸爸是位勤劳的老师。早上六点半去学校，直到晚上八点多才回家。回家后，如果爸爸有时间还陪我玩呢！
那天晚上，我听到开门声，急忙迎上去，说：“爸爸，陪我打毽子吧！”爸爸爽快地答应了。
游戏开始了，两本书是我们的球拍，一个小板凳是网。我拿着毽子，用书重重一发，心里想：爸爸一定接不到。忽然，爸爸猛一攻，我的美梦被打醒了。我捡起毽子，发个轻的过去。哈哈，爸爸果然没 接到。我高兴的跳起来，可爸爸赖皮地说：“不算，这球没过网。”在我们互相赖皮下，爸爸只好认输。然后，又开始下一局……毽子一来一去，客厅里飘荡着我们的欢笑。
又玩了一会，我总是输多赢少。爸爸说：“你的技术太差，不陪你玩了。”
我可不担心爸爸真的不陪我玩。因为我知道爸爸虽然嘴上这么说，但只要没事，又会陪我玩的'。
这就是我的好爸爸！我最爱的爸爸！
小学生周记 篇4
“马上要期末考试了，大家抓紧时间复习。”
这句话把我从半梦半醒的迷离状态拉回了现实。肚子已经咕咕叫了，可现在才五点多，离放学还有两个小时啊。
讲台上老师嘶声力竭地讲着复杂的几何题目，四块黑板都是密密麻麻的式子和乱七八糟的图形。大家也精疲力尽了，开始偷偷地做别的事。
Y把小说压在作业本下，偷偷地看，边看边笑，还咬着手指。Z在着笔，时不时地踹L的椅子，唉声叹气地看手表。S的桌子坏了，他在努力地修，虽然他知道这对已经报废的桌子没有任何帮助……
我暗自叹息：多希望我还能变回小学生啊。5点放学，几乎没有作业，早上只有3节课，没有什么生物地理政治历史……
小学时，期盼着上初中，大哥哥大姐姐们一个个都朝气蓬勃的，活力四射。现在才明白，他们顶着多大的压力啊。作业是海洋，我们在里面畅游，却没有丝毫快乐。要背的书是天空，我们在里面飞翔，却头重脚轻，昏昏沉沉。我们从来就是受苦的对象，活动课变主课，下课变上课，每天学习十几个小时，作业要花两个多小时，睡觉却不足7小时。这么辛苦的我们却换来老师口中的“不努力，偷懒”。
我多想有一个世界，没有作业，没有长辈的唠叨，只有一片片广阔的草原，茂密的树林，五彩缤纷的花，还有许多温顺的`小动物。呼吸清新的空气，卸下肩上的压力。陶醉其中，怡然自得。
老师还在讲台上叽里咕噜地讲课，我已沉浸在想象中那个美丽的世界，没有任何烦恼，偌大的世界任我徜徉。
小学生周记 篇5
我的妈妈一点也不胖，却整天喊着要减肥。这不，吃饭吧，只吃一点“猫饭”；上楼吧，好端端的电梯不乘，偏要爬楼梯，要知道我家可住在14层啊。
今天，妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒，那么，她从1层到14层需要多少时间呢？”爸爸考我。我一听，便脱口而出：“14x10=140（秒），太简单了。”
“你上当了！你妈妈每爬一层，即一个间隔是10秒没错，从1层到14层到底有多少个间隔呢？你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的.脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑，便扳起了手指头：1层到2层，1个间隔；再从2层爬到3层，又一个间隔；再从3层到4层，又一个间隔……原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130（秒）。
“噢！是130秒，不是140秒。因为1层不用爬，所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。
“对了，层数-1=间隔数，你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原来，上楼梯也有学问。
小学生周记 篇6
十月一日是一年一度的国庆节，是祖国母亲的生日。祖国母亲今年xx周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。
乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜，然而继续向前走就没有这么好的'事物了：
一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧！
我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了！我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。
小学生周记 篇7
在龙岗时，常常看见别人带着宠物狗出来遛狗，我有时很羡慕他们。
寒假里回到湖南爷爷奶奶家，爷爷奶奶既养了狗也养了猫，可那不是宠物狗，我还没靠近它就冲我“汪汪”大叫，我可不敢带着它出去遛狗，那就只好去遛猫了。
今天下午，我说要出去遛猫，奶奶连忙给猫脖子套上粗粗的.绳子，让我牵着猫在屋子前面的空地上溜达。
走着走着，我就把那只猫当成了“摩托车”，跑得飞快。其实，那只小猫跑步的时候，真的比较快。跑了几圈下来，我已浑身是汗。妈妈见了，笑着说：“是你把小猫遛辛苦了，还是小猫让你辛苦了？”我高兴地回答：“虽然把我累得满头大汗，但是小猫能给我带来快乐！”
小学生周记 篇8
快要放寒假了，爷爷奶奶都来这里了，多开心呀!其实，突然今天跟大家唠嗑，是因为有件大事：老师寒假结婚，邀请我们吃喜酒，还要带班里人出去玩!
今天老师带我们去吃喜酒了，在市区里的著名大酒店办喜事，这个大酒店叫“红火饭舟”。这个酒店有42年的历史了，已经装修了NNNN遍，结果成了今天的一艘大船的样子，起了个好笑的名字。
酒席上，新同学?!
当新郎上场时，我们惊呆了：那优雅的姿势、迷人的眼睛等等让人感觉他帅的词都能用上，这就是欧阳老师的男朋友——齐鸣才。老师他们只是简短的来了很俗的几招，便说班里来了新同学，是一个男孩哦!说着，男孩被领了上来。他是一个戴眼镜的小胖子，虽说还挺帅的，但是唯有不足，有些胖。他的名字——黎子阳(O(∩_∩)O栗子)。原来，他是一个上海转来的好学生，因为爸爸妈妈被单位调到这里，所以从上海千里来到这里。以后跟他也熟悉一下!
旅游，去哪里……
老师吃酒席的时候，齐鸣才站起来，问：“大家寒假准备让老实呆着去哪里玩?玩多少天?寒假作业是什么?”这连珠炮一般的问话把我们问得一愣一愣的`，还是童彤宇嘴快：|“去滑雪!希望寒假作业一起到滑雪场做!玩上一两个星期!”虽然大家一致同意滑雪，但是别的老师说找班里考试前几名谈谈。吃完饭，老师叫我和芹菜留下。语重心长对我俩说：“孩子，你们是我们全校独一无二的龙凤胎，希望你们帮帮老师，你们这次考得都是年级前几的位置哦!再见!好好想想，一起谈论一下。”
老师回家的路跟我们相反，我们看着老师幸福的背影，笑着谈论着回家了…
小学生周记 篇9
公交车，是城市里人人都坐过的。它绿色环保，是代步工具中的首选。
当然，我也不是没坐过公交车，只是坐着它去上学，还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张，但占领主导地位的，还是那种尝试未知的兴奋感。
与我的兴奋相对应的，是母亲的忐忑不安：“坐公交车可是很麻烦的，我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆，再给我画地图。“这个你带着，一旦发现车开的方向不对，立马告诉司机你要下车，明白了吗？”她把地图塞进我手中，一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。
“42路怎么还没来啊！”弥漫着晨雾的站台里，我焦急的打着转儿。为了不迟到，我可是罕见的起了个大早，只是那车却像是与我作对似的，迟迟不来。
微风拂过树梢，偶尔了还传来一两声鸟叫，在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝，各种车辆飞驰而过，我放眼远眺，却望不到42路的影子。
42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟，我的心如释重负。坐在一个靠窗的.位子上望着窗外：“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫，几乎是无巨细的全记了下来。
看来可以安稳的到学校了，我这想着，却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”，之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了，是下还是不下？这个问题徘徊在我脑海中。
下，没有时间了；不下，我会到哪里去？最后我选择了不下，跟着公交车看着陌生的景象。
车到站了，我没有坐错，只不过是司机改道了一下罢了。
这次经历给了我一个启示：经验可以作参考，但不可盲从，从实际出发才是最重要的。
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