周记初中生

时间:2023-04-10 08:03:27 周记 我要投稿

【必备】周记初中生模板汇编7篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都有不少体会吧,不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的周记初中生7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】周记初中生模板汇编7篇

周记初中生 篇1

  回到寝室后,爸爸帮我安顿着一切该安顿的东西,总是闲不下来。我坐在小凳子上飞速完成作业。旁边的一些寝室成员口中不干不净不知嘟嚷什么,直到现在仍令我怒气未消,不知他们在显什么风头?不久爸爸又要帮我提桶水,我坚决不让。因为多半会被别人掠抢而去。但我拗不过爸爸,还是让他去了。我们父子俩人一直等到最后才离开寝室,最后依依不舍的'挥手道别了。

  这是几十次聚散中的一回,我的整个初中生活就要这样一聚一散地过下去。也许等我长大些后会变得坚强些!但这终究仍是我情绪波动的转折点,也许是我太注重片刻后的别离,使得相聚后的一分一秒,不能都在激情中度过。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是,我在平时倒是因为没有情绪的大起大落而变得若无其事。总而言之,我不得不承认——我确实仍然很脆弱!

周记初中生 篇2

  初中生活像一条路,我们一路走来一路歌。初一的歌新鲜稚嫩,因为我们怀着一颗好奇的童心探索着这条路;初二的歌朝气蓬勃,因为我们已经学会怎样面对初中这条路;初三的歌苦涩又有丝沉重,因为我们被场场考试淹没。大家的路在此又要抉择,又要唱起离别的歌。三年的路,记录下成长、友谊、青春和欢乐。

  记得刚刚踏进中学校园的我们,好奇的张望着这充满活力的校园。蓝天下,我们“一二一”地喊着坚实有力的口号;烈日下我们纹丝不动,站得笔直,只是彼此那样认真地对视。这是初一军训时的故事,在故事中我们还是各自走着自己的路,等待着那样一根友谊的丝线来把我们拉紧。

  第一节班会课,班主任郑重其事地介绍完自己,让我们轮流走上讲台介绍自己,就像每一片树叶都有不同的纹理一样,每个人的`介绍风格迥异。还记得她用流利的英语介绍自己;清晰的记得他那样落落大方,后来一致选举他当班长,那一时刻我觉得我们已经走到了一起。

  课上,我们喜欢高声朗读课文,喜欢与严肃的物理老师开玩笑。课下,整个教室飘荡着我们的笑声。周末,我们总喜欢一起打球、游戏、学习。在我们眼中,青春的一切就像玻璃瓶里的世界,清透而明净。

  离别的钟声即将敲响,风中弥漫着忧伤的气息,我们含着泪在同学录上留下彼此电话,写下衷心的祝福,那一页页微香的纸上满是三年的美好。

  初中的路即将走完,但我们还有未完的人生路,和走不完的友谊路。

周记初中生 篇3

  合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

  不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

  我们吃饭时,假设只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的.重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就fc容易地得出了这道题的答案。

  所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

周记初中生 篇4

  乒乓球乃我们中国享誉世界的国球,在全国各地都有着很好的群众基础。这不,我和爸爸都酷爱打乒乓球,乐此不疲。今天,我又要和爸爸一决雌雄啦!

  “嘟——”比赛开始了,由于爸爸的实力在我之上,所以我一定要小心谨慎。第一球,爸爸先发了个我叫不出名来的球。它特别低而且速度极快,还飘忽不定。我着急地想:士别三日,当刮目相看。他什么时候学会这个怪球的?我怎么不知道,可恶!我不知所措,随手一挡,球就飞了出去。唉,好好的.一个球,就这么浪费了,可惜啊!爸爸轻而易举的拿下了第一分。

  过了一会儿,终于轮到我发球了。我“呵呵”笑了几声,发了个极偏的球,他十有八九是接不着的。但他还是在做无谓的反抗,竭尽全力地把身子斜冲过去,与此同时拍子一横,可终究还是差那么一点点——没接着。第二球,我见他眼神向两边瞟了瞟,索性直线一发,他没想到我还有这一招。当球已落地时,原本呆愣住的他这才回过神来,生气地说:“你耍赖皮!”我不屑一顾地说:“这也是一种计策——声东击西,虚虚实实,嘻嘻!”

  双方你来我往,推、拉、抽、调、挑、扣……战斗渐渐白热化,不知不觉已打成了10平。决胜点到了,爸爸想奋力一击秒杀了我。瞧,他将全身的力量汇聚在了右手,左手刚将球抛出,右手就蓄力一个抽削。这球啊,虽说有“一夫当关,万夫莫开”之勇,可由于力量太大,适得其反,球竟然没有弹到桌子上,我率先夺得决胜点。随后,我又发了个轻调球,有些急躁的爸爸用力一挑,球被挑高了。眼疾手快的我瞄准球狠狠地扣了下去。爸爸无力回天,只好刚瞪眼了。所以,我就大获全胜了。“耶——我赢了!”我禁不住欢呼雀跃起来……

  “谁赐其名乃拟声,或黄或白里边空。小如鸡卵藏包内,轻似鸿毛出掌中。高手争持巧跳跃,幼童捕捉乱飞腾。促成和解曾先动,豢养多年已属龙。”打乒乓球动手又动脑,强身健体乐趣多,我喜欢打乒乓球!

