实用的小学周记锦集四篇
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
上周四，秋高气爽，我们迎来了初中的第一个秋游，目的地是绿色环保天堂------光明农场。
一路上，我们怀着激动而兴奋的心情听着导游叔叔的介绍，他跟我们讲述了光明农场的四宝：香喷喷的乳鸽、甜甜的玉米、营养的牛奶和可口的`荔枝。听到这些，一些同学的口水都流出来了，我们期待马上到达目的地品尝这些没事。
到达农场，首先映入眼帘的是一头巨大的奶牛塑像，这使我想到了我每天早上喝的新鲜的牛奶都是从这里运出来的，我就特别兴奋和好奇，那么多的牛奶是怎样挤出来的呢？这时导游领我们观看了挤奶表演，在挤奶机上奶牛依照次序整整齐齐地站成了一排，一会奶就挤满了一罐，太神奇了，我们不禁拍手叫好。
让我感受最深的算是喂小牛喝奶了。我从未近距离接触过牛，我的心充满了好奇和紧张。当我拿着奶瓶慢慢靠近小奶牛时，我的心一下子提到了嗓子眼，而小奶牛也是很恐惧的看着陌生的我，但它又很渴望喝到牛奶，它小心翼翼的靠近奶瓶，突然它猛地吸住了奶嘴用劲吮吸，可怎么也吸不到牛奶，我看到它那沮丧的表情，心情难过极了，我放松心情，慢慢又靠近了小奶牛，笑着对它说：“不怕，我们是好朋友，慢慢喝！”我又稍微倾斜了奶瓶，小奶牛好似听懂了我的话，慢慢靠近，喝到了甜甜的牛奶并露出了沾沾自喜、满意的表情，我不禁欣慰地笑了。
喂完奶牛，我们还观看了鳄鱼，小猪跳水等表演，还有各种奇花异果，还参观了桑蚕文化馆，在导游叔叔的介绍下，我们知道了蚕丝的形成，学到了很多科普知识，感受了绿色天堂和动物的乐园。
一天的游园结束了，我们都依依不舍的和这些动物们道再见，当我再次回味那乳鸽的美味、牛奶的醇香、水果的鲜甜时，我不禁想到大自然的神奇，联想到生物老师讲得生物圈，我们的书本和生活密切相关，我们要用我们的眼睛，去发现，去用心学习。
小学周记 篇2
第一次实习周记
时间：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
实习学校：xx国小
纪录者：xx
指导教授：苏xx
实习辅导教师：翁xx
新生训练
新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触，xx老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故xx老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!
班级经营
学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，xx老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为xx老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。
再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次xx老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!
由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。
教学实习
由于该开学的'缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，xx老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。
周三研习
这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。
实习辅导会议
这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。
不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。
另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。
第二次实习周记
时间：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
实习学校：xx国小
纪录者：xx
指导教授：苏xx
实习辅导教师：翁xx
行政实习
行政事务处理
刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢!另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难!
制作紧急事件通报流程的册子
这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。
最后还有要做目录与封面的部分，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。
小一闯关活动
因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运!
这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动!
第一次的全校升旗
上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于xx国小更有归属感了!
小学周记 篇3
在这个夏天里，我们毕业了，我不禁问自己，我们是不是走的太匆忙了？连声再见都没说，就各奔东西了。
六年里，我们经历过许许多多，原来的一切，都随过往而飘走了，我不禁问自己，时间是不是太快了？我们还没来得及看清彼此的容颜、那段时光里，我们吵吵闹闹，有时正在嚎啕大哭，却被同学说的一个冷笑话弄得破涕为笑了，我不禁问自己，我们是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑无常了、有时，我们也会是个没有安全感的孩纸，总是害怕一个人，害怕在无人的地方、有时，我们也会懂得什么是伤感，一个人在房间里哭，蜷缩在安静的小巷里，不愿让人看见这个伤感的、脆弱的孩子、有时，我们也会是个知道无奈的孩纸，也有过被无奈给逼哭de日子、有时，我们也会寂寞，没人吵，没人闹，也会打个电话给最好的朋友发发牢骚、有时，我们也会疯狂，为新出的流行歌曲，为大型网页游戏，为好看的肥皂剧、就在最后一个学期里，我们有些孩纸太早懂得了感情，也许那正是我所明白的`，懵懵懂懂的吧。
我知道有些东西明明是要夏天播种的，可很多人却春天就播种了，到了秋天，颗粒无收，剩下的只有无尽的沧桑。
小学周记 篇4
这天早上我看到了许多小区中不礼貌、且有损环境的行为：随地乱扔垃圾、乱吐痰、还有的狗狗随地大小便之后主人不清理干净……于然而，我当起了社区环保小卫士，帮忙清洁工阿姨一齐捡垃圾，同时还对那些有着不礼貌习惯的人进行劝说。
我在小区里看见了清洁工阿姨那忙碌的身影，就主动上前去帮忙，在社区的各个角落搜寻了起来，经过1个小时的努力，我也捡到了不少的垃圾，看来大家对环保的意识还不然而很强啊!我们要好好保护环境，创造出一个美丽的家园。我捡完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才捡了1小时的`垃圾，就累成这样，那清洁工阿姨天天都要捡垃圾，那岂不然而更累在那里，然后我要对全体的清洁工说一声：您们辛苦了，感谢你们真么多年来默默无闻的保卫着小区的环境，让我们有一个优美、干净的住所。
捡完垃圾后，我又看见了一个遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她却视而不见，拉起狗狗就走，这时候，我主动上前去告诉她，这样做然而不对的，假如小区里有一百条狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小区就会臭气熏天。这位阿姨也理解了我的批评，她用报纸把狗狗的排泄物收拾干净，扔到了垃圾桶里。
透过这次活动，我懂得了要爱护环境，每个人都出一点力，举手之劳，也许然而找到一个垃圾桶在吐痰，也许然而收拾好自己家狗狗的排泄物，也许然而不要随地乱扔垃圾，这样貌的话，小区就会变的更加干净!
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