小学四年级周记锦集十篇
一周的时间即将结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级周记10篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
我家里有许多照片，但有一张照片，最让我难忘。
那是我六岁那年，幼儿园组织表演节目，经过选拔，结果我当上了主持人，又成了领舞。那时我非常开心。而且我还是第一次上台表演。我一拿到主持词就天天练，但是，有一个字我总是读错，于是我就反复练习，最后把主持词越读越有感情。而舞蹈呢，每天我就在幼儿园里不厌其烦地练，我经常跳错，但每次都从我摔倒的地方重新爬起。终于，“功夫不负有心人”，在上台表演的那一天，我在舞台上有了非常精彩的表演。这时，妈妈把那精彩的一瞬间给我拍了下了。
瞧！照片上的我，歪着头，调皮地向观众们笑着，显得很轻松。其实在台下我非常紧张，心“砰砰”地跳着，手在微微颤抖，总是不停地问妈妈：妈妈，万一我背错主持词怎么办，万一我的舞步跳错怎么办？妈妈安慰我说：“没关系，宝贝，妈妈相信你，妈妈永远支持你。”虽然妈妈安慰我了，可这些问题还在我脑子里产生了一个大大的问号？该我上台了，在台下的.妈妈一直朝我招生，给我加油，为我鼓舞，表演很成功。看着妈妈给我那么大的鼓励，我会心地笑了，而且笑得那么开心，那么甜蜜。
这就是我的旧照片，我喜欢它，它将永远记载着我美好的回忆。
你！喜欢我的旧照片吗？
小学四年级周记 篇2
暑假里最开心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐刘小学捉蜻蜓，我们拿着网，罐子出发了。到了唐刘小学。
我们一人一个网开始捉了，我看见一个飞的比较低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再来看看妹妹这边。妹妹可没我机灵，妹妹看见一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。我走过去说：“妹，蜻蜓不是你这样捉的.，要慢慢捉!”妹妹听了又开始捉，不一会儿，就捉到了好几只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就举起罐子向我炫耀。
我也继续捉，不一会儿就赶上了我妹妹。
我们要回家了，我突然想到蜻蜓是号昆虫专门吃害虫的，我对妹妹说：“我们把它们放了吧。”“好呀!”妹妹说。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一个快乐的一天。
小学四年级周记 篇3
“如果我不幸成为长在冬季的一颗小草，你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时，我都会想起十二月十二日的一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。
这一天我们小组一起到了阶梯教室，等家长全都来后，我们的.表演开始了。
第一小组的表演是最让我难忘的一个小组了，他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞，后面的四个在那大声朗读，他们小组演完之后，许多的家长和同学都在为他们小组鼓掌。
终于到了我们小组了，同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了，同学们会不会笑我呢？万一动作做错了，小组长会不会说我呢？我又想：我不能拖小组的后腿，等我还没有回过神时，张驳战已经读完了，马上就要到我了呀！我当然不能落后了，我的声也很洪亮，动作也很大方，仿佛来到了歌词描写的境界中，仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文，数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌，我心里很高兴。
表演完毕，台下报以热烈的掌声，全班都表演完后，李老师开始发奖，发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。
通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛，我更喜爱朗诵比赛了！
小学四年级周记 篇4
今天午休时，我们在走廊上踢球，刚开始啦啦队为郭必成那队加油，我们这队和对方都有一个高手，我们队是林坤，他们队是谢以勒。比赛时，他们队郭必成先发球，然后我们一对一跟着，他们球踢得 近让林坤接，踢得远让我接，郭必成力气还挺大的，一踢就踢到后面，刚好踢到我前面，我就把球踢回去，传给林坤，林坤再踢一脚，差点进球了，被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒，谢以 勒用力一踢，踢出个“昆仑三脚”，还踢得很高，我跳起来才能接住。我就说：你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队，啦啦队也为加油了。
小学四年级周记 篇5
清晨，我和家人收拾好行李，一起去承德大草原旅游。一路上草绿油油地、马路旁高高的树木像一个个挺拔的士兵一样，远处里许多山峰若隐若现，连绵不绝。