周记初中生 篇5

  家里人都知道,我最爱吃馄饨的。那香香的馅,薄薄的皮,我想起来就流口水。所以,每个星期天妈妈都要给我包一次馄饨。

  妈妈包馄饨的手艺特别好。小时候,我最爱看妈妈包馄饨,那手拿皮子放馅的一刹那,动作娴熟而敏捷,每次我都托着脸颊看得出神。这时,妈妈总会用沾满粉的手,在我鼻子上一刮,笑着对我说:“到一边去玩,馄饨马上就好。”

  后来妈妈工作很忙,星期天都不能休息了,我再也吃不到妈妈做的馄饨了。我想:要是我自己会包馄饨,那我就不愁没得吃了。

  这次放寒假,我迫不及待地让爸爸买了一叠馄饨皮,还让他买点肉,准备自己包馄饨。在爸爸的`指导下,我先把肉切得细细小小的,放在盆子里;然后拿起碗,在水龙头下接了一碗水。把准备好的东西放到桌子上,一切准备就绪,按照平时妈妈包的动作。把皮子摊在手掌上,再用手指沾了点水,涂在皮子上。就这样,我包了一只又一只馄饨,看着一只比一只包的好,心里美滋滋的,馄饨的样子也越包越好看,速度也越来越快了。我把包好了的馄饨让爸爸帮我烧了一下。

  过了几分钟,我就想吃馄饨了,我问爸爸:“馄饨好了没啊?快点儿。”“别急别急,马上就好了。”馄饨烧好了,爸爸把烧好了的馄饨端了出来,我看到这馄饨口水都流出来了,爸爸把勺子递给我,我连忙拿起勺子,津津有味地吃了起来,还自言自语地说:“馄饨真好吃。”

  只要自己努力,一切事情都会变得简单。

周记初中生 篇6

  校园是我心中之最美。她虽比不上大公园的景色宜人,也比不上自然风景区的风光绮丽,更比不上游乐场的欢乐刺激。但她见证了我的成长,留下了我拼搏的记忆,它寄托了我的情感,带给我最深情的回忆。

  校园留下了我依恋的魂。那里有最美的画,那里有最辛勤的人。我依恋校园里一排排整齐的小树。清晨,小树摇曳着婀娜的身姿向我们频频招手。黄昏,它们又晃动着柔嫩的枝条送别最后离校的师生;我依恋校园里最动听的歌声,那是老师们充满激情的讲课声,那是同学们手捧书本琅琅的读书声,那声音似天籁般动听,引来小鸟在窗台上驻足倾听;我甚至依恋校园中那不起眼的小池塘,留恋池塘中那一条条普普通通的小鱼和那一朵朵平凡的'小花。闲暇时,我总会来到池塘边坐在光滑的池台上,瞬间那种冰凉的感觉会传遍全身,赶走了我的身体疲劳,驱除了我心里的浮躁。我闭上眼睛,微微地将头抬起,似在和天空做无声的交流,任阳光泼洒在我的全身,人风儿亲吻着我的脸颊……

  校园里虽没有巍峨的高山,茫茫的林海,如镜的湖泊,但她有人间最动人的诗,世上最感人的情。记得一年级时,学校一位高年级的大姐姐不幸患上了白血病,学校在广播里发起了为她捐款的号召。第二天,操场上很早就排起了长龙,有的老师捐出了自己的工资,有的同学拿出了自己的压岁钱,还有的小同学甚至捧来了自己的存钱罐。那感人的场面至今仍萦绕在我的记忆中。感谢母校,她让我从踏入校园的那刻起就明白了,人间最美的不是天空中闪烁的繁星,不是大海里斑斓的小鱼,而是世上人与人之间的真情。

  校园,我心中之最美。你是知识的航船,载着我们驶向胜利的远方;你是心灵的天空,为我们洒满温暖的阳光;你是希望的苗圃,培育我们成为明日的栋梁。校园,我心中之最美,你传颂着友谊,播种着希望,你是我魂牵梦绕的地方。

周记初中生 篇7

  时光飞逝,初二的生活即将接近尾声,在这美好的暑假是时候好好思考,在初中的日子,都过了一半,但是还有什么是我心有余而力不足、未尽努力的事情?又有什么是要继续保持的'?抑或是未来我需要达成的目标。

  以学业表现而言,我觉得特别遗憾的是,初一时对“成绩”没有特别在意,对考试也没有特别上心。上了初二才恍然大悟,若没打好之前的基础,之后的学习会很辛苦,但却是后悔也来不及了。只能尽量安排把之前的习题再拿出来复习,希望可以加深印象,让自己更加熟练。

  而我希望继续保持的则是“平常心”。初二的我越来越看重考试,考试前总是很紧张,但是太紧张、太在意的结果反而容易粗心大意,害怕忘记,所以一心只想赶快把考卷写完,虽然在短时间内完成了,但“欲速则不达”,因此也错了很多不该错的题目。所以我在初二的暑假,期望初三的自己可以记取前车之鉴,更仔细、更细心,除此之外,也可以保持平常心应付考试。最重要的是,要比以前更加成熟更稳重,不可意气用事,才不会造成不必要的麻烦。

  这一个阶段的结束代表下一个阶段的开始,每次结束都会产生新的领悟,好让自己在下个开始不再重蹈复辙。下个开始是让你我展现过去所学到的,是个重新证明的机会,需好好把握。

  这个开始绝对是另一个机会,转眼间,初中岁月只剩下一年,我一定要好好把握这段时间,让自己在考试方面更加稳定,处事方面更臻于成熟,让我的初中生涯有个完美的句点。

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