小学周记

时间:2023-02-10 19:31:38 周记

【热门】小学周记模板汇编七篇

  时间过得真快,一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的小学周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】小学周记模板汇编七篇

小学周记 篇1

  星期五早上,万里无云,天空情朗,我怀着无比激动的心情参加学校组织的焦山一日游。

  当我们按秩序下车后,看到一个小瀑布,我不由得想起李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。正当我还在回味这大自然的美景时,突然被同学们的叫声所打断,并随着大家一起往景区内走去。

  俗话说:登山易,下山难。今天我才真正体会到这句话的含义。在登山过程中,全班同学发扬互帮互助精神,克服体力消耗大的困难,迅速地登上焦山顶峰。虽说我们个个累得满头大汗,但当我看到汹涌澎湃、蜿蜒曲折的长江时,有的`只是欣赏美景的激情;下山时,按照魏老师的要求,我们互相手拉着手,克服山陡人容易往下冲的不良影响,安全顺利地返回到山脚下。

  我从登山和下山中领悟到:学习过程中,想进步比较容易,但想一直保持优异成绩就不是件容易的事了!

小学周记 篇2

  孔瀑布老挝和柬埔寨之间,一到雨季,这里就汪洋一片,江水如脱疆野马以不可阻挡之势奔泄而下。

  山姆一家7口就住在这里,山姆是一个地道的渔夫,饱经风霜,脸上沟壑纵横,皮肤更是变得黝黑发亮。

  山姆全家都靠他养活,在旱季,山姆只需要门前的小河打渔就可以了,在雨季,孔瀑布就成了山姆获得鱼获的好地方。

  今天,他如常地去捕鱼。一个上午过去了,山姆劳而无获,望着空空如也的.渔网,山姆不禁担心起来,怎么办,再捕不到鱼全家就要饿肚子了。他做出了一个危险的决定,到河中心的小岛上捕鱼。

  想到达小岛,要走过一片险滩。险滩怪石林立,危险重重,稍有不慎,就会掉下江里,被汹涌的河水卷走。滩石不仅陡而且光滑,而且石头上还有稀薄的淤泥。遇到陡峭的滩石,山姆只能手脚并用地向前爬,过了险滩,一个更大的难题出现了,要过钢丝桥。山姆走上摇摇欲坠的钢丝桥,步步惊心,好像临渊履薄,每走一步都要小心翼翼的,因为一不小心他就会掉到水里去,万劫不复,钢丝桥下面的滔滔江水好像一个恶魔,正从下面咆哮着奔流而过,似乎要把一切吞噬。

  山姆克服了重重困难,最后捕到了鱼,他开开心心地把鱼带回了家,做出了一道道美食。

  孩子们见他回来了,满心欢喜地接过手中的鱼和家人一起分享了一顿美味的晚餐。

小学周记 篇3

  今天上午第二节课,老师让我们带着椅子到校园里听柠檬姐姐讲写作文。

  我们排着队伍整齐地坐着。学校领导介绍过后,柠檬姐姐站起身来:红润润的瓜子脸,大而明亮的眼睛,长长的`卷卷的头发,我觉得她就像花儿一样美。

  柠檬姐姐手拿话筒,缓缓走到我们面前,给我们讲起写作文的诀窍来。她先问:“同学们写作文有没有困难?经常遇到些什么困难?”

  听了我们的回答后,她告诉我们写好作文的三句秘诀:一是真实的体验【细节】;二是灵动的感悟【角度】;三是新鲜的表达【个性】。

  为了让我们听得明白,柠檬姐姐又给我们举了好几个例子,教导我们写人应怎样写,记事应该怎样记,怎样把内容写具体她还嘱咐我们,平时要认真观察身边的人和事物,只要养成这个好习惯,作文能力一定会提高的。柠檬姐姐语言平和、态度和蔼,内容深入浅出。

  最后,她还请几个同学上前互动,还给他们签名签名留念。我们纷纷举手,可惜要签名同学太多了。我没有机会上去。

  讲座结束了,柠檬姐姐坐车要离开了,还有好多同学围住车子,要求她签名,我也是其中一个,可惜还是没能如愿。虽然心中有些失落,但听了柠檬姐姐的讲座,让刚上三年级初学写作的我明白了一点:写作文并不难,只要平时多看看课外书,多观察,多思考,多练笔写好日记,作文成绩一定会提高的。

小学周记 篇4

  吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标的设计、达成;教学策略的合理、优化,才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用,切实提高课堂教学的效能,不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么,音乐教学应该从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自己的教学能力呢?

  反思一:

  本学期,我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟,提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整,我通常把师生问候,练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题,这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣,因此说,把握好学生的心理特征,课堂的效率已经可以提高一半。

  音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的'上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌,通常情况下,针对有一定识谱能力的学生,使用这种教学方式,可起到良好的效果。但是我却发现,其实很多同学对简谱并没有了解,如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习,不但学生没有对该曲目起到兴趣,也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先让学生欣赏,以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动,使学生对音乐有了听觉上的印象,为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐,从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌,在不知不觉中解决了歌谱中的难点,使学生在识谱时降低难度,让学生感觉识谱并不太难,从而增强其自信心,加深对音乐的热爱。

小学周记 篇5

  今天下午,我正在做作业,忽然,“走,我们出去玩儿!”妈妈喊道。我穿上鞋,系上鞋带,带上我的宝贝自行车。出发咯!

