四年级周记

时间:2023-06-12 07:20:59 周记 我要投稿

【精选】四年级周记合集5篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的四年级周记5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级周记合集5篇

四年级周记 篇1

  一日之计在于晨,一年之计在于春,春天很美,但春天的早晨更美。

  春天的脚步近了,墙角的迎春花也绽开了笑脸,像个农家的'娇羞的小女儿一样依偎在枝头,小露珠就“趴”在花瓣上,和花儿说着悄悄话,因为迎春花实在是太美,小露珠还想在花瓣上多待一会,可太阳公公却笑眯眯地“上岗”了,小露珠慌了,他还没来得及和迎春花花说再见就变成了水蒸气。

  早晨一醒来就发现春姑娘已悄悄地来到窗前。纤纤柔指拂绿了窗前的盆栽小杨柳。

  她走过的地方,土地出现了神奇的变化。瞧,小草仿佛受到了春天的感召,一个劲儿地往上冲。一次、两次、三次……小草终于冲了上来,他们吸了一口气,欣喜若狂地喊道:“我们终于冲了上来!”小草的成功仿佛产生了链式连锁反应,一株接着一株的小草都冲了出来。这些刚冒出的小脑袋好奇地打量着四周。

  咦!柳树的周围怎么会有那么多的烟呢?而且还是绿色的?哦,原来是刚冒出来的柳芽儿。

  春天多么美,这是一个美丽的季节,也是一个神奇的季节。我们也像这早晨的花儿一样幸福快乐地成长。

四年级周记 篇2

  穿过六公园,走过少年宫,终于到了我家乡杭州最美的湖——西湖。

  西湖虽然没有珍珠泉清澈、有趣,没有天安门的名气大,但是它很美,很深,很绿。

  西湖就像万花筒,不同的天气另有一番情趣。瞧!原本晴朗的天气忽然变了,起了浓浓的雾,好比一个美丽的姑娘披上了一层纱,看不清她的脸了。这时,整个湖浸在乳白色的浓雾里,看起来软绵绵的',有云雾缭绕的感觉。

  太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢照射在波光粼粼的湖面上。湖水的浪尖上金光闪闪在太阳的照射下,显得更加明亮,好似珍珠泉中的珍珠,跃于湖面之上。

  西湖的湖面上还有各种景点,比如断桥残雪、三潭印月等。这些景点各有特色,令人留连忘返。西湖的水很深,深得看不见湖底的苔藓、鱼儿。西湖的水很绿,又那么美,绿似草,美如花,这不正是受周围的花草树木感染吗?

  西湖是杭州的骄傲,是杭州一颗璀璨的明珠!

四年级周记 篇3

  有一天,我看电视节目《舌尖上的中国》时,那些大厨做的菜简直让人直流口水。我想:要不,我自己做道菜试试看?说干就干。

  我打开冰箱,看看有什么菜,咦!黄瓜、红萝卜、玉米,有了,我把黄瓜丁、红萝卜丁和玉米粒合起来超一道菜吧。

  我把黄瓜、玉米和红萝卜放在水盆里,一打开水龙头,水就哗哗的和水盆吵起来,那些蔬菜舒舒服服地泡起澡来,“嘿嘿,现在让你们舒服一下,等会就是你们的'末日!”我自言自语地说。洗完后,我把它们切成丁(玉米事先扒成玉米粒)就可以炒了。

  我先把火打开,火窜地一下上来了,再把油倒进去,等油烧热了,我把菜倒进去后,菜和油就“嗞嗞”地吵起来,还时不时把油溅到我身上,把我都吓退了,都不敢炒了。我想这样下去可不行,那我的菜不是都糊了,这时,我灵机一动,拿锅盖防身,炒了一会后,放盐,再炒一会,出锅了。

  我看着我的杰作出来了,妈妈尝了一口,微笑着说:“好吃!”我体会到了做什么事都要敢于尝试。

四年级周记 篇4

  “保护环境,熊熊有责!”熊大熊二怒气冲冲地对扛着枪的光头强说。连熊都明白要保护环境,以死抵抗我们人类的砍伐树木,污染河水等恶行!我们还有什么理由不保护环境呢?

  今天我独自一人去上舞蹈课,看见一个小弟弟在嚼泡泡糖,随后看见一位婆婆(可能是她的奶奶或外婆吧)提着一包零食向他走来,小弟弟见状,立马吐了泡泡糖,叫着闹着要吃零食!再看看被“主人”丢弃的`泡泡糖,正软弱无力的被黏在垃圾桶上,仿佛正想张开大嘴诉说自己的苦难,可惜,它的嘴被粘住了,张不开啊!

  忽然,走来一个环卫工人,看见被吐在垃圾桶上的泡泡糖,没有说什么,只是默默地用未戴手套的手捡起早已脏兮兮的它,若无其事地丢到了垃圾桶里,再把垃圾桶浑身上上下下擦了一遍。那位婆婆看着眼前的一切,充满皱纹的脸变得红彤彤的,连忙拉着小弟弟,顺便把垃圾也带走了。

  这次所见所闻虽是件小事,但深深地影响着我。我决定从我做起,从现在做起,保护环境,珍惜漂亮大自然!

四年级周记 篇5

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的'幽默……

  我喜欢的是我们的语文老师陈老师,从刚开始上一年级到现在,老师一直都在陪伴我们,老师长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发。

  老师对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师对我们的学习一丝不苟。也会教育我们,几天前有一个同学偷了别人的卷子不是他的,他一直说是他的,结果那张卷子是别人的,陈老师就单独留那位学生谈话。

  陈老师——我们的语文老师,我永远不会忘记你。

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