四年级周记

【精选】四年级周记模板集合10篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级周记10篇，希望对大家有所帮助。

四年级周记 篇1

　　老师是我们的亲人，学校是我们的家。这句温暖的话，我感到特别亲切。

　　像蝴蝶飞过花丛，向泉水流经山谷，像白云飘过蓝天。我每当走进校园，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，校园生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

　　我的老师就是这美丽画页中的天，那么广阔那么沉稳；就是这快乐乐章中的`线谱，那么细腻那么亲切。

　　记得那年校庆，大家都洋溢着快乐。可那天气温太高了，我们又来得早，我坐在太阳下等待开始——虽然有棚子，但罩不到我。我热得像热锅上的蚂蚁，也不敢支声——因为仪式就要开始啦。随着开场音乐的响起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的闭上眼睛，但瞬时间又睁开眼……渐渐地，渐渐地，头晕眼花，”扑哧“一声，倒了下去。我中暑了。后来听班上的同学说，班主任老师——因为她抱不动我，就请别班老师赶快抱我去了医务室，经过医生的治疗，我清醒过来，大哭了一场，然后像跑光气的球一样，软绵绵地倒下了。待情况稳定之后，班主任老师让我试着起来，我用尽全身之力却起不来。医生说，我腰扭了，得去医院里看看。恍惚中，我看见年轻的班主任老师头上，已夹带着几根闪闪发光的银丝，顿时，不争气的眼泪冲出眼眶……

　　啊，老师，老师像妈妈一样亲哪！

　　老师似亲人，校园就是家。有了亲人才有了家，有了老师校园为家。啊！我的老师我的家！

四年级周记 篇2

　　星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

　　游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

　　扬文说：“有什么的.，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

　　虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

四年级周记 篇3

　　周末，应该是一个丰富多彩的节日，在这个节日里，你可以尽情地玩耍，尽情地享受，尽情地放松。每到周末，我都会怀着一颗愉悦的心，期待着爸爸妈妈带我去游乐场游玩，去公园散步，去商场逛街，去书店看书······这时候，我的心会像小猴子一样蹿上蹿下，快活极了。

　　可是，不能光顾着玩而忘了学习呀，学习是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作业，接下来随心所欲地玩，最后复习或预习学过的知识。

　　这不，又有一个周末来临了！

　　刚考完试，我觉得异常轻松。在家里，照样是先写作业，通过一周认真地学习和复习，我写起作业来真是得心应手！不一会儿，就只剩下作文了，我想到这个周末快过完时，我会把我的周末留到本子上。

　　接下来，爸爸的'到来是我周末最大的期待。因为爸爸在外地上班，只有周末回来一次。每次回来，我都会迫不及待地扑到他的怀里，叽叽喳喳地说这说那，真是千言万语！

　　还有一个小小的期待，那就是周末可以美美地睡个懒觉，不用听那讨厌的闹铃声。我可以不慌不忙地靠在床边，随手拿一本心爱的课外书，不用急急忙忙地听妈妈的催促声，这份悠闲，属于我的周末！

　　周末，是我们家团圆的时候，妈妈特意做一桌好菜，我们吃着，说着学习和工作的事情，其乐融融，一片温馨。

　　每个周末，我还有一项作业，那就是学剑奥英语。这是我非常喜欢的一项作业，因为我是妈妈的英语老师，每次，我给妈妈讲英语时，看着她那羡慕和专注的神情，我真是得意极了！

　　去游乐场、看课外书、看电视是我周末的又一大乐趣。不过，我会重点放在看课外书上，因为平时看书的时间太少了！

　　这就是我的周末——一个快乐的，温馨的，多彩的节日！

四年级周记 篇4

　　“呼——”一阵寒风呼啸而过。我不由又缩了缩脖子：今年的冬季可真冷！

　　在绿化带上，一片片美丽的雪花从天空中跳着芭蕾落了下来。整个世界银装素裹，白雪皑皑。远处的树上，一片孤零零的叶子挂在枝上，随风摆动。也许他不想和啊的同伴一样，所以才苦苦坚持了那么久。可终究事与愿违。叶子挡不住冬的.威力。那片叶子摇摇摆摆的落了下来，和他的同伴们一起落入了大地的怀抱。

　　孩子们正在绿化带的最北端玩耍。他们有的在堆雪人，其中一个很正常：胡萝卜鼻，小黑豆嘴，两只手臂是树枝。也有另类些的，比如左边这只，骑了一把扫帚，好像要去霍格沃茨报到似的！右边那个更奇怪了，眼睛鼻子不说，哪满头的蔬菜是帽子还是头发呢？有的还在打雪仗，我也不由分说的加入了他们的行列中……

　　在这么冷的天里，我们玩得直冒汗，累的一屁股坐在雪地上。雪既造就了如此美景，又为植物补充了养分，多好啊！这是耳边传来一个声音：“冬季真美”

四年级周记 篇5

　　今天上午。我来到大姨家玩，做了一会儿作业后，我和弟弟就出去“寻宝”了。过了一会儿，我们果然找到了一个小宝贝——一只壳儿非常美丽的小蜗牛。

　　我们把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。过了一会儿，它就从壳里慢慢的伸出它可爱的小脑袋来，开始了慢慢的爬行。

　　随后，我就开始认真的观察起来，我发现，他所到之处，都会留下一条常常的粘液道，而且蜗牛也可以利用粘液爬上爬下，我认为粘液可真是蜗牛不可少有的.工具啊。

　　接着我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通过查资料才知道蜗牛有26000多颗牙齿！真是令人吃惊啊。我想：蜗牛可以誉为地球上牙齿最多的动物了吧，它的牙齿一定比一微毫米还小吧，不知道他是怎没吃东西的。于是，带着这个疑问，我和弟弟就找来了一些生菜也来给我们的可爱的小蜗牛试试看，看他会不会吃。

　　过了一会儿，蜗牛还是没有吃，我们就到旁边玩去了，回来时，看到蜗牛吃了一点儿，我们真的好高兴啊。