  我们的目的地是桃源公园,我们爬坡上坎,终于来到桃源公园——入口。哇,这里的`公路好陡啊!最适合我这种“高级自行车爬坡手”啦!看我的,呀——冲啊——自行车才骑两米,不行啦,看来只有推着走啦。我到山顶对她们说:“我先走一步,我到公路的尽头等你们!”我一路而下,既不刹车也不加速,全程滑行。从我身边“擦肩而过”的人都会目瞪口呆:‘骑的太快了吧!’风刮过脸颊,从耳后划过,我真享受!还没等我赞叹,马上就要到尽头啦!由于终点的路很陡,只好急刹车。因为刹车过猛,刹车器已经裂开了百分之四十。看来下面的路只能……我等了许久才等到妈妈和姐姐她们过来。妈妈又接到通知说:“ 我要去上班,你们两个在广场等我!”“哦。”我和姐姐在那儿边吹牛边等着妈妈。

  妈妈下了班,我们一起回家,随后我发现自行车轮胎里的气快没了,又去加气,加完气返回途中,因适应不当摔了一下子。

  这下子,我是虽然没受伤,但是我的宝贝自行车受了伤:刹车器被摔成了两半截。唉!

小学周记 篇6

  昨天,赵老师说今天上课要考假期作业:背诵《论语》50条。我的心里没底,真是紧张得不得了,只有在晚上写完作业后狠读圣贤书了。

  睡觉前,我口中“之乎者也”的不停念道着,心里不住的埋怨:这孔圣人的学生太爱提问题,惹得老师说这么多的话。眼看胜利在望,就差5条了,但是我的神志已经不清醒了,只得放弃,明早再说吧。

  今天一早,我走进教室一看,同学们都快到齐了。我赶忙落座,拿出《论语》,双手合拢虔诚地祈祷:“老天爷,给我20分钟。”唉!真是天不随我愿,还没到10分钟,赵老师就驾到了。这也太不灵验了,转念一想,也许是像我这样向老天爷祈求的同学太多了,他老人家一时照顾不过来了吧!

  赵老师二话没说拿出名单开始点名,教室的空气立刻凝固。曲玮玲、赵琳……同学们屏息静听,“哇,考学号是单数的……”不知是哪个“智者”发出惊呼。随及沉闷的.教室活跃起来,有一半同学露出灿烂的笑容,有的同学甚至偷偷摆出胜利的手势。这时老师来了句:“别高兴的太早,下周就轮到你们了!”可双号同学的高兴劲一点没减少,毕竟还有两天时间呀!

  我真后悔没有记住自已的学号,只好听天由命,听到最后。太好了,我的学号是双号!真不知是老天助我还是老师助我呀!

小学周记 篇7

  时光如流水般淌过,转眼间,六年的小学生活就要过去了。在六年的学习中,我有太多的不舍。还有两个月,我就要离开亲爱的母校,去迎接新的同学和学校了。

  我的学校是一个美丽的大花园,大门前面是一块红色的横碑,上面写的是九个大字"南昌外国语百树小学"。进大门以后,迎面看到的是一栋红色的七层的教学楼,左边是小花园,现在正是春天,学校花园中间路上的花架上面开满了紫色的牵牛花,像一个个紫色的喇叭,旁边的花圃里开满了五颜六色的小花。就如同仙境一般,美极了。学校右边是一栏展示栏,上面有同学精彩连篇的作文,也有精美的手抄报,还有同学们美轮美奂的'陶瓷工艺品。教学楼后面还有一栋,是我们五年级六年级学生的教学楼。后面是一个大约一千平方米的操场和跑道。右上方是一个篮球场,同学们经常在那儿打篮球呢!这就是我亲爱的母校,让我依依不舍。

  我的同学有很多,有许多非常好的朋友。比如我的死党“桃子君”他是一个害羞的小男孩,他有一点小卷发,脸蛋红扑扑的,上面还有一点小雀斑。他这个人什么都好,就是有一点死脑筋。还记得上一次数学课,邓老师在给我们讲一个数学圆柱的知识点。等老师报完答案以后,桃子看看老师的答案,又看看自己的答案,固执的认为自己错误的答案是正确的。害的邓老师拖全班人的时间给他讲了一遍。等邓老师讲完上讲台的时候,我隐隐听到他在小声嘀咕着:“难道我这题没有对?”唉,真是一个死脑筋。当然,和桃子一样的让我不能忘的同学有很多,比如:班长徐欣大人、小个子林诚嘉、恐龙迷宋昕颖。他们都让我难以忘怀。

  再见了,亲爱的母校。再见了,亲爱的同学们。我一定会加倍珍惜与你们相处的每一分每一秒。愿我们的友谊天长地久,也祝愿你们考上一个好中学,愿你们前途似锦、鹏程万里。这就是我的小学生活,这可真让我难忘啊!

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