到了坝上草原，我们首先兴致勃勃地进行了“漂流”，我们穿上救生衣，滑动船桨，顺流向下飘去，船摇摇晃晃，一会飘到这儿、一会飘到哪儿，终于到了目的地—御道口牧场，有一条清澈见底的河把牧场一分为二，河面上有许多的木桥，将两岸“缝”在一起，不是有人从岸这边跑向另一边，在岸两边是无边无际的'大草原，像一片绿色的大海，许多人骑着马在跑来跑去，远处的山峰连绵起伏，群山被雾笼罩着，隐隐约约，像一幅山水画一样，我们车坐着马车来到一座大山下，开始从山脚向上爬，当我终于气喘吁吁地爬到了山顶，看到整个草原美景尽收眼底，不由自主地赞叹起来。翻过了山，我们最终来到了“月亮湖”。湖水波光粼粼，在两岸绿草的映衬下，美丽迷人，导游阿姨告诉我们，月亮湖周围有许多沼泽地，非常危险，千万不能到“禁区”去玩，想玩的话可以去娱乐区，哪里有射箭、打枪等很多活动，我玩的开心极了。特别是晚上的篝火晚会，我又唱又跳，现在想起来，就好像在昨天一样。
真是一次难忘的旅游呀！
小学四年级周记 篇6
在语文课上，我们读了《遨游汉字王国》这一组文章，让我了解了汉字的神秘和有趣，给我带来了不少的收获。这组课文从几个方面向我们介绍了汉字的趣味与奇妙。让我更深刻地明白了汉字是如此迷人，如此有魅力，像一块磁石吸引着我们。
平常，我总认为汉字枯燥乏味，无聊死了。然而，在看了一些汉字的演变过程后，我对汉字的印象更深了。一些古老的象形字更让我大开眼界，如：山、水、日、火从象形字演变到如今的汉字，这不得不让我对创造这些汉字的祖先肃然起敬。现在这成千上万的汉字，离不开祖先们的苦思冥想，祖先们煞费苦心为我们创造了这些形体优美的'汉字，我们应该珍惜。想到这里，我不禁心潮难平，浮想联翩。王懿荣和仓颉等祖先，真是我们中华民族的骄傲。
在书中呈现出来的错字中，我知道了不认真学好汉字的坏处；在书法作品的欣赏中，我看到了汉字的美丽；在谐音闹出的笑话中，我明白了这些字中的趣味……
这次学习，让我明白了汉字的神奇独特。是汉字让我们的生活变得多姿多彩，趣味无穷。
小学四年级周记 篇7
上星期天，爸爸给我买了一双旱冰鞋，是单排的。爸爸刚进门，我就迫不及待地抢过鞋，穿上它，很合適。
我跑到院子里开始试滑。滑了几下，觉得自己滑得还不错，就想滑快一点，不料把我一下子重重地摔在了地上，我的屁股被摔的好痛，我只能咬住牙爬起来。爸爸赶紧走过来说：“別急，还没把护腕和护膝戴上，要注意保持平衡，双手一左一右的`摆动，並且摆幅要大一点。滑的时候脚尖要向外侧，一只脚滑，另一只脚抬起来，两脚交替着滑。”我稍一休息，又开始按照爸爸说的去滑。咦！不在左右摇摆了，果然滑得也轻鬆多了，不个会儿，越滑越稳，也越滑越快了。
现在我可以轻鬆自如的滑旱冰了，怎么样，学的挺快吧？
小学四年级周记 篇8
星期六的下午，我和妈妈一起来到海边捡美丽的贝壳。
我和妈妈来到海边，啊!这里的景色真美，美丽的浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着这无边无际的蓝色大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的'，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪!这些美丽的贝壳在阳光下闪闪发光。
忽然，妈妈叫道：“快来，这个贝壳多好看!”我跑过去一看，果然是一个又好看又好的贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条的棕黄色花纹，就和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，然后小心翼翼地把贝壳包好。
渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我和妈妈高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱蓝色的海洋!
小学四年级周记 篇9
长大，使我接受时间的洗礼，不断地改变，迈向未来。昔日单纯的小女孩，经历了岁月的磨练，成为了一位思想成熟，独当一面的女人。
我长大了！过去那个只会蹲在家门前和邻家同伴一同玩家家乐的小女孩，如今以变成了一个站在火炉前大展厨艺的厨师。凭着一股热诚，填包了所有食客的肚子，完成伟大事业。
我长大了！过去那个66无虑，懵懵懂懂的单纯小女孩，如今已变成了关怀世界的热血女儿。留意国际的时事，收集来自各方的信息，提升自己并尽自己的.绵力，为社会作出贡献。
我长大了！过去那个只会浸泡在漫画世界里的梦幻小女孩，如今已学会如何为理想奋斗。过去，梦滋养我的世界；现在，我去实现梦想。
我长大了！过去那个让爸爸我的妈妈牵住小手的小女孩，如今已变成一个有能力回报父母恩情的大人了。反哺之心，人皆有之，我答应会好好陪在年老的父母身旁。
小学四年级周记 篇10
今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的.铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